学校の日々

　今朝の気温は－５℃、本当に寒い中、毎朝交通指導をしてくださっている交通指導員さん、各地域の交通指導の保護者、地域の方々の皆さんに感謝の気持ちでいっぱいです。

　今日は、材木町の交差点で毎朝指導してくださっている「島敏彦交通指導員さん」について紹介したいと思います。島さんの御自宅は、ＪＲ下野大沢駅の東側住宅地です。毎朝、南原小学校区から自家用車で来てくださっています。交通指導員を始めたきっかけは、「仕事も一段落したので残りの人生は、未来を担う子どもたちのために何かしたい」という素晴らしいボランティア精神の気持ちがきっかけだそうです。やっていて一番うれしいことは、元気な声で小学生や中学生、地域の方から「おはようございます」の挨拶や「ありがとうございました」の言葉をかけてもらえることだそうです。児童の皆さんも保護者の皆さんもお会いする機会がありましたら、一声掛けてください。きっと喜んでもらえると思います。

今日の授業風景

１年１組の算数「かたちづくり」

数え棒を使っていろいろな形を作ります。教科書の形ができたら自由に自分で考えた形を工夫します。

１年２組の生活科「１年生で学んだこと」

１年生で学習したことについて、各グループごとに教科を決めてまとめます。まとめ終わったら発表の練習をします。

２年生の算数「長さの復習」

ｃｍ、mm、ｍの長さの確認と長さの変換の仕方をプリントやタブレットを使って復習します。

３年生の算数「小数の計算の復習」

小数の計算（足し算、引き算、かけ算、わり算）の計算の仕方について問題を解きながら確かめていきます。

４年１組の総合的な学習の時間「将来の夢」

将来の夢について原稿を書き、各グループごとに練習に取り組んでいます。タブレットを使ってプレゼンテーションしながら説明します。友だちに動画を撮ってもらって確認したり先生にアドバイスをもらったりしながら改善を図ります。

４年２組の音楽「木管楽器」

「メヌエット」や「クラリネット・ポルカ」を聴きながらフルートやクラリネットの響きを味わったり、オーボエやファゴット等の木管楽器の種類についても確認したりしながら学びます。

５年生の体育「ボール運動」

ミニバスケットボールのゲームをしながら、勝つためにはどうしたらよいかチーム内で考えます。

６年１組の社会「６年社会の復習」

大まかな日本の歴史の流れや日本の政治の仕組み等についてタブレットを使って復習します。

６年２組の図画工作「オンリーボックス朴」

卒業記念制作として自分だけのオリジナルボックスを作ります。今日は、どんなデザインにするかタブレットを使って設計図を描きました。材料の板はホオノキで、色を塗ってニスで仕上げます。ふたを開けたらオルゴールも鳴るようにします。

今週も生け花ボランティアの方が、お花を届けてくださいました。今日のお花は、サクラ・ツバキ・レンギョウです。

なんとサクラは、花が咲いていた枝もありました。暖かい所に入れておいて、開花させて届けてくださいました。ひと足早く、春が訪れたかのようです。

今日の授業風景

１年１組　音楽「とんくるりん　ぱんくるりん」

「歌に合わせて鍵盤ハーモニカを弾けるようにしよう」というめあてに向かって、一生懸命練習しています。コロナのため、鍵盤ハーモニカではなくキーボードを使って練習しています。

４年１組　算数「小数のわり算」

６÷４のようなわり算を、あまりを出さずに計算する方法を考えました。

４年２組　国語「世界一美しいぼくの村」

初めて読む物語の結末をいろいろ考えながら、高い関心をもって集中して読んでいます。

６年１組　社会「学習内容の確認をしよう」

これまでの学習内容について、eライブラリやプリント、自学ノートへのまとめから、自分で選んだ方法で復習します。

６年２組　英語「夢宣言カードを作成しよう」

中学校でどんなことをしたいか、自分で英文を考え、英語専科教員に見てもらいます。

チャレンジ１組　国語「熟語の意味を考えよう」

熟語の定義を確認した後、熟語の意味をその漢字の意味から考えます。３人で意見を交流しながら学習します。

チャレンジ２組　算数「たしかめよう」

１時間のめあてを自分でたてて、単元のまとめの問題に取り組みます。

学力テスト

今日から明日の二日間、CRT学力テストを全学年で実施します。どの学年も、皆真剣に取組みました。

１年２組　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生

３年１組　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年１組

　６年生は、毎朝朝の学習の時間に教室と体育館にパートごとに分かれて卒業式で歌う歌の練習に取り組んでいます。朝から声を上手に出すのは難しいのですが、頑張っています。少しずつ上手になってきています。

