学校の日々

１年１組の算数「どちらが長い」

紙の横と縦の長さがどちらが長いか比べる方法を考えます。

１年２組の図画工作「折って立てる工作」

紙を折ったり立てたりして仕上げた作品の感想を発表し合います。

５年生の算数「まとめのテスト」

１学期に学習した算数のまとめのテストに取り組んでいます。

６年１組の図画工「動くおもちゃづくり」

クランクを使って動くおもちゃを作ります。

６年２組の社会「新しい国づくり」

明治になってからの新しい国づくりについて調べます。

４年２組の国語「毛筆」

左右の組み立てに気をつけて「土地」を毛筆で書きます。

４年１組の図画工作「ころころガーレ」

ビー玉転がしのゲームを工夫して作ります。

楽しい作品ができています。完成が近づいてきました。

２年生の算数「かさの単位」

かさの単位についての復習に取り組んでいます。

６校時は委員会活動

放送委員会

これから先生方へのインタビューを予定しているそうです。楽しみですね！

図書委員会

読んで欲しい本を紹介するコーナーの紹介ポスターを描きました。

給食委員会

歯磨きや食事に関する啓発資料を作成しました。

　梅雨の末期に入り、雨が降る日が続いています。そんな中、児童が「校長先生、マンホールの中でオニヤンマが卵産んでる。」と教えてくれました。一緒に見てみると産んだのではなく、ヤゴから羽化して羽を乾かしていました。ただし、マンホールのふたに邪魔されて外に出られないのでふたを開けて外に出してやりました。短い成虫期間、元気に飛び回ってほしいと思います。こんな発見のできる児童の観察力はすごいと思いました。

今日の授業風景

１年１組の図工「折って立てる仕組みの工作」

様々な紙を折って立てて自分の思い描いた作品に仕上げます。

１年２組の国語「書き方」

ひらがなの「ま」と「す」のむすびの書き方に注意して書きます。

２年生の算数「デシリットルより少ない水の暈」

ペットボトルのジュースを計りながら「デシリットルより少ない水の暈」について考えます。

４年２組の社会「ごみのゆくえ」

使えなくなりゴミとなった吉田先生のお財布はどうなるのか調べます。

４年１組の国際理解教育

自分の好きな世界の国について挨拶や食べ物、生活等について調べまとめます。

３年生の算数「あまりのあるわり算」

あまりのあるわり算を早く解く工夫について考えます。

５年生の総合的な学習の時間「宿泊学習新聞づくり」

臨海自然教室の思い出をまとめた新聞づくりを仕上げます。

６年１組の算数「比の利用」

比を利用して求める考えた方を身につけます。終わったらｅライブラリーの練習問題に取り組みます。

１年１組の英語活動

ニコール先生が質問した内容について正しいかどうかジェスチャーで答えます。

６年２組の算数「比の利用」

Ｘを使った式で求める方法だけでなく、比を利用した求め方も考えます。

　昨日から７月になりました。残すところ３週間で１学期も終わりです。各クラスでも１学期のまとめの学習やテストに取り組んでいます。学校でもテストのやり直しやプリントで復習して学習内容を身につけるような時間を持っています。それだけでは、十分に身につかない場合もあります。御家庭の自習学習でもeラーニング等を活用して算数の計算等繰り返しの学習に取り組むとより定着すると思います。

１年２組の音楽「うみ」

「うみ」の歌に合わせて、歌ったり、振り付けをしたりしながら楽しんで歌います。

２年生の図画工作「カッターの使い方」

三角や四角、円等様々な形が切れるようにカッターの使い方を練習します。

かなり上手に使えるようになってきました！

３年生の国語「１学期の復習」

まとめのテストのやり直しや漢字の復習に取り組んでいます。

５年生の社会「米作りの工夫」

稲作農家の様々な工夫について調べまとめます。

６年１組の算数「１学期の計算の復習」

１学期に取り組んだ計算の復習に取り組んでいます。

６年２組の理科「植物のつくりとはたらき」

「植物のつくりとはたらき」のテストのやり直しと復習に取り組んでいます。

問題（図や写真）を良く読み込むことがポイントになっています。

４年生の体育「ボール運動」

ソフトバレーボールの練習に取り組んでいます。

１年生の体育「縄を使った運動」

自分のレベルに合わせて練習し、次のレベルの跳び方に挑戦します。

　今週は、雨が降ったりやんだりの梅雨らしい天気が続いています。校庭を使って外で遊べるときも限られています。休み時間は、図書室で本を読んだり、室内でタブレットを使ったりしている姿がよく見られます。６年生のクラスでは、タブレットの休み時間の使い方について自分たちで話し合い、どう使ったらよいか考えて提案しています、

