学校の日々

　今市社会福祉協議会と今二小学校運営協議会で連携して応募したあいさつポスターが、大川公園の緑の相談所展示フロアで展示されています。今二小学校運営協議会長の手塚さんから電話をいただき見に行ってきました。夏休み中に頑張った児童の作品が展示されてていてうれしくなりました。明日は、天候も回復して良くなるので、大谷川公園に遊びに行ったついでにぜひ展示会場に足を運んで児童の力作を御覧ください。

緑の相談所の建物は、池のすぐ側です！

展示された児童のあいさつポスター作品

本校児童の作品が大谷川公園のホームページで紹介さています！コロナ禍で失われてしまったあいさつの輪が広まるといいですね！

　２２日に５年生は農業試験場と林業センターに社会科見学に行きました。これまで、社会の授業では、米作りや林業、栃木県の農業などについて学習してきました。社会科見学では、実際に働いている方の話を聞いたり、作業しているところを見ることができ、よい経験ができました。

①農業試験場

農業試験場では、担当の方から農業試験場で行われていることについての説明と品種改良についてスライドを見ながら説明を聴きました。農業試験場で開発された果物、米、花などの品種がたくさんあること、新品種が出来るまでに最低でも１０年はかかることを知り、に子供たちは驚いていました。また、農業試験場では、おいしい作物を作ることはもちろん、農家の方が作りやすい品種を改良していることも教えていただきました。その後、実際に畑や果樹園に行き、野菜の担当の方、果樹の担当の方にたくさんお話を聴きました。

ニラ、トマト、なしの栽培が行われているところを見学しました。子供たちはたくさん質問をしていました。

農業試験場では、これから麦を植えるそうですが、人の手で一粒一粒まくそうです。また、稲に付いている米の数を数え、研究に生かしたり、品種改良中のイチゴを毎日食べたりするなど、農業試験場の方の仕事の大変さもわかりました。

②昼食タイム

農業試験場内の多目的スペースをお借りし、お家の方が作ってくださったおいしいお弁当を食べました。

③林業センター

林業センターでは、山で働く人々に仕事を教えたり、木を育てる研究をしたりする仕事をしていることを教えていただきました。また、子供たちは森林の働きや、きのこの栽培の仕方、木材に力をかける実験をして、何トンまで耐えられるかなど、実際に見たり、聴いたりしながら学ぶことができました。

社会科見学を通して、たくさんのことを学んだ１日でした。今日学んだことを、今後の学習に生かし、さらに深めていきたいと思います。

農業試験場の皆様、林業センターの皆様、お忙しい中、見学をさせていただき、また、丁寧に対応してくださり、ありがとうございました。

保護者の皆様、社会科見学の準備、お弁当の準備、本当にありがとうございました。

今日の授業風景

　今日は５年生が社会科見学で林業センターと農業試験場に行って校外学習を行っています。５年生では日本の農林業について学習しています。実際に栃木県の農林業はどうなっているのか調べてきます。

１年１組の算数「どちらがおおい」

どちらの飲み物の量が多いか比べ方を考えていきます。

１年２組の国語「ことばあそびうたをつくろう」

言葉遊び歌を作り、丁寧に書き上げます。終わったらｅライブラリーの問題に取り組みます。

２年生の生活科「野菜を育てよう」

　白菜の苗を自分の植木鉢に植えて育てます。今日は、農業の先生の池田さんがボランティアできて教えてくれました。今年は、全員緑の白菜を植えました。紫の白菜に挑戦する児童はいませんでした。

