今小だより

　
　13日(水)、ロング昼休みに、第一音楽室で「今小コンサート」を行いました。2年生～6年生の児童が、ピアニカ、鉄琴、ピアノ、ドラム等の楽器等で緊張しながらも素敵な音色を響かせました。
   
   
   
   
   

　今日の給食は5年生のリクエスト献立です。
　　・とりにくのレモンソースあえ
　　・ハムだいこんマリネ
　　・えびだんごスープ
　　・チョコシュー
　バランスの良い献立を考えることができました。

　児童が食べる前に、校長先生が異物混入等、安全を確かめるため検食をします。

5月30日(水)、臨海自然教室3名目です。
3日目の朝食です。
   
室内清掃の時間です。入室したときよりきれいに！！
   
臨海自然教室最後の活動は海浜ウォークラリーです。
   
   
   
                                                                                    第1位は5班でした。第2位は3班でした。

3日目の昼食です。臨海自然教室最後の食事です。3日間ありがとうございました。ごちそうさまでした。
   

退所式
   
二泊三日の臨海自然教室が終了しました。
こども達には楽しい思い出がたくさんできました。
保護者の皆様におかれましては、御家庭でHPに掲載しました写真等をもとに、お子様の思い出をたくさん引き出していただければ幸いです。
また、臨海自然教室に向け、事前の御準備等では大変お世話になりました。ありがとうございました。

砂浜活動、砂の造形の後入浴し、さっぱりした後はおいしい夕食です。

   

本日(5/29)最後の活動、ジェルキャンドルづくりです。
   

5月29日(火)、臨海自然教室2日目です。
朝の散歩から始まりました。初めにメイン広場で記念撮影です。


海岸を散歩しました。


2日目朝食です。バイキング形式です。おかわりが多いです。
   

午前の活動は塩作りです。イベント広場で活動しました。
                        
   

    5月28日(月)、5年生の臨海自然教室が始まりました。
    まず、鹿島港を見学船で一周しました。
  
    お昼は近隣の公園でお弁当を食べました。
  
    次に、新日鐵住金製鐵所の見学を行いました。工場内はとても暑くびっくりしました。

    海浜自然の家に到着しました。オリエンテーションでは、3日間の生活の仕方を教えていただきました。

　5月24日(木)、地域教育協議会の後、学校評議員会を開催しました。委員の皆様には、主に、ランドセルの重さに伴う児童の体力の問題、挨拶等をふまえた地域の児童の実情、個人情報に伴う地域の問題点等について御意見を頂戴しました。どれも、今後の教育活動を展開する上で貴重な御意見でした。大変参考になりました。ありがとうございました。

　5月24日(木)、第1回地域教育協議会を開催しました。学校評議員、今市小学校区各自治会長、民生委員児童委員、主任児童委員、地域コーディネーター、PTA本部役員等の御参加のもと、有意義な協議会を実施することができました。
　主に、サマースクール、地域・PTA合同奉仕作業等について、御意見を頂戴しました。今年度も地域協議会の御協力を得ながら、今市小学校の子ども達のために有意義な活動を実施したいと思います。地域の皆様どうぞよろしくお願いします。
   

　今市小学校児童一人一人の体力、運動能力を把握することを目的に、「体力テスト」を実施しました。種目は以下のとおりです。
・校　庭：50m走、ソフトボール投げ、立ち幅跳び
・体育館：反復横跳び、上体起こし、長座体前屈、20mシャトルラン、握力
　当日は9名の学習支援ボランティアに支援いただき、主に、反復横跳びの回数を数えていただきました。「がんばって」「すごいね」「じょうずだね」と応援の声をたくさんかけていただきました。地域の皆様ありがとうございました。
    
   

　本日(21日)、本校では身近な人の生き方に触れて学ぶという目的のもと、今小道徳集会「第1回きらきらタイム」を行いました。講師は、絵手紙教室講師の矢野美枝子さんです。
　最初に、全校生が矢野さんから、絵手紙を制作するようになったきっかけや絵手紙講師をして感じたこと等について御講話いただきました。
　矢野さんは笑顔で、主に以下のことについてお話しくださいました。
　　・絵手紙に夢中になっていること
　　・自分が元気でないと絵手紙が描けないこと
　　・好奇心を失わないでいるとアイディアがたくさんわいてくること
　　・一日一回は笑うということ、にっこり笑顔は素敵であること　　等
　最後に、矢野さんは「好きなことがあると元気になるよ。」「みんなには好きなこと、夢中になることをみつけてほしい。そして、夢を描いてほしい。」と、笑顔でまっすぐに子ども達に伝えてくださいました。
　講話の後は、5年生に絵手紙の指導をしてくださいました。5年生は自分が大切にしている物、好きな物等を思い思いに描いていました。一人一人の思いのこもった絵手紙が完成しました。
＜道徳集会＞
   
   
＜5年絵手紙教室＞