今小だより

　3月16日（月)新年度より実施のプログラミング教育についての校内研修を実施しました。日光市の教育委員会主催の研修会を受け、本校での実施に向けて、実際にパソコンを操作しながらの研修を行いました。新年度には、これからの情報化社会を生きる子どもたちにとって、必要不可欠なプログラミング的思考や技能を高めるための授業が行われます。児童の皆さんも楽しみに待っていてください。

　６年生のみなさん、お元気ですか？
　６年生のみなさんに報告です。毎日ＢＴ（凡事徹底）カレンダーの表紙が完成しました。卒業式にみなさんに渡せるよう準備を進めています。楽しみにしていてくださいね。（まだ原稿を提出していない人はお家の人に届けてもらってくださいね。）

　

５・６年生のみなさん、お元気ですか。
お家の方が来校した時に、みなさんの様子を聞いています。
「元気です」という言葉を聞いて、嬉しく思います。
学習も、がんばっているようですね。
家で過ごしている時間が多く、体を動かす機会が少ないと思います。
そこで、体育専門の先生方より、室内でできるエクササイズを紹介します。

１．”ビッグブリッジ”大橋先生おすすめエクササイズ
(１)体幹をきたえる運動
●各運動を３０秒キープ×３セット行う。
　　
※ポイント
①体が下がらないようにまっすぐをキープする。
②腕の下にタオルをひいて行ってもよい。　　

(２)腕立て
●１０回×３セット　
　　
※ポイント
①頭を下げないで前を向いたまま行う。
②難しい子は、ひざをついて行ってもよい。　

(３)ジャンプ力をあげる運動
●１分×３セット　　　
　　
※注意点
①ひざを９０度にキープしたままコサックダンスのようにリズミカルに行う。
②顔を下げないで背筋を伸ばす。
③とってもきついので、お家の方が運動するときには気をつけてください。　　　　
　
２．”ミスターヤングマン”駒田先生おすすめエクササイズ
(１)脚力アップの運動
●１セット×１０回（朝・昼・晩１セットずつやろう！）　　　
　
①手を前に伸ばす。　　②そのまま息を吐きながら、４秒かけてひざを曲げる。
③４秒かけて、姿勢をキープ。④息を吐きながら、４秒かけて元にもどす。
　
〇ひざとつま先が一直線。　　✕ひざがつま先の前に出てしまう。

みなさん！規則正しい生活をして、学習もがんばってくださいね！

※余談ですが、先生方はこの写真を撮っただけで筋肉痛になりました。

　保護者の皆様には、臨時休校に伴う荷物の受け取りで大変お世話になっております。
　さて、卒業式がいよいよ１週間後に迫ってまいりました。そこで、卒業式の会場図についてお知らせしたいと思います。６年生及び保護者の皆様には御確認いただきたいと思いますのでよろしくお願いします。
　６年生のみなさんは、特に自分の座席（図中の番号が出席番号です）と動き方（矢印に沿って）を確認してください。出席番号１番と３８番の２人は別の動き方になります。（当日練習します）

　本日は、ご多用の中、保護者の皆様におかれましては、お子様の荷物等の持ち帰りにご協力いただき、ありがとうございます。
　保護者の方々から直接お声をお聞ききすることができ、お子様のご様子等をうかがい、子どもたちの笑顔や元気そうな姿が浮かんできました。
　先生たちは、いつもみなさんの健康と安全を心から願っています。

　ちょっと見づらいので、一人ずつ掲載（けいさい）します。
　
せっかくの機会（きかい）です。たくさん本を読んでみよう。
読書２０００ページ運動のファイルの用紙に書きこめます。

