学校の日々

三連休で人の交流が増えるということで心配しましたが、感染症罹患者や発熱症状を訴える児童が大きく増加すること無く、今週の学習活動を始めることができました。来週末には運動会を控えています。より多くの児童がよい体調で生活・学習できますよう、引き続き感染症等の予防に御配慮いただきますようお願いいたします。

今日の学校の様子をお伝えします。

　　　　　　1－1　給食の様子　　　　　　　　　　　　　　　　1－2　給食の様子

　　2－1生活「白菜をよく見て観察しよう」　　　　　　　2－2道徳「まいごのすず（しんせつ）」

　　　　3－1国語「物語大賞グランプリ」　　　　　　3－2国語「パラリンピックが目指すもの」

　　　　　4－1理科「体の動くしくみ」　　　　　　　　　　　　4－2国語「一つの花」

　　　　5－1算数「小数を分数で表す」　　

　　　　　　　6－1体育「表現運動」　　　　　　　　　　 　6－2国語「海のいのち」

　5年生は5日にJA上都賀の方々に教えていただきながら、バケツ稲の稲刈りをしました。稲は、5月に種籾から発芽させ、毎日水やりをして、今まで大切に育ててきたものです。子供達は、鎌を上手に使って稲を刈ることができました。

バケツの中に張り巡らされた稲の根っこにも子供達は驚いていました。

束ねた稲は、はぜ掛けして1週間ほどよく乾かします。

精米後、JA上都賀の方が学校にお米を届けてくださる予定です。どのくらいの量のお米になるでしょうか？みんなで予想しながら、楽しみに待ちたいと思います。

JA上都賀の皆様、バケツ稲のサポートをしていただき、大変お世話になりました。また、お忙しい中、来校していただきありがとうございました。

　5年生の算数では、「分数と小数、整数の関係」の単元を学習しています。今日は、帯分数を小数に表すにはどんな計算をすればよいか、自分で考えた後、グループごとに考えました。

　みんなで熱心に考えを説明し合ったり、教え合ったりしながら、整数と分数に分けて計算する、帯分数を仮分数に直して計算するという2つのやり方で答えを出すことができました。

　子供達はとてもよい表情で学び合っていました。日々成長している5年生です。

10月2日、校内授業研究会を行いました。今年度の研究主題は「主体的・対話的で深い学びに向けた授業改善～ICTの効果的な活用を通して～」です。日光市教育委員会から講師の先生をお招きし、2年生と5年生の国語で授業研究を行いました。2年生は「絵を見てお話を書こう」、5年生は「新聞記事を読み比べよう」という題材で授業をしました。各自のタブレットを活用し友達の意見を確認することで、自分以外の意見を数多く知り、その上で自分の考えをまとめようとする児童が多く見られました。また、友達の意見から自分の考えをよりよくしている児童も見られました。
教師が児童一人一人の学びをよく観察し、効果的な関わり方ができるよう研究を深め、児童の学力向上につなげていけるよう努めてまいります。

10月3日、不審者が校内に侵入した場合の対処の方法について学ぶ「避難訓練」行いました。不審者が校内に侵入し徘徊するという設定で行い、「不審者が侵入した場合の放送について」「教室侵入を防ぐためのバリーケードつくりについて」「身の隠し方について」など多くのことを学びました。校庭に集合してからは、講師を務めていただいた今市警察署「警察スクールサポーター」の直井様よりまとめの指導をいただきました。真剣に話を聞く児童の姿が多く見られました。
この訓練を児童と職員がそれぞれしっかりふり返り、より安全な環境を作り出していけるよう努めていきます。

　　　【バリケード内に隠れる児童】　　　　　　　　　　【2時避難場所での集合・人員確認】

　　　　　　　　　　　　　　【警察スクールサポーターさんからの指導】

１０月２日に社会科見学で「ジョルディカワムラ」さんへ行ってきました。

社会の授業で花農家について調べていた子供たちはとても楽しみにしていました。

ハウスの中に入ると世界で一つの花、特許をとった「カリブラコア」の栽培を見せていただきました。

お花の育て方やハウスの仕組みなど、いろいろなことを教えてくださり、子供達も熱心にメモを取ったり写真を撮ったりしました。また、質問タイムには自分たちが聞きたかったことを手を上げて質問している姿が見られ、とても意欲的に活動していました。

