学校の日々

　本格的な秋の訪れを感じる気候となりました。そんな中,、朝から「自分から」「大きな声」でのあいさつができている児童が多くいます。1日が気持ちよくスタートできる状況を定着させ、さらに向上させていきたいと考えています。今日の学習の様子を紹介します。

　　　　1-1　国語「いろいろなふね」　　　　　　　　1-2　国語　「いろいろなふね」

　　　2-1　体育「固定遊具遊び」　　　　　　　　　　2-2　国語「ビーバーの大工事」

　　　3-1　社会「安全にかかわる人」　　　　　　3-2　図工「にんじんで広がるものがたり」

　　　　　4-1　道徳「花咲き山」　　　　　　　　　　4-2　国語「観点をくらべる」

　　5-1　算数「大きさの等しい分数」

　　　　6-1　算数「円の面積の復習」

　１１月１日に予定されている「日光市学校音楽祭」に５･６年生が合唱で出場します。５年生は「マイ・バラード」を６年生は「ビリーブ」を歌います。
　先日、日光市内で合唱団の指導をしている宮地先生に指導していただきました。６年生には「歌うときにこの曲の色をイメージしてください。」などというアドバイスを、５年生には「この部分は大きな鳥が動くイメージで歌ってください。」などと伝えていました。児童の意欲を大切にしながら臨ませたいと考えています。
　このこと関係しまして、急遽ではありますが、１０月３０日の授業参観前に３階オープンスペースで公開練習会を実施します。授業前の１３時０５分から１３時１５分の約１０分間実施します。多くの方の参観をお待ちしています。

10月28日〜11月8日まで「家庭学習充実週間」を実施します。

子供たちが自分の家庭での学習方法や内容などについて見直し、学習への関心をさらに深めるとともに、自信をもって学習に取り組むことができるよう、御家庭においても御協力をお願いいたします。

3〜6年生は家庭学習カードに学校で自分のめあてと1週間の計画を書いて家庭に持ち帰りました。1・2年生は保護者の方と一緒に計画を立て、記入をお願いします。

高学年は11月13日の日光市総合学力調査に向けて、自分で目標を立て、目標を達成するための学習の計画を立てました。学習の時間をいつもより少し長くしたり、苦手な教科や単元の復習をしたりするなど、一人一人が真剣に計画を立てていました。

昇降口前に、自主学習コーナーを設置しました。今二小には、毎日家庭学習（宿題・自主学習）を頑張っている児童がたくさんいます。友達や他の学年の自主学習を参考にし、自分の学びをよりよいものにしてほしいと思います。

保護者の皆様も授業参観で来校の際など、ぜひ、ご覧ください。

今日で「よい姿勢がんばり週間」が終わります。

この週間のねらいは、

・１～３年生は「椅子の４本足を使いながらきちんと座る。」

・４～６年生は「目と机の距離が自分の手でパーふたつ確保されている。」でしたが、

各クラスで、それぞれが意識して取り組んでいる様子がみられました。

椅子の４本足を使ってしっかり座ることで、怪我の防止にも繋がり、

目とノートやタブレット、本の距離を３０ｃｍ（パー２つ分）くらい確保することを意識することで、視力低下の防止にも繋がります。集中していると、ついつい目の距離が近くなることはあるかと思いますが、学んだことを思い出して、これからも意識して実践していってほしいです！

　10月25日、１・２年生の低学年ブロック、３･４年生の中学年ブロック、５･６年生の高学年ブロック毎に分かれて朝会を実施しました。各ブロックとも特色のある朝会となりました。
　低学年ブロックは、以前の休校に伴い１年生が水泳の日になったため、２年生の学年集会になりました。２年生は１･２組の仲をよりよくしようと「体を使ったゲーム」を行いました。

　
　中学年ブロックは、運動会をふり返りいろいろ教えてくれた４年生へ３年生からのお礼から始まりました。その後、家庭学習充実週間を控え、自主学習ノートを見せ合い、そのよさを見せ合ったり説明し合ったり活動しました。「すごいね。」というような声が自然に聞かれました。

　高学年ブロックは、１１月１日に出場する日光市音楽祭に向け、お互いの発表曲を聴き合いました。どちらの学年もきれいな歌声で歌えていました。その後、５年生と６年生の意見交換を行いました。また、高学年ブロックは、会の進行も児童が行いました。児童が創り上げるブロック朝会になっていました。