今年度の轟小だより

　12日，６年生は理科の校外学習で，宇都宮八幡山と栃木県立博物館に行きました。八幡山では土を触って砂岩や泥岩の違いを比べたり，この場所はかつてどのような場所であったかを考えたりしました。講師の県立博物館の先生の解説から，たくさんのことを学習しました。

　午後は博物館で，凝灰岩を顕微鏡で観察したり，岩から化石を掘ったりしました。さまざまな葉の化石を発掘することができました。とても真剣に集中して，しっかりとした態度で学習に取り組むことができました。

先日の学級活動で、「みんななかよく」というテーマで話合い活動を行いました。そして、今日の５時間目には「話し合った内容を守り一緒に活動すること」をねらいとして「しっぽとりゲーム」をしました。実施に向けて、２・３年生のイベント係の児童が計画や準備を進めてきました。活動後の振り返りでは、「みんなで楽しく遊べてよかった。」「いろいろな人と前よりも仲よくなれた。」「係として準備を進め、みんなが楽しく過ごせていて自分もうれしかった。」などの発表がありました。とても有意義で心温まる時間となりました(*^_^*)

係からの説明を真剣に聞いています

しっぽを守る人、しっぽをねらう人、どちらも全力！

２年生は国語で「ニャーゴ」を学習しました。登場人物の気持ちを表現するためにはどんな読み方がいいか考えながら練習に励みました。

発表本番は、１・３年生の前で登場人物の様子が分かるように、声の大きさを変えるなど工夫して発表しました。１・３年生からは、「音読だけで場面の様子が分かりました。」「とても上手でした。」などの感想がでました。

　「いい仲間になるなるために必要なことはなんだろう」ということを、フィジカル班に分かれて話し合いました。３年生が中心になり話し合いを進めました。１・２年生もいろいろな考えを出すことができました。発表は、各グループで出た意見をまとめ、３年生が発表しました。次回の学活では、みんなでなかよく遊ぶイベントを３年生の係が企画して活動します。

・なかよくする・いいところをみつける・きまりをまもる・いじめをしない・あいてのことをかんがえる→みんなでなかよくするためのキーワード

　５・６年生は家庭科の時間でミシンを使いました。５年生にとっては、初めてのミシンでした。そして、ミシンボランティアの方（子供達のお母さん）と一緒に学習しました。糸のつけ方を教えてくださったり、細かいミシンの作業を手伝ったりしていただきました。

　ボランティアの皆様のおかげで、きれいに布を縫うことができました。５年生は、かえし縫いの方法をマスターしました。また、６年生は昨年度の経験を生かし、正確にかつスピードを上げて布を縫うことができました。

　次はいよいよ、エプロンを作製します！！

英語で、１～１２までの数を学習しました。１２（トゥウェルブ）の発音が難しい(>_<)ということでシルビア先生と発音の練習をしたり、数を英語で言いながら友達にボールパスしたりして楽しく学習しました。御家庭でも、お風呂タイムなどに英語でのコミュニケーションをおすすめします(^_^)v

１２までの言い方を覚えよう！

ワン、ツー、スリー…数がどんどん大きくなるよ！　

今日の道徳では、「くりのみ」という教材を通して、身近な友達と仲よく活動し、互いに助け合うことの大切さについて考えました。おなかがぺこぺこのきつねさんとりすさん。きつねさんは、たくさんのどんぐりを見つけておなかいっぱいになります。そして残ったどんぐりをかくします。友達のうさぎさんは、きつねさんがおなかぺこぺこだと思い、２こひろったどんぐりの１こをためらいなく差し出します。きつねさんは涙を流します。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ペープサートを使った役割演技を通して、きつねさんの気持ちを話合い考えを深めていきました。そして、「困っている人がいたら自分だったらどうするかな？」と自己の生き方について、自分の言葉でまとめました。今日の道徳で考えた気持ちを、これからもずっと心の中で深めていってほしいと思います。

児童の言葉を紹介します。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「困っている友達がいたら手伝ってあげて友達を助ける。」

　　　うさぎさん　　　　　きつねさん　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

いよいよ運動会を迎えます！今日は、運動会に向けて最終確認や準備を進めました。２年生や３年生は、１年生にお手本となるお兄さんお姉さんとして日に日にたくましく成長している様子を感じます。５時間目は、１年生が椅子の脚につけた牛乳パックにすきまがないかどうかの確認をしました。やさしく直してあげる姿が見られ、轟小のよさを感じました。

「もっとすき間をなくそうか？」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

「ここまで自分でできたんだね。」

とても頼もしい下学年のリーダーたちです。(*^_^*)

３・４年生の図工と音楽の様子を紹介します。

図工「くぎうちトントン」では金づちで、木に釘をどんどん打っていきます。いろいろな打ち方を試しながら、作りたい物を物を作りました。トントントントン、リズムよく打つことができるようになりました。

音楽では、リズムアンサンブルの練習をしています。リズムに合った楽器を選んで練習をしました。どんなアンサンブルになるのか今から楽しみです。

　今日から３～６年生で、よさこいソーランの練習を行いました。初めての練習でしたが、３・４年生の飲み込みがはやく、５・６年生もびっくりした様子でした。５・６年生もタブレットを使いながら、やさしくていねいに教えていました。さすが、５・６年生です。

　最後に１回、通しで練習をしました。全員が声を出していて迫力がありました。本番がとても楽しみです。