最後には自分で選んだ花を植える体験をさせていただきました。

ジョルディカワムラさん　お忙しい中、素敵な体験をありがとうございました。

　9月28日、５年生は農業試験場と林業センターに社会科見学に行きました。

　農業試験場では、品種改良した稲や果物などの農作物について詳しく教えていただきました。

　水稲ほ場の見学では、子供達は育てている稲の種類の多さに驚いていました。また、試験を正確に行うために、稲を一本一本手作業で植えていることや、植える時期や肥料の量も変えていることも知りました。

　果樹ほ場では、「にっこり」の生育について話を聞きました。機械で水の管理をしたり、生産者が実を収穫しやすい大きさの木になるように品種改良していることなどを教えていただきました。

見学の後は、家の人が作ってくれた美味しいお弁当を食べました。

　昼食後は林業センターに行きました。林業センターでは、森林の役割について教えていただいたり、林業センターで開発されたはたけしめじを見せていただいたりしました。最後に木材がどのくらいの力まで耐えられるかの実験を見せていただきました。約6トンの力まで耐えられることが分かり、驚いていました。

　子供達は、社会科の学習で、栃木の農業や林業について調べるなど、社会科見学に向けて事前にしっかりと学習しました。そのため、子供達は積極的に質問をしたり、しおりに書ききれないほどメモを取ったりしていました。教科書だけではわからないことを教えていただいたり、実際に見たり、体験したり、働いている人の話を聞いたりすることで、子供たちの学びが深まったと思います。今後は、学習したことを生かして新聞にまとめていきたいと思います。

　農業試験場の皆様、林業センターの皆様、お忙しい中対応していただき、本当にありがとうございました。

　保護者の皆様、準備等お世話になり、ありがとうございました。

9月27日（水）、今日は2回目の英語デーです。ALT（外国語指導助手）のジャスコン先生が朝の学習の時間に1年生教室で読み聞かせをしました。内容は「ティディベア」の本の紹介です。絵本とあわせて色画用紙で作ったティディベアを使い、児童への質問を絡ませながら、話を進めていきます。身を乗り出しながら話を聞く児童の姿がとても印象的でした。そのようすを紹介します。

体育「走跳の運動・陸上運動週間」としまして、市内で陸上クラブの指導をなさっている上野様に、体育の授業時間に指導をしていただきました。5年生は主に短距離運動、6年生は走り幅跳びを中心に指導をしていただきました。BGMを活用し気持ちよく体を動かしたり、児童に考えさせたりしながら、活動量のある授業をしていただきました。児童からは、「楽しい。」「いつもと違う動きができてよかった。」などの声が聞かれました。本校にかかわってくださる多くの方と連携・協力し、児童が主体的に学ぶ場面をより多く設定していきたいと考えています。

９月２５日、２学期の読み聞かせがスタートしました。 今日は読み聞かせする人数の都合もあり、低学年はオンラインで行いました。児童は、読み聞かせの世界に入り込み、集中して聞いていました。また、今学期はスペシャル読み聞かせも予定されています。読み聞かせボランティアの皆様、いろいろとお世話になりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

本日9月21日(木)より9月30日までは、「秋の全国交通安全運動」期間になります。主な視点として3点あります。
○こどもと高齢者を始めとする歩行者の安全の確保
○夕暮れ時と夜間の交通事故防止及び飲酒運転等の根絶
○自転車等のヘルメット着用と交通ルールの遵守の徹底
本校では朝の時間を活用し、臨時の登校班長会議を開き、①登下校班の一列歩行、②横断時の安全確認の実施について指導をしました。
また、各クラスでは、①安全な歩行と横断について②自転車の安全な乗り方について、学年の発達段階に応じた指導をしたところです。学校では、交通ルールを守ることは自分の命を守ることだと、児童に伝えているところです。御家庭におかれましても、交通安全について話す機会を設けるなどして、だれもが安全に生活できますよう働きかけをお願いいたします。

　登校班長会議より

本日より、児童の英語に対する興味・関心を高めることをねらいに、毎週水曜日を「英語デー」として、英語に触れる機会を意図的に設けることとしました。活動内容は大きく三つです。
①朝の学習時：ALT（外国語指導助手）による読み聞かせ、または英語の発音などについて練習します。
②広場の時間：ALTが放送で外に出る呼びかけと、英会話体操ソングを流します。
③給食の時間：ALTが英語で放送する。（日時、天気、給食のメニューなど）
これからの時代、英語の重要性はますます高まることと思います。児童がたくさん英語にふれ、英語を身近に感じられるよう働きかけていきます。

