足尾小中学校Events&News

6月28日(水)　　2年生の生活科の学習で、まち探検に出かけました。足尾郵便局、コロッケが有名なますや精肉店、桑原商店を訪ねました。まちの中には、いろいろな施設やお店があることを、実際に歩いて調べてきました。見学させていただいた事業所の方々、大変ありがとうございました。

郵便局を見学

ますやさんでお店の方にインタビュー

桑原商店さん　どんなものが売れるのかな

6月22日(木)   日光地区中学総体陸上大会が、あいにくの天候の中、宇都宮河内総合運動公園陸上競技場で行われました。足尾中からも7～9年生9名が参加し、自分の目標に向かって頑張っていました。

6月20日(火)　　総合的な学習で、３．４年生は足尾歴史館に、５．６年生は足尾銅山観光に見学に行きました。足尾歴史館には、昔の町並みなど貴重な写真や資料がたくさんあります。銅山観光は、銅山の坑道の中に入り、実物の展示を見ながら銅山の歴史や採掘の方法などを知ることができます。かつて日本一の銅の生産量を誇り、日本の近代化を支えた足尾のことを知ることで、地域に誇りと愛情を持てる児童生徒の育成を目指します。

３．４年生の見学のようす

歴史館の方と

５．６年生の見学(足尾銅山観光)

6月16日(金)～　　今年度から、春季日光地区大会がなくなり、この大会は9年生にとって最後の地区大会です。特に、昨年4月からテニス部は、新入生の募集を停止したため、これが、足尾中テニス部にとって最後の大会になりました。それぞれが自分の目標に向かって努力し、精一杯戦い抜きました。結果は、卓球男子シングルスで準優勝し、県大会出場を決めました。

6月13日(火)　　4校時に4年生対象、5校時に7，8，9年生対象で喫煙防止教室を行いました。たばこの煙の中には270種類もの有毒物質が入っているので、受動喫煙でも怖いこと、ニコチンやタールが及ぼす体の異変などたばこの怖さについて学びました。一度吸い始めてしまうと依存性が強くなかなかやめられません、これを機に喫煙について考えて、将来吸わないように知識をつけてほしいと思います。

6月7日（水）　　6月7日から3日間、8年生はマイチャレンジ（職業体験学習）を行いました。それぞれの職場にお世話になり、仕事をすることの大変さ、難しさなどを体験してきました。この経験を今後の学校生活に生かしてほしいと思います。

高齢者福祉施設での体験

図書館での体験

幼稚園での体験

6月5日(月)　　夏祭りのお囃子である「直利音頭」の保存と伝承を目的とした直利音頭同好会活動が今年も始まりました。この活動は、7～9年生（中学生）だけの活動です。地域の直利音頭保存会の方のご指導でお囃子の練習をして、納涼祭や運動会などでお披露目します。このお囃子を聴くと「足尾にも夏が来たな」と感じます。足尾の人々のソウルミュージックになっている直利音頭をいつまでも伝承していってほしいと思います。

6月2日(金)　Ｇ７広島サミットにおける男女共同参画・女性活躍担当大臣会合が、令和5（2023）年6月24日、25日に栃木県日光市で開催されることを記念して、給食に参加各国にちなんだメニューが出ます。今日は、その第1弾で「フランス」にちなんだメニューでした。

栄養教諭の作ったフランスを紹介するポスター

栄養素を表示しています

ラタトゥィユ・コーンポタージュスープ・ワインゼリーなど

全員そろってランチルームで給食を食べます

窓の下には渡良瀬川が流れています。対岸に七滝が見えます

5月31日(水)　　5校時に、東京・神奈川を中心に活動しているプロの演奏家　トリオ　バッチ（メンバーのひとりの堀場さんは日光市出身）のみなさんをお招きして弦楽三重奏コンサートを開催しました。クラッシックから、アニメの挿入歌、校歌、足尾の四季など約1時間の楽しい演奏を聴かせていただきました。会場には、児童生徒の他、隣にあるこども園の園児と先生方、学校ボランティアのかた、地域の方、約４０名が来校し、素晴らしい音色に耳を傾けていました。本物の演奏を聴く機会はなかなかないので、児童生徒、職員一同貴重な体験をさせていただきました。

