今小だより

　本日、５校時に授業参観を実施しました。２学期も、各担任は子どもたちの確かな学力の定着、健やかな心身の成長等を願いながら様々な指導をしてまいりました。また、保護者の皆様におかれましては、子どもたちの２学期の学習の成果や成長等を確認できる絶好の機会だったと思います。
　御多用の中、授業参観にお越しくださり誠にありがとうございました。
　
　　　　1-1 道徳「二わのとり」　　　　　　　　　 1-2 道徳「二わのとり」
　
　　　 2-1 道徳「ぞうさんの歌と絵」　　　　　   2-2 道徳「ぞうさんの歌と絵」

　3-1・パワー2 社会「スーパーマーケットをたんけんしよう」
　
4-1・パワー2 国語「クラブ活動リーフレットを作ろう」　　　4-2・パワー1 道徳「いのりの手」
　
　　5-1・パワー1 道徳「すれちがい」　　　6-1 社会「明治・大正時代を生きた人々」

　授業参観のあと、PTA全体研修会を実施しました。講師に、元幼稚園教諭・保育士の又野亜希子さんをお迎えし、講話をしていただきました。演題は「命の輝き～車いすから見える世界ってけっこうステキ～」です。又野さんは、以下のことについてお話ししてくださいました。
　・ご自身の体について
　・普段の生活について（ユニバーサルデザイン）
　・辛いことを乗り越えるのは自分自身であるということ
　・友達がいつも変わらずに接してくれて、大きな力になったこと
　・人間は一人では生きられないということ　　　　　　　　　　　　　　等
　様々な写真を見せながら、児童に語りかけるように話してくださいました。最後に又野さんは、「嫌なことから逃げずに乗り越えてください」「自分も友達も大切にしてください」と笑顔で伝えてくださいました。
　

　本日、校内持久走大会を実施しました。穏やかな晴天となり、まさに持久走日和となりました。２週間以上前から、子どもたちは、広場の時間、体育の時間、休み時間等に持久走の練習をしてきました。当日は、練習の成果を十分に発揮することができました。力いっぱい走る子どもたちの姿は、「今一番」輝いていたと思います。待っている子どもたちは、たくさんの温かい声援を送っていました。
　本校では、これからも「めあてをもって進んで運動し、自分に合った体力づくりをする」という『進んで体をきたえる子』の育成に努めて参ります。
　　　　　
　ＰＴＡ本部役員の皆様、環境整備委員の皆様、子どもたちが安全に走れるようにご協力していただきありがとうございました。また、子どもたちの頑張る姿を記録してくださった広報委員の皆様や、子どもたちの応援に来てくださった保護者の皆様にも感謝申し上げます。

　今日の広場の時間は、身近な人の生き方に触れて学ぶという目的のもと、今小道徳集会「第４回きらきらタイム」を行いました。講師は、今小の卒業生である渡邉雄二さんです。
　渡邉さんは以下のことについてお話ししてくださいました。
　・男体山や世界の高山の名前の由来
　・登頂したときの山頂の様子や登頂後の感動等
　・山の名前は、それぞれの意味や歴史を表したものであること
　・山の名前と同じように、人の名前にも意味があるということ　等
　子どもたちは世界の山々の写真を見ながら、真剣に話を聞いていました。最後に渡邉さんは、「自分の名前に誇りをもってください」「人や地域の名前を大切にしてください」と伝えてくださいました。
　
　また、３校時には、５・６年生に道徳の特別授業をしていただきました。登山との出会いや登山の楽しさ、登山を通して出会った人々のこと等について熱く語ってくださいました。『一人ひとりが集まって、みんなで大きなことに挑戦することの大切さ』を学ぶことができました。

　今日は、５年生が総合的な学習の時間で、華道体験を実施しました。今年も、講師に星美智子先生をお招きして、花の生け方を教わりました。星先生は、子どもたちに「花としっかり向き合って、どんなことを表現したいかをよく考えてください」と伝えてくださいました。実際に物を創ったり、物に触れたり、体を動かしたりすることが大好きな５年生は、先生の言葉通り、真剣に考えながら一本一本丁寧に生けていました。星先生は、一人ひとりにどういう気持ちで生けたのかを聞いて、アドバイスをしていました。５年生の子どもたちらしい、世界に一つしかない作品ができました。
　　　
〈児童の振り返り〉
・１つの入れ物の中に色々な花材を入れると、素敵なものになるということを初めて知った。
・星先生が自分の作品の花材を１本２本直すだけで、印象はがらりと変わってすごいと思った。
・何を作ればいいか分からなかったが、先生の言葉と花との会話で作ることができた。