　　　　放送中のALTジャスコン先生　　　　　　　　　　　　　放送室を見る児童たち

　　　　　　　　　　　　英語の曲が流れる中での広場の時間になりました。

今日は地域コーディネーターさんと学校支援ボランティアさんが来校し、2学期の読み聞かせの調整と11月に行われる「スペシャル読み聞かせ」の準備をしてくださいました。たくさんの児童が楽しみにしていますでの、いろいろとお世話になりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

また、先週のはじめに多かった発熱や咳・のどの痛みを訴えている児童は、大きく増えることもなく推移している状況です。引き続き、感染防止対策を実施しつつ、安心して学校生活が送れるよう配慮してまいります。
週のはじめの学習のようすを紹介いたします。

　　　1-1算数「10より大きい数 まとめ」　　　　　　　　　　1-2音楽「どれみであいさつ」

　　　2-1算数「どんな形が作れるかな」　　　　　　　　　2-2算数「筆算の練習をしよう」

　　3-1社会「スーパーマーケットの仕事」　　　　　　　　3-2算数「10倍・100倍になる計算」

　　　　　　4-1理科「空気と水」　　　　　　　　　　　4-2社会「自然災害からくらしを守る」

　　5-1社会「農業について理解を深めよう」

　　　　6-1国語「生活の中の言葉」　　　　　　　　　　　6-2社会「貴族のくらしを調べよう」

本日は、運動会予定日だったためお弁当持参となりました。登校時には、お弁当を大切そうに持っている児童が数多く見られました。また、「今日お弁当が楽しみなんだ。」「時間があったので一緒に作ったんだ。」と話しかけてくる児童がいました。御家庭の皆様には、お忙しいところ御協力いただきまして、誠にありがとうございます。
今までの運動会練習でよくなってきていた「時間を守る。」「児童が自分から動く。」などを称賛しその行動を保てるように努めながら、全体練習再開時には向上を目指していきたいと考えています。児童の主体性を引き出しながら、１０月２０日実施となりました運動会をよりよいものとできるよう努めてまいります。
今日の学習のようすを紹介します。

　　
　　　1-1　算数「時計のしくみをおぼえよう」　　　　　　　1-2図工「からふるみずいろ」

　　2-1国語「想像したことを音読で表現する」　　　　　　2-2生活「今まで育てた野菜について」

　　　　　　3-1書写「こう筆」　　　　　　　　　　3-2算数「大きな数のかけ算をの仕方を考えよう」

4-1国語「学級について紹介することを考えよう」　　4-2国語「学級について紹介することを考えよう」

　　5-1図工「遠近に気をつけてかこう」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6年生「お弁当時のようす」

※9月19日(火)もお弁当になりますので準備をお願いします。

今年度も学校を経営していく上で力を入れていることは、授業の改善に努め、児童が分かる授業を目指すという点です。今日の１年生の道徳では「じゃんけんぽん」という資料を使用し、楽しく遊ぶために大切なことについて学びました。資料を読んでから、自分の考えを持ち記録します。友達や全員との話し合いを通して、楽しく遊ぶために大切なことについて考えを深めていました。友達の意見を聞いて、自分の意見をよりよいものにすることのできる児童も見られました。授業のようすを紹介します。

☆運動会延期をどう過ごすか６年生の考えより

　昨日の朝の話し合いの結果です。運動会練習再開後の６年生の活躍を期待しています。

６

令和６年度今市第二小学校入学予定児童の保護者様へ

9月15日(金)実施予定の運動会を10月20日(金)に延期することにしました。

延期日の10月20日(金)はかけっこを実施します。時間は前回のお知らせと変更はありません。(期日を変更するだけです。）急な変更となりたいへん申し訳ありません。

※以前封書の中にマチコミ登録のお願い文書を入れさせていただきました。学校からのお知らせを送信したいと考えています。再度御確認いただき、御登録いただければ幸いです。