３年生の国語「サーカスのライオン」

グループごとに感想を読み合い、友だちの良いところを見つけます。

６年生の家庭科「袋づくり」

手提げやリュック等自分で作りたい袋をどう作るか計画を立てます。

今日の授業風景

１年１組の音楽「どれみであいさつ」

鍵盤ハーモニカの「ど・れ・み」の場所を覚えて歌に合わせて演奏します。

１年２組の生活科「あさがおのたねのしゅうかく」

種を入れるメロンアイスの容器に名前を書いてアサガオの種を収穫します。

２年１組の算数「計算の工夫」

足し算や引き算の計算の工夫のテスト直しやｅライブラリーの問題に取り組みます。

２年２組の国語「にた意味のある言葉」

似た意味の言葉でどんな違いがあるか確かめていきます。

３年生の算数「２けたのかけ算」

「まとまり」という考え方を使って２けたのかけ算の計算の仕方を考えます。

５年１組の道徳「手品師」

自分が手品師だったらどうするか、誠実な生き方とはどうするかを考えます。

５年２組の英語「他人の紹介」

自分以外の人の紹介文を考えます。似顔絵を作ったり、写真を取り込んだりして説明の文章を考えます。

６年生の社会「元との戦い」

元との戦いについて資料集やタブレットを使って調べていきます。

要請訪問・学力向上コーディネーター訪問

今日は５校時に研究授業を１年２組と６年生で行いました。放課後、県教委の学力向上コーディネーターの齊藤和久先生と日光市教育委員会の野口裕美先生、岸万衣子先生と授業研究会を行いました。学力向上と先生方の授業改善が目的です。

１年２組の国語科「ことばあそびうたをつくろう」　授業者　吉田優理

６年１組の英語科「Ｕｎｉｔ４　Ｓｕｍｍｅｒ　Ｖａｃａｔｉｏｎ　in　the　Ｗｏｒｌｄ　授業者　藤榮由加

授業研究会

　台風１４号の直接の影響を避けるために２時間遅れの登校となりましたが、児童が無事登校できてよかったです。いつもと違う日課で交通指導員さんや保護者の方にも大変お世話になりました。

今日の授業風景

１年１組の国語「新しい漢字」

「中」「大」「入」「犬」の漢字について読み方や書き順、使い方について確認し、練習します。

１年２組の国語「ことばあそびうたをつくろう」

作りたい言葉遊び歌に合うものの名前をみんなで考えます。ロイロノートで共有しながら進めます。

２年１組の算数「たし算・引き算の筆算」

足し算や引き算の筆算の仕方になれるように計算練習問題に取り組みます。

２年２組の算数「たし算・引き算の筆算」

足し算や引き算の筆算の仕方になれるように計算練習問題に取り組みます。

３年生の国語「ニャーゴ」

お客さんはどんな気持ちで手をたたいていたのかみんなで思考ツールを使って考えます。

４年生の国語「新しい漢字」

「置」「牧」「街」「灯」「票」の漢字の読み方や書き順、使い方を確認し、練習します。

５年１組の理科「天気と雲の様子」

雲の変化と天気の変化の関係について映像を見ながら考えます。今日の天気の雲の様子はとても参考になる思います。

５年２組の国語「注文の多い料理店」

料理店の戸の言葉の本当の意味をみんなで考えます。

６年生の図画工作「くるくるクランク｣

クランクを使った動くおもちゃを仕上げます。だんだん作品が出来上がってきています。

今日もお弁当！

　今日も児童はお弁当でしたが、すごくうれしそう食べていました。やっぱり家の人が作ってくれたものが児童にとっては一番なのです。ちょっとかわいそうなのは黙食で食べることです。本当は自分の弁当について自慢したり、大好きなおかずを紹介したりしたいはずなのだと思います。でも、今はできません。いつの日か給食やお弁当を囲んで楽しく食べられる日が来るまで頑張りましょう！

東原中マイチャレンジ打ち合わせ

　午後、東原中学校２年生５名が、マイチャレンジの打ち合わせに来ました。なぜ、今市第二小学校を選んだのか聞いたところ、なんと５名全員が教員を目指したいとのことです。教員不足の現状でこの生徒の皆さんは希望の光です。ぜひ、10月4日(火)から10月6日(木)の三日間を頑張ってほしいと思います。本校職員も夢が実現できるよう応援します。

