令和４年度

２月３日、１年生は、校庭で節分の豆まきをしました。

まず、節分についてのお話を見て、「豆まきをするのは、どうしてか。」「いわしやひいらぎについて」「季節の分かれ目だということ」などを知ることができました。

豆まきの豆を少しずつ分けて、校庭で「鬼は外～、福は内～」と、元気に豆まきをしました。

最後は、鬼ポーズで写真を撮りました。季節は春に切り替わりますが、まだまだ、風は冷たかったです。

　昨日は、スケート教室を実施しました。今回は、全校生が参加します。全校生で出かけるのは、３年ぶりです。２台のバスで、みんなで出かけるという機会は、本当に久しぶりの出来事です。

　スケート場は、貸し切り状態で、低学年、高学年に分かれて滑りました。子どもたちのチャレンジ精神はすばらしく、どんどんできることが増えていきます。ボランティアさんも５名参加し、子どもたちをサポートしてくださいました。ボランティアの皆様、サポートをしていただき、ありがとうございました。

　休憩時間の１年生が、リンクをすいすいと滑る上級生の姿を見て、「ああなりたいな」「ああなりたいな」と口々につぶやいていました。全校生で行うスケート教室のよさだなあと改めて思う場面でした。

　これで、今年度のスケート教室は終了となります。子どもたちは、「楽しかった！」「もっとやりたいな！」とにこにこしながらスケート場を後にしました。

　今日は、読み聞かせがありました。児童アンケートでは、89％が、「本を読むことが好き」と回答しています。本を好きになるきっかけを作ってくださっている「ひいらぎ」の皆様、いつもありがとうございます。

　学校給食週間特別献立も、今日が最終日となります。

　今日は、１年生の国語「サラダでげんき」にまつわる献立です。

　りっちゃんが病気のお母さんのために、元気になるサラダを作ります。ねこ、犬、すずめ、アリ、うま、白くま、アフリカぞう…動物たちが次々とやってきて、どんなものをサラダに入れたらいいか、アドバイスしてくれます。最後にドレッシングのアドバイスももらって、サラダは完成です！

　長いこと１年生の教科書に掲載されてきた「りっちゃんのサラダ」が、ついに再現されます！これを食べれば、たちまち元気になってしまうはず。

　今日の献立は、ミルクパン、ブラック＆ホワイト（チョコレートスプレッド）、煮込みハンバーグ、りっちゃんのサラダ、かぼちゃシチュー、牛乳です。

　今朝は、６年生から５年生へと、「旗当番」の引継ぎが行われていました。６年生は、毎日、国旗や市旗、校旗の揚げ降ろしをしてきました。今週から、この仕事を５年生に引き継ぐのです。

　それぞれの旗に６年生が一人付いて、５年生にやり方をわかりやすく説明していました。５年生は、理解しようと、真剣に話を聞いていました。６年生から５年生へのバトンが少しずつ渡されていく時期となりました。

　今日は、中学２年生の国語の教科書に出てくるお話に関連したメニューです。「盆土産」というお話です。

　東京に働きに出ている父親から「盆に帰る」との手紙が届きました。「えびフライが盆土産だ」とも書いてあります。少年は、えびフライを見たことも食べたこともなく、気にならずにはいられません。

　今日の献立は、わかめご飯、エビフライ、ボイルキャベツ、さつま汁、牛乳です。物語の中から、えびフライが給食に登場します。

　中学校で勉強する「盆土産」は、どんなお話なのでしょうね。

　今日は、小来川小学校との３回目の交流がありました。今年度、最後の交流です。交流がスタートしてから３年目となりますが、今年度、初めて年３回、全ての交流を実施することができました。落西小の子どもたちも、すっかり仲良くなっているので、今日を楽しみに待っていました。

　２校時は、１・２年生は合同音楽で手遊び歌などを楽しみました。

　３年生は、算数で、２けた×２けたのかけ算の筆算のやり方をみんなで考えました。

　４年生は、算数で、教室や校庭の長さを測る学習をしました。

　５年生は、学級活動で、お楽しみ会をしました。

　６年生は、体育でバスケットボールを行いました。

　３校時は、１年生は、算数で数直線を作って、すごろく遊びをしました。

　２年生は、紙テープでメジャーを作り、みんなでいろいろな場所の長さを測りました。

　３・４年生は、体育でサッカーを行いました。

　５年生は、国語で、熟語の問題を作り、お互いに出し合いました。

　６年生は、算数で、謎を解くために、場合の数を活用して考えていました。

　小来川小の子どもたちもすっかり慣れ、落合西小の子どもたちに交じって楽しく活動していました。

　次年度も、小来川小学校のみなさんの来校を楽しみにしています。

　今日の献立は、「昭和の大人気メニュー」です。ソフト麺、ミートソース、ツナサラダ、牛乳、ミルメークが出ました。

　今は、米飯給食が週３回ありますが、昔は、アメリカ産の小麦を使ったパンが主な主食でした。主食のバリエーションを増やすために生まれたのが、「ソフトスパゲティ式麺（ソフト麺）」で、子どもたちの人気メニューとなりました。

