学校の日々

生け花ボランティア

　今月も生け花ボランティアさんが来校し、昇降口と玄関、各階廊下に花を生けくださいました。ワレモコウやオミナエシ、ススキ、コスモスなど秋の花を生けてくださいました。お忙しい中来てくださった生け花ボランティアの皆さんありがとうございました。

転入生紹介

１年生に転入生が入ってきました。運動会全体練習の前に紹介しました。元気なハキハキとした自己紹介をしてくれました。みんなで仲良くしていきましょう。

運動会全体練習

　今日は、ブラスバンドの生演奏に合わせて閉会式を行いました。ブラスバンドの皆さんの演奏に合わせて優勝旗、準優勝杯授与の練習を行いました。代表児童もブラスバンド部の皆さんの演奏もとても上手です。

運動会全体練習

　今日は、ブラスバンド部の生演奏に合わせて運動会開会式の練習を行いました。本校のブラスバンド部は人数が少ないのですが、夏休み中も練習を重ね、国旗掲揚の「君が代」や優勝旗返還の「見よ、勇者は帰る」の演奏ができるようになりました。特に今年度入部した児童の皆さんよく頑張りました。

　また、開会や児童代表のあいさつ、ラジオ対応、選手宣誓等の代表児童の皆さんの小気味よい動きとしっかりした発声は日に日に良くなって格好良くなっています。流石、６年生の皆さん頼もしいです。

 今日の授業風景

１年１組の国語「ことばあそびうたをつくろう」

音や様子を表す言葉をみんなでたくさん見つけて「ことばあそびうた」を作ります。

１年２組の国語「はなしたいなききたいな」

夏休みの出来事を聞き手に伝わりやすいように速さや声の大きさ、顔の向き等に気をつけながら発表します。

２年１組の国語「うれしくなることば」

どんなときにうれしくなったか思い出しうれしくなる言葉を探して発表し合います。

３年生の算数「１０，０００より大きい数」

「１０，０００より大きい数」の並び方をみんなで考えます。みんなの考えをみんなでタブレットを使って共有します。

２年２組の生活科「はくさいを植える準備」

夏野菜の栽培の後片付けをして、はくさいを植える準備をします。

５年１組の算数「図形の角度」

５年生はコース別学習で算数に取り組んでいます。

図形の角度の大きさの練習問題に取り組みます。終わったら色板で様々な多角形を作ってみます。

多角形の内角の和の求め方をみんなで考えます。

５年２組の社会科「庄内平野の米作り」

庄内平野の航空写真をみて地形や気候、産業の様子をみんなで考えます

　今日から９月に入りました。学校が始まって１週間が経ちます。子供たちは、勉強や運動会の練習をとてもよく頑張っています。特に６年生は代表児童になっている児童が多く、運動会の係や応援団の練習と一日中積極的に取り組んでいます。体の方も疲れがたまってきていると思います。この週末はたっぷり睡眠時間を取って体を休め来週に備えてほしいと思います。

運動会全体練習

　今日は、開閉開式の練習をしました。特に閉会式は初めての練習でした。早めに教室から移動し、代表児童の皆さんが自分一人でも練習している姿が立派でした。下級生の行進も上手になってきました。