３年１組の音楽「ラとソの運指」

リコーダーの「ラ」「ソ」「シ」の運指を使って、きれいな音を出せるように練習します。

５年生の家庭科「ボタンつけ」

ボタンの付け方を学び、実際にボタンを布に付けてみます。

６年１組の学級活動「タブレットの使い方のルールを考えよう｣

休み時間のタブレットの使い方のルールを自分たちで考えて決めます。

６年２組の算数「１学期のまとめのテスト」

４年２組の道徳「山びこ山の二人」

仲間はずれをなくすためにはどうしたらよいか考えます

４年１組の国語「左右」

毛筆で筆順に気をつけて「左右」の文字を書きます。

１年１組の図画工作「折って立てたら」

折って立てた紙を組み合わせて作品を作ります。

１年２組の国語「おおきなかぶ」

おおきなかぶを抜くために誰を助けに呼んだか、文章を読みながら確認します。

２年生の国語「サツマイモ」

サツマイモの育ち方について文書を読み、どんな世話をするか時間に合わせてまとめます。

今朝は小雨が降る中での登校でした。ほとんどの児童が登校した後、昇降口を通りかかると、こんな姿が…

運営委員の子たちが、乱れていた傘立てを整理してくれていたのです。終わった後の傘立ては、というと…

整然とそろった傘。見ていても気持ちがいいですね。下校で取り出すとき、みんなスムーズに取り出せることでしょう。見えないところで、こんな心配りのある活動ができる子供たち。本当に素晴らしいです。

そして、今日はロング昼休み。

前半は、縦割り班ごとに、室内で、6年生が立てた計画で遊びました。内容は、

椅子とりゲーム

フルーツバスケット　　　　　宝探し　　　　　　　　　トランプ

どの班も、みんな楽しそうに遊んでいました。中には、ゲームの途中で、「１年生に譲ってあげなよ。」という声も聞こえてきて、下級生への思いやりのある言葉に、とても暖かい気持ちになりました。

後半は、元気いっぱいに遊ぶ声が、校庭いっぱいに広がっていました。

　学期末になり、学習のまとめの時期に入ってきています。練習問題やまとめのテストに取り組むクラスが多くなっています。また、観察記録や学習記録のまとめや新聞づくりの発表も多くなってきています。