　２０日（火）に、１年生が生活科の学習で「あきのたからものランド」を実施しました。今年はゲストに並木保育園、今市幼稚園、聖ヨゼフ幼稚園、原町みどり保育園の園児の皆さんを招待しました。子どもたちは、どんなコーナーにするか、どんな準備をしたら喜んでもらえるかを一生懸命考えました。そして木の実や松ぼっくり、木の葉などを使って、以下のコーナーを作りました。
・ボーリング　・アクセサリー　・どんぐりめいろ　・どんぐりつり
・どんぐりマラカス　・まとあてゲーム　・どんぐりこま
　普段、学校では「弟・妹」の１年生ですが、この日だけは「お兄さん・お姉さん」となって、園児たちに優しく声をかけていました。また、丁寧にゲームやコーナーの説明をしたり、一緒にゲームを楽しんだりしました。最後には、園児たちの前で「勇気100％」を歌って、会を締めくくりました。１年生の子どもたちこそが、「たからもの」として輝いた日でした。
　　　
〈児童の振り返り〉
・みんなで作ったどんぐりめいろに、たくさんのお友達が来てくれました。
・お店屋さんをやっていたら、園児の笑顔がたくさん見られたので嬉しかったです。
・最初はドキドキしたけど、みんなと仲良くできたのでよかったです。

　今日は、今年度２回目の二宮デーを実施しました。持久走大会に向けて、校庭や学校周辺の道路の落ち葉を拾いました。１～４年生は校庭、５・６年生は学校周辺の道路を担当しました。子どもたちは、友達と協力しながら大量の落ち葉を拾って、一生懸命袋に詰めていました。上級生が下級生のゴミ袋を進んで回収していました。
　二宮デーなどの活動を通して、「物事を進んで行い、働くことに喜びを感じ、責任をもち最後までやりとげる」児童を育てていきたいと考えています。
　　　
〈児童の振り返り〉
・友達と協力して落ち葉を集めることができた。きれいになって、気持ちが良くなった。
・一番大変だったのは、落ち葉の入った袋を運ぶことです。三人くらいで力を合わせたら運べました。
・みんなで頑張ると、掃除でも楽しいと思った。
・校庭がきれいになったので、今年の持久走大会も頑張ろうと思った。

　５年児童と保護者が、食品安全教室に参加しました。県健康福祉部生活衛生課の方が講師として来校してくださり、食品表示の見方や食中毒予防の方法を学習しました。
 　

拭き取り検査キットを使って、手についている汚れの数を測定します。

手を洗う前には数万個ついていた手の汚れが、水洗い後は全員半分以下に、さらにハンドソープを使って洗うとその半分以下になりました。３０００個以下の汚れがきれいな手と判断できる値です。せっけんの手洗いは、手の汚れを落とす効果が強いことを数字で見て理解することができました。
　食品表示を見て安全な食品を選び、食中毒にならないように表示にしたがって保管したり調理する、食べるときにはせっけん手洗いをすることで、健康を保てることを学びました。
　参加してくださった保護者の皆さま、ありがとうございました。

　６年生は、総合的な学習で今市の歴史について学習をしています。学習課題は「全国的な歴史の流れと今市の歴史には、どんな関係があるのだろうか」です。社会で歴史の学習をしているので、それと関連づけて自分たちの住む今市の歴史について調べていこうというのがねらいです。１４日（水）～１６日（金）には、如来寺・瀧尾神社・二宮尊徳記念館へ見学に行きました。
　１４日（水）：如来寺
　

　１５日（木）：瀧尾神社
　

　１６日（金）：二宮尊徳記念館
　
　各場所では、子どもたちはメモを取りながら真剣に話を聞いたり、積極的に質問したりしていました。これから、見学を通して学んだことをまとめ、自分たちの住む今市について考えていく予定です。
　本校では、これからも「子ども主体の授業」を通して学び合いの中から課題を解決し、思考力・判断力・表現力を育てるような授業づくりに努めて参りたいと思います。

