今小だより

第2回地域教育協議会

    

 2月10日 第2回地域教育協議会

 学校評議員さんや自治会長さん、民生委員さん、地域コーディネーターさん、PTA本部役員さん、生涯学習課担当者、公民館担当者など協議会の皆様を多数お迎えして、第2回地域教育協議会を開催いたしました。?𣘺会長のご挨拶に続き、学校長から今年度の教育活動をスライドショー等でご説明しました。次に地域連携教員から学校支援ボランティアの皆様の活動を紹介しました。続いて、今年度を振り返って様々な視点からご協議いただきました。また、次年度の活動についてもご提案いただきました。大変有意義な協議会となりました。今後も、さらに、学校と地域と保護者とで連携していきたいと考えています。

 

学校関係者評価委員会

 

2月10日 学校関係者評価委員会

 地域教育協議会の後に、学校関係者評価委員会を開催いたしました。今年度の教育活動等について、アンケートの結果をもとにご説明いたしました。その後、様々な視点から、ご意見をいただきました。ご協議いただいたことをもとに、本校の教育活動を充実発展させていきたいと思います。

学校支援ボランティア感謝の会

  

2月13日 学校支援ボランティア感謝の会

 子供たちが日頃からお世話になっている学校支援ボランティアの皆様をお迎えして感謝の会を開催いたしました。学習支援(ミシンや茶道、華道、そろばん、校外学習引率、総合など)や図書ボランティア、交通指導員、スクールガード、地域の見守り活動など、多くの皆様(68名)がご参加くださいました。学校長の挨拶、児童代表のお礼の言葉、吹奏楽部の演奏、児童全員での合唱、お礼のお手紙とプレゼントなど、感謝の気持ちをお伝えしました。お世話になった皆様を目の前にして、子供たちも感謝の心を育むことができました。子供たちを支えてくださる皆様に心より感謝申し上げます。

入学説明会

  

2月6日 入学説明会

 4月から入学する新1年生の保護者の皆様に来校していただき、入学説明会を実施しました。学校長の説明や現1年担任や養護教諭の入学前の準備等の説明をしました。PTA会長がPTAについて説明し、役員も決めました。4月の入学式には、新1年生が元気に登校することと思います。

12年生活科「昔の遊び」

  

12年生活科 「昔の遊び」

 1年生の生活科で、昔の遊びに親しむ学習があります。8日には2年生が1年生の教室を訪れ、昔の遊びを教えました。教えたのは、おはじきやあやとり、コマ回し、竹馬などです。1年生に寄り添い、教える2年生がとても頼もしくお兄さんお姉さんに見えました。1年生も2年生も笑顔が輝いていました。

 

ランチ委員会クイズラリー

  

ランチ委員会 クイズラリー

 ロング昼休みの時間に、ランチ委員会の児童が「クイズラリー」を行いました。多くの児童が参加しました。数名でグループを作り、皆で協力して校内に設置されたクイズを探します。広い校庭を走り回り、ランチ委員会が答え合わせをする場所に戻ってきました。協力して「クイズラリー」を計画・運営した委員会の児童は、今一番輝く子供たちです。

6年自転車教室

  

 6年生 自転車教室

 2月8日に、生活安全課の方々や交通指導員さんを迎えて、6年生自転車教室を実施しました。全員が自転車に乗り、実際にコースを走行しました。信号機がある場所やそうでない場所など、状況に応じて走行するのはとても勉強になりました。4月から自転車で通学する児童もいます。安全に交通ルールを守り、走行してほしいものです。

なかよしタイム

  

なかよしタイム 寄せ書きの作成

 3月2日に「6年生を送る会」があります。お世話になった6年生に心のこもったプレゼントをしたいと、なかよし班で寄せ書きを作りました。5年生が中心となって皆で協力して、寄せ書きを書き、色紙にはりました。感謝の心を育む児童会の活動です。児童が今一番輝く活動です。

要請訪問研究授業

  

 要請訪問(研究授業、授業研究会)

 市教委の先生をお二人お招きして、研究授業を実施しました。3校時には、5年生が理科「電磁石のはたらき」を、4校時には4年生が算数「変わり方をしらべて」を行いました。放課後には、授業研究会を行い、お二人の先生も交えて、今後の研究も含めて十分協議することができました。

学力向上研修会

  

 学力向上研修会

 学力向上アドバイザーの川村先生をお迎えして、研修会を実施しました。5時間目に研究授業を行いました。2年1組では、道徳「どうしたらいいのかな、もみじのはっぱ」を、3年1組では国語「科学読み物の考えの進め方をとらえて、読書リーフレットにまとめよう」を、行いました。どちらも熱心に学び合う活動が展開されました。放課後には研究協議を行い、2グループで協議し、発表し合いました。指導講評では、本校の取り組みについてご助言いただきました。

