学校の日々

　１年生から６年生までそれぞれの学年を見て、気づいた点をお知らせします。一人の見方で偏りや抜け落ちがあるかもしれませんが、ご一読いただけると幸いです。

　〇　１年生

　明るく元気なあいさつに磨きがかかり、朝の昇降口をパッと明るくしてくれる存在です。最近は、きちんと正面に来てあいさつする児童もいます。

　〇　２年生

　話をしっかり聞こうとする態度が身についてきました。朝の会で連絡を聞いているときの真剣さは一見の価値があります。

　〇　３年生

　元気に外で遊ぶ姿は見ていて気持ちのよいものです。顔を紅潮させ額の汗を拭きながら上がってくる姿は、とても生き生きとしています。

　〇　４年生

　授業中、話し合いをすることがあります。そのときに自分の意見をはっきりと言うことができるようになってきています。今までの積み重ねの成果だと思います。

　〇　５年生

　昇降口にある５年生のくつ箱を見ると、かかとをきちんとそろえておいてあります。気持ちがよいばかりではなく、余裕を持って教室へ向かっていることがうかがわれます。また、理科室にある水槽が汚れていると進んできれいにしてくれるなど、自分のことにも周りのことにも目を向けられることは成長の何よりの証です。

　〇　６年生

　運動会が成功裏に終了したことは、６年生が係活動や準備・練習などで真剣になって動いてくれたたまものです。後ろ姿をみんなが見ているということを、しっかり意識できるようになったことはうれしいことです。

　このように、よい面がいくつも見られます。この流れをさらに確固たるものにしたいと思います。その原動力としてさらに元気にあふれた朝のあいさつと、昇降口の靴の整理整頓に力を入れていきます。

　近いうちにまたお知らせいたします。

　来週１３日の陸上大会を控え、練習に熱が入ってきました。ケガ無く当日を迎え十分に力を発揮してもらえることを願っています。なお、今年度も上野コーチから指導を受けています。ありがとうございます。

      インターバル練習後の話し合い　　　　　　　　　ソフトボール投げ

　　バトンを受けてコーナーを回っているところです。走りがとてもきれいです。

　来年度入学予定の３８名を迎え、就学時健康診断を行いました。保護者に手を引かれ昇降口を上がってくる子どもたちは、一様に緊張しキョロキョロしながら校舎の中を見ていました。内科検診・歯科検診・視力検査・知能検査を実施し、最後に職員との面談に臨みました。

　来年度入学してくる子どもたちが、健康で十分に力を発揮できるようご家庭の皆さんと連携し準備をしていこうと考えています。

　10月3日(月)、６年生が総合的な学習の一環として、二社一寺を見学してきました。はじめは輪王寺です。平成の大修理中でしたので、三つの仏様を写真で説明してもらいました（馬頭観音・阿弥陀如来・千手観音）その後改修中の屋根を上から見学し、木造建築のすばらしさを実感しました。

　次は、東照宮です。石鳥居・三神庫・三猿・陽明門・唐門・本殿・鳴き龍と見学し、東照宮へお勤めの出口様からわかりやすい説明を受けました。その後、二荒山神社をみてみんなで昼食をいただきました。

　午後は、神橋から東武日光駅までの区間を、班別行動で計画に従って見て回りました。持ってきたお小遣いで日光の食（団子・羊羹・まんじゅう等）を堪能しました。幸い雨にも降られることなく秋の日光を見てくることができました。この体験は、今後の総合的な学習の時間に生かしてもらえたらと思います。

　　　　黒田長政公寄進の石鳥居　　　　　　　　　　出口様からの説明を聞く

　　　三猿は人の一生をあらわしていました　　　　例大祭で使用する三基の神輿

 　日光名物一口羊羹をほおばる（うまい！）

　不審者が校内に入り込み児童に危険を及ぼす恐れがある、という想定で避難訓練を実施しました。目標は「不審者から身を守るための方法を身につけられる」です。これを達成するために各学級では、真剣な取り組みが行われました。

　その後体育館において、不審者に遭遇した場合の対処法を、スクールサポーターの直井さんより、具体的にわかりやすく教えていただきました。どうもありがとうございました。

　?不審者から距離をとる。（２メートル以上）

　?「いかのおすし」の確認

　　いか・・・不審者の方へ行かない。　の・・・車などに乗らない。

　　お・・・・大きな声で危険を知らせる。　す・・・すぐ逃げる。

　　し・・・・大人の人にあったことを知らせる。

　これらのことをしっかり守り、自分の命は自分で守るという意識を育てていきます。

　凶器を持った不審者を児童から遠ざける　　　代表児童と身の守り方を確認しました