　毎年恒例のスケート教室を３日間に渡り、実施しました。場所は、今市青少年スポーツセンターのスケートリンクです。校長先生も一緒に滑って指導してくださいました。選手のように速く滑る子や友達と鬼ごっこをする子、壁に捕まって練習する子がいました。１年生は初めてのスケートでしたが、みんな上手に滑ることができました。子どもたちの楽しそうな表情がたくさん見られました。また、３日間、大きい怪我もなく安全に実施できました。子どもたちからは、「みんなと一緒に滑るのが楽しかった」「去年より上手になった」などの感想が聞かれました。３学期にもスケート教室があるので、どれだけ上達するのかが楽しみです。　
　１４日（水）５・６年生
　

　１５日（木）３・４年生
　
　
　１６日（金）１・２年生
　
　本校では、「めあてをもって進んで運動し、自分に合った体力作りをする」ような『進んで体をきたえる子』を育みたいと考えています。
　保護者の皆様、お時間がありましたら、週休日や冬季休業中等にはお子様をスケートリンクまでお連れいただけますと、大変うれしく思います。　

　１１月１２日は、二宮班５班のランチルーム会食でした。

　ランチ委員会が読む食育紙芝居を聞いたり、班のメンバーと会話したりしながら和やかな会食を楽しみました。
　モリモリ給食を食べる上級生につられて完食できた１年生や、周りの人に合わせていつもよりゆっくり食べる上級生の姿が見られました。異学年の交流給食会ならではの風景です。

  
 
ごはん わかめふりかけ 牛乳 鶏のからあげ じゃこサラダ かんぴょう入りにら玉汁

 

　休憩後は、全校児童で「ビリーブ」を歌いました。観に来てくださった方に心を込めて歌いました。それが終わると、いよいよ後半の学年発表です。
　・学年発表④：１年生　外国語活動「大きなかぶ」
　

　・学年発表⑤：５年生　総合「今、地球が危ない」
　

　・学年発表⑥：６年生　社会「歴史人物同窓会」
　
　
　どの学年の発表も子どもたちの特徴がよく表れていて、とても素晴らしかったです。また、本番に至るまでには、自分たちで発表の仕方や内容を考えたり、セリフを覚えて大きな声で言えるように何度も練習したり、クラスや学年で協力して準備したりする姿がたくさん見られました。本番を成功させるために、クラスや学年で一つになって努力したことをこれからも忘れずに過ごしてほしいと思います。
　観に来てくださった保護者の皆様、地域の皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　本日、学習発表会を実施しました。
　まず、吹奏楽部が素敵な演奏を披露しました。演奏曲は「夢への冒険」と「Part Of Your World」の２曲です。会場全体が、素晴らしいハーモニーに包まれました。
　

　吹奏楽部の演奏後は、司会の児童が即興今小クイズで会場を盛り上げました。さすが６年生です！
　・学年発表①：３年生　総合「日光市の魅力を世界に伝えよう」
　

　・学年発表②：２年生　音楽「ようこそ　ドレミの国へ」
　

　・学年発表③：４年生　総合「やさしさ発見！」
　

　宿泊学習を終えて帰ってきた４年生は少し疲れた様子でしたが、一回りたくましくなったように感じます。一人一人が自分で立てためあてを意識して活動し、友達と協力することの大切さやみんなのために行動する大切さなどを学ぶことができました。この２日間で学んできたことを、学校生活に生かしていけるように指導して参ります。





〈児童の振り返り〉
・仲間作りでは、「協力」「知恵」「コミュニケーション」を意識して活動できた。
・カレー作りで少し失敗したところがあったけど、みんなが励ましてくれた。
・けんかをせずみんなで仲良く過ごせたので、来年の宿泊学習にも生かしたい。
・宿泊学習を通して、みんなで協力すれば何でもできるということが分かった。
・宿泊学習を通して、自分のことは自分でやるということを学んだ。

　２日目は雨があがって、外で活動することができました。外で活動したいという４年生の想いが伝わったのかもしれません。
・朝のつどい
　

・活動④：キーホルダー作り
　

・活動⑤：野外炊飯（カレーライス作り）
　

　１１／６～１１／７に、４年生が宿泊学習に行ってきました。場所は、鹿沼市自然体験交流センターです。全員で参加することができました。
　１日目はあいにくの雨でしたが、子どもたちは元気に活動していました。
・活動①：わくわく施設探検ラリー
　

