今小だより

広場の時間に、第１回代表委員会が行われました。
「代表委員会」は、３～６年の各学級代表２名と、各種委員会の委員長をメンバーとして構成されています。今市小児童会活動の中心的存在です。
今日は、９月１２日(土)に行われる運動会について話し合いました。
　
担当の先生の「みなさんは、どんな運動会にしたいですか。」の問いかけに、代表委員のメンバーは真剣に考え、意見を発表しました。
　
　
６年生の代表委員からは「小学校最後にふさわしい、思い出に残る運動会にしたい。」という意見が出たほか、「一人一人が頑張れる運動会に」「充実した中身の濃い運動会に」など、代表委員が皆それぞれ持っている熱い思いを語ってくれました。
　そして、各学級に会議内容を持ち帰り、運動会のスローガンを募集することになりました。「最高の運動会にしたい」という子どもたちの夢と希望を実現できるよう、あと２カ月で盛り上げていきたいと思います。代表委員さん、「チーム今小」でいい運動会にしましょうね！

　図工の時間に、箱のまわりに穴を開けて光を取り込みました。
箱の穴から、何が見えるかな。のぞいてみると・・・。

　　　
　
　箱の中には、子どもたちが一生懸命作った素敵な世界が広がっていました。
　
　　
　
　

　何が見えるかどきどきしながら、友達の作品を、夢中で見ていました。
自分の思いを形に表現できることは、とてもすごいことだと思います。
これからも、子どもたちが作る作品が楽しみです。　

「動き出すストーリー」
　今日は、６年生の作品を紹介します。簡単なようで複雑な動きの仕組みを使った、動くおもちゃを作りました。こっちが動けば、あっちも動く！ちょっと動かしただけなのに、思いもしなかった動き方にびっくり！楽しい「動き出すストーリー」ができました。

下のひもを引くと、鳥の羽が動きます。するどい目をした、かっこいい鳥ですね。

桃が割れて、中から誰かがとび出してきました！

ユニークな作品ですね。

６年生に、写真の協力をお願いしたところ、快く引き受けてくれました。さすが、今小の６年生です。かっこいいし、やさしいし、頼りになるんです！今小のリーダーとして、これからも活躍してほしいです。


他にもユニークな作品がたくさんありました。南校舎３階に展示してあります。
個人懇談の折にでも是非ご覧ください。

　７月１５日（水）に第２回PTA理事会・常置委員会が行われました。７月半ばではありますが、小雨の降る肌寒い中での開催となりました。
多くの方が足を運んでくださいました。今回は運動会についての話合いがなされました。まずは体育館に集まり、全体会を行いました。
　
　受付には消毒コーナーがありました。　　　　　多くの方に来ていただきました。

　

　ＰＴＡ会長の西岡匠様から運動会をやるべきかどうか、売店の出店をするかどうかなど、保護者にアンケートを取り検討を重ね、運動会は例年と違う形で実施するが販売は見合わせるとの説明がありました。本部役員の皆様が丁寧に保護者の様々な意見を集約し決断された様子はとてもご苦労があることと感じました。また、西岡様から「子どもたちのために」という気持ちが強く感じられ、本当に感謝いたしました。
　

　全体会の後は、常置委員会ごとに分かれどのような協力をしていくか、役割分担など、細かい部分の話合いがなされました。各常置委員会において、子どもたちのために遅くまで話合いをしていただきました。
　
　支部長・副支部長会　　　　　　　　　　　　　学年委員会

　
　親愛委員会　　　　　　　　　　　　　　　　　広報委員会
　　

　学年委員会

　体育主任の駒田先生から「コロナだからと言ってつまらなかったとは思わせたくない。子どもたちにとって充実したものにしたい。」と話していたように、皆様の力を結集して子どもたちのために思い出に残る運動会にしていきましょう。遅くまでご参加いただいた皆様、本当にありがとうございました。

　７月１５日（水）
　総合的な学習の時間で、
　３年生は歴史民族資料館へ行きました！
　
　
　職員の福田さんが子どもたちが疑問に思っていたことについて、
　丁寧にわかりやすく説明してくださいました。
　

　杉並木は４００年以上も前からあるということ、
　東照宮まで続いていることなどたくさんのことを教えていただきました。
　また、完成当時５万本あった杉並木の杉の木は台風や雷の影響で
　年々本数が減ってしまっており、現在は１２２０９本だそうです。
　子どもたちはとても驚いていました！
　
　
　↓　絵を見ながら説明を聞いています。
　
　
　↓　展示物を熱心に見ています。
　
　杉並木は、戦争で危機に陥ったこともあったそうです。
　砲弾を受けてしまった木もあったそうです。
　
　身近にある立派な自然であり、世界に誇れる文化財でもある杉並木を
　これからも大切に守っていきたいですね。
　教えていただいたことをもとに、さらに自分でも調べ学習を進め
　杉並木についてまとめていきたいと思います。
　歴史民俗資料館の皆様、ありがとうございました。

７月１０日（金）、今小おやじの会のみなさまにご協力いただき綺麗になったプールに少しだけ水をはって、水の安全授業を行いました。

以前から子どもたちは綺麗になったプールを見て、「入りたい！」と話していたので、大喜びでプールへ向かいました。
準備運動を終えた子どもたちを待っているのは、地獄のシャワー・・・（冷たいので、子どもたちがそのように呼んでいます。）