今日の授業風景

１年１組の音楽「みつばちハニーの冒険」

鍵盤ハーモニカを使って「みつばちハニーの冒険」を演奏します。

１年２組の国語「聞き手に分かりやすくはなそう」

夏休みの思い出について話の始めと終わりの言い方について気をつけながら聞き手に分かりやすく話す練習をします。

２年１組の国語「新しい漢字」

新しい単元で学習する漢字について読み方や筆順、熟語等を確認して練習します。

２年２組の国語「新しい漢字」

新しい単元で学習する漢字について読み方や筆順、熟語等を確認して練習します。

３・４年生の合同体育「運動会ダンス」

運動会で踊るダンスを校庭で体系を確認しながら練習します。

５年１組の理科「受粉」

受粉しないと実はできないのか考察したことをまとめます。教科書やノートを見ながら確認問題に取り組みます。

５年２組の音楽「打楽器を組み合わせてリズムアンサンブル」

みんなで好きな打楽器を選んでリズムに気をつけながら演奏します。

 ６年生の図画工作「くるくるクランク」

自分で考えてクランクを使った動くおもちゃを作ります。

　運動会へ向けて子供たちが毎日頑張っています。特に６年生は様々な係になっていて練習や準備に取り組んでいます。運動会の成功に向けて頑張るその姿を見ると感動します。人は誰でも面倒なことや大変なことを避けたいと思いますが、人生では避けてばかりもいられません。自分がやりたくないからやらないを続けていたら成長につながりません。勉強でも運動でも生活でも面倒なことや大変なことを頑張り乗り越えることによって得るものがあります。たとえ結果が良くなくても頑張った先には必ず省察（反省やふり返り自らすることで次につなげること）が伴うからです。だから我々教員は頑張っている子供たちに励ましやアドバイスの言葉をかけて応援しています。

運動会全体練習

今日の授業風景

１年１組の国語「はなしたいな、きいたいな」

夏休みの思い出についてみんなの前に出て発表します。発表後、みんなの質問にも答えます。みんなしっかり発表できていてこの半年の大きな成長を感じます。

１年２組の算数

具体物や図を使って１０より大きい数の考え方や数え方を確認します。

２年１組の算数「２けたの計算の工夫」

２けたの引き算の計算の仕方についてみんなで考えます。

２年２組の国語「そらにぐうーんと手をのばせ」

詩を読んだ感想を発表し合います。

１・２年生の合同体育「いちご一会ダンス」

運動会のダンスの練習をします。みんなだいぶ上手に踊れるようになってきています。

３年生の算数「１０，０００より大きい数」

「１０，０００より大きい数」の表し方を確認します。数字で書いたり、漢字で書いたりします。

４年生の算数「２けた数で割る計算の仕方」

２けたの数で割る計算の仕方を確認します。４年生も基礎問題の習熟を図るコースと応用問題にチャレンジするコースに分かれるコース別学習を行っています。１学期終了後に先生方で話し合った授業改善です。

５年１組の音楽「リズムアンサンブル」

打楽器の音色や音楽の仕組みをいかしてリズムアンサンブルを楽しみます。

 ５年２組の算数「多角形」

三角形や五角形、六角形の内角の和や角度を考えます。５年生も基礎問題の習熟を図るコースと応用問題にチャレンジするコースに分かれるコース別学習を行っています。

６年生の国語「話し合いの仕方」

話し合いの仕方について確認し、実際に話し合いを行う計画を立てます。

学校評価分析研修

放課後、児童、保護者、職員に行った学校評価の分析研修を行いました。課題を洗い出し、今後どのように改善につなげていくかグループに分かれて先生方で話し合いを行いました。

運動会全体練習

　今日の運動会全体練習では、ラジオ体操と退場の練習を行いました。久しぶりのラジオ体操でしたが、上手にできていました。今日は先生方が児童の前に立ってお手本になりました。どの学年の児童も行進が上手になりました。運動会に向けて全体練習や各学年の練習に一生懸命取り組む児童の皆さんの姿をうれしく思います。ぜひ、運動会当日は我が子の頑張りを御覧ください。

運動会スローガン決定

　運動会のスローガンが決まりました。６年生の坪井桃さんの考えたスローガンをもとに６年生のみんなが意見を出し合って決まりました。スローガン募集に御協力くださった皆様、大変ありがとうございましたこれからスローガンを基に頑張っていきたいと思います。

「最後まであきらめず　輝く未来へ　今二っ子」

地域コーディネーター打ち合わせ

お忙しい中、３人の地域コーディネーターが来校し、打ち合わせを行いました。サマースクールのふり返りとこれからのボランティア活動の予定と周知についいて検討しました。いつも活発で前向きな取組大変ありがとうございます。

今日の授業風景

１・２年生の合同体育「いちご一会ダンス」

栃木国体のＰＲでおなじみの「いちご一会ダンス」の映像を見ながら練習します。栃木テレビでも度々放映されているので知っている児童もいました。

３年生の算数「１０，０００より大きい数」

「１０，０００より大きい数」について仕組みや読み方、書き方について学習しました。

４年生の国語「ローマ字」

ローマ字の基本の読み方、書き方について学習します。

５年１組の理科「受粉」

受粉しないと実はできないのかグループで話し合い考察します。

５年２組の家庭科「整理・整頓」

整理整頓について考え、自分はどんなことを整理整頓したら良いか考えます。

６年生の体育「運動会ダンス」

運動会ダンスの映像を見ながら、細かいところを確認し、みんなで練習します。

６年生の算数「拡大図と縮図」

「拡大図と縮図」の対応する角と辺の長さがどうなっているかグループごとに調べて性質をまとめます。

運動会全体練習

　今日は、入場行進と開会式の全体練習を行いました。どの学年も２回目の入場の練習なので行進も上手になりました。今日は、代表児童の児童の全体練習が中心になりました。代表になっている６年生は、代表としての自覚があり、下級生の手本となるような行動が目立ちます。