Trio　Batchのみなさん

みんなで足尾の四季を歌いました

花束贈呈

記念撮影

プログラム

5月30日(火)    2～4校時に体力テストを行いました。2～9年生が縦割り班をつくり、各種目に挑戦しました。小学生と中学生が1つの班でまわることで、小学生は、中学生の姿を見て学ぶことができ、中学生は、小学生の手本になるように頑張ります。小中一貫校の良さが現れる行事です。

5月26日（金)　　７,8年生は、東京に遠足です。浅草から上野に移動して、国立科学博物館を見学後、班別活動をしました。

9年生  清水寺を後にして、二年坂  八坂の塔方面を散策しました。その後、三十三間堂、豊国神社を見学しました。

5月26日（金)     9年生 修学旅行３日目です。朝食後宿を出て、清水寺に向かいました。

みんな元気です。

北野天満宮の縁日で、猿回しを見たあと、2班に分かれてタクシー研修に行きました。帰って来て京都タワーにのぼり、夕食は、しゃぶしゃぶに舌鼓をうちました。2日目も無事終了です。

5月25日（木)    修学旅行2日目がはじまりました。朝の散歩は東寺に行きました。朝食後、北野天満宮で合格祈願をしました。このあとは、タクシーに乗って班別研修です。

奈良を出発して、京都に到着   夕食は街中華で、それぞれ好きなものを食べました。その後おみやげタイム    駅の大階段で写真撮影後、ホテルにチェックインしました。１日目の予定が無事終了しました。

奈良に到着して、奈良公園  東大寺  二月堂、興福寺を見学しました。

5月24日(水)　9年生は今日から、奈良・京都方面に修学旅行です。天候の心配もなく快晴の空の下、全員元気に出発しました。

5月22日(月)　　本校は山間部にあり、児童生徒の居住地は、日光市のハザードマップを見ると崖崩れや土石流の警戒区域に指定されているところがたくさんあります。児童生徒の自然災害に対する知識を増やし、避難訓練をすることによって危機回避能力を育てることは重要です。先日18日には､地震を想定した避難訓練を実施し、本日は、県西環境森林事務所等の方々をお招きして｢山地防災教室」を開催しました。

避難訓練のようす

土石流や、崖崩れの恐ろしさについて学びました。

模型を使った説明を熱心に聞く児童生徒たち

5月17日(水)　第1回の学校運営協議会が行われました。学校運営協議会は、今年度から始まった「学校の職員と地域の方々が手を取り合って地域の子供をよりよく成長させよう」という会です。第1回の会では、教育委員会からの委員任命書授与の後、校長が学校経営方針の説明をして、委員の方々にそれを承認していただきました。その後、授業参観を含め校内の様子を見ていただいてから、職員と委員の方々の話し合い活動を行いました。終始和やかな雰囲気の中、会が行われました。

市教育委員会からの説明

校長から学校経営方針の説明

授業参観のようす

地域の方との交流と話し合いのようす

話し合いの内容をみんなでシェア

5月16日(火)　2校時に人権の花贈呈式と人権教室が行われました。よりよい学校をみんなの手で作っていくためには、自分の人権、周りの人の人権を大切にする気持ちはとても大切です。今日いただいた花を大切に育てながら、人権の大切さについて考えていけると良いと思います。