　私（校長）も大好きでした！「なつかし～！うれし～！（涙）」

　令和のメニューには、ソフト麺は登場しないので、初めて食べる子もいたかもしれません。子どもたちはどのように味わったのでしょう？

　併せて、「ミルメーク」も登場しました。「ミルメーク」は、しっかりかき混ぜないと、最後がとても甘くなってしまいます。昭和の頃は、四角いパッケージに入った粉でしたが、平成になってからは、チューブに入った液体に変わっています。

　「ソフト麺」や「ミルメーク」を食べたり飲んだりしたことがある方は、その思い出などがありましたら、ぜひ、お子さんに教えていただけますと幸いです。

　昨日の共遊びは、室内で行いました。

　いつも、６年生は天候に対応できるよう、外遊びと室内遊びの二本立てを考えておいてくれています。昨日は、校庭に雪が積もっており、計画した外遊びができないので、室内遊びを行うことになりました。（ひいらぎタイムには、雪を楽しみました。）

　各教室で、カードゲームやトランプ、フルーツバスケットをしたり、体育館でバラド（バラバラドッジボール）をしたりしました。いつもとはまた違った遊びを行うことができました。

　この日の夕方には、「学校関係者評価委員会」が開催されました。寒い日となってしまいましたが、委員の皆様にお集まりいただき、12月に行われた児童・保護者対象の「学校評価」の結果を基に、今後の本校の教育活動について話し合いました。

　委員の皆様、お忙しい中、お集まりいただき、大変ありがとうございました。皆様からいただきました御意見を、今後の教育活動に生かしてまいります。

　今日は、３年生の国語の教科書に掲載されている物語「ゆうすげ村の小さな旅館」にまつわる献立です。

　一人で旅館を切り盛りするつぼみさんの手伝いのために、ある娘が旅館にやってきました。その娘は、つぼみさんが畑を貸している“宇佐美さん”ちの娘さん。色白でぽっちゃりとした子でした。

　娘は畑でとれたダイコンを料理して旅館のお客様にふるまいます。実はそのダイコンにはある秘密があって・・・。

　そして、“宇佐美さん”と“娘”の正体とは？？

　この物語は、謎解きファンタジーで、その謎の伏線があちこちに仕掛けられ、２回、３回と繰り返し読むたびに新たな発見があるという楽しいお話です。

　その物語の中から、「ふろふき大根」が給食用にアレンジされ、肉味噌とともに登場しました。

　今日の献立は、ご飯、さば味しょう焼き、ふろふき大根（肉味噌）、野口菜のみそ汁、牛乳です。

　野口菜は、日光市野口地区のみで生産される葉物野菜です。

　今日から、全国学校給食週間が始まります。給食の献立も、いつもとはちょっと違った特別なメニューが出ます。今年度は、「昭和の大人気メニュー」と「教科書に登場する料理」がテーマとなっています。

　今日の献立は、黒米ご飯、モモ（ぎょうざ）、ホゲ風サラダ、パクシャパ、牛乳です。今日は、５年生の道徳の教科書に出てくる「心の中のりゅう」にまつわる内容です。

「ブータン王国は、国民の幸せを第一の目標としている。全ての生きとし生けるものに親愛をもって接する。おたがいに支えあって生きることを求め、どうすればよりよい心の安定がはかれるのかを常に考えて行動する。」(教科書より抜粋)

　そんなブータン王国では、どのような食事が食べられているのでしょうか。教科書に載っている料理の写真にある「モモ（ぎょうざ）」「パクシャパ（豚肉と大根の煮込み）」と、ブータン王国でよく食べられているサラダ「ホゲ」を給食用にアレンジしました。

　子どもたちも、はじめて聞くメニュー名に興味津々でした。中には、タブレットで実際の料理の様子を調べている児童もいました。

　明日の献立も楽しみですね！

 　金曜日には、17日に続いて、他校の栄養士さんによる食育の授業が、５・６年生の家庭科の授業で実施されました。

　５年生は、５大栄養素について学び、その日の給食の献立の食材を５大栄養素に分類し、どんな食材がそれぞれの栄養素に分類されるのかや、バランスなどを確認しました。

　６年生は、前の時間に作成した献立を各自発表した後、栄養面や色合いという視点から、その献立の見直しをしました。バランスをよくするために、新たな食材を追加したり具を変えたりと、工夫しながら見直しを行っていました。

　どちらの学年の子どもたちにも、「バランスがよいか」という視点をもって食事を考えることに、今後も、ぜひ取り組んでいってほしいと思います。

　「食べること」は、その人の体と心を作っていくものです。今回の食育の授業をとおして、子どもたちは、改めて「食べること」について考えることができました。２回にわたり来校いただき、授業をしてくださった栄養士さん、大変お世話になりました。

　今日は、４年生が図工科の時間に「ギコギコ　トントン　クリエーター」の学習を行いました。角材や板材をのこぎりで切り、それらを釘で打ち付けたりボンドで接着したりしてつなぎ合わせ、自分のつくりたいペン立てや写真立てなどを制作する授業です。今日は、木工が得意なボランティアさんが２名参加してくださいました。

　のこぎりで板を切ったり…。

　小さな木片を接着したり…。

　釘を打ち付け、箱の形にしたり…。

　ボランティアさんに教えていただきながら、思い思いの形にしていきます。

　この後、色を付けて仕上げていきます。ボランティアの皆様、子どもたちの作業のサポートをありがとうございました。