地域コーディネーター研修会

  

 地域コーディネーター研修会

 本校を会場校として、塩谷南那須教育事務所主催の地域コーディネーター研修会が開催されました。塩谷南那須地区の地域コーディネーターや地域連携教員、指導主事、社会教育主事、生涯学習課の指導主事等が参加しました。5時間目には、担任と学習ボランティアが共同で4年1組の音楽の授業を行い公開しました。担任とボランティアとの息の合った授業に参加者も感心していました。子供たちもいきいきと楽器の演奏を楽しみました。その後、研修会では本校の教務主任や地域コーディネーターが活動の様子について説明したり、グループで協議したりしました。

音楽朝会 5・6年

 

 音楽朝会 5・6年

 広場の時間に音楽朝会を実施しました。5年生は、「ビリーブ」を合唱しました。6年生は、「ラバーズコンチェルト」をリコーダーで演奏しました。音楽の授業で学習したことを発表する貴重な機会です。心和む時間を過ごすことができました。

邦楽スクールコンサート 5・6年

  

1月20日 邦楽スクールコンサート 5・6年

 今年も5・6年生で邦楽スクールコンサートを実施しました。和久先生に琴を教えていただきました。二人組になり、交代で演奏しました。福田先生に尺八を教えていただきました。音を出すのが難しいのですが、こつをつかんで音を出すことができた子もいました。日本の伝統音楽に触れる貴重な機会となりました。

5年臨海自然教室

  

    

5年臨海自然教室 1月16日~18日

 臨海自然教室に行ってきました。1日目には、干物づくりや星空観察をしました。オリオン星座を見つけました。2日目には、塩作りやサイクリングなどをしました。自分たちで作った塩をなめて思わず「しょっぱい!」という声が上がりました。「ご飯にかけて食べようかな」という子もいました。3日目には大洗アクアワールドを見学しました。かっぱを着て、イルカショーを見る子供たちもいました。子供たちは大きく成長しました。

第3学期始業式

平成29年1月10日第3学期がスタートしました。校長先生から「勇気をもって挑戦する年にしてください。」というお話がありました。教職員一同もよりよい子どもの育成のため、挑戦する今小にしていきたいと思います。今年もよろしくお願いします。

緊急時対応の研修

 

感染症拡大予防策の一環として嘔吐物処理の研修を行いました。教室で給食の片付けのときに嘔吐したことを想定して、先生方がどのように動けばよいかシミュレーションした研修会です。緊急時にも子どもの安心安全に心がけたいと思います。

吹奏楽部ウィンターコンサート

  

 12月21日 第3回吹奏楽部ウィンターコンサート

 3回目の吹奏楽部のウィンターコンサートがありました。今回の曲は、「シング・シング・シング」「青いベンチ」「キセキ」です。合間にクイズを出したり、曲の説明をしたりしました。演奏後、楽器にさわりたい子は、持たせてもらっていました。今回も楽しく工夫されたコンサートでした。


第2学期終業式

  

12月22日 第2学期終業式

 第2学期終業式を実施しました。児童代表は2年生と4年生です。2学期の学校行事や授業での努力や成長などを発表しました。学校以外のことで、日光街道を歩き通したことなども話しました。学校長からは、動物の進化から、子供たちも進化・成長すること、一生懸命頑張ることなどを話しました。子供たちもよく耳を傾けていました。式後に表彰を行いました。読書2000ページ運動や算数ぐんぐんテストの特別表彰などをしました。子供たち一人一人が「今一番」輝く活動をしていることに感心しました。自分のよさや個性を知り、伸ばしていく子供たちを育てていきたいものです。

スポーツイベント

  

12月19日 スポーツイベント集会

 広場の時間に、スポーツイベント委員会が集会を開催しました。種目は「段ボールポンポン」です。5人一組でチームを作り、2組の対抗戦でゲームをします。2組の中央にある段ボールに球を当てて相手方に動かすというゲームです。大いに盛り上がっていました。この企画を立て、運営した委員会の子供たちは今一番輝くことができたと思います。

5年 手洗い体験学習

  

 5年 手洗い体験学習

 最近、胃腸炎が心配されているようです。何より手洗いが予防になります。そこで、5年生がきれいに手洗いができているかどうかを体験しました。チェッカー用の液体をつけ、手洗いをします。そして、手洗いチェッカーの中に手を入れると、洗い残した部分が光に反応して白くなります。光にかざして白くなった自分の手を見て、驚きの声を上げていました。「ここが白い」とチェックして、再度手洗いをしていました。きれいに洗ったつもりでも、洗い残しがあることがよくわかったようです。また、養護教諭から手洗い実験によるばい菌の数の比較についての説明を聞きました。手洗いに関する意識も高まり、実践することと思います。