「なぜ人権は大切なのか」

「人権の花」贈呈

人権「まもるくん」と「あゆみちゃん」が登場

子供たちに大人気

みんなで記念撮影

5月12日(金)　　2～4年生は、宇都宮動物園に遠足に行きました。前日からわくわくしていた児童たちは、全員そろって元気に出発し、楽しい一日を過ごしてきました。

5月10日(水)　　職員の現職教育で、救急救命（AEDによる心肺蘇生法）の研修を行いました。これから、夏に向かい水の事故や､運動の際に、心停止状態の児童生徒等が目の前にいる場面に遭遇するかもしれません。その際、救急車が来るまでの間この方法を学んでおけば､少しでも命をつなぐことができるかもしれませんし、生存の確率が高まります。大切な命を守るため、4月のアナフィラキシー対応の研修とともにしっかりと研修しました。

5月10日(水)　4年生は、社会科の学習で私たちの住んでいる日光市の学習を行っています。その一環として､浄水場とクリーンセンターの見学に行きました。教室では感じることのできないことを、実際に見て、聞いて感じられた学習になりました。

5月10日(水)　　５校時に児童生徒会総会を行いました。２～９年生の児童生徒全員が、よりよい足尾小中学校を目指して活動をしていくための総会です。民主的な社会の形成者を育てるために、話し合いのルールや基本を学ぶ良い機会になったと思います。

開会宣言

会長挨拶

議事のようす

5月2日(火)　　足尾の山々は、木の伐採のしすぎ、山火事、銅の精錬時に出た亜硫酸ガスを含む煙害で殆ど木が無くなってしまいました。現在は、NPO法人「足尾に緑を育てる会」や、国土交通省などの努力により、徐々に緑が増えてきました。本校の児童生徒も、その一環として、総合的な学習の時間に植樹活動を行いました。このHPを御覧のみなさんも、この足尾の山々に緑を取り戻す活動に関心をもって参加していただけたらと思います。

5月1日(月)　　GWの中、5校時に交通安全および防犯教室が行われました。全体で挨拶した後、小学生は体育館で交通安全について､中学生は図書室で防犯についてを中心にご指導いただきました。大切な命を自分でも守る､危機回避能力をつけていくことが期待されます。

4月26日(水)　　午後から、授業参観、PTA総会、学級懇談、引き渡し訓練を行いました。

各学年の授業参観

PTA総会のようす

引き渡し訓練のようす

4月21日(金)　今年度も、毎週金曜日の朝の時間に「太鼓活動」が行われます。地域ボランティアの先生をお招きして、全校生徒で取り組みます。今年もテーマは「響」です。6年生太鼓リーダーを中心にがんばって練習をします。運動会や銅祭での発表が楽しみです。

4月20日(木)　　朝の会が始まる前の時間に、多目的室では、2年生から9年生が集まって学習する活動が始まりました。今年度の学校目標のひとつに、「自ら学習に取り組み、伝え合える子」ということがあります。自分で学習するものを決めて、時間をマネジメントして、決められた時間の中で、自分の学習を作ることができるように支援していきます。「やらされる勉強」から「自分で作る学習」に変化していくと良いと思います。

4月19日(水)　　2校時に5，6年生、3校時に7，8，9年生を対象に、栃木県警の方をお招きして「薬物乱用防止教室」を開催しました。危険薬物がどのように自分に近づいてくるのかや、薬物乱用の恐ろしさなどを、DVD視聴、講話やクイズなどでわかりやすく教えていただきました。また、講話の中で、スマホやタブレットにフィルタリングをすることの重要性のお話がありました。子供たちを危険薬物の被害から守るためにも、子供たちの持っているスマホなどの機器にはフィルタリングをお願いします。

4月18日(火)　　3年生から9年生まで今日は一斉に学力調査が行われました。3、7年生はNRTテスト、4，5，8年生はとちぎっ子学力状況調査、6，9年生は全国学力･学習状況調査がそれぞれおこなわれました。3年生から9年生の児童生徒たちは、かつてのような「知識」だけを問われるような問題だけでなく、「読解力」や「思考力」を問われるような問題にも挑戦していました。本校では、これらの結果を基に、授業の質や内容について改善を試みます。