元気なあいさつをして登校してくる児童が多く見られました。運動会が延期となり普通日課に戻り、朝の学習に落ち着いて取り組んでいるようすが見られました。
６年生教室では、「運動会が延期になった感想」について発表し合っていました。「早くできなくて残念。」「暑くなくなるのはよい。」といった意見が出されていました。その上で、今後どのように取り組んでいくかという話し合いがされていました。児童からは、「練習ができる期間が長くなった分、完成度を上げられる。」「自分の考えを生かしてよいものを創りたい。」といった意見が出されていました。
運動会延期を教育機会の一つとしてとらえ、児童の成長につなげていきたいと考えています。どうぞよろしくお願いいたします。

【運営委員会の仕事・朝の学習より】

【６年生の話し合いより】

現在本校では、新型コロナウイルス感染症の罹患者や発熱等の体調不良を訴える児童が増加している状況です。
つきましては、このまま運動会を実施しても参加できない児童が多数いる状況であること。また、運動会を契機に多くの児童・家族の方々に同様の症状が拡大する危険性があることなどから、９月１５日に予定しております運動会を延期とさせていただきます。
急な変更となり、関係する皆様には、たいへん申し訳ありませんが、御理解の上、御協力のほどよろしくお願いいたします。
なお、延期した期日につきましては、PTAや学校医等関係者の皆様と協議・検討の上、１０月２０日（金）とさせていただきます。詳しい日時等につきましては、マチコミメールやホームページにてお知らせいたします。

学校運営協議会の皆さまや地域コーディネーターの皆さまの御理解・御協力をいただき、東花壇の整備がスタートしました。草をむしったり、土をならしてから山をつくり、芝張りをしました。丘に、皐の植木でどんな文字を書こうか、児童アンケートをとって、「今二小」「イマニ」の文字に決定しました。（ひらがなのいまには難しく、カタカナに変更）９月７日当日は、鹿沼南高等学校環境緑地科２年３組造園専攻の１２名の生徒さんと２名の先生のお力も借りて、５年生とともに造り上げました。これから、今二小のシンボルとなるよう願っています。

昨年度より復活した、大谷向お囃子会の会長岩上　亨様を中心とする今二音頭のお囃子練習がスタートしています。５，６年生の児童１５名が、連夜大谷向公民館で、熱心に練習しています。当日の演奏がとても楽しみです。練習の様子を紹介します。

運動会が一週間後に迫り、全校児童で行う練習に力が入っています。練習の前には、応援団長から今日の練習で気をつけてほしいことについて話があります。練習終了後には、応援団長からがんばれた点や、さらによくしてもらいたい点などまとめの話があります。児童の主体性を引き出しながら練習を進めています。そのようすを紹介します。
【9月8日(金)】全校踊り練習（今二音頭）※雨のためにオンラインを使用し室内で実施。

【9月7日(木)】応援合戦練習

給食の時間を、児童はとても楽しみにしてます。その給食の時間に、マナーを守りながら楽しく食事できるようお昼の放送を毎日実施しています。内容は、大きく分けて下の3つです。

（１）今日の献立紹介【給食・健康委員会】

（２）マナーを守って食事をする呼びかけ【放送委員会】

（３）環境クイズ【環境委員会】

各委員会の担当者は、「伝りやすいようにゆっくり話す。」「放送機材の出力レベルが大きくなりすぎないように注意している。」など、一人一人が責任感を持って仕事に取り組んでいます。給食の環境をより整えると共に、お昼の放送を担当する児童の責任感や相手が喜ぶ放送の工夫などについて、児童の力をさらに引き出していきたいと考えています。

2年生の外国語活動の様子です。初めて会ったALTのジャスコン先生と楽しく活動していました。自己紹介では、画面を見せながら、ジャスコン先生が好きなものをクイズにして進めていました。特にキャラクターではあんぱんマンとドラえもん、キティちゃんが画面に出たときは大盛り上がりでした。ジャスコン先生はドラえもんが好きです。ほとんど英語で進めていましたが、画面やALTのジェスチャーや学級担任の支援が入り、子どもたちは無理なく理解することができました。

9月1日より新しいALTの先生が来ました。名前はジャスコン先生、フィリピン出身です。日本語がとても上手です。自己紹介では、好きな食べ物や趣味について、写真を見せながら話しました。フィリピンはマンゴーやハロハロというかき氷が有名ということです。子どもたちは、興味をもって聞き入っていました。新しいALTのジャスコン先生と力を合わせて、英語の授業をよりよくしていきたいと考えています。