　生活習慣（しゅうかん）の基本（きほん）です。規則（きそく）正しい生活は、からだを強くし、コロナウィルス感染（かんせん）予防（よぼう）にもつながります。

　またいっしょに算数の授業をしたいですね。

　健康１番、２番はもちろん勉強です。お父さん、お母さんにお渡ししたドリルがんばってやりましょう。４月８日の始業式には、提出してください。

　みなさんの笑顔（えがお）に早く会いたいです。楽しみです。

　健康に気をつけて、１日１日を大切にすごしてください。
みなさんの笑顔を見るのが１番の楽しみです。待ってます。

今市小学校保護者の皆様へ
　早春の候、保護者の皆様におかれましては、ますます御健勝のことお喜び申し上げます。過日、お知らせしましたとおり、３月１１日（水）～１７日（火）が児童の学習道具等の持ち帰り期間となります。時間は７時４５分から１８時３０分までです。
　つきましては、下記の点に御留意いただきますようお願い申し上げます。
お車でお越しの場合、前庭までお入りください。その後、来賓玄関より入り、アルコール消毒を終えた後、学級名簿がありますので、○を付けてください。学級担任が教室まで御案内いたします。児童と一緒に来校された場合、感染防止の観点から、児童は車の中で待つこととなります。
尚、同じく感染防止の観点から修了式と離任式は実施いたしません。御理解と御協力をお願いいたします。

５・６年生のみなさん、お元気ですか。
臨時休業に入って１週間がたちました。
先生たちは、仕事をしながらいつも「みんなは今、何をしているかな…」と
考えています。
毎朝、先生方は打合せをしたあと、分担して校内の清掃をします。
今日の第５学年担当場所は、理科室です。
床や棚、水道をそうじしました。

教室のメダカの世話もしていますので、安心してくださいね！

第６学年の先生は、卒業式の準備や卒業アルバムの仕事をしています。
６年生のみなさん、保護者の皆様、
来週１９日の卒業式、お待ちしています。
５・６年生のみなさんが新学期や卒業後に学校に来る日を楽しみにしています！
　

　３月９日（月）
　きょうは、とてもぽかぽかしていてあたたかい１日ですね。
　学校がお休みになって、１しゅうかん。
　元気にすごしていますか。
　あえないけれど、先生たちはいつもみんなのことをおもっています。
　
 　学年のまとめドリルがとどきました。
　つぎの学年にむけて、けいかくてきに学しゅうできるといいですね。
　「かだいチェックシート」と「学年のまとめドリルチェックシート」を
　いっしょにわたすので、学しゅうのきろくをしておきましょう。

　そして、みんなが一生けんめいかいた
　文しゅう「杉並木」もかんせいしましたよ。
　にもつをうけとりにくるときにわたしますので、
　たのしみにしていてください！
　

　１年生のベランダにあるチューリップも、どんどん大きくなっています。
　にもつをうけとりにくるときに いっしょにもちかえって
　おうちでかんさつをしながら、たいせつにそだててくださいね☆
　
　
　手洗い・うがい・アルコールしょうどくなどをしっかりとして
　これからも、健康・安全に気をつけて生活してくださいね。

 保護者 様

　保護者の皆様方におかれましては、御多用にもかかわらず、臨時休業中の御対応では、大変御面倒及び御心配をおかけし、誠に申し訳ありません。
　さて、今後の学習の概要については、下記の通りお知らせ致します。詳細は来週改めてお知らせ致します。

１　３月１１日（水）～１７日（火）の荷物を取りに来ていただくときに2種類のチェックシートをお渡します。①は「課題チェックシート」、②は「学年のまとめドリルチェックシート」です。
　①「課題チェックシート」は、学年ごとに出された課題の進捗状況を確認するシートです。３月２４日～２７日までの通信票を取りに来たときに提出してください。
　②「学年のまとめドリルチェックシート」は、１１日以降にお渡しする学年のまとめドリルの進捗状況を確認するシートです。４月８日の始業式に提出してください。

２　終わりました課題は､荷物を取りに来たときや通信票を取りに来たときに担任に提出ください。

３　６年生については、２８日にお渡しできなかった課題を３月１１日に配付しますので御家庭で取り組んでください。

４　第１学年～第５学年のお子様が持ち帰った教科書は、４月初旬に使用しますので、御家庭で保管をしておいてください。

５　荷物を取りに来るときには、大きめのバックを御持参ください。
　　また、１年生は中庭にあるチューリップを植えた鉢を持ち帰り､御家庭で観察してください。

※　なお、詳細は、後日文書等にてお知らせ致します。（３／１１～より）

先生も勉強を頑張っています。皆さんもがんばってください。

  　6年生のみなさん、元気にお過ごしでしょうか。卒業式まで約2週間となりました。そこで、卒業証書を受け取るときの動き方（北側と南側）と証書の受け取り方を撮影しましたので、モデルの先生方を参考に練習しておいてください。そして、思い出に残る卒業式にしていきましょう。
　
①座り方は男子はにぎりこぶしをふとももに置き、女子は手を組んで置く。

②出席番号1番の児童を呼名したら、大きな声で「はい」と返事をして起立

②赤じゅうたんの所（本番では赤じゅうたんがしかれています。）で直角に曲がり中央階段前に向かう。　

③中央階段の前で止まる。
　
④PTA本部役員の方に礼

⑤回れ右して、職員に礼　　　　　　　　　　　　　　　
  
⑥中央階段を上り演台に向かう。そのとき2番児童は起立して左階段下に向かう。

⑦コンセントのふたの上で止まり、校長先生と目を合わせてから礼をする。一歩前に出る。2番児童は階段下で待つ。
  
 ⑧校長先生から証書を受け取る。
  
⑨一歩下がる。（右足から）　　　　　　　　　　　　　

⑩ 持ったまま礼
 
 ⑪証書は右手に持つ。　　　　　　　　　
 
⑫回れ右して「夢や希望など」を発表する。

 ⑬発表後、礼  　　　　　　　
  
⑭1番児童は階段を降りる。同時に2番児童は階段を上がる。下り始めたと同時に3番児童は起立する。

 ⑮2番児童呼名、大きな声で返事、校長先生の前に進む。　　　　　　　　　　　　　　

⑯１番児童は受け取り後は、赤じゅうたんの上を通り自分の席に戻る。曲がるときは一度止まり直角に向きを変えてから進む。
立っていた児童は証書を受けとった児童が通過するのを待ち、階段下に進む。　　　
 
⑰2番児童が証書を受け取っている間、３番児童は階段の上で待つ。４番児童は階段下へ進む。以下１９番までは同じ動きをする。
発表後、席に戻る通路は中央階段を降りて真っ直ぐに進み、左右の自分の席に戻る。
※2番から37番の児童　

南側の児童の動き（２０番～３８番）

①１９番の児童が階段を上り始めたら、起立して右階段下に進む。

②階段下で待つ。１９番の呼名をし動き始めたら階段を上る。次の児童は前の児童が
　階段を上り始めたら起立し、階段下まで進む。

③上り終えたら左を向き呼名を待つ。次の児童は階段下で待つ。それ以降、３７番ま　では前の児童にならう。
　☆３８番の児童は、呼名されるまで自席で待つ。動きが異なるために当日細かく練習します。

ここからは、卒業証書の受け取り方です。

 ①ステージ上のコンセントのふたの上に立ち、校長先生と目を合わせる。

②礼をする。（茶道教室で習った深い礼を思い出して）
 
 ③演台ぎりぎりまで出る。（左足から）  

 ④証書が 差し出されたら、まず、左手で受ける。（ひじを伸ばす。）

  ⑤次に、右手で受ける。

 ⑥持ったまま一歩下がる。（右足から）

⑦手の位置を下げずに礼をする。（首を曲げるのではなく腰から曲げる。）
⑧胸に引き寄せる。（校長先生と目を合わせながら）

⑨証書を閉じて、右手に持つ。

⑩回れ右をして「夢や希望など」を発表する。（大きな声で）

後は、同じ。

証書をもらった後

座るときは、証書をひざの上におき、立つときは右手に持つ。 

　３月３日（水）児童の皆さん。新型肺炎の感染拡大防止のための臨時休業二日目、元気に過ごしていますか。うがい・手洗い・換気につとめ、健康に気をつけて生活していることと思います。前日の寒さから一変し、今日はうららかな日和となりました。春の訪れを感じる今市小学校の様子をお届けします。

卒業式を控え、掲示板が新しく貼り替えられました。

学校花壇には、水仙の花が咲きました。

学校農園には、たくさんのオオイヌノフグリが咲いています。

コブシのつぼみも膨らみ、子どもたちとの再会を待ち望んでいるかのようです。

　今日は3月3日（火）ひな祭りの日に、３・4年生のみなさんにメッセージを送ります。
　はだ寒いですが、元気に過ごしていますか。
　先生たちは皆さんに会えなくて教室を見るととてもさみしいです。

　みなさんに会えなくてさみしいですが、会える日を楽しみにしています。

　持ち帰れなかった作品やテストなどをそろえています。

　教室もきれいに掃除してますよ。皆さんも、お家の人のお手伝いをできるといいですね。　

　今まで、熱心に仕上げた様々な作品をバックに入れています。

　お家で課題（終わっていないドリルや書写ノートなど）を少しずつ進めてくださいね。学校から先生たちは、いつもみなさんのことを思っています。健康と安全に気をつけて過ごしてください。

　令和2年３月3日（火）１０時から11時４０分まで、日光市教育委員会から帷子先生をお招きし、特別支援教育の御講話をいただきました。

「褒める」と「認める」の違いについて
プロセスとゴールを区別して見通しを示す
多様な学び方（ティンカラー）に応じられる授業を目指す
WISC Ⅳの見方について
などの御説明をいただきました。

　真剣に話を聞く教職員
　しっかりメモをとりました。

　今回の研修で学んだことを、来年度、一人一人にきめ細かな指導・支援ができるよう生かしていきたいと思いました。
　帷子先生、貴重な御講話をありがとうございました。

　みなさん、お元気ですか。
　先生たちは、みなさんにあえなくて、とてもさみしいですが、がんばっています。
　
　おうちで、かだい（しょしゃノート・おんどく・おわっていないドリルなど）を
　1ページずつ、ていねいにすすめてください。
　けんこうとあんぜんに気をつけて、すごしてくださいね。

　からっぽのきょうしつ・・・
　みんなの元気なこえをききたいな。
　
　おにもつのじゅんびはおわっていますからあんしんしてね。

　2月26日（水）３・４校時
　ボランティアの皆様をお招きして、昔遊びを行いました。
　今日は、グループごとに６つの遊びを教えていただきました。

　★だるまおとし
　
　
　★けん玉
　
　
　★あやとり
　
　
　★お手玉
　
　
　★おはじき
　
　
　★こままわし
　

　★ありがとうの気持ちをこめて、感謝の手紙を渡しました。
　
　
　公開授業だったので、保護者の方もたくさん見に来てくださり、
　昔遊びを一緒に楽しみました。
　たくさんの遊びを教えていただき、子どもたちはとても嬉しそうでした。
　８名のボランティアの皆様、ありがとうございました。

２月２６日（水）に、今年度最後の公開授業・授業参観・学年懇談会を実施しました。うがい・手洗い・換気・アルコール消毒・マスク着用を徹底した上で、保護者の方々に子どもたちの成長の様子をご覧いただきました。学年懇談会では、この１年間を振り返るとともに、それぞれの担任の思いをお伝えいたしました。ご多用中、御参加いただきましてありがとうございました。

１年１組算数「かたちづくり」

１年２組生活科「もうすぐ２年生」

２年１組図工「カッターナイフタワー」

２年２組算数「長いものの長さのたんい」

３年１組体育「縄跳び運動」

３年２組外国語活動「Who are you?」

４年１組理科「水のゆくえ」

５年１組国語「六年生になったら」

５年２組国語「六年生になったら」

６年１組総合「ありがとう、そして未来へ」

２月２１日（金）第３回PTA理事会・常置委員会が開催されました。猪瀬PTA会長と石川校長の挨拶の後、全体会にて、令和元年度PTA、手親の会、及び各支部事業報告・令和２年度PTA及び手親の会事業計画・令和２年度PTA総会及び歓送迎会・PTA役員候補者指名委員会の設置・PTA永年勤続表彰・特別表彰の推薦等について協議が行われました。

猪瀬PTA会長の御挨拶

石川校長の挨拶

議長団による議事進行（福田様・神田様）

　令和２年２月１４日（金）広場から３校時にかけて、長縄跳び大会が開催されました。インフルエンザによる欠席が多く、開催が危ぶまれましたが、ほとんどの児童がマスク着用で実施することができました。１～６年の縦割り班（１６～１７名）で行いました。３分間で何回跳べるかを２回実施し、多く跳べた回数で競い合いました。

　大会の注意点を伝える体育主任。

　１回でも多く跳ぼうと、真剣にチャレンジする子どもたち
 
  
  
 
 



　いよいよ結果発表　第３位は８班（みな笑顔で喜びました。）

　２位は５班（準優勝で満足そう。）

　優勝は９班（「ワッ」と歓声が上がる。）

 　栃木県が体力作りのために推奨する遊び３選は、「鬼ごっこ」「ドッジボール」「縄跳び」です。これからも体力作りのために縄跳びの練習をがんばりましょう。入賞したチームもできなかったチームもみな真剣に取り組みました。よく頑張りました。優勝したチームは跳んだ後の足の着地の仕方が上手でした。見習って練習してみてください。

　本校の長縄跳び大会は、縦割り班ごとに行うので、上級生が下級生に跳ぶタイミングや跳び方を優しく教えるなど、異学年交流のよさをかえりみることができました。
　また、本校の児童に望む姿　今小プライド（～勤しく　雄々しく　心磨き～）が十分発揮された行事となりました。

　２月１３日（木）今年度、様々な活動を通して今市小学校の児童を支援してくださった方々をお招きし、感謝の会を行いました。児童代表による言葉の後に、教育支援活動を写真により振り返り、多岐にわたるボランティア活動に感謝の気持ちを新たにしました。吹奏楽部が「となりのトトロコレクション」という曲を演奏し、全校児童も「ビリーヴ」を心を込めて合唱しました。児童が書いた感謝の手紙とプレゼントを贈呈し、最後に地域教育協議会会長長谷川隆様からお言葉をいただいて、心温まる会が終了しました。地域教育ボランティアの皆様、大変ありがとうございました。今後とも、今市小学校の児童をよろしくお願いいたします。


教育支援ボランティアの皆様の入場

教育支援ボランティアの皆様へ学校長挨拶

児童代表挨拶

今年度の教育支援活動を振り返りました。

吹奏楽部による演奏「となりのトトロコレクション」

感謝の気持ちを込めて、全校合唱「ビリーヴ」

招待者代表　地域教育協議会会長　長谷川様のお話

　令和２年２月１２日（水）１～２校時に、４名の学校支援ボランティアの方から、「昔のくらし」について御説明いただきました。

　齊藤さんから、米や稲から、どのように文字ができたか、お話をいただきました。

　わらを使った道具について教えていただきました。　

　塩産さんと小林さんから「みの」や「わらじ」、「お手玉」、「メンコ」、「昔のお金」について、教えていただきました。

　柏木さんから、「火ばち」や「ごとく」、「かき氷器」の御説明をいただきました。



　３年生は、真剣に説明に耳を傾け、たくさんメモをとっていました。
　
　歴史民俗資料館での学習に加えて、今回、さらに「昔のくらし」について理解を深めることができました。３年生から「昔は電気を節約できる生活をしていたと思いました。」という感想がでました。大人には、思いつかないような考えにびっくりさせられました。子どもたちに、貴重なお話をしてくださった、齊藤さん、柏木さん、塩生さん、小林さんに感謝申し上げます。