とちぎっ子学力状況調査

全国学力･学習状況調査

4月17日(月)　　2年生から6年生は、今日から毎週月曜日朝の時間に地域のボランティアの方による読み聞かせの活動を行います。たくさんの作品に触れて、豊かな心が育ってくれることを期待しています。読み聞かせボランティアの皆様よろしくお願いいたします。

4月13日(木)　児童生徒会主催の新入生歓迎行事を地域にある「花のわたらせ公園」で行いました。徒歩15分ほどのところにある公園まで移動して、児童生徒会代表が歓迎の言葉を述べた後、4名の新入生が、中学校生活の抱負を述べました。その後は、児童生徒会が準備したレクリェーションや公園散策など楽しい時間を過ごしました。桜の花が満開の公園ですてきな時間を共有することができました。帰路は近くの足尾駅から学校の近くの通洞駅までわたらせ渓谷鉄道を使用しました。春の足尾を体感できる行事になりました。

トロ道を通って花の渡良瀬公園へ

中学校生活の抱負

楽しいレクリェーション

公園内を散策

みんなで記念撮影

帰りは「わ鐵」に乗って

4月11日(火)　　令和5年度日光市立足尾小中学校の入学式が行われました。今年は、小学1年生の入学がなく、中学1年生(7年生)のみの入学式になりました。3月に小学校の課程を卒業し、また同じ学び舎に戻ってきたのですが、中学生として入学した4名の姿は、1ヶ月前よりも凜々しく感じられました。新入生4名の夢の実現に向けて、足尾小中学校職員一同全力で支援して参ります。

新入生入場

開式の言葉

入学生認証

校長式辞

PTA会長祝辞

児童生徒代表　歓迎の言葉

新入生代表挨拶

記念撮影

4月10日(月)　　令和5年度第1学期始業式および新任式を行いました。今回の定期異動で足尾小中学校は6名の先生方をお迎えしました。まず初めに新任式を行い児童生徒と4月に着任した職員との対面をしました。その後、1学期始業式を行い今年度の目指す児童生徒像の説明をした後「みんながいいなーと思う足尾小中学校をここにいるみんなで創っていこう」という話をしました。　令和5年度は、小中一貫校になって二年目です。昨年度よりパワーアップした足尾小中学校を創っていきたいと思います。

新任の職員の紹介

児童生徒代表　歓迎の言葉

校長講話

3月20日(月)　3月20日は、平成18年に5市町村が合併して、新しい日光市が誕生した日を記念して、日光市民の日となりました。今日の給食は、その「日光市民の日」にちなんだメニューでした。「食」で、季節を感じたり、記念日などを知ったりすることは、大切なことかもしれませんね。

3月17日(金)　　6年生四名の卒業式を行いました。卒業生は、4月からまたこの校舎で過ごすわけですが、小学校6年間の卒業という大きな節目として、厳粛かつ、温かい式が行われました。四名の卒業生は、堂々とした態度で卒業証書を受け取り、卒業に向けてのスピーチ、担任の先生に対してのお礼の言葉を立派に発表することができました。

開会の言葉

卒業証書授与

校長式辞

PTA会長祝辞

記念撮影

お見送り

3月16日(木)　　6年生は、卒業を前に2つの活動に取り組みました。ひとつは、校庭の下にある渡良瀬川の河原に降りて、火起こし、魚取りなどに挑戦しました。もう一つは、卒業式のときに自分がつけるコサージュ作りです。地域の方のご指導で、きれいなコサージュを作ることができました。

3月13日(月)　　中学校の卒業式が行われました。今年の卒業生７名は、入学直後に新型コロナウィルスの影響で、休校になったり、行事が大きく変更になったり、マスク生活を強いられるなど、コロナの影響が大きな３年間を送りました。また、昨年４月には、小中学校か統合され小中一貫校としてスタートしました。このように大きな変化の中で、最上級生として立派に学校をリードする７人の姿は、大変頼もしかったです。

