きぬっ子だより

図工の授業で、砂遊びをしました。友達と協力して大きな山を作ったり、大きな穴を掘って、そこに水を入れ足湯を作ったり、泥だんごを作ったりと、子どもたちは夢中になって砂遊びを楽しんでいました。教室ではできない体験をし、笑顔いっぱいの子どもたちでした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　足湯気持ちい～！！

水も頑張って、自分たちで汲みに行きました！

　とても楽しい時間でした！

　６月２８日（火）ベルマーク贈呈式が行われました。鬼怒川小学校に贈呈されることになった経緯をお聞きし、地域の方がキャンペーンに多数参加してくださったおかげということが分かり、改めて感謝の気持ちでいっぱいになりました。PTA会長さんも御参加くださいました。また、ベルマーク回収を行った代表委員の児童も参加しました。

理科「チョウを育てよう」の授業で、モンシロチョウの一生や体のつくりを学習するため、チョウを育てています。

いつも通り登校し、虫かごを見てみると・・・

おめでとう！！

モンシロチョウとアゲハチョウの幼虫はサナギに進化した！！！

これからも、成長に応じて観察などの学習を頑張っていきたいと思います。

朝の読書タイムに、職員による読み聞かせを行いました。

１年生「にじいろのさかな」

　　２年生「クレヨンからのおねがい！」

　　　　５年生「耳の聞こえないメジャーリーガー　ウィリアム・ホイ」

どのクラスも、本の世界に浸っていました。

　　暑い毎日が続いていますが、外に出られない日は、本に親しんでみてはいかがでしょうか。

　４年生は総合的な学習の時間に、「福祉」について学習しています。

そこで、東日本盲導犬協会の先生をお招きして、目の不自由な方の見えにくさや、盲導犬の訓練方法など、いろいろなことを教えていただきました。

　最後には、アイマスクを付けて体験歩行をさせていただきました。

盲導犬のアイルくんは交差点でしっかり止まり、障害物を避けて子ども達を導いてくれました。

子ども達は今日の経験を通して、「盲導犬ユーザーさんを見かけたら、危なくないか見守りたい」「ハーネスをつけた盲導犬はお仕事中なので、じゃまをしないようにしたい」などと感想を述べていました。

４年生は学級活動の時間に「正しい歯の磨き方」の学習をしました。

ゲストティーチャー養護教諭による歯みがき指導です。

歯の染め出しをして、タブレットで歯の様子を写真に撮り、磨き残しの多い部分に気付くことが出来ました。

一本一本ていねいに、力を入れすぎずに磨きます。

今日の給食後の歯みがきは、いつもよりも丁寧に磨けたようでした。

理科　「風とゴムの力のはたらき」の学習において　めあて　「風の強さと距離の関係について調べよう」のもと、風の強さや帆の大きさによって車の進む距離がどう変化するのを実験しました。

「ものさしじゃ測るのがめんどくさいから、まきじゃくを使おう！」という子どもたちのひらめきから、算数で学習した内容を理科で活用することができ、教科横断的な学びを行うことができました。

　６月２２日（水）今年度2回目の授業参観を実施しました。

　湿度があり蒸し暑い中での授業参観になりましたが、たくさんの保護者に

御参加いただき無事終えることができました。緊張したり、嬉しそうだったり

と子ども達のいろいろな表情を見ることができました。

　保護者の皆様にはお忙しいところ御来校いただき、ありがとうございました。

　　　　　　　【学年部会】

　　　　　　　【授業の様子】

　　　【今回はどの学年も道徳について学びました。】

　図工の「くしゃくしゃ　ぎゅっ」で作品を作りました。

　クラフト紙の袋を使ってお友達を作りました。まず、クラフト紙をくしゃくしゃに丸めて、柔らかくします。

予想以上にかたくて真剣モードです。

　次に、モールやリボンを使って顔やしっぽなどの形を作ります。そして、飾りをつけたら完成です！

　形を作ることが難しかったのですが、自分の思い通りの形になるまで何回も挑戦しました。素敵なお友達ができて嬉しい様子の2年生でした。

図工　「くるくるランド」で作品を作りました。

めあて「仕組みを基に表したいことを工夫して作ることができる」のもと、完成予想図を作成し、工夫する点をたくさん考えることができました。

まとめ・ふりかえり　では、お互いの作品を鑑賞し良いところを伝え合うことができました。

それぞれの作品に個性が出ており、楽しんで活動することができました。

ぜひ、授業参観の際にご覧ください！！！