今日の授業風景

１年１組の算数「１０より大きいいかず」

ドングリを何個拾ったか数を数えて考えます。

１年２組の生活科「校庭の自然の様子調べ」

夏休み前と夏休み後の現在の動植物の様子をタブレットで写真に撮って観察します。

２年１組の国語「空にぐうーんと手をのばせ」

「空にぐうーんと手をのばせ」の詩を朗読しながら楽しみます。

２年２組の算数「繰り上がりのある足し算｣

２６＋７の計算を筆算をしないで工夫して求めます。どんな工夫をしたのか発表し合います。

３・４年の合同体育「運動会ダンス」

運動会で踊るダンスの練習に取り組んでいます。４年生がお手本を見せてくれています。４年生も上手ですが、３年生も家でタブレットを見ながら練習しかなり上手に踊れています。素晴らしいです。

３年生の英語「何が好き？」

何が好きかをたずねたり、答えたりする言い方を練習します。

５年生の体育「運動会のダンス練習」

６年生の体育「運動会ダンス」

映像を確認しながら運動会のダンスの練習をします。みんなかなり上手になってきました。

応援団練習スタート

昼休みに紅白の応援団の児童が体育館に集まって応援の分担と作戦会議行いました。これから毎日お昼休みに団長さんを中心に応援団の練習が始まります。

 学校評価分析研修

児童、保護者、職員に行った学校評価の結果について職員で分析し、課題について今後どのように改善を進めていくか話し合いました。

　今日から運動会特別日課で全体練習が始まりました。６年生の代表児童を中心に開閉開式の並び方や入場の仕方を練習しました。初めて小学校の運動会に取り組む１年生は、最初は戸惑いましたが、２回目の練習では上手に行進して入場できるようになりました。今年も全体練習前には、紅白の応援団長が、毎回練習の目的とふり返りを行う予定です。団長さんは大変ですが、それぞれのチームのみんなを引っ張って優勝に向けて頑張ってほしいと思います。

運動会全体練習

今日の授業風景

１年１組・１年２組の合同体育「走る運動｣

リレーの選手選考のためのタイムを計ります。みんな一生懸命走りました。

２年１組の国語「新しい漢字」

新しい単元で出てきた漢字の書き順や読み方等についてみんなで確認し練習します。

２年２組の国語「新しい漢字」

新しい単元で出てきた漢字の書き順や読み方等についてみんなで確認し練習します。

３年生の学級活動「会社づくり」

自分たちで考えた係を会社にしてどんな活動をしていくかポスターにして仕上げます。

４年生の国語「広告を読み比べよう」

２つの広告を読み比べて違いを見つけ、タブレットに送信し、みんなで共有します。

５年１組の家庭科「整理・整頓」

学校内の整理整頓の様子を観察して、タブレットで共有し、どんなところが良いか、どんなところが悪いか見つけ、これからどうしたらよいか考えます。

５年２組の音楽「リボンの踊り」

音の重なりを感じて各楽器ごとに練習し、最後に全体で合わせて合奏します。上手に合奏できました。大成功です。

５年生のバケツ稲作り

株分かれした稲に花穂が出てきました。いよいよ受粉が始まりました。５年生の児童の皆さん、ぜひ、見る機会の少ない稲の花を見てください。どんな花が咲くか確かめてください。

６年生の体育「運動会のダンス」

映像を見ながらダンスのやり方を確認し、音楽に合わせて踊ってみます、みんな楽しそうに踊っています。

　今日から２学期がスタートしました。学校にも子供たちの元気な声が戻ってきました。登校指導しながら身長が伸びた児童、真っ黒に日焼けした児童、夏休みの課題を抱えてきた児童等、様々な児童の姿をみて職員一同うれしくなりました。また、２学期も子供たちと一緒に頑張っていきたいと思います。

