2016年7月の記事一覧

今日は４年生は３コースの設定で，３人の先生が入っての算数の学習です。ルフィーコース・チョッパーコース，メリー号コースの３コースです。頑張りシールをもらって７枚を目指して頑張りました。正確に計算できてみんなすごいです。時間がきても「もっとやりたい」と言って頑張った１時間でした。

　７月４日（月）に３年生の親子学習が行われました。親子学習では、マイはし作りを行いました。わりばしのように角張った木材をやすりでけずって、自分好みのおはしの形に仕上げていきます。４５分の授業時間で実施しましたが、しあげの油は塗らずに、家に持ち帰ってから最後のしあげをする方も多かったようです。きっとすてきなおはしができあがったことと思います。

　6月9日、子どもたちの年に1度の歯科検診が行われました。
その後、１・２・３年生が、歯科校医の吉原先生と歯科衛生士の方から歯みがき指導を受けました。
　まず吉原先生から、『むし歯は、ばい菌によって歯が溶かされる病気だよ』というお話を聞きました。おやつは、できるだけ自然の食べ物がいい、飲み物は水やお茶がおすすめです。
　その後、子どもたちの歯みがきの状態を歯垢染め出しチェックで
確認し、上手な磨き方を教えていただきました。
　一人だけ、とっても歯みがき上手なお子さんがいました。すばらしいです。大人でもなかなか、歯垢染め出しを使って、磨き残しをチェックすると、完璧にはいきませんから・・・・。それだけ、歯みがきは、難しいものです。小学生までは、保護者の方が、お子さんが歯みがきをした後、仕上げ磨きをやっていただくと効果が上がります。就寝前に、親子で歯みがきチェックは、どうでしょうか。
　　  

そして6月14日・・・３・４年生の『薬の正しい使い方』授業

　学校薬剤師の舩越先生が、いろいろな薬や、自作の人体模型を持参して、３・４年生に向けて、やさしく楽しく授業をしてくださいました。
　薬は、何で飲むのが1番安全か？水とお茶と炭酸飲料水で、実際に実験をしながら、楽しくわかりやすく教えてくださいました。
　お茶に薬を入れると、真っ黒に変色し、炭酸飲料水では、泡立ちがすごく、子どもたちは、歓声を上げていました。
　ご家族でも、症状が似ていれば、薬を自分以外の家族に与薬してしまうこともあるかと思いますが、それは、薬の期間や症状が似ていても素人判断では、わからないことが多いので、病院でもらった薬は、その人だけで使うようにしたいですね。
　薬を飲むときは、大人も子どもも十分注意していきましょう。　　　

 まだまだ溶連菌感染症が流行しています。高い熱やのどの痛みなどが見られましたら、病院で見てもらってください。
　うがい・手洗いの励行と免疫力アップのため、『早寝・早起き・朝ごはん』を、よろしくお願いいたします。

６月２７日～７月１日まで，「基礎学力強化週間」として朝の活動の時間に，漢字の力をつけるために５問ずつのミニテストをどんどん行い,合格したら次に進むという学習をしました。たくさんのプリントを解き，頑張りカードにシールをはって進む姿がみられました。漢字は，苦手な子ども達が多いのですが，５問ずつという設定で，ちょっとずつ頑張るという設定なので取り組みやすくしてあります。２学期にもまた実施します。頑張りたいと思います。

今日は，児童が楽しみにしている授業参観です。たくさんの保護者の方に来ていただいて，みんな大喜びです。全学年「道徳」の授業を実施しました。多様な学習形態で効果的な学習につながるように授業を進めています。みんな，自分とのかかわりで一生懸命考えました。１年生は２回目の授業参観です。児童は「お母さんがきた」と大喜びでした。今日の資料は「橋の上のおおかみ」です。主人公おおかみの役になりきり，おおかみの気持ちを考えました。親切って素敵だな。友達に親切にしてあげたいなと感じました。