・活動②：仲間作り・ネイチャーゲーム
　

・活動③：キャンドルフャイア
　

　今日の３校時に、身近な人の生き方に触れて学ぶという目的のもと、今小道徳集会「第３回きらきらタイム」を行いました。講師は、音楽家でピアニストの宮地ゆみさんです。校長先生の熱い要望により、今回引き受けてくださいました。
　宮地さんは、以下のことをお話してくださいました。
　・なぜ音楽の道を志そうとしたのか。
　・なぜピアノ（音楽）を長く続けることができたのか。
　・一つのことを長く続けること
　・人から頼まれたことを快く返事をして引き受けること　　等
　また、お話だけではなく、ピアノで「エリーゼのために」や他３曲を演奏してくださいました。また、宮地さんの伴奏に合わせて、全員で「世界に一つだけの花」と「ビリーブ」を歌いました。さらに、サンバのリズムを手足で表現して、リズム遊びをしました。これも宮地さんの伴奏に合わせたので、子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。
　最後に宮地さんは、「小さなことでもいいので、是非何か続けてみてください。」「『してあげる』のではなく『自分からする』人になってください。」と伝えてくださいました。
　　　

　１０月２５日（木）の２校時～４校時に、２年生が生活科の校外学習で町探検に出かけました。６つのグループに分かれ、学校の周りにあるお店や施設を２か所ずつ見学しました。見学場所は以下の通りです。
〇大出パン屋　　〇今市幼稚園　　〇並木保育園　　〇シェ・アカバネ　　〇松月　
〇ニコニコ本陣　　〇花一　　〇三興社彫刻店　　〇魚登久　　〇安西畳店
各場所では、メモを取りながら真剣に話を聞いたり、事前に考えた内容を一生懸命インタビューしたりしました。子どもたちは、各場所での見学やインタビューを通して、学校の周りで働く人々の仕事の様子や思いを学ぶことができました。
　本校は、地域や社会とのつながりを重視した教育活動を重視しています。地域の皆様、これからもよろしくお願いいたします。
　　　　　
　各見学場所の皆様、ご協力ありがとうございました。また、ボランティアの保護者にお手伝いいただいたので、安全に行くことができました。お世話になりました。

〈児童の感想〉
・今市幼稚園では、園児が鍵盤ハーモニカを吹いているところを見て、懐かしくなった。
・ニコニコ本陣では、野菜がよく売れることを初めて知った。３Ｄ映像が凄かった。
・三興社彫刻店では、象牙が飾ってあった。水晶とガラス玉の見分け方が分かった。
・花一では、かぼちゃは北海道から仕入れていることが分かった。

　１０／１９（金）、日光だいや川公園で全校ウォークラリーを実施しました。当日の朝まで雨天が予想されていましたが、なんとか外で実施することができました。
　だいや川公園までは全員で徒歩で行きました。開会式後、子どもたちは二宮班に分かれて、６つのチェックポイントを順番に回りました。上級生が下級生をリードしながら班員みんなで協力して、下記のアトラクションをクリアしていました。
　・ジェスチャーゲーム　　・シートにのれるかな？　　・〇✕クイズ　　・宝探し　　　　　　　　
　・王様じゃんけん　　　　・記念撮影
　ウォークラリー終了後、班ごとにお弁当を食べました。いつもとは違う昼食の味は格別でした。その後、広場内で鬼ごっこをしたり、生き物や植物を探したりしました。
　活動を終えて帰校した子どもたちはやや疲れた様子でしたが、「楽しかった！」と充実した表情をしていました。本校では、これからもなかよしタイムや二宮デーなどの活動を通して、「異年齢集団による活動の工夫」に努めて参ります。
　
　　　　ジェスチャーゲーム　　　　　　　　　　　　シートにのれるかな？
　
　　　　　　〇✕クイズ　　　　　　　　　　　　　　　　　宝探し
　
　　　　　　王様じゃんけん　　　　　　　　　　　　　班ごとに昼食　
　
　　　　　　　　　　　　　　　今小、全員集合！

　３年生は、総合的な学習の時間（単元名「ふるさと発見隊」）で日光杉並木について学習しています。今日の３校時から４校時にかけて、杉並木街道の見学に行きました。子どもたちは、杉並木の様子や近くの小川の様子をじっくりと観察していました。また、実際に杉並木を見て、もっと知りたいことや疑問に思ったことを考えました。これらについて、子どもたち自身でこれから詳しく調べていく予定です。
　

〈もっと知りたいこと・疑問〉
・なぜ杉並木があるのか。
・杉になぜ人の名前が書いてあるのか。
・杉並木街道は何キロメートルあるのか。
・なぜ両側に小川があるのか。　　　　　　　など