学校の日々

　今日は２日ぶりに晴天でした。運動会の練習は応援合戦を行いました。紅組団長さんの「声を出さない代わりに拍手や体の動きで応援する気持ちを表現しましょう」という挨拶で始まりました。初めての全体練習でしたが、紅組も白組も応援団長さんの大きな声に合わせて拍手や体の表現ができました。応援団員も良くできていました。放送の係の児童も上手に進行できました。毎日頑張る児童の姿が嬉しいです。

１年生の生活科「あきのものをみつけよう」

紅葉した葉や木の実など秋のモノを校庭で見つけてきて、教室で記録を書きます。

２年生の算数「ひき算」

１３－９の計算の仕方をグループで考え、全体で確認します。

２年生の国語「ニャーゴ」

ニャーゴの気持ちを考えながら音読発表の練習をします。

４年２組の社会「くらしの中に伝わる願い」

行事･お祭りグループと建物･施設グル－プに分かれて調べる計画を考えます。

４年１組の社会「くらしの中に伝わる願い」

古くから残る日光市の行事についてタブレットや副読本を使って調べます。

３年生の国語「パラリンピックについて調べよう」

パラリンピックについて教科書の説明文を読みながら調べます。

６年生の合同体育「ダンス」

運動会で踊るダンスの練習をします。今日はバンダナも使いました。

６年２組の音楽「和音」

和音に含まれる音を使って旋律を作ります。

６年１組の家庭科「トートバッグづくり」

ミシンを使って自分の好きなデザインのトートバッグを作ります。今日は、８名ものボランティアさんが来てくださいました。担任の教師もミシンの扱いには自信がなかったので、ボランティアさんのおかげで児童は安心してミシン縫いをすることができました。児童は次回のできあがりを楽しみにしているそうです。

 ２日間、外で練習できなかった応援団は、昼休みも返上して練習に取り組んでいました。今年の団長さんは、二人とも下級生の応援団員を良く面倒見ながら頑張っています。流石６年生のリーダーです。

　今朝は、朝から冷たい雨が降り、１４度まで下がりました。校庭での全体練習は中止して、体育館で６年生とブラスバンド部の練習を行いました。ブラスバンド部員の生演奏で開閉開式を行いました。初めての演奏でしたが、生演奏での国旗掲揚や優勝旗の返還、授与はとてもいい雰囲気で行えました。代表児童の皆さんとブラスバンド部員の皆さんの頑張りが素晴らしかったと思います。

今日の授業風景

１年１組の国語「はっけんしたよ」

雨の中で見つけた生き物について、メモを使って伝える文章を考えます。１年生は、書くのが１学期よりずいぶん早くなりました！

１年２組の音楽「旋律をつなげよう」

「み・れ・そ」の音を使って旋律をつなげて音遊びをします。

２年生の国語「新しい単元で学ぶ漢字」

新しい単元で学ぶ漢字の書き順や意味を確認して練習します。

４年２組の社会「くらしの中に伝わる願い」

県内にある古くから伝わるモノを副読本やタブレットを使って調べます。

都道府県パズをグループで解決します。

４年１組の社会「日光市に残る昔を調べよう」

日光市に昔から伝わるモノや行事についてタブレットや副読本を使って調べます。

３年生の算数「まるいかたち」

ノートに丸い形を書いて特徴や性質を確認します。

５年生の国語「新しい単元の漢字」

国語辞典を使って新しく出てきた熟語の意味を調べます。

６年１組の家庭科「バッグづくり」

寸法を測りながらミシンで縫う印を付けていき、まち針で留めます。

６年２組の家庭科「バッグづくり」

印に沿ってミシンで縫って袋にします。今日は、５名のミシンボランティアさんの皆さんが支援してくださいました。丁寧に教えていただき、袋になると６年生の児童は笑顔になります。次回は、ひもを入れるように縫っていきます。ボランティアさんのおかげで創作意欲の増している６年生です。お忙しい中、御協力くださったミシンボランティアさんの皆様、大変ありがとうございました。

　本校の読み聞かせボランティアをしてくださっている芦野弥生さんが出版した「ちょっとかわったけっこう本気のローマ字練習帳」を３年生３４名に寄贈してくださいました。ありがとうございます。今年からタブレットが全員に配布されたので、入力する際など今まで以上にローマ字で読み書きする機会が増えると思います。また、英語学習も考えて工夫された内容になっています。自主学習や授業で活用していきたいと思います。

　今日は、小雨が降っていたので朝の全体練習は行いませんでした。６年生だけが体育館に集合し、開閉開式の練習を行いました。６年生も最高学年として下級生の手本になるように頑張っています。雨が降らなければ、ブラスバンド部の演奏に合わせて練習も行う予定です。ブラスバンド部の皆さんも練習を頑張っています。