【4年生の授業より】

【6年生の授業より】

　運動会に向けた全校練習が始まりました。8時25分の全体練習開始時刻には全学年が整列し、整然と待つことができていました。今日の練習内容は、開会式の入場行進です。各組の応援団長より、行進時に気をつけてほしい点の話があり練習が始まりました。優勝旗や団旗を持って入場する6年生の態度は、真剣そのもので、運動会を成功させたいという思いが伝わりました。初めての運動会となる1年生の入場行進も縦・横の列を整えて行進できました。1回目の全体練習ですが、児童のがんばろうとする思いが伝わるものとなりました。

8月31日、今日は10時の段階で暑さ指数が「警戒」レベルのため、休み時間は外で活動することができました。授業時間は、それぞれの学級で熱心に取り組んでいる様子が見られています。各学級でのようすを紹介します。

　1－1図工「ねんどでごちそうをつくろう」　　　　　1－2算数「単元のまとめの学習をしよう」

2－1算数「足し算や引き算のしかたをくふうしよう」　　2－2図工「くしゃくしゃした紙でつくろう」

　　3－1学活「運動会の合い言葉を決めよう」　　　　　　3－2算数「数の大きさを考えよう」

　　　4－1道徳「自分の生活を見つめよう」　　　　　　　4－2音楽「発音の方法を理解しよう」

　5－1理科「顕微鏡でいろいろな花粉を見よう」

　　　6－1算数「学習のまとめをしよう」　　　　　　　　6－2家庭「すずしく過ごすための方法」

本校では、9月15日(金)に運動会を開催します。2学期に入り体育では、運動会で実施する表現運動の練習が始まったところです。 2学年ごとにまとまって演技をします。各学年の練習を見ると、「ダンス委員」を選出し、ダンス委員が振り付けについて説明したり、練習の予定を考えて進めたりしています。先生が教えるというより、ダンス委員が中心になり児童同士で学び合うスタイルで練習しています。運動会の練習を通して、児童の「主体性」や「協力する力」などを引き出していきたいと考えています。３･４年生と５･６年生の練習の様子を写真で紹介します。

【３･４年生】

【５･６年生】

」

今日の休み時間前の熱中症指数は２９．６で厳重警戒でした。激しい運動は控えながら、外での活動をしてもよいという約束になっています。暑さに負けずに外で体を動かす児童が見られたので、様子を紹介します。

「 　

                                                  　　　　　　　　　　　【3年生、2年生はドッジボールが人気でした。】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【4年生はパス回しを中心としたサッカーが人気です】

　
【6年生と低学年児童も仲よく遊んでいます】

チャイムが鳴ると、走って教室に戻ろうとする児童が多く見られました。今週の生活目標は「時間を守って生活しよう」です。児童のよさをほめて、伸ばしていきたいと考えています。

暑い日となっていますが、業間の休み時間は多くの児童が外に出て体を動かしていました。熱中症指数測定計を使用しながら、安全に学習活動を実施していきます。
今日の学習のようすを紹介します。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　１･２年生体育　「表現運動」

  　3－1算数「1000より大きい数を調べよう」　　　 3－2書写「硬筆～始筆・終筆に気をつけて～」

　4－1算数「そろばんを使って計算をしよう」　　　　4－2算数「そろばんを使って計算をしよう」

5－1英語「できることできないことを聞き取ろう」　

　　　6－1国語「詩を読み感じたことを書く」　　　　　　6－2社会「今までの学習内容の確認」

8月28日、校舎内に花を生けてくださるボランティア「花キューピット」の仁平さんと長谷川さんが来校してくださいました。色とりどりの花の配置を考え、今日も素敵に生けてくださいました。児童の昇降口前に飾られ、校舎内外を行き来する児童を見守ってくれているようにも感じます。仁平さん、長谷川さん、本日もありがとうございます。

８月２５日、２学期がスタートしました。始業式は、熱中症対策や感染症予防を考え、体育館から各教室に場所を変えて実施しました。校長より、
○２学期も安心して学校に登校すること
○目標に向かって、自分からがんばること、人と協力してがんばること
の２点を中心に話がありました。児童は真剣に話を聞き、自分の考える２学期にがんばることの意見交換では、進んで考えを伝える姿も見られました。
期間が長く行事も多い２学期をよりよいものにできるよう、職員全員で力を合わせて取り組んでまいります。家庭・地域と連携し、教育効果を高めていきたいと考えていますので、どうぞよろしくお願いいたします。