４年２組の算数「一学期の復習」

わり算やおおきな数、角の大きさ等１学期の復習問題に取り組んでいます、

４年１組の総合「新聞づくり」

完成した新聞をもとにクラスのみんなに発表します。

各グループ素晴らしい新聞ができました。

１年２組の英語活動

自分の名前を伝える言い方を練習し、ニコール先生に伝えます。

 ３年生の理科「ホウセンカの育ち方」

タブレットに写真を撮り、ホウセンカの成長記録を作成します。

どの児童も成長記録の作成が上達しています。

５年生の英語「国際理解教育」

世界の国々の中で自分の好きな国を選び、タブレットを使ってプレゼンテーション資料を作成し、英語でスピーチします。

６年１組の理科「植物のつくりと働き」

「植物のつくりと働き」のまとめのテストに取り組みます。

６年２組の道徳「古き良き心｣

日本に帰化した外国人「ラフカディオ・ハーン（小泉八雲）」の目から見た日本の良さについて考えます。

２年生の道徳「黄色いベンチ」

みんなで使うモノの使い方についてどう使っていったらよいか考えます。

１年１組の音楽「１学期のまとめ」

１学期の音楽のまとめをした後、頑張ったご褒美に読み聞かせをしてもらっています。

　業間に放送での朝礼を行いました。今日は教頭先生がお話をしてくださいました。内容は以下のとおりです。

①誰にでも気持ちよく挨拶するとお互いに気持ちよい。挨拶を頑張りましょう。

②千葉県で下校中の列にトラックが突っ込み事故が起きました。児童の皆さんも交通安全に気をつけて登下校してください。

今日の授業風景

１年２組の国語「おおきなかぶ」

「おおきなかぶ」を読み、場面に分けて様子や気持ちを考えます。

２年生の国語「説明をしよう」

図の書き方について説明するプレゼンテーションをタブレットのロイロノートで作成しています。

３年生の算数「わり算」

１４÷３の答えの求め方をみんなで考えます。

１年１組の算数「数のちがい」

数の大きさやちがいについて復習するプリントに取り組んでいます。

４年２組の算数「角度」

角の大きさについてテストを行い、終わったらタブレット復習します。

４年１組の総合的な学習の時間「新聞づくり」

宿泊学習や自分たちで取材したことを模造紙の新聞にまとめ、発表の練習を行います。

５年生の理科「まとめのテスト」

理科のまとめのテストをします。終わったらタブレットで復習に取り組みます。

６年１組の国語「まとめのテスト」

国語のまとめのテストします。終わったらタブレットで復習に取り組みます。

６年２組の図画工作「動く仕組みの工作｣

動く仕組みのある楽しい工作を工夫して作ります。

　今朝は、雲一つないすがすがしい天気でした。朝早くから各教室で読み聞かせボランティアさんの皆さんの爽やかな声が聞こえました。お忙しい中読み聞かせに来てくださいました。ありがとうございます。

 生け花ボランティアさんが来てくれました！

校舎内は夏の花に彩られています！

今日の授業風景

１年１組の算数「数の違い」

数の違いを求めるには引き算を使うことを知り、計算して求めます。

１年２組の算数「数の違い」

数の違いを求めるには引き算を使うことを知り、計算して求めます。

２年生の国語「漢字」

あかねこドリルを使って漢字の確認をします。

３年生の算数「テスト」

単元のまとめのテストに取り組んでいます。終わったらタブレットで復習します。

４年生の体育「プールの事前指導」

４年生は、今日はバスで水泳の授業に行きます。

体調や持ち物の最終確認をしています。

５年生の理科「私たちの体」

テストを前に学習プリントを使って復習に取り組んでいます。

６年１組の算数「比と比の値｣

比について何を表しているのか考え、比の求め方を身につけます。

６年２組の体育「腕立て後転」

鉄棒の回転技に挑戦します。補助具を使ったいながら腕立て後転ができるように練習します。

校庭の花も夏の花に変わってきました。

ナツツバキ

ストケシア

放課後、業務改善について職員研修を行いました。

ワークショップを行ってアイデアを出し合いました。

本校は、今年度、県教委の指定を受けて業務改善推進校になっていて研究を進めています。

　今日は教育長訪問が有り、学校の様子を見に来ました。落ち着いて学びに向き合っている姿やタブレットを活用して取り組む姿に感心していました。

　本校の卒業生で教育自習に来ていた手塚先生が今日の実習でお別れです。お昼の放送と高学年下校で挨拶を頂きました。今年の教員採用試験に挑戦するそうです。ぜひ頑張って教員になってほしいと思います。頑張れ手塚先生！

３年生の国語「ハリネズミと金貨」

「ハリネズミと金貨」をみんなで音読し、初めて読んだ感想を伝え合います。

６年２組の理科「植物の成長」

植物に日光が当たるとデンプンができるのが本当かどうか確かめます。

６年１組の算数「分数の計算」

分数のわり算のまとめをします。

５年生の社会「食生活をささえる食料の産地」

自分たちは普段どんな食材を食べているか考え、産地を確かめます。

１年１組の算数「ひき算｣

二つの数を比べてどちらがどれだけ多いかひき算を使って考えます。

１年２組の図画工作「おってたてたら」

いろいろな紙を折って立て作品を作ります。

２年生の図画工作「カッター名人になろう」

カッターの安全で正しい使い方になれるよう練習をします。

４年生の合同体育「鉄棒」

腕立て前転や腕立て後天など回転技に工夫して挑戦します。

教育実習終了のあいさつ、本当によく頑張りました！

　今日は1学期の授業参観が行われました。コロナウィルスの感染予防のために４時間目と５時間目に分散して行いました。入り口では、検温の御協力をお願いしました。児童もいつも以上に真剣に、そして元気に頑張っていました。やっぱり自分の大好きなお母さんやお父さんに頑張っている姿を見てもらえることが一番うれしいのがよく分かります。

