学校の日々
今日の授業風景
本校は、市内でも積極的にタブレット端末を活用した授業に取り組んでいる学校の一つです。しかしながら校内のWi-Fi環境が安定せずにつながりにくいことが度々起きます。市教委に要望した結果、本日、本校のWi-Fi環境を再設定していただきました。少しでも改善されれば、児童の教育環境改善になります。
1年1組の算数「何時半」
時計の針を進めながら、「何時半」について読めるようにします。ぜひ、御家庭でもアナログ時計があったら、お子さんに聞いてみてください。
2年生の算数「足し算と引き算の筆算」
2けたの足し算引き算の練習問題に取り組んでいます。
4年2組の国語「一つの花」
「一つの花」を読んで第一場面の母親の気持ちを読み取っていきます。
4年1組の国語「一つの花」
「一つの花」を読んでお父さんが戦争に行く場面の母親とゆみ子さんの気持ちを読み取っていきます。
3年生の理科「植物の一生」
タブレットにホウセンカの写真に撮って観察記録を入力します。
5年生の英語「身近な人を紹介しよう」
身近な人を紹介する文章を考え、英語で発表します。
6年2組の道徳「折り鶴に込められた願い」
折り鶴に込められた願いや思いを考えながら、平和や人の命について考えます。
6年1組の理科「水溶液の性質」
実験結果のリトマス紙の変化を確認しながら、水溶液が酸性なのかアルカリ性なのか考えます。
今日の授業風景
産休でお休みになった先生の代わりがなかなか見つかりませんでしたが、ようやく見つかりました。10月までは、5年生担任になった算数専科の先生の代わりに教務主任、教頭、校長で算数の授業を行っています。
1年1組の体育「運動」
縄を使ったり固定器具を使ったりしながら運動して体を鍛えます。
1年2組の道徳「そらいろのたまご」
自然や命を大切にすることについて考えます。
2年生の算数「100より大きい数のひっ算」
100より大きい数のひっ算のやり方を考えます。
3年生の国語「サーカスのライオン」
主人公の気持ちを読み取っていきます。
4年2組の国語「毛筆」
上下の組み立てに気をつけながら「竹笛」を書きます。
4年1組の図画工作「心に残った絵を描こう」
木工作品の仕上げが終わったら 心に残った絵を描きます。
5年生の算数「公約数」
公約数の特徴と最大公約数について調べます。
6年1組の図画工作「ランプシェード」
風船に和紙を貼り、ランプシェードを作ります。
6年2組の理科「水溶液の性質」
リトマス紙を使って水溶液が酸性かアルカリ性か調べます。
今日の授業風景
今週も短縮日課の授業が続きます。先週と違ってきているのは、天気が良くなってきていることです。3年生は、校庭で秋の昆虫探しを行いました。タブレットを片手に虫を見つけ、写真を撮り、友達と情報を共有していました。
2年生の国語「絵を見てお話を作ろう」
友達の話を聞いてアドバイスを行い、絵を描きます。
1年2組の国語「MIMの復習」
MIMの復習と漢字の復習に取り組みます。
4年2組の国語「一つの花」
「一つの花」という題名にはどのような意味があるのか考えていきます。
4年1組の算数「わり算」
筆算の仕方をみんなで考えます。
3年生の理科「夏の昆虫」
校庭にいる虫を観察します。
5年生の国語「注文の多い料理店」
「注文の多い料理店」を読みながら、読み取りの課題について考えていきます。
6年2組の英語「夏休みに行った場所を英語で伝えよう」
過去形を使って夏休みに行った場所について英語で伝えます。
1年1組の国語「新しく学習する漢字」
新しく学習する漢字「目」「上」「下」について書き順やバランスを考えて練習します。
6年1組の体育「ダンス」
YOASOBIの三原色の曲に合わせてダンスします。
来週も短縮日課&今日の授業風景
緊急事態宣言期間の延長を受け、来週も短縮日課といたします。下校時刻は下記のとおりです。
5時間授業の日 14:05
6時間授業の日 14:50
※ 月・水曜日は、一斉下校ですが、それ以外は学年下校となります。お迎え等の対応をお願いします。
今日の授業風景
1年生の算数「20より大きい数」
20より大きい数の数え方を学びます。
2年生の図画工作「絵の具で絵を描こう」
クレヨンと水彩絵の具を使って絵を描きます。
4年2組の道徳「つがっている日本と世界の国々」
日本と日本以外の国のつながりについて考えます。
4年1組の道徳「温かい言葉」
親切にするときに大切なことは何か考えます。
3年生の算数「数の説明を考えよう」
「16,000」の説明を考えます。
1年2組の体育「リレー」
丸いバトンを使ってみんなでリレーをします。
5年生の総合「世界の国々」
世界の国々ついてパソコンを使って調べ、パンフレットにまとめます。
6年1組の理科「酸性、中性、アルカリ性」
「酸性、中性、アルカリ性」についてタブレットを使って調べます。
6年2組の社会「室町文化」
「金閣」と「銀閣」を比較しながら、室町文化の特徴を調べます。
分散図書室利用
本校の児童は、本を読むのが好きな児童が多く、全校生が一度に本の貸し借りに図書室に集まると密になってしまうので、今週から曜日を決めて図書室の本を借りるようになっています。返却は、かごに入れるだけなのでいつでもできます。貸出日は、以下のとおりです。
月曜日・・・1年生、5年生
水曜日・・・2年生、4年生
金曜日・・・3年生、6年生