今日の授業風景

１年１組の図画工作「雪の作品を作ろう」

降った雪で自分の作りたいものを作ります。作った後は写真に撮ってタブレットに保存しみんなで共有します。

１年２組の算数「２年生の算数の復習」

学力テストに向けて２年生の算数の復習に取り組んでいます。

２年生の生活科「雪遊び」

今日は日差しも時折ありますが、雪が降ったりやんだりの天気でした。そんな中、２年生が生活科の授業で日光市の自然条件を生かした冬の雪遊びを行いました。

３年生の音楽「かね」

ビゼー作曲の「かね」の演奏に合わせて強弱を腕の高さで表現しながら味わいます。

４年１組の国語「同じ読みの漢字」

同じ読み方をする漢字をタブレットや辞書を使って調べます。

４年２組の国語「あかねこの漢字」

あかねこ④の漢字「岡」「滋」「賀」「阪」「香」「媛」「佐」「﨑」の読み方や書き順、熟語を確認します。

５年生の社会「５年生のまとめテスト」

５年生で学習した内容（日本の国土、地形、面積、気候、農業、工業。運輸通信業、生活、世界とのつながり）のまとめテストに取り組みます。

６年１組の総合的な学習の時間「日光市の良さＰＲ作戦」

日光市の良さ「二社一寺、自然、グルメ｣について今まで調べてきたことをプレゼンテーション資料にまとめ、学校ホームページで発信する準備を進めてます。

６年２組の算数「６年生の算数の復習」

学力テストに向けて６年生の算数の復習に取り組んでいます。

　コロナ禍の対応で、コロナウィルスの感染が心配でお子さんが自宅待機することもあります。そのような場合に学校ではなるべく学びの保障をするためにオンライン授業で対応しています。登校してきた児童に普通に授業を行いながら、オンラインで自宅で学習する児童にも授業を行う一人二役にも先生方が慣れてきました。体調と相談してオンライン学習を希望する際は、マチコミお休み連絡に「オンライン授業希望」とお休みの理由に付け加えてください。

今日の授業風景

１年１組の算数「１年生の算数の復習」

数の仕組みや足し算、引き算、形、時計の見方等１年生で学習した内容の復習プリントに取り組んでいます。

１年２組の算数「１年生の算数の復習」

数の仕組みや足し算、引き算、形、時計の見方等１年生で学習した内容の復習プリントに取り組んでいます。

２年生の算数「２年生の算数の復習」

プリントやドリルを使って２年生の算数の復習に取り組んでいます。時間と分の変換について復習しています。

３年生の国語「計画を立てて調べる」

興味を持ったこと（外国の国々）についてグループで分担しながらタブレットを使って調べまとめます。

４年１組の社会科「いろいろな国との交流」

宇都宮市の国際交流について調べます。今日は特に「オルレアン市」との交流について副読本やタブレットを使って調べます。

４年２組の社会科「栃木県の益子焼」

栃木県の伝統工芸「益子焼」についてなぜ有名なのかその理由をタブレットや副読本を使って調べます。

５年生の算数「５年生の算数の復習」

小数のかけ算のやり方や立体の面積や体積の求め方等をプリント使って復習します。つまづきについては、全体で確認します。

６年１組の算数「６年生の算数の復習」

多角形を増やしていく際に棒は何本必要か、実際の数の変化をしらべ変化の法則性を見つけ、式に表します。

６年２組の国語「プロフェッショナルたち」

教科書の教材を読んで、３人のプロフェッショナルの活躍と素晴らしさについて読み取っていきます。

今日の授業風景

１年１組の国語・算数「１年生の復習」

１年生で学習した国語や算数の課題に取り組んでいます。できるだけ正確に早くできるようにしていきます。

１年２組の音楽「行進曲」

ラデツキー行進曲を聴いたあと、グループごとにどんな風に体で表現したら良いか考え、曲に合わせて表現します。

１年２組の英語活動「体の部分の単語」

体の部分の単語をゲームをしながら覚えていきます。

２年生の算数「分数の大きさ」

紙を切って４分の１，３分の１、２分の１を実際に比べて覚えます。

３年生の国語「毛筆」

３年生で学習した「右払い」「左払い｣「折れ」「はね」の書き方を生かして「水」を清書します。

４年１組の算数「整数÷整数の計算」

「整数÷整数の計算」で商を求める計算のやり方をみんなで確認していきます。

４年２組の体育「ボール運動」

小さなコートでパスを重視してミニサッカーゲームを行います。

５年生の家庭科「暖かく快適に過ごす住まい方」

暖かく快適に生活するために快適さをアップする工夫をみんなで話し合って考えます。

６年１組の国語「６年生のまとめテスト」

６年生になって学習した内容の復習テストを行います。終わったら漢字スキルドリルで漢字の復習をします。

６年２組の英語「何々したいを伝えよう｣

英語で中学校で楽しみたい学校行事を伝える練習をします。