２年生の国語「カタカナで書く言葉」

カタカナで書く言葉を集め、友だちと協力しながら分類します。

４年生の保健体育「禁煙教室」

今市保健福祉センターの田所保健師を講師にお招きして親子でたばこの害について学びました。

６年１組の国語「複合語」

複合語を集めて分類し、複合語の特徴を見つけます。

６年２組の家庭科「掃除の仕方」

タブレットで記録した校内の汚れやゴミを分類し、掃除に活かします。

１年１組の算数「ひき算」

引き算の問題づくりをしてお互いに出し合います。

１年２組の算数「ひき算」

引き算の問題づくりをしてお互いに出し合います。

３年生の国語「慣用句」

タブレットを慣用句の意味を確認し、文を作り伝え合います。

５年生の家庭科「いろいろな縫い方」

なみ縫い等いろいろな縫い方を親子で練習しました。

授業参観終了後、ＰＴＡ広報委員会の皆さんが広報誌について話し合ってくれました。

お忙しい中ありがとうございます。

　今週は、授業参観が予定されています。学校のホームページを使ってできるだけ授業の様子をお伝えしていますが、お子さんの様子を直接見ていただく機会も大切です。お忙しいとは思いますが、ご協力よろしくお願いいたします。なお、コロナウィルスの感染予防の観点からもできるだけ校舎内での会話は御遠慮ください。

６年２組の社会「神話や風土記｣

神話や風土記に書かれている内容を調べまとめます。

５年生の算数「小数の倍」

小数の計算を工夫して行います。

４年１組の音楽「歌の虹」

リコーダーに合わせて明るい声で歌います。

４年２組の理科「テスト」

理科のテストが終わったら、タブレットを使った練習問題に撮り組みます。

２年生の算数　「１０００までの大きな数」

１，０００までの大きな数の表し方について考えます。

１年２組の算数「もんだいを作ろう」

引き算の問題を作って友だちと出し合います。

１年１組の国語「もんだいを作ろう」

友だちの作文の良いところを見つけて伝えます。

３年生の社会「日光市の様子」

日光市の様子についてテストを行います。

６年１組の体育「ボール運動」

チームで作戦を工夫しながらミニサッカーのゲームを行います。

　１年生が毎日水をあげ、大切に育てている朝顔が大きく成長しています。先日の観察時は、つるが出てきました。子供たちは生活科の時間に、前の時間に観察した時より成長したところ、変化したところを探しながら、葉や茎をよく見て、触って、においをかいで観察しています。「よく見ると葉っぱや茎に毛が生えているよ！」「つるの先に小さいはっぱがある！」「新しく出てきた葉っぱは、先に出ていた葉っぱより小さい！」など様々なことを発見し、とてもうれしそうです。また、タブレット端末に撮った写真を拡大し見てみると、「葉っぱの模様がよくわかった！」「葉っぱの緑の色が濃いところがある！」など、さらに気付くことがあり、一生懸命に観察カードにまとめていました。

つるが出てきたので、みんなで支柱を立て、肥料をあげました。

夏に花が咲くのが楽しみです。

１ねんせいのみんな、これからもまいにちあさがおのおせわ、がんばろうね。

１年１組の国語「こんなことしたよ」

学校でしたことを家の方に伝えるために原稿に書きます。「いつ」「何をしたか」をマスの使い方に気をつけながら書きます。お母さんやお父さんに伝えたい気持ちで一生懸命書いていますので、ぜひお読みください。

１年２組の国語「こんなことしたよ」

学校でしたことを家の方に伝えるために原稿に書きます。「いつ」「何をしたか」をマスの使い方に気をつけながら書きます。お母さんやお父さんに伝えたい気持ちで一生懸命書いていますので、ぜひお読みください。