季節は少しずつ秋へ

　この連休中に校庭東側の「かつら」の木が色づき始めました。もう秋は始まっているようです。かつらの落ち葉は、甘いやさしい香りがします。落ち葉が増えてくると辺り一面に甘い香りがするようになります。ぜひ、嗅いでみてください。 

　今週末の３連休は台風の影響を受けてあまり天気が良くないようです。台風の動きによっては９月２０日（火）の登校については変更があるかもしれません。前日の９月１９日（月）の正午には今市中学校区の小中学校で対応を協議し、マチコミで連絡を入れます。内容を御確認ください。

　なお、日曜日から雨の量が増え次第に風も強くなる予報です。増水した用水路や河川は危険ですから絶対に近づかないようにしてください。

今日の授業風景

１年１組の国語「自分のすきな本を紹介しよう」

図書館で自分の好き本を見つけて読み、友だちに紹介します。紹介するときの話し方を覚え、練習します。

１年２組の生活科「川づくり」

みんなで砂場に川を作って水を流して遊びます。前回は、完成できなかったので今回は成功に向けて頑張ります。

２年１組の国語「新しい漢字」

「馬」「鳥」「魚」の漢字の読み方、書き順、使い方等を確認し、練習します。少しずつ難しい漢字になってきています。

２年２組の国語「ニャーゴ」

人物の気持ちを想像しながら音読できるように練習します。

３年生の国語「サーカスのライオン」

教科書を読みながらジンザの気持ちの変化を想像していきます。

５年１組の家庭科「できるよ、家庭の仕事」

グループのみんなで話し合って家庭の仕事を見直し、自分にできることを考えます。

５年２組の理科「天気と雲の変化」

雲の変化を確認し、雲の動きから天気を予想します。

６年生の図画工作「くるくるクランク」

クランクの仕組みを使って動くおもちゃを作ります。だんだん完成に近づいています。

今日のお昼は持参弁当！

　今日は年に何回かあるお弁当の日です。児童は家の人が作ってくれたお弁当が大好き！実は前日の木曜日から楽しみと教えてくれた児童がたくさんいました。教室をまわってみると黙食なのでニヤッとしながら「どうだい校長先生いいでしょう！」とお箸でこれって教えてくれる児童がたくさんいました。愛情たっぷりのお弁当の力は偉大です！

