今小だより
光触媒コーティング実施
先生
カテゴリ: 新型コロナウィルス感染症の感染拡大防止の対策の一つとして、光触媒コーティング作業を１１月２７日（金）に業者に行ってもらいました。教室や体育館内、及び廊下のドア、階段の手すり、トイレ、水道周りなど、児童がふれやすいところを重点的にコーティングしてもらいました。
この光触媒コーティングとは、太陽や蛍光灯の光を吸収して強い触媒作用を発揮するもので、細菌やウィルスなどを死滅、または分解減少させる作用があります。
御家庭におかれましても、感染症対策とともに、朝の検温等、御協力をこれからもよろしくお願いいたします。
６年生 食に関する指導「一食分の献立を考えよう」
先生
カテゴリ: ６年生は、１１月３０日（月）２．３校時目に、今市第二小学校の栄養士、大嶋成美先生に来ていただき、食に関する授業を行いました。家庭科の「くふうしようおいしい食事」の単元で、一食分の献立を立てる学習です。
今までの調理実習を振り返ります。ごはんとみそ汁 ゆで卵、青菜をゆでる 野菜サラダ
スクランブルエッグ 野菜いため みんな、よく覚えています。
大嶋先生から、給食の献立を立てるときに気をつけていることを聞いて、献立づくりの参考にします。
野菜はゆでるとかさが減り、たくさん食べられることや、卵だけでもたくさんの料理が作れることが分かります。本やノートも参考にしながら、自分が作れる献立を考えていきました。
困った時には助け合います。友達はどんな献立を考えたのかな？
食べてくれる家族を思い浮かべながら、自分の作る献立をしっかりと考えることができました。
「食」は健康な体の基本です。自分の力で献立を考えたり、実際に調理をしたりすることは、
よりよく生きる力につながります。
今日学んだことを、これからの生活にぜひ生かしていってほしいと思います。
持久走大会
先生
カテゴリ: １１月２６日（木）に持久走大会が行われました。児童の持久力の向上と目標をもって最後までがんばる「今小プライド」の醸成を図ることをねらいました。この持久走大会に向けて、児童は１１月１１日（水）から毎日、広場の時間に走りこの日を迎えました。大会当日は天候に恵まれ、持久走大会に最適なコンディションの中で実施することができました。校長先生からは「あきらめない、やり抜く、走り切る。自分との闘いに負けないで。」と激励の言葉がありました。大会には応援に多くの保護者が駆けつけてくださり、また安全な走行のため本部役員、環境整備委員の方々に立哨をしていただきました。おかげさまで子どもたちは集中して走ることができ、また事故やけがもなく大会を終えることができました。
開会行事の様子。 多くの保護者に来ていただきました。 校長先生からの激励。
それから、今回の持久走大会において気が付かれた方がいると思いますが、子どもたちは
子どもたちは真剣に参加し、最後までがんばる姿が見られました。ゴール寸前まで競い合いビデオ判定を行う場面もあり、とても白熱していました。走り終えた後はみんな疲れ切っていましたが、走り切った充実感を感じているようでした。
１年生女子 １年生男子
２年生女子 ２年生男子
３年生女子 ３年生男子
４年生女子
４年生男子
５年生女子
５年生男子
６年生女子
６年生男子 走り終えた後の充実感・安堵感
持久走大会の10回の練習と大会を通して、子どもたちの体力が確実に向上したことと思います。それだけでなく、最後まであきらめなかった、毎日練習に参加しやりぬいた、つらくても走り切ったなどの精神的に向上したプラスの経験をこれからに生かしていってほしいものです。
持久走大会にご協力いただきました本部役員、環境整備委員の皆様、応援に来ていただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。
道徳集会「第１回きらきらタイム」
先生
カテゴリ: １１月２０日（金）に、５・６年生の道徳集会「きらきらタイム」を実施しました。
身近な方々の生き方に触れて学ぶことを目的として、お二人の方にお話をいただきました。
「感じるスポーツと感謝する心」と題して、昨年度まで本校のPTA会長をされていた猪瀬忠之様と、PTA本部役員の大門勇人様に、ボールを使った活動を交えて子どもたちに語りかけていただきました。
スポーツを通して得たものや体験、人との関わりや礼儀、感謝などについて「夢と希望を実現できるような心構え」を伝えてくださいました。また、ボールを使いながら、声を掛け合うこと、相手を思いやり感謝することの大切さも示していただきました。一人一人の特性を尊重し、単に決めつけて比較してはいけないというお話もありました。