２年生の音楽「」

かっこうの演奏をピアニカで練習します。友だちと協力しながら完璧に弾けるように練習しています。

４年２組の算数「角度」

角度についてまとめの練習問題に取り組んでいます。

４年１組の算数「小数」

小数の仕組みについてみんなで考えます。

５年生の理科「ヒトの誕生」

赤ちゃんが成長して生まれてくる仕組みについて映像や教科書で調べます。

６年１組の体育「新体力テスト結果の考察｣

各自の新体力テストの結果について点数を付け分析します。

６年２組の道徳「ロレンゾの友だち」

教科書の「ロレンゾの友だち」を読み、真の友情とは何かをみんなで考えます。教育実習生が授業を行いました。

３年生の体育「跳び箱」

各自が工夫しながら自分のレベルに合わせて跳び箱を跳べるようにチャレンジします。

　毎週月曜日は、読み聞かせの日です。今日もも読み聞かせボランティアの皆さんが、お忙しい中読み聞かせに来てくださいました。タブレットを使ったデジタル時代の学習に取り組む一方で、読み聞かせの重要性が小学校中学年までの児童にとって非常に大切になってきています。一緒に読むということが、児童の言語獲得やコミュニケーション能力の向上に大切なことが心理学や脳科学で証明されているからです。

今日の授業風景

１年１組の音楽「リズム打ち」

「たん」と「たた」のリズムを使って言葉遊びをします。

１年２組の国語「小さいゃ・ゅ・ょ」

「小さいゃ・ゅ・ょ」に気をつけて読んだり書いたりします。

４２組の総合「宿泊学習新聞の仕上げ」

楽しかった宿泊学習の記事を書き、新聞にして仕上げます。

４年１組の理科「電気の働き」

乾電池でモーターが回るように回路を完成し、プロペラを回します。

３年生の社会「日光市の様子」

日光市の交通や市の施設について調べ、、みんなでまとめます。

５年生の算数「わり算」

わり算の商を概数で求めます。

６年１組の英語「英語でスピーチ」

タブレットにまとめた自己紹介を英語でスピーチしながらプレゼンテーションします。

いつ外国の小学校と交流してもＯＫです。

２年生の算数「大きな数」

１０のまとまりに注目して数を数えます。

耳鼻科検診

午後は、１・２・３年生が耳鼻科検診を行いました。

耳垢がたまっている児童や鼻炎の児童が多かったそうです。

定期的に耳の中の掃除をし、衛生的な耳を保ちましょう！

　５月の遠足という一大イベントが終わりあっという間に３週間がたちました。

そこで最近の子供達の様子をお届けします(^_^)

学習

国語「名前を見てちょうだい」音読発表子供たちは、長い場面でも教科書の文を覚えてしまうほどたくさん練習して、本番に臨みました。どのグループもとっても上手でした☆　

図工「わっかでへんしん」

なりたい自分をイメージして、上手におめんやベルトを作っていました。

廊下に写真が掲示されているのでぜひ授業参観でご覧いただければと思います！

生活　「町探検と野菜」

２日間に渡って、北コースと大谷向コースを歩きました。歩くからこそ発見できるものがたくさんあり、とても充実した２日間になりました。

キュウリ・オクラ・エダマメを学校の花壇に植え付けたり、野菜が収穫できるほど大きくなって収穫したりと、野菜作りも充実しています(^o^)

そして本日６/１８（金）、初めての体力テストや町探検を頑張った子供たちへのサプライズお楽しみ会を開催しました♡

ふやしおにとフルーツバスケットをやりました。子供たちのキラキラ笑顔が弾けた１時間でした♪

毎日お休みなしで、元気に登校してくれる子供たちには感謝の気持ちでいっぱいです。

これからも、笑顔で生活できるように支援していきます。

【今日の授業風景】

４年１組　道徳「友だちの　しょうこ」

物を大切にすることが分かっていても、「友達が持っているからほしい！」という気持ちになってしまった登場人物の気持ちについて、真剣に考えていました。

４年２組　理科

土の種類によって、水にしみこみ方に違いがあるのか、土を観察した後、実験を通して確かめました。

５年生　家庭科「はじめて　ソーイング」

「玉結び・玉どめをマスターしよう」というめあてで、手縫いに挑戦しました。初めて経験する子供たちも多く、うまくいかずに四苦八苦していました。できる子が教えている姿も見られました。来週の授業参観で、家庭科を見ていただくので、お越しいただいたおうちの方に、ぜひ教えていただければと思っています。

６年１組　理科

「植物が二酸化炭素を吸って、酸素を出しているのは本当だろうか」というめあてで、個人でインターネットで調べてノートにまとめました。まとめたノートをタブレットで撮って、ロイロノートというアプリで先生に送ります。送られたノートの中でいくつかをテレビ画面で映し出し、みんなで考えを深めました。