　今回も始業式はタブレットを使ったオンラインで行いました。校長先生のお話の内容は以下のとおりです。

１ 健康・安全に気をつける！   
   コロナウイルスの感染防止や熱中症に気を付けながら長い２学期を元気に過ごしてほしい。もし、コロナウイルスに　感染した友達が分かっても、仲間はずれにするような言葉を使ってはいけない。また、休業に入る可能性もあるのでタブレットを使ったオンライン学習の準備をしておく。

 ２ 目的意識をもち取り組む！
　 運動会や持久走大会等様々な体験学習や勉強、運動がある２学期、何のためにやるのか目的意識をもって取り組んでほしい。

３ 気持ちよい生活を送る！
　 まわりのみんなのことを考えて「あいさつ」「時間を守る」「上履きやスリッパを揃える。」を頑張ってほしい。

４ 認め合える言葉を使う！
   相手が嫌になる言葉を使わないで、「ありがとう」「一緒にやろうよ」といった互いに認め合えるうれしい言葉を使って楽しい学校生活を送ってほしい。

終了後、転校生の紹介が行われました。

また、本校職員の１年１組担任の影山教諭が御結婚なさって柴田教諭になりました。御報告させていただきます。

今日の授業風景

　久しぶりに友だちや先生の姿に子供たちの少し緊張したり、喜んだりする表情がたくさん見られました。各学級で学級活動が行われ、夏休みの課題に提出や夏休みのふり返り、２学期のめあて作成、係決め、席替え等が行われました。また、運動会に向けて事前指導が始まり低学年は並び方の確認、高学年は運動会係分担の話し合い等が行われました。

６年生は、一足先に運動会練習スタート！

　代表児童の多い６年生は、明日の運動会全体練習スタートに向けて早速運動会の練習を始めました。わずか４０分ほどの練習で行進も動きも上手にできるようになりました。流石６年生の素晴らしい皆さんです。下級生のお手本です。

　２学期が始まる前に職員で学力テストの分析を各教科ごとのグループに分かれて行いました。学力調査の分析を基に２学期以降の学校全体の取組について考えました。最初に学習指導主任と学力向上推進リーダーが今日の研修の目的を説明し、その後に国語、算数、理科、生活調査に分かれて問題を確認しながら２学期の取組を考えました。

学力向上推進リーダーによる説明

各教科に分かれて分析と対応策検討

　今年度から本校は市内の学校に先行して学校運営協議会制度に取り組んでいます。学校運営協議会が主催で体育館で映画会を行いました。ＰＴＡ奉仕作業のあった午後で参加者は限られましたが、様子を御紹介します。

　映画の内容は、今二小学校運営協議会が目指す方向性と同様のものです。以下のような内容です。ふつうの公立小学校ですが、開校から6年間、児童と教職員だけでなく、保護者や地域の人もいっしょになって、誰もが通い続けることができる学校を作りあげてきました。 すぐに教室を飛び出してしまう子も、つい友達に暴力をふるってしまう子も、みんなで見守り、楽しい学校づくりに取り組んでいる様子です。

　コロナ禍の中で人と人のつながりが薄れてきていますが、人間は学校だけでなく様々なつながりの中でいろいろなことを学んでいきます。今二小学区の皆様と手を取りあいながら本校でも子供たちを育てていきたいと考えています。

手塚会長のあいさつ

映画会

アンケート

アンケートの内容を御紹介します。

・先生方の全身全力で子供たちと向き合うこと、大人一人ひとりの気持ちが子供たちを成長させること、すべてに感動しました。

・子どもが変われな学校が変わる、学校が変われば地域が変わる、まさにそのとおりだと思いました。

・教師と児童が一つになるような指導方法がとれていたのはびっくりしました。このような方法がどこの学校でもとれるとは思いませんが、努力することにより可能だとすれば努力しようではありませんか。地域と学校の協調が必要であると思います。

・人とのつながりが子ども成長に影響することをあらためて感じました。時間に追われる毎日の中でも、もっと工夫して子どもと向き合う時間を作らなければとならないと反省しました。

・地域の一員であることを改めて自覚させてもらいました。子供たちとの出会いをもっとカタチにしたいと感じました。