シャワーが終わったら、いよいよ水に入ります。
まずは、水の中を歩いて感触を確かめます。

慣れてきたら少しスピードを上げて歩きます。上手に歩くにはどのようにしたら良いでしょう？

水辺での安全な歩き方がわかってきたところで、お待ちかねの自由時間です。
子どもたちは笑顔いっぱいで、楽しんでいました。

今後の連休や夏休みには、水辺に行く機会があるかもしれません。
学んだことを生かして過ごしてほしいと思います。

６年生理科では、ものが燃えるしくみという単元を行いました。
その中で、燃やす働きのある気体は「ちっ素」「酸素」「二酸化炭素」のうちどれなのか予想し、実験を行いました。


びんの中に水で満タンにして酸素を入れている様子


ちっ素、酸素、二酸化炭素それぞれの気体が入ったびんの中に火を入れると・・・

ちっ素、二酸化炭素の中に火を入れるとすぐに消えました。

酸素の中に火を入れると「ボッ」と力強く燃え上がり、子供たちから「おー！」と感動の声があがりました。

子供たちは実験の前にどの気体にものを燃やす働きがあるのか予想することで、「酸素なんだ！意外！」「やっぱり酸素だったんだ」と楽しく、深く学ぶことができていました。
また、５年の時に臨海自然教室で塩作りを行った際に、うちわで一生懸命あおいだことを思い出し、酸素をたくさん入れるためにあおいでいたのだということに気づきました。これからの生活で火を起こす際にはぜひ活用して欲しいと思います。

　７月１０日（金）に全校交通安全指導が行われました。全校生が体育館に集まり、石井先生と大橋先生が横断歩道の渡り方のよい例と悪い例を実演し、子どもたちに考えさせるという内容で行いました。２人の先生の実演がとても素晴らしく、子どもたちは正しい横断の仕方を改めて学ぶことができました。
　
間隔を広くとりました。　　　　　　　　　何名かが気づき考えたことを発表しました。

　
問題です。どちらがよい例で、どちらが悪い例でしょうか？

　また、２つの登校班に代表で渡り方の練習をしてもらいました。校長先生からは横断している際に帽子を落としてしまったらどうしたらよいか、校長先生自身の経験も交えて話をされました。あいさつも元気よくしてほしいと話されていました。
　
どちらの班も左右確認、止まってくれた運転手さんへのあいさつを忘れずにできました。

　
校長先生自ら実演していただき、分かりやすく話をされました。

　１学期もあとわずかです。今市小学校の子どもたちは安全に気をつけて登下校し、事故の起きないことを願っております。また、子どもたちから元気なあいさつがあるとともても気持ちのいいものです。学校でこれからも継続的に指導していきますが、ご家庭でも交通安全について話し合い、加えて交通指導ボランティアさん、付き添いの方々など日頃お世話になっている多くの方に元気にあいさつができるとよいことをお話しいただけたらと思います。

　７月９日（木）６校時に、４～６年生が参加するクラブ活動（２回目）が実施されました。１回目は、本年度の計画が中心でしたが、今回は子どもたちの希望に添った活動が進められました。
　サイエンスクラブは「紙飛行機づくり」数種類の紙飛行機を作り、飛ばしました。
　ハンドメイドクラブは、イラストとスクイーズの作製をしました。
　パソコンクラブは、自己紹介カードを作りました。
　ワールドミュージック＆カルチャークラブは、お囃子の練習をしました。
　スポーツクラブは、野球を楽しみました。
    今年度も地域の教育力を導入、平ケ崎お囃子会の方々にご協力を頂き「日光和楽踊り」のお囃子を練習しました。秋季大運動会が楽しみです。
　年間１０回程度実施する予定です。


　　
　　　　紙飛行機づくり　　　　　　　　　　　　　イラスト・スクイーズ

　　
　　　　パソコン室での活動　　　　　　　　　　　　　　校庭で野球

　
　　　　　　　お囃子の練習

7月2日（木）に2年2組、7月3日（金）に2年1組と、2日間に分けて、まちたんけんに行ってきました。
雨予報が続く中でしたが、なんと！2日間とも雨に降られることはありませんでした。

元気に学校に「いってきます」を言って、出発です。
交通ルールを守り、安全を確認しながら歩くことができました。

ピッと挙げられた手が素敵ですね！

暑い中歩いたので、途中の公園で水飲み休憩をしました。
休憩をするだけでなく、気付いたことをワークシートに一生懸命記入する児童もいました。


図書館に到着！消毒をして中に入ります。


図書館の川田さんと高橋さんから、図書館での過ごし方や、本の借り方・返し方を説明していただきました。姿勢良く、真剣に聞く姿がとても立派でした。


赤いラベルがついている本が児童書だそうです。


ソーシャルディスタンスを考えて並んでいます。
借りるときには、「お願いします。」「ありがとうございました。」と言っていて、素晴らしいと思いました。借りた本は、学校で楽しく読んでいます。
今市図書館のみなさま、本当にお世話になりました。ありがとうございました。

図書館を出発して学校へ戻ります。
今小の周りには、お店がたくさんあるので、探しながら歩きました。
どんなお店があるかな？どんな人が働いているのかな？


「こんにちは！」と元気にあいさつをしていて、とても素晴らしかったです。

学校に戻ってから、図書館の利用の仕方について振り返ったり、道中で見つけたものについて意見を出し合ったりしました。
暑い中歩いて疲れはしましたが、今小の周りの素敵なところをたくさん見つけることができたようです。

見守ったり、声をかけたりしてくださった地域の皆様、本当にありがとうございました。今後も地域での学びを大切にしていきたいと思います。
今市小学校は、これからも「地域とともに歩む学校」を目指します。