卒業証書授与

　式辞

PTA会長祝辞

送辞

答辞

卒業合唱

記念撮影

3月10日(金)　　５校時に１年生の音読劇「スイミー」を行いました。卒業を控えた９年生を招待して披露しました。１年生は一名ですが、二名の２年生がお手伝いをしました。とても上手に披露することができました。現在の９年生も９年前同じように学習していたのだと思います。小中学校９年間の学びは本当に大きいなだなと感じました。

3月8日(水)　　地域の「バンビクラブ」様（日光市で捕獲された鹿の革を使って作品を作るサークル）から、6年生、9年生の卒業生に鹿革のペンケースを卒業記念品としてプレゼントしていただきました。これから、高校生、中学生として新しい生活を迎えるにあたり、新しいペンケースで学業にもいっそう精進してほしいと思います。バンビクラブの皆様ありがとうございました。

3月6日(月)　　三，四校時から、給食の時間にかけて、児童生徒会主催の卒業生を送る会が催されました。6年生と9年生の卒業生入場から始まり、ゲームをしたり、ムービーを見たりして楽しい時間を過ごしました。その後、ランチルームに移動して、今年度初めての全校給食を行いました。会の終わりには、卒業生から一言ずつお話がありました。とても暖かい「送る会」になりました。

3月2日(木)　　本校の駐車場に隣接していた、旧足尾公民館の取り壊し撤去工事が終了しました。跡地は、足尾公民館が管理する駐車場になりますが、本校の来校者も利用できます。児童生徒の送迎も、これまでより安全にできるのではないかと考えています。

旧足尾公民館

2月24日(金)　足尾小中学校は、この度下野教育美術展で、団体賞の「栃木県小学校教育研究会図画工作部会会長賞」を受賞しました。団体賞を受賞するのは、昨年の足尾小学校の受賞に引き続き2年連続です。この絵画展には、絵画、デザイン、版画、の各部門に出品し、金賞4点、銀賞6点、銅賞4点が入賞しました。本校は小規模校ですが、子供たちの努力がこのように実を結んだことは、今後の学習活動の自信になると思います。

廊下に掲示されている作品の一部

2月21日(火)　　7年生は、総合的な学習の時間に、原向にある「正三窯」さんを訪ね、足尾焼の体験をしました。地域の産業を学び、体験することで、地域に誇りを持ち、地域のために貢献できる人づくりを目指していきたいと考えています。

2月20日(月)　　7，8年生は、今年度最後の定期テストに挑戦しました。定期テストでできなかったところは、今の自分の弱点です。とき直し、学び直しをして自分の力にしてほしいと思います。

2月17日(金)　6校時に中学生は、スクールカウンセラーの先生による、特別授業を行いました。エゴグラムを作って自分の性格を分析し、さらによい生活を送るために、どのような行動をすればよいのかを知るという活動をしました。自分を客観的に見つめ、普段は気がつかない自分の性格を知り、改善に向けた行動をとることで、今後の生活向上に役立ててほしいと思います。

2月15日(水)　　5校時に1～8年生で授業参観が行われ、終了後に学年懇談が開かれました。さらに、6年生は、中学生になるための、入学説明会が行われました。学年懇談では各学年とも、今年度の総括と、来年度に向けて話がありました。

1，2年生　道徳　　ハムスターの赤ちゃん

3，4年生　学級活動　　健康によいおやつの選び方

5年生　国語　　熟語を使おう

6年生　学級活動　　感謝の会

7年生　学級活動　自分の将来とお金について

8年生　　進路学習

2月15日(水)　　9年生は、家庭科の時間に市役所健康課の方と地域ボランティアの方の協力により、お弁当作りを行いました。これから高校に進学すると毎日お弁当を持って行くことになると思います。その時に、今日のお弁当作りの経験が、作ってくれるおうちの方への感謝の気持ちになればいいなと思っています。とてもきれいでおいしいお弁当を作ることができました。