１年２組の国語「ともだちとはなす」

落ち葉や小枝、木の実で作ったものがどんなふうに見えるか友達と話し合います。

１年１組の生活科「雨の日の生き物たち」

２年生の算数「図形の特徴」

図形の特徴を思い出して、形を書く練習をします。

５年生の家庭科「ランチマットづくり」

ランチマットを縫うための準備を行います。今日は、ミシンボランティアさん６名が来てくださいました。５年生の児童も安心して取り組んでいました。

　授業の終わりには、ふり返りでボランティアさんにどんなことが分かったか、どんなところが助かったか伝えました。お忙しい中、来てくださったミシンボランティアさんの皆様、大変ありがとうございました。

３年生の国語「話し合い」

学習したことを使ってグループごとに話し合いをします。

４年１組の図画工作「絵の具で絵を描こう」

学校生活の様子や国体応援のぼり旗を絵の具で仕上げます。

４年２組の国語「学校の紹介をしよう！」

学校について紹介するテーマを決めてグループごとに話し合います。

６年１組の社会「長篠の合戦」

長篠の合戦の屏風絵から分かることをみんなで確かめます。

６年２組の理科「月の動き」

どうして月の形が変化するのか月の動きについて考えながら確かめます。

修学旅行説明会

　夕方５時から修学旅行説明会を実施しました。期日や方面を変更しての実施です。今年度は福島方面での修学旅行です。活動内容や感染防止対策について説明を行いました。座禅や赤べこの絵付け、会津の街グループ行動などの体験活動を行う予定です。お忙しい中お集まりいただいた保護者の皆様、大変ありがとうございました。今後も実施に向けて今まで同様感染防止と検温等の体調管理に御協力ください。

期日　11月15日(月)～11月16日(火)　1泊2日　福島方面　学校発7:00　学校着　17:15

　今週の運動会の全体練習は、白組応援団長の大嶋来希君の挨拶で始まりました。指先まで気をつけて元気よく行進することを目標に閉会式の練習に取り組みました。勝ったチームは万歳をするのですが、大声は出さないように生活してきたせいか、最初は小さい声しか出ませんでした。こんな所にもコロナ感染予防の影響はあるように感じました。

白組応援団長大嶋来希君の挨拶

２年生の国語「ニャーゴ」

３回のニャーゴに込められている意味を考え、タブレットにまとめ友達と意見を交換し合います。

４年２組の国語「学校について紹介することを考えよう」

学級全体で話し合うために気をつけることを考えます。

４年１組の算数「がい数」

概数にする意味や概数にするやり方を考えます。

３年生の理科「日なたと日かげ」

太陽の動きや日なたと日かげの違いについて学習したことをまとめ、友達と確認し合います。

 ５年生の理科「流れる水のはたらき」

映像を見ながら流れる水のはたらきについて考えます。

６年１組の図画工作「木版画」

タブレットに写した動きのある写真を見ながら、木版画の下描きをします。

６年２組の英語科「ユニット４のまとめテスト」

ユニット４「Summer　Vacations　In　the　World」のテストに取り組みます。終わったら読書です。

 １年１組の音楽「ドとソの場所を覚えよう！」

ドとソの鍵盤を覚えて、ＣＤにあわせて演奏します。

１年２組の給食の様子

今日のメニューは中華でした。児童も喜んで食べています。

低学年、中学年、高学年のそれぞれでダンスの練習が本格的になっています。それぞれ工夫がなされていて楽しみです。

　今日も紅組団長さんの挨拶で朝の全体練習が始まりました。２年生は、全体練習には参加せず、生活科見学に出発しました。大谷向駅から野岩線に乗り、鬼怒川温泉駅まで行って藤原図書館に行っています。今日は開会式の練習ですが、下級生も高学年の児童も素晴らしい態度でした。本校児童の優れている能力の一つだと思います。

今日の授業風景

１年１組の算数「足し算」

繰り上がりのある足し算の練習問題に取り組みます。終わったらタブレットのｅライブラリーの問題に取り組みます。

１年２組の図画工作「かざって何入れよう」

自分で組み立てた箱に、自分の思いを込めて飾り付けをします。

みんな飾り付けが上手です。素敵ですね！

３年生の国語「話し合いをしよう」

話し合いの流れについて確認し、実際に話し合いができるようにします。

４年１組の道徳「へこたれないキセキのリンゴ」

まったく農薬を使わないリンゴ作りに取り組んだ人物の姿を通して、諦めずに頑張ることの大切さを考えます。

４年２組の道徳「ふろしき１枚で」

風呂敷１枚で実際にボールを包み、日本の伝統的なモノや道具の素晴らしさをみんなで考えます。

６年２組の家庭科「バッグづくり」

自分の好きなデザインのトートバッグを作る計画を立てます。

６年１組の算数「組み合わせて考える立体の体積」

組み合わせたり、分解したりして考える立体の体積を求めます。

５年生の算数「分数の約分」

分数の約分について学び、約分ができるように練習します。

姉妹都市八王子市イメージ映像撮影

　昼休みの日光市の秘書広報課の方が来校し、姉妹都市八王子市イメージ映像撮影を行いました。６年生で撮影を希望した２３名が撮影に参加します。この映像は、ホームページや観光案内所等だけでなくユーチューブにも上がるそうです。 