始業式の後に熱中症の対策について話をしました。　

　　　　　　　　　　　　　【どの学級も真剣に話を聞いていました。】

緑豊かな　今二小　草木の枝を捨てる場所に困っていました。そのことをＰＴＡの会議の際にお話しさせていただきましたら、江田様の御厚意で、写真のような草置き場が完成いたしました。暑い日差しの中、一日かけて作業をしてくださった江田様、本当にありがとうございまいた。

8月3日、今日の学校の様子を紹介します。
長期休業中は、環境整備として日直が校庭の花への水やりをしたり、用務員が除草をしたりすることが欠かせません。職員室では、事務処理や2学期の学習に向けた諸準備を行う職員も見られます。
また、今市中・東原中ブロックの特別支援教育担当者による研修会が、本校を会場に13時から行われます。本日は、その他に3名の職員が校外での研修会に出かけています。
猛暑を迎えていますが、学習活動の質の向上に向けた諸準備に着実に取り組んでいきたいと考えています。
ホームページを御覧くださっている皆様も、ぜひ御自愛ください。

【お知らせ】先日、マチコミメールにてお知らせしたものです。

【2年生保護者　様】2年生学級菜園の枝豆とオクラが収穫期を迎えています。枝豆もしくはオクラを栽培した児童と保護者のみなさんは、ぜひ収穫に来てください。

【サマースクール参加者　様】サマースクールで制作した作品を学校に取りに来る場合は、8月9日までにお願いします。

※来校する際は、安全確保のため保護者同伴で来校していただきますよう御協力お願いいたします。　　　　　　　

暑い日が続きますが、いかがお過ごしでしょうか。
学校の植物は、日直や教科担当、担任などが、水やりや除草などをしています。特別な暑さですので、児童はもとより御家族の皆様におかれましても、御健康に過ごせますよう御自愛なさってください。

７月２８日、サマースクール第２日目です。今日の活動内容は「鹿革クラフト」と「デコパージュ」です。９３名の児童が参加しました。２日目も、「学校支援ボランティア」、「子育てサークルフェリーチェ」、「今市高等学校」、「今市工業高等学校」、「日光明峰高等学校」など、多くのボランティアの皆様に御参加いただきました。また、昨年まで本校に在籍していた先生方にも来ていただきました。さらに、栃木県総合教育センター生涯学習部、上都賀教育事務所ふれあい学習課、日光市教育委員会生涯学習課の皆様にも御参加・御参観いただきました。
鹿革クラフトは、自分の選んだ色の皮に穴を開け、それを鹿革のひもで編んで小物入れをつくります。思い思いの色の皮を組み合わせたり、皮の結び方を工夫したりして、自分だけの小物を入れを作り上げていました。講師の橋立先生からは、「できている子が他の子に教えている姿が、素晴らしかった。」という言葉をいただきました。
デコパージュは、普段使っている品物に、自分で選んだ模様をのり付けし、自分だけの模様の小物を仕上げました。講師の加藤先生が盛り上げで、完成したときの達成感も大きなものとなっているようでした。
２日間のサマースクールですが、学校運営協議会、サマースクール実行委員会、多くのボランティアの皆様のおかげで、児童にたくさんの喜びと学びをいただけたように感じています。また、今二小児童を応援してくださっている多くの皆様との人間的なつながりを強く感じることもできました。児童と大人、ともに楽しむことのできた夏の素敵なイベントとなりました。
お世話になりました皆様、誠にありがとうございました。

サマースクールの1日目が実施されました。内容は絵画教室と書道教室です。53名の児童がそれぞれのコースに別れて作品作成に取り組みました。
児童の活動を指導･支援するボランティアとしまして、保護者の学校支援ボランティアや杉並木大学校、今市工業高校の皆様が参加してくださいました。普段の授業ではなかなか味わえない指導や支援をいただき、児童は楽しく真剣に作品を仕上げていました。「夏休みの宿題の一つが終わった－。」や「いつもと違う先生や高校生との交流が楽しかった。」と笑顔で話す児童が多く見られました。絵画や絵の学習と合わせて、人とのふれあいから学ぶことも多かったようです。
児童がこのような学びができたのも、主催してくださった学校運営協議会、サマースクール実行委員会、そして多くのボランティアの皆様のおかげです。誠に、ありがとうございました。