【花壇の苗植え】

校庭と東側駐車場横、正門横の花壇に、花の苗を植えました。４～６年の環境委員会の児童が、地域教育協議会（学校運営委員会）の皆様にお手伝いいただいて、マリーゴールドと日日草の苗を植えました。地域教育協議会の皆様には、昨年咲き終わった菊を株分けした苗も植えていただきました。大きく育って、きれいな花が咲くのが楽しみです。

　午前中に歯科検診が行われました。学校歯科医さんを初め３名の歯科医さんが本校の児童の口腔衛生状況を見てくださいました。学校歯科医の先生方からは以下のようなアドバイスをいただきましたのでお伝えします。

①フッ素洗口の効果で虫歯は少なくなっている。

②プラーク付着の児童が多く、歯肉炎等の症状の見られる児童も多い。　

　将来歯槽膿漏の危険があるのでブラッシングの意識を持ってほしい。

③Ｃoも進行しているリスクがあるため、早めの受診を勧める。

今日の授業風景

１年１組の国語「どうやってみをまもるのかな」

アルマジロの生態について読み取り、丸まってアルマジロになりきります。

１年２組の国語「どうやってみをまもるのかな」

身の守り方で自分がすごいと思ったことを書いてまとめます。

２年生の算数「大きな数」

コインを位ごとに並べて数え方を確認します。

４年２組の図画工作「作品発表会」

できあがった作品の良さをタブレットにまとめ、ロイロノートを使って情報交換します。

４年１組の国語「書写」

文字の下の方にある二つの左払いの終筆を近付けて書きます。

３年生の図画工作「くるくるランド」

タブレットに下描きした絵をもとにくるくる回転する工作を作ります。

５年生の算数「復習」

ｅライブラリーを使って計算問題の復習に取り組んでいます。

６年１組の体育「ボール運動」

グループに分かれてミニサッカーゲームを行い、よりよい試合にするための工夫を考えます。教育実習生が授業に取り組んでいます。

６年２組の国語「インターネットの投稿」

インターネットの投稿の読み比べをタブレットのロイドノートを使って行います。６年生は、プレゼンテーションをロイドノートを上手に使ってやりとりする姿が当たり前になってきました。流石、上級生という感じでちょっとかっこいいです。

　各クラスの授業でタブレットを使って学習に取り組む機会が増えていますが、今日は英語の授業でも英語スピーチをする際にプレゼンソフトを使って取り組んでいました。日本語の学び合いだけでなくついに外国語の学び合いにもタブレットを活用するようになり先生方も児童も急成長です。

今日の授業風景

１年生の算数「ひきざん」

引き算の問題にチャレンジして習熟を図ります。

１年２組の音楽「リズム」

「たん」と「たた」のリズムの違いに気をつけてタンバリンを打ちます。

４年２組の総合的な学習の時間「福祉教育」

タブレットや図書館の本を使ってバリアフリーについて調べまとめます。

４年１組の国語「書写」

毛筆で横画を書き、清書します。

５年生の図画工作「良い歯のポスター」

輪郭に気をつけて水彩絵の具で良い歯のポスターを描きます。

６年１組の国語「漢字のまとめ」

今学習している国語の単元の漢字についてまとめ、練習します。

６年２組の英語「スピーチしよう」

タブレットを使いながら自分の考えたスピーチを英語で伝えます。

２年生の音楽「音の高さ」

音の高さに気をつけて「かっこう」や「カエルの合唱 」の演奏を行います。

６年２組の国語「チョモランマ清掃登山隊」

「チョモランマ清掃登山隊」に取り組んだ野口健さんの思いや考えについて考える授業を教育実習生が行いました。

　本校では、今年度、学校の課題として「目的や相手を意識して、自分の考えをまとめ、表現できる児童の育成」に取り組んでいます。今日は、市教委の先生方をお招きして５校時に２年生の算数の授業と６年２組の国語の研究授業が行われました。放課後に先生方もタブレットの記録を共有して授業研究を行いました。

　下学年と上学年で組みながら体育館でシャトルランを行いました。下級生の面倒をよく見ようとする上級生の姿は立派です。特に５年生は、２泊３日の臨海自然教室を経験してから自分たちでなんとかするという自覚が生まれたような気がします。