　今日は朝から気温が上がらず少し肌寒い天気でしたが、児童の皆さんは元気に運動会の練習に取り組んでいました。朝の全体練習は、白組団長大嶋来希君の「力強く元気にラジオ体操をしよう！」という挨拶で始まりました。どの学年の児童も３日目で、整列や行進がとても上手にできるようになっています。本当に素晴らしいと思います。

　ラジオ体操の代表は山口潤新君です。朝礼台の上で上手にお手本を披露してくれました。６年生の代表の児童の皆さんが、それぞれ自分の役割を頑張ってくれているのがうれしいです。

１年１組の生活科「アサガオのツルでリース作り」

アサガオの種を収穫し、ツルでリースを作ります。リースを上に作ってこれから飾り付けを行います。

１年２組の算数「繰り上がりのある足し算」

「繰り上がりのある足し算」の練習問題に取り組み、計算ができるように頑張ります。繰り上がりの計算にだいぶ慣れてきました。

２年生の算数「図形」

長方形の紙を切って正方形を作り、正方形の性質についてグループで調べます。たくさん正方形の性質を見つけることができました。

３・４年生の合同体育「よさこいソーラン」

「よさこいソーラン」の音楽に合わせて踊ります。もう本番を迎えてもいいくらい上手に踊れています。

４年１組の理科「とじ込めた空気や水」

「とじ込めた空気や水」のテストをします。終わったらタブレットを使って自主学習を行います。

４年２組の社会「くらしの中に伝わる願い｣

栃木県で古くから伝わるモノについて調べます。まずは、住んでいる家のまわりで古いモノがないか考えます。

３年生の国語「主語と述語」

文の中の主語と述語について線を引き、確認していきます。主語と述語について慣れてきました。

６年１組の算数「円柱の体積」

円柱や三角柱の体積の求め方について確認し、練習問題に取り組みます。円の面積の公式を上手に使って体積を求められるようになりました。

６年２組の社会「信長の天下統一」

信長が天下統一に向けて行った様々な取り組みを調べまとめます。

５年生の算数「分数の足し算と引き算」

分数の足し算や引き算のやり方の確認をし、練習問題に取り組みます。

運動会のスローガンが校舎に掲示されました！

３階の窓に貼ってあります。学校に来た際は、ぜひ御覧ください。

 　昼休みに初めての運動会の係打ち合わせを行いました。担当の先生方と児童の顔合わせを行い、代表者を決めたり、係の内容を確認したりしました。応援係は、早速練習を開始しました。どの係もやる気十分です。素晴らしいですね！

　運動会全体練習２日目は、紅組団長薄井正斗くんの「指先まで気をつけて頑張りましょう！」のあいさつでスタートしました。今日は、主に開会式を中心に練習しました。６年生の代表児童の頑張りと全校生の行進や整列が２日目にしてできている素晴らしい今二小の皆さんです。

１年１組の国語「曜日カードを作ろう！」

一人ひとり自分の曜日カードを作ります。出来上がったら日付の読み方の復習をします。

１年２組の道徳「さるきちのいたずら」

みんなで使うモノについて「さるきちのいたずら」を読んで考えます。最後は、さるきちになんといったら良いか考え、役割演技をします。

２年生の国語「ニャーゴ」

「ニャーゴ」の単元で新しく出てきた漢字について確認します。

３年生の算数「かけ算の復習」

今まで学習してきたかけ算のプリントに取り組み復習します。

４年１組の社会「防災のテスト」

今まで学習してきた日光市の防災についてのテストを行いました。

４年２組の社会「防災マスターになろう！」

防災についてテストしました。終わったら日本の都道府県について地図に書き入れます。

５年生の家庭科「ミシンの使い方」

ミシンを使って縫う「ランチマット」のデザインを考え、ミシンの使い方を確認します。10月1日(金)から赴任した廣瀬先生が担当しています。とても聞きやすい説明です。

６年１組の英語「夏休みの出来事紹介｣

夏休みに思い出に残ったことを資料を見せながら英語で伝えます。

６年２組の算数「円柱の体積」

円柱の体積の求め方についてみんなで考えます。

　放課後に先生方でユニバーサルデザインの授業づくりについて自己チェックを行いました。学期末にできるだけできた項目が増えるように授業改善を行っていきます。終了後、校内いじめ対策委員会を行い、継続的ないじめ起きていないか情報交換を行いました。