今日の授業風景

１年１組の国語「本の紹介」

図書室で自分の読みたい本を選んで友だちに紹介する文章を書きます

１年２組の図画工作「貼り絵」

いろいろな紙を破いて組み合わせながら作品を仕上げます。

２年１組の図画工作「粘土」

夏休みの思い出を粘土で表現します。

２年２組の算数「大きい数の筆算」

３けた＋２けた・３けた－２けたの筆算の仕方を考えて計算練習をします。

 ３年生の算数「大きな数」

１０，０００より大きな数のまとめテストに取り組んでいます。

５年１組の国語「注文の多い料理店」

宮沢賢治の「注文の多い料理店」を読んで心に残った言葉を友だちに伝え合います。

５年２組の国語「注文の多い料理店」

宮沢賢治の「注文の多い料理店」をみんなで読んで物語の構成を考えます。

今日の授業風景

　昨日から、普通日課に戻ったため業間や昼休みが遊べるようになり、青空の下休み時間に元気に遊ぶ児童の姿が見られます。空気も爽やかで、学習にも運動にも良い季節です。

１年生の国語「新しい漢字」

「山」「川」｢木｣「口」等新しい漢字の書き順や読み方、使い方を確認し、漢字スキルに取り組みました。

１年２組の国語「音を表す言葉」

音を表す言葉を見つけて「たべものうた」を作ります。

２年１組の音楽「むしのこえ」

歌詞の言葉をいかして「虫の声」の歌を歌います。

２年２組の国語「ニャーゴ」

場面ごとに様子が分かる言葉を見つけ、みんなでまとめます。

３年生の国語「サーカスのライオン」

ジンザの様子に着目して気持ちを考えます。

４年生の算数「わり算」

２けた÷２けた、３けた÷２けた等のわり算の計算の仕方を確認し、練習問題にチャレンジします。コース別学習を行っています。

５年１組の英語「人物紹介」

似顔絵ジェネレーターを使って似顔絵を描き、その人物を紹介する英語文を考えます。

５年２組の学級活動「掃除希望調査・タブレットを使ったアンケート」

お掃除の希望調査を行い、自分の好きな教科や遊び等のアンケート、ハガキ新聞の仕上げを行いました。

書き方ボランティア

１年生の書き方の時間に、ひらがなの書き方を支援するためにボランティアの皆さんが来てくださいました。お忙しい中ありがとうございました。

今日の授業風景

　学級閉鎖になった学年がありますので、運動会は、９月３０日（金）に延期です。運動会の全体練習は２２日（木）までストップです。明日の４年生の特別支援学校との交流も今回は取りやめ、実施日や実施方法を検討中です。以前からお伝えしていますが、本人及び同居の家族に発熱等の風邪症状がある場合には無理して登校せず、自宅療養（出席停止扱い）し、医療機関に相談や受診をしてくださいとお願いしています。皆様に御迷惑をおかけしますが、御協力よろしくお願いいたします。

１年１組の国語「かんじのはなし」

「山」や「川」などの漢字が形から変化して文字になったことを確認し、練習して覚えます。

１年２組の国語「かんじのはなし」

「山」や「川」などの漢字が形から変化して文字になったことを確認し、練習して覚えます。

２年１組の国語「ニャーゴ」

「ニャーゴ」を読んで最初の感想文を書いて発表し合います。

２年２組の国語「ニャーゴ」

「ニャーゴ」を音読できるように読みの練習をします。

３年生の社会科「シクラメン農家の仕事」

シクラメンの花や栽培方法について図書室の本やインターネットを使ってグループごとに調べます。

４年生の社会「市の防災」

防災マスターになるために日光市の防災について調べます。

５年１組の図画工作「風景画」

絵の具を使って風景画の作品を仕上げます。今日は重ね塗りやにじみの校歌も考えながら作品を仕上げます。

５年２組の算数「倍数」

公倍数、最小公倍数について確認し、練習問題に取り組みます。コース別学習になっています。

運動会全体練習

　今日は、この間リモートで行った応援の仕方を実際に校庭に並んで行いました。特に全体での応援やウェーブの練習はみんなが揃わないとできません。紅組団長、白組団長さんを応援団の代表児童も頑張っています。一年生も小学校の運動会の雰囲気にだいぶ慣れてきました。

今日の授業風景

３年生の理科「植物の育ち方」

ホウセンカの成長の様子を実際に観察して背丈や茎の長さを測ったり、花や実の様子を調べ記録に残します。

 １年１組の国語「かいがら」

クマの子とウサギの子に言ってあげたいことをみんなで考えます。

１年２組の国語「かいがら」

「かいがら」を読んでクマの子に伝えたいことをみんなで考えます。

２年１組の国語「ニャーゴ」

新しい単元の「ニャーゴ」に出てくる漢字について書き順や読み方、使い方を確認して練習します。

２年２組の国語「ニャーゴ」

新しい単元の「ニャーゴ」に出てくる漢字について書き順や読み方、使い方を確認して練習します。

４年生の算数「わり算」

コース別学習を行っています。２けた÷２けたのわり算、３けた÷３けたのわり算の計算の仕方をみんなで確認し、練習問題に取り組みます。

５年１組の英語「できること・できないこと」

相手に質問し、できることやできないことを伝える話し方を２人組なって練習します。

５年２組の理科「天気と雲の様子」

雲の様子の変化を撮影した映像を見ながら、天気の変化と雲の変化が関係しているかどうかみんなで考えます。

６年１組の英語「夏休みで楽しかったこと、食べたもの」

 「夏休みで楽しかったこと、食べたもの」について質問する場合の話し方を２人組になって練習します。