今年度の轟小だより

２月１０日水曜日のロング昼休みは、２年生と６年生で遊びました。

卒業までに全学年と遊ぼう企画　第２週目です！

２年生のリクエストである「宝探し」と「ドロケー」を、楽しむ姿が見られました。

ロング昼休みの後、５時間目には６年生で算数の「プログラミングを体験しよう」の研究授業が行われました。

３・１・４・２の順に並んだ数字を、コンピュータに１・２・３・４の順に並べ替えさせるには、どのような指示を出したらよいのか、友達と話し合っています。

グループ内で話し合ったことを、全員で共有し、指示が正しいかを検討しています。

そして、実際にパソコンを使って数の大小を並べ替えるプログラミングを体験しました。

全員が課題を解決することができました。（大人顔負けのパソコン操作でした・・・）

轟小学校のホームページのアクセス数が１，０００，０００を越え，

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と更新中です。

多くの皆様に本校の教育活動の一端を御覧いただき，感謝の気持ちでいっぱいです。

　英語で挨拶をした後、シルビア先生とフォニックスの練習をしました。その後、アルファベットを覚えました。

アルファベットを書いて覚えています。

アルファベットを並べるゲームに取り組んでいます。

シルビア先生と、毎回楽しい英語の学習をしています。

今日は、フィジカルタイムでのなわとび検定がありました。

写真は、６年生が１年生に跳び方を教えてあげている様子です。

また、今日はロング昼休みだったので、クラスごとに校庭で遊ぶ姿が見られました。

６年生は卒業までの残り７週間で、すべてのクラスと一緒に遊ぶ計画を立てました。

今日は１年生と６年生で、ドロケー、ドッジボールをして遊びました。

１年生は、氷を使った遊びをしました。器に水を入れました。そこに落ち葉を入れ、日陰に置いて待つこと数日。とても冷え込んだ朝。器の中の水はしっかり凍っていました。触ってみると、「冷たい。」「表面はつるつるしている。」「すべすべしている。」など楽しそうに様子を観察していました。

触って観察

氷のお面(^_^)v

　　　　　　　　　　水道も凍ってました(>_<)

今年もなわとび検定が始まりました。

感染症対策のため、今年度は校庭にて実施しています。

写真は、集会・放送委員会の児童が行っているなわとび検定の様子です。火曜日は１，３，６年生、金曜日は２，４，５年生の検定日として行っています。

「前跳びが２００回跳べた！」「初めて二重跳びができた！」と喜んでいる姿も見られます。

水曜日のフィジカルタイムでもなわとび検定を実施しています。

２月いっぱいまでが検定期間となっていますので、御家庭でも練習に励んでみてください。

　今日は、５・６年生が地域の保健活動について学習しました。自分の取組や学校で行っていることなどについてふり返り、さらに地域の保健活動について調べました。教科書だけではなく、実際の広報紙も使って調べました。児童から「初めてじっくり広報紙の情報を見た。」という声が挙がるなど、しっかりと課題に取り組む姿が見られました。

　まとめでは、今日理解した内容を誰に伝えたいかを記入しました。記入の様子を紹介します。

５年男子「しんせきの人にすくすく子育て相談や成人健康診査があることを教えてあげたいです。小さい子を育てているから健康でいてほしいからです。」

６年女子「いとこのお母さんに休日急患こども診療所を教えてあげたいです。いとこがまだ小さいので、休日に熱が出たときに困らないようにするためです。」

　他にも、おばあちゃんに健康相談のことを教えてあげたいなどの意見があり、自分の身近な問題としてとらえ、考えを深めている姿に感心しました。

　これからも生活のさまざまな場面で健康の大切さを考えていく機会をもちたいと思います。

１年生は算数の「おおきいかず」の学習で「かずさがしビンゴ」をしました。

学校にあるいろいろなものの数を数えました。

数を数えています。

振り返りをしています。

いろいろなものの数を数えることができました。

１年生は国語の学習で、「ももたろう」や「はなさかじいさん」などのむかしばなしを読みました。学習のまとめでは、お話に出てくる人物を考えて、人物がどんなことをするのかを考えて、自分だけのお話を書きました。そして、書いたお話を読み合い、よかったところや楽しかったことを発表しました。

１年生は国語の学習で「みみずの　たいそう」の詩を音読しました。春になり、みみずが土の中から飛び出し、体操をする詩です。言葉の響きなどに気を付けて、みみずの動きを体で表現しました。

伸びている様子

朝の空気をいっぱい吸っている様子

みみずが張りきって跳ねている様子