今日の授業風景

１年２組の道徳「みらいくんのえ」

みんなと仲良くするためにはどうするか「みらいくんのえ」を読んでみんなで考えます。

１年１組の国語「どうやってみまもるのかな」

教科書をよく読んで「すかんく」についてまとめます。

２年生の生活科「野菜を育てよう」

自分の育てている野菜に水をやり、タブレットに写真記録してから教室で観察記録をまとめます。

４年２組の社会科「浄水場」

ミニ浄水場を作って浄水の仕方を考えます。

４年１組の図画工作

できあがった作品をタブレットを使って写真に撮り、作品紹介をします。

　昼休みは、雷が鳴り雨が降っていたので室内で過ごしました。そのため、図書室が大盛況でした。そしてもう一つ、タブレットも大盛況でした。タブレットが配布されたことで、雨の日の過ごし方が変わり、室内を走り回って遊ぶ児童がほとんどいませんでした。

大盛況の図書室、図書委員さんも大忙し

各教室では、タブレットに触れる児童がたくさんいました！ 

３年生の理科「ゴムの力」

ゴムの力を使って車を走らせます。条件を変えて走った距離を巻き尺で測定し記録します。

５年生の社会「低い土地のくらし」

低い土地の暮らしについてタブレットを使って調べまとめます。

６年１組の算数「たしかめよう」

分数のかけ算・わり算の確かめ問題に挑戦し、定着を図ります。

６年２組の国語「インターネットの投稿を読み比べよう」

自分がもっとも納得した投稿を選んで理由を分かりやすくまとめ伝えます。

 今日の６校時は、委員会活動でした。環境緑化員委員会の児童で校舎東側の花壇の手入れを行いました。ひまわりの苗を植えたり、雑草を抜いたりしました。頑張っている児童の姿がうれしく感じます。花壇の見栄えが良くなりました。児童の皆さんありがとうございます。

　今年度初めての読み聞かせが行われました。お忙しい中、読み聞かせボランティアさんに今年度もお世話になります。最近読んだ本でも、小学校中学年くらいまでは、デジタルの絵本や本を読むよりも本や絵本を読み聞かせしながら親しんだ方が語彙力やコミュニケーション能力に効果があることが科学的にも証明されていると紹介されていました。読み聞かせボランティアさんが直接読んで語りかける読み聞かせは、本校の児童にとって貴重な時間なのです。家でもお子さんが本を読んでいるときには、一緒に読んだり声を掛けたりすることでお子さんの力にプラスに働くそうです。

今日の授業風景

３年生が国語の授業で、自分の知りたいことを聞くために相手を見つけてインタビューしています。

避難訓練

　２校時に今年度初めての避難訓練を行いました。給食室から火災が発生した想定で実施しました。天候が良くなかったので２グループに分散して体育館に避難しました。避難するときの合い言葉「おかしも」の確認や防火シャッターが閉まったときの通り方を確認しました。自分の命を守るためにも放送や教員の指示をよく聞くことも確認しました。いざというときに備えたいと思います。

今日の授業風景

６年１組の体育「ボール運動」

教育実習生が授業を行いました。グループに分かれてパスの練習をした後、ミニサッカーゲームを行いました。

１年１組の国語「書写」

学習したひらがなを書き順に注意しながら丁寧に書きます。

１年２組の国語「のばす音に気をつけよう」

のばす音に気をつけながらリズムに合わせて教科書を読みます。

２年生の算数「百より大きな数」

百より大きな数の表し方を考えます。

３年生の算数「長さ」

巻き尺を使った長い長さの測り方を知り、実際に教室や廊下を測ってみます。

４年１組の英語「曜日」

デジタル教科書を使って曜日の発音を耳から覚え、使えるようにします。

４年２組の国語「習った漢字」

習った漢字の読み方や書き順等をタブレット使って復習します。

５年生の社会「岐阜県海津町の様子」

低い土地の岐阜県海津町のくらしや様子についてタブレットを使って調べます。

６年１組の社会「縄文時代の様子」

縄文時代の様子についてタブレットを使って調べ、タブレットにまとめます。

６年２組の国語「インターネットの投稿を読み比べよう」

インターネットに投稿された文書を読んで書き手の意図や主張を読み取ります。