　今日から運動会練習日課です。毎朝、学校全体の練習を行います。今日は並び方と入場の練習を行いました。初めての全体練習ですが、全員時間前に並ぶことができました。素晴らしいことです。紅組、白組の応援団長さんから勝利に向かってみんなで頑張っていこうという挨拶がありました。なお、日課は以下のように午前中だけが特別日課になります。汗ふきタオルや水分補給の飲み物の準備をお願いいたします。

朝の会　　８：１０～８：２０

全体練習　８：２５～８：５５

１校時　　９：０５～９：４５

２校時　　９：５５～１０：３５

３校時　１０：４５～１１：２５

４校時　１１：３５～１２：１５

給食　　１２：１５～１３：０５

運動会のスローガン決定

６年２組　渡邊紅葉さん作

「みんなで１つの勝利を目指し、心を燃やせ今二小」

ミシン調整ボランティアさんが来校

　５年生の家庭科、６年生の家庭科でミシンを使う予定です。地域コーディネーターの平野さんとボランティアの加藤さんがミシンの調整に来てくださいました。５年生も６年生も家庭科の授業で作品を縫えるのを楽しみにしています。調整に来てくださったお二人の方、お忙しい中、大変ありがとうございます。

今日の授業風景

１・２年生の合同体育「ダンス練習」

２年生のお手本を見ながら１年生もダンスを覚えます。

３年生の算数「２けたのかけ算」

１箱分の代金や２個分の代金を求めます。

４年１組の算数「わり算の筆算・倍の見方」

わり算の筆算や倍の見方の練習問題に取り組んでいます。

４年２組の算数

倍の見方について考え、練習問題に取り組んでいます。

５年生の理科「テスト」

テストが終わったらｅラーニングの問題でさらに復習をします。

６年１組の国語「海の命」

物語を読み深めながら自分に語りかけてきたことをまとめます。

６年２組の図画工作「木版画」

タブレットを使って取材し、木版画の下描きを描きます。

 ４年１組、国体応援のぼり旗作成中

　本校では、学校の研究テーマを「目的や相手を意識して、自分の考えをまとめ、表現できる児童の育成～考える力を中核とした、確かな学力の向上を目指して～」にして先生方全員で授業改善に取り組んでいます。今日は、５校時に１年２組が算数、６年１組が社会の研究授業を行いました。市教委からは荏原指導主事と野口指導主事がお見えになり、アドバイスをいただきました。

　緊急事態宣言も解除となり、今週からボランティアや地域の方々の来校や地域への校外学習もも積極的に取り組めるようになりました。今日は、生け花ボランティアさんの仁平さんと長谷川さんが来校し、玄関や昇降口を秋の花で飾ってくれました。秋桜や紫苑、ワレモコウの紫、ガマズミやハマナスの赤い実が秋の深まりを感じさせてくれます。お忙しい中、ありがとうございました！

１年生の学級活動

運動会の紅白の確認や練習日課、準備物等について確認をします。１ヶ月ぶりに紅白に分かれて並びましたが、児童はしっかり覚えていました。素晴らしい１年生です。！

１年１組の国語「カタカナ」

カタカナの書き順を確認し、練習をして覚えます。

１年２組の算数「繰り上がりのある足し算」

７＋５の計算の仕方をグループごとに考えて確認します。

２年生の国語「ニャーゴ」

②の場面の人物の気持ちをみんなで考え、タブレットのロイロノートを使って共有します。

４年２組の国語「文章の組み立てと修飾語」

修飾語が重なる文の組み立てをみんなで確かめていきます。

４年１組の算数「割合」

倍の見方で考えるには、どうしたらよいかみんなで考えます。

６年１組の英語「夏休みの思いで」

発表会に向けてスピーチ原稿の最終調整を行い、練習をします。

６年２組の体育「運動会の練習」

運動会の整列の仕方や行進、ダンスの練習を行いました。

５年生の国語「文章の構成」

文書の構成親文、子文、孫文で考えます。

　土曜日にＰＴＡの方々に整備していただいた校庭で、元気に子供たちが遊んだり、体育で鬼ごっこが行われたりしました。整備された校庭は、走り回るのに最高のコンデションです。ＰＴＡの方々に感謝しながら運動会の練習を頑張りたいと思います。

　10月28日(木)に行われる予定の就学時健康診断時の親学習プログラムの打ち合わせが行われました。チーム親学習日光の皆さんが４名ほど来てくださります。次年度の入学予定の保護者の皆様の不安や心配が少しでも軽減されるように考えています。

　生活科で栽培している１年生のカブ、２年生の白菜が順調に育っています。朝登校するとすぐに水やりをする姿も見られます。おおきなカブと白菜に育ってほしいですね。