「ありがとう・ごめんなさい」をしっかり言おう。という言葉で締めくくられました。
本校の児童指導の目標に沿った内容でとても有難い内容でした。子どもたちの、これからの生活や学習の様々な場面で生かされることと期待しています。
サッカーを続けてきた体験から
ボールを使った心の感じ方の体験 お礼の言葉
スケート教室（１・２年生）
先生
カテゴリ: １１月１９日（木）に１・２年生のスケート教室がありました。多くの保護者の方に来ていただき、靴紐しばりのお手伝い、指導の補助、けがをした児童の手当てなど、多大なご協力をいただきました。
１年生は、はじめは氷の上に立つだけでも大変な様子でしたが、どんどん上達して一人で滑ることのできる子が多くなりました。
２年生はさすがなものではじめからどんどん滑ることのできる子が多かったです。滑るだけでなく止まる練習もするなど、全員がどんどん上達していました。
１月には２回目のスケート教室を予定しています。さらに気持ちよく滑ることができるといいですね。日光市では小学生にスケートリンクの無料券が配布されています。ぜひ有効利用していただけたらと思います。本日お手伝いに来ていただいた皆様、本当にありがとうございました。
１年１組 １年２組
２年１組 ２年２組
今市小学校は『進んで体をきたえる子』を育てるために、様々な運動経験や施設器具の充実に務め、生涯にわたりスポーツに親しむ児童の育成に取り組みます。ご家庭でも体を動かすことをお勧めください。
授業改善指導訪問
先生
カテゴリ: １１月１６日（月）に授業改善指導訪問がありました。これは「子ども主体の授業づくり」に取り組むとともに、私たち教員の指導力と資質の向上を目指して行われるものです。今市小ではこれまでさまざまな取り組みをし、この日を迎えました。
全クラスにおいて公開授業を行うとともに、３年２組、４年２組、５年１組で研究授業を行い、全教員が参加して研究を深めました。日光市教育委員会からは齋藤孝雄教育長をはじめ、多くの指導主事の先生にお越しいただきました。
子どもたちは、これまで今市小が取り組んできた研究の成果を十分に発揮していました。授業のめあてをしっかりともち、友だちや教師と共に学び合い、振り返りをしっかり行うことで授業の達成感を得て、次の学習につなげるということができました。教師自身も変えられる未来の授業を作ることができる実感をさらに持ちました。教育委員会の先生方からも多くのお褒めの言葉をいただきました。
これからも研究を継続し、日々授業改善に努め、子どもたちが主体的・対話的に学べるよう、もっと学びたい、もっと知りたいと深い学びに誘えるようがんばっていきます。
お忙しい中、指導に来てくださいました齋藤教育長をはじめ、指導主事の先生方にこの場を借りて感謝申し上げます。
スケート教室（３・４年生）
先生
カテゴリ:
とても天気の良かった本日。
３・４年生はスケート教室で、今市青少年スポーツセンターに行きました。
室内に入る前には、４年生の号令に合わせてしっかり準備体操をしました。
体育主任の駒田先生からは、
「学校の外でもしっかりと今小プライドをもって活動しましょう」というお話がありました。
最初は、氷に慣れるためそれぞれ自分のペースで歩いたり滑ったりしました。
そのあとは、３つのコースに分かれて練習しました。
一人一人が自分のめあてに向かって練習することができました。
さすが３・４年生！「両足で滑る」「片足ずつ交互に動かして滑る」「ハの字で止まる」「バックで滑る」などの課題をどんどんクリアーし、スイスイ滑れるようになった児童がたくさんいました。
スケート教室終了時には、子ども達の自信に満ちた顔、満足そうな顔がたくさん見られました。
最後は、学年ごとに写真を撮りました。
★３年生
☆４年生
３年生の保護者の方々５名が、スケート靴の紐縛りのお手伝いに来てくださいました。
おかげさまで、スムーズに活動に取り組むことができ、楽しく滑ることができました。
ありがとうございました。
スケート教室（５・６年生）
先生
カテゴリ:
１１月１２日（木） ５・６年生のスケート教室を実施しました。
８時５０分に学校を出発し、今市青少年スポーツセンターへ向かいました。準備運動を行った後にスケート靴を履き、氷上へと進んでいきました。さすが５・６年生、ほとんどの児童が自分でスケート靴を履き、氷上にたつことができました。今シーズン初めてのスケートということもあり、初めのうちは恐る恐る足を動かしていた児童もいましたが、すぐに感覚を取り戻して楽しく滑ることