令和６年度学校だより

夏休み中盤となりました。

8月1日（木）樹木医さんがお見えになり、春先に樹勢回復のため手当をしたヒイラギモクセイのその後の様子を見てくださいました。

冬の大雪で、崩れてしまった古い幹を伐採し、新しく伸びている幹を立て直しました。

その後、新しい芽もたくさんでて、葉の緑も濃くなっており、状態としては悪くないとのことでした。

今後、新しい根が伸び、水を吸い上げていくことで、樹勢も回復していくだろうとのことです。

この夏の強い日差しに幹や根の周りが当たらないように、草や枝葉を日よけにしていくこと、虫が食わないように、幹の根もとを湿らせないことなど、細かくアドバイスをいただきました。

日光市の文化財課の皆さんも立ち合い、今後も様子を見ていくことをになりました。

ヒイラギモクセイが元気になっていくことを期待しています。

7月23日（火）夏休み2日目です。

この日は、今年度の学校課題である「学級会」について、講師の先生をお招きして研修を行いました。

1学期の振り返りをして、どのような議題が学級会に適しているのか、子供たちにどのような指導をしていったらよいのか、協議を進めていきました。今年度より研修を始めましたが、子供たちの変容に手ごたえを感じている教職員も多く見られ、今後が楽しみです。

講師の先生からは、再度、基本のところからの御指導をいただきました。私たちの振り返りと2学期に向けての心構えを持つことができました。

７月１９日（土）は、１学期終業式を行いました。

１学期最終日は、各学級で１学期のまとめや夏休みの生活について確認をしていました。

終業式では、６名の児童が発表を行いました。１学期にがんばったことや夏休みの抱負などを発表しました。

明日からは、夏休みです。健康と安全に気を付けて、元気に過ごしてほしいです。

また、２学期に会いましょう。

7月１９日（金）、今日は第1学期終業式です。明日から待ちに待った夏休みです。

4時間目の学活の時間に１年生、2年生、5年生、6年生合同でお店屋さんごっこをしました。

先日、５、6年生がお楽しみ会で開いたお店をリニューアルし、１、2年生を御招待しました。

最初に景気づけに、クラッカーを盛大に鳴らして、お店オープンです☆

５、６年生は、2回目のお店屋さんなので、前回より売り上げアップを狙っているようです(*^_^*)

１、2年生はおもちゃのお財布を持って、興味のあるお店を順番に回っていました。

4学年が集合し、生き生きと活動していたので、会場は熱気と活気であふれていました。

１、2年生はどのお店もまんべんなく、とても楽しそうに回ってくれました。

2,000円ずつのお小遣いはあっという間になくなり、銀行から追加のお金を手に入れ、ゲームや買い物を満喫していました。

５、6年生も商品を追加で急いで作ったり、お客さんの行列に対応したり、とてもやりがいがあったようです。

もちろん、売り上げは前回に比べ大幅アップです。

異学年交流は、多くのメリットが生まれます。低学年にとっても高学年にとっても充実した楽しい時間を過ごすことができました。

明日から夏休み☆全員にとって素敵な夏休みになりますように(*^_^*)

おまけ(*^_^*)

お店の大繁盛と1学期のがんばりと夏休み中に誕生日を迎える人を祝って、牛乳乾杯をしました。

今日も楽しい１日でしたね(*^_^*)

7月１８日（木）は、１学期最後の共遊びの日でした。

本校は、縦割り班（１～6年生で班編成）で、行事の中の活動に取り組んだり、休み時間に遊んだりしています。

1年生から６年生が協力して仲良く楽しく活動しています。

1学期最後の共遊びは、室内で『宝さがしゲーム』を行いました。

宝は、代表委員さんが作ってくれた黄色いカードです。

表に動物やお花などかわいい絵が描いてあります。

各班担当の先生が事前に教室の中に宝を隠しておいてくれました。

ひとり1枚ずつということで、制限時間は4分間でした。

「あった！」「なかなかないなぁ。」などつぶやきながら楽しく宝探しをしました。

最後は、輪になって座り、1学期のふりかえりと2学期第１回目共遊びの内容を決めました。

どの班も充実した縦割り班活動ができたようです。

　７月１６日（火）第１回家庭教育学級が行われました。

　開校式後、日光市教育委員会から講師の先生にお越しいただき、１・２年生の子供たちと保護者で、いろいろなレクリエーションを行いました。

　体育館は、笑顔でいっぱい(*^_^*)　でした。

　親子で楽しいひと時を過ごせたことと思います。

　第２回もお楽しみに！

７月３日（水）は、第２回学校運営協議会が行われました。

今回は、「地域と学校が一緒になってやれること・・・」というテーマのもと協議を行いました。

委員の皆様のかつて小学生だった時の体験や落合地区にある地域素材や人材について様々な事柄が話題に出ました。

今後、子供たちの育ちのために学校と地域が協力してできることをこれから検討していきます。

皆様よろしくお願いいたします。

７月２日（火）は、下学年（１～３年生）の水泳学習初日です。

よく晴れた青空の下、準備万端の子供たちがプールに貼りました。

はじめは、水泳学習を始めるにあたっての注意事項や準備運動を行いました。

全員、しっかり話を聞いていました。安全に楽しい水泳学習を進めていきたいと思います。

７月１日（月）上学年は、今年初の水泳の授業を行いました。

水温・気温ともに規定を満たしていましたが、雲の多い天気だったので、

最初に水に入ったときは、冷たく感じたようです(*^_^*)

１年ぶりのプールは、朝から楽しみにしている子、緊張している子、

はりきっている子など反応は様々でした。

プールの水は、澄み渡っていてとてもきれいでした。

一人の児童が「先生方が管理してくれているから、とてもきれいですね。」と言っていました。そんな考え方ができることにとても驚き、とてもうれしかったです。

「みんなも一生懸命掃除してくれたものね。」と返すと、にこにこしていました。

広々としたプールを伸び伸びと使うことができてとても満足そうでした(*^_^*)

６月２８日（金）は各委員会活動がありました。

ブックス委員会は、図書室を活動場所として、校内の図書関係の仕事をしています。

今年度は、４～６年生６人で責任をもって、仲良く運営しています。

本日の活動は、廊下の「読書の木」のリニューアルを行いました。

毎年、全学年に読書カードを配り、自分が読んだ本の紹介や感想を書いてもらい、読書の木に掲示しています。

昨年度も３本の木の枝が、カードでいっぱいになりました。

カードは、ブックス委員による手作りで、形も色も様々でカラフルでとてもかわいいです♡

今年度も全学年で、楽しく読書に取り組み、大きな「読書の木」に育てていきます(*^_^*)

６月１９日（水）に全校校外学習では、下今市駅の見学を終えた後、SLに乗車しました。

ひいらぎ班に分かれて、乗り込みました。機関車は、蒸気を上げながらゆっくり進みます。

車内では、車掌さんや乗務員さんのお話を聞きました。また、沿線の皆さんに手を振ったり、班の友達と歓談したりしながら楽しいひと時を過ごせました。

東武日光駅に着いた後は、だいや川公園に向かいお弁当タイムです。

とても良いお天気だったので、木陰に班ごとに分かれておいしいお弁当をいただきました。

６月２６日（水）避難訓練（不審者対応）を行いました。

今年は、休み時間に校庭に不審者が侵入した場合を想定して行いました。

校庭にいた児童は、先生の声掛けに従って、校舎内に逃げました。

知らせを聞いた教職員が駆け付け、不審者役が校舎に近づかないように対応しました。

児童の安全を確認し、無事に確保の連絡を受けることができました。

その後は、警察スクールサポーターさんに不審者に出会った場合の対応について、お話を伺いました。

学校でも、家庭に帰ってからも安全に過ごせるように今日教えていただいたことを大切に覚えておきたいと思います。

放課後、本日の訓練を受けて、改善点等の話合いを職員で行いました。

6月２１日のさわやかタイムに、先日の「新入生歓迎会校外学習」のふりかえりを行いました。

各ひいらぎグループごとに、各場所に分かれ、めあてに基づいてふりかえりました。

しおりに書かれている学校全体のめあてとひいらぎグループごとに自分たちで立てためあてをもう一度読み返し、

それぞれ自分自身のことやグループ全体のことを考えました。

それぞれ自分の考えがまとまると、高学年から発表しました。

高学年は、自分の考えを上手に下学年に伝えることができ、下学年のお手本になっていました。

６年生から１年生まで自分の言葉でしっかりとふりかえりを発表することができました。

５年生がみんなの意見を黒板に書いていました。１年生にも読めるように全てひらがなで書いていたので、感心しました。

最後にお互いのふりかえりを全員で共有し、「新入生歓迎会校外学習」を無事終了することができました。

それぞれのしおりをのぞきこむと、準備・計画からふりかえりまで、たくさん記入してありました。(*^_^*)

「また、ひいらぎグループで仲良く活動したい。」とたくさんの児童が感想を述べていました。

全員にとって素晴らしい活動であったようです(*^_^*)

6月19日（水）児童会行事としての「新入生歓迎会」を今年度は、全校の校外学習として行いました。

東武鉄道（株）様のSL学習の取組に参加させていただき、全校児童でSLや駅についての学習をした後、転車台等の見学、その後、楽しみにしていたSLに乗車しました。

この学習の様子は、6月22日（土）の下野新聞にも掲載されています。

当日の様子は、この後もご紹介していきます。

　６月１３日（木）１、２年生で学校探検をしました。

これまで２年生がいろいろと準備を進めてきてくれました。

　「はじまりの会」をやって、学校探検がスタートしました。

　校長室では、校長先生からお話を聞いたり、質問したりしました。歴代校長先生の写真に興味津々でした。

　家庭科室では、５年生が調理実習をしていました。調理実習をしているところを見ることができて、とてもラッキーでした。　　　　　　　　　　

　特別教室では、２年生が説明をしてくれたり、１年生が見たいものを聞いてくれたりしました。また、特別教室には、その教室にまつわるクイズも準備してくれました。

　１年生にとっては、さらに学校のことを知る機会となりました。

　そして、１年生を案内する２年生は、お兄さん・お姉さんとして成長したとても頼りになる姿でした。

　これからも、１、２年生で一緒にいろいろな活動をしていきたいと思います。

６月５日（水）二宮活動が行われました。

地域の皆様とともに学校をきれいにする活動です。

晴天の下５０名を超えるたくさんの方がお越しくださいました。

子供たちは、ひいらぎ班（縦割り班）に分かれて、地域の皆さんとともに活動をしました。

約２０分間、しっかり活動をして校庭がきれいになりました。

地域の皆様ありがとうございます。

６月４日（火）ボランティアの皆さんが、教室にあるテレビのカバーを作ってくださいました。

サイズもぴったりです。これで、ほこりがかからずに使えます。

ありがとうございました。

今年度より漢字学習の方法を変えてみました。

６月３日（月）に漢字カードの考案者の先生が来校し、子供たちに授業をしてくださいました。

漢字のつくりや学習の仕方、学年ごとのポイントを子供たちに教えてくださいました。

今回の学習の様子を保護者の皆様や近隣の学校の先生方にも参観していただきました。

放課後は、教員向けに研修を行っていただきました。

これからの漢字学習で何が大切なのか考えさせられる時間でした。

子供たちと一緒に学習していきたいと思います。

5月29日（水）4校時に6年生が1年生に数のカードゲームを教えに来てくれました。

3つのグループに分かれて、1年生に分かるように工夫して説明をしてくれました。

はじめは、やり方が分からなかった1年生も少しずつ分かるようになり、一緒にゲームをすることができました。

6年生も1年生に合わせた話し方やかかわり方でとても感心する姿でした。

５月２２日（水）現職教育として、特別支援教育についての研修を行いました。

今回は、授業を参観した後に、大学の先生の講話をいただきました。「通常学級における特別支援教育」についてのお話です。地区の先生方や大学の学生・内留生も参加していただきました。 

どの子も学びやすい学級・授業にするにはどうしたらよいのか、考えるよい機会となりました。