　　　　　　　【開会行事】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【学習のまとめ】

【活動の様子】

※２日目の７月２８日は、鹿革クラフトとデコパージュを実施します。

7月27日・28日は、今市第二小学校サマースクールが実施されます。本校の地域コーディネーターの平野さん、加藤さん、中里さんが中心になり、本校地域連携教員の須江教諭と連携し、内容を考えたり、ボランティアを集めたりしました。おかげさまで、「保護者」や「杉並木大学校受講生」、「子育てサークルフェリーチェ」、「地域ボランティア」、「今市高校ボランティア」、「今市工業高校ボランティア」、「日光明峰高校ボランティア」の、多くの皆様にボランティアとして関わっていただきます。
内容は、1日目の27日は「絵画教室」「書道教室」を行います。現在、51名の児童が参加する予定です。2日目の28日は「鹿革クラフト」「デコパージュ」を実施します。93名の児童が参加します。児童にとって、思い出に残る活動になることを、心より願っています。

7月21日、第1学期終業式を実施しました。全児童体育館に集合し対面形式での実施です。3年生と6年生の代表児童による発表では、1学期のふり返りと夏休みに向けた目標を堂々と述べる姿が見られました。話を聞く態度もよく、緊張感をもちながら式に臨むことができていました。また、式後には、交通・水難事故の防止や、火の取り扱い方について再度指導を行いました。
御家庭の皆様、地域の皆様、1学期中もいろいろとお世話になりたいへんありがとうございました。児童が夏休み中も安全に過ごせ、いろいろと成長できることを、心より願っています。

１年生の外国語活動について紹介します。「すぽーつのいいかたをおぼえよう！」がめあてです。工夫された自作のピクチャーカード見せて、誰が何をしているのか、ボールの形や色、選手がもっているものなど、いろいろな角度から質問をしています。詳しく知っているこどもが元気よく答えていました。最後はお決まりのはえたたきゲームです。よく発音を聞いて楽しく活動していました。

　1年生は2週間に1回、ALTによる読み聞かせをしています。「はらぺこあおむし」ように、絵を見て容易に理解できる内容の絵本を使っています。

低学年で行われている外国語活動について紹介します。1枚目は、フォニックス～発音練習をしています。〔f〕フの正しい音を聞き分けているかどうか、ALTが発音をしています。ここでは”fish”と発音をして〔f〕が入っていると、子どもたちが元気よく〇ジェスチャーをしています。

2枚目は「スポーツの名前をしろう」をめあてに、ALTの発音を聞いて、はえたたきで当てています。ピクチャーカードはALT自作の物で、大谷翔平など有名な選手が入っています。児童の意欲を引き出しながら、外国語への関心を高めていきたいと考えています。

1学期も残り二日となりました。授業ではそれぞれのめあてに向かって熱心に取り組んでいる様子が見られます。また、休み時間には「あいさつ週間」を意識し、多くの先生や友だちにあいさつしようとする児童が見られます。１学期のまとめをよりよくできるよう取り組んでいきます。そんな今日の授業の様子について紹介します。

　　　1－1　学級活動「あいさつをしよう」　　　　　　1－2　学級活動「1学期を振り返って」

　2－1　算数「時刻と時間について考えよう」　　　　　　2－1　道徳「雨あがり（じぶんのこと）」

3－1　社会「日光市の古くから残る建物や施設」　　　　3－2　算数「１学期のまとめをしよう」

　　4－1　社会「ゴミを減らすための工夫」　　　　　　4－2　音楽「ごんぎつねを大きな声で歌う」

　5－1　国語「新聞づくり~1学期を振り返って~」　

　　　　6－1　国語「風切るつばさ」　　　　　　　　　　　6－2　社会「聖徳太子の政治」

7月18日から21日は、児童会が中心となって行う「あいさつ週間」です。給食の時間には、「自分から元気なあいさつ」ができるよう6年生からの呼びかけがありました。昇降口には、あいさつに関する学級目標が掲示してあります。残り少ない1学期ですが、児童中心でのあいさつ運動を盛り上げられるよう支援し、学期のよいまとめとしていきたいと考えています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【交通指導員さんからのあいさつ励行メッセージを聞く児童】

6年生の英語の授業を紹介します。「自分の行ってみたい国を伝え合おう！」をめあてに、自分が行きたい国やその理由を考えています。タブレットを使ったり、ALTに質問をしたりして、その国の名所や名産、料理、レジャーなどを調べてます。その後、英語で会話をします。学習用端末を使用し熱心に調べた内容を、照れながらも一生懸命に伝えようとする姿が多く見られました。

5年生は、下野新聞社の坂井先生・岩﨑先生にご来校いただき、新聞についての学習を行いました。本日発行（7月17日）の新聞を利用し、①新聞とはどんなものか？②新聞の特徴とは？③同じ内容でも書き手の視点の置き方で記事の内容が変わることなどについて、学習しました。新聞を手に取りながら目を輝かせて話を聞く児童の姿も見られました。今後、国語の授業で新聞を取り扱った教材で学習し、情報を正確に読み解く力を養っていきたいと考えています。坂井先生・岩﨑先生、御指導ありがとうございました。

　７月１４日に、１年生の水泳教室２回目が行われました。

　「きまりをまもって、たのしもう。」をめあてにし、スイミングスクールへ向かいました。

　今回も３つのチームに分かれて実施しました。どのコースも前回より少しレベルアップした活動に取り組み、さらに上達した１年生。

　また、今回は校長先生も来てくださり、いつも以上にはりきっていました。

「楽しかった。」「また行きたいな。」と話す子がたくさんおり、来年の水泳教室を楽しみにしている様子でした。

　今市スイミングスクールの先生方、大変お世話になりました。

5年生の英語の授業では、「夢に近づく時間割」を作成しています。ワークシートに伝える内容をまとめます。例えば、野球選手を夢とするならば、まず体育が大切になってきます。さらに外国で活躍するとなれば、英語も必要です。このように学びたい教科となりたい職業をつなげて、伝える文章を考えていきます。次の時間は、いよいよ将来の夢を堂々と英語で発表します。

学校では、感染症対策と通常の学校生活の両立のために、給食時にグループでの会食を再開しています。はじめに、対面１メートルの間隔をとるために、机を生花の花びらのような配置でグループを作ることとしました。（今二フラワーと読んでいます）次に、食事時の約束事として、グループの人に聞こえる声で話すという点を再確認し実践しています。また、教室全体の環境面として、換気の徹底（CO2メーター800以下・4方向換気）に取り組んでいます。　　
上記の取組と合わせて、全員で一方向を見ながら食べる給食に戻す基準も定めているところです。また、低学年児童については、給食食べ残し削減活動のために2学期からの実施を予定しています。（6月の学年懇談時に説明した内容と同じです。）

今日の給食の様子を紹介します。

7月26･27日に本校を会場に「サマースクール」が行われます。内容は、絵画教室、書道教室、鹿革クラフト、デコパージュです。
昨日(7月11日）、当日のボランティアさん向けに、鹿革クラフトやデコパージュ作成の方法について研修が実施されました。他校でのボランティア経験のある方にも集まっていただき、和気あいあいとした雰囲気の中で研修を深めることができていました。
夏季休業中の子供たちの学びを、よりよいものにしようと取り組む皆様に、感謝申し上げます。

7月11日、二宮デーを実施しました。これは学期末にワックスがけや清掃活動を実施し学校をきれいにすることを通して、責任を持って仕事に取り組む態度を育てることをねらいとしています。4･5･6年生で分担場所を割り振って取り組みました。活動の様子を紹介いたします。

7月10日、今市警察署の河村様・三好様に御来校いただき、水難事故防止のための話をしていただきました。

水難事故を起こさないためには
１　川などへは大人と一緒に遊びに行くこと。
２　水辺で、子供だけで遊ぶときも、大人の目の届く範囲内で遊ぶこと。
３　一緒に遊んでいる友だちが大丈夫と言っても、無理をしないこと。
以上、3点を教えていただきました。

学校では、児童の安全を第一に考え、繰り返し指導をしていきます。御家庭におかれましても、水辺での児童の安全確保につきまして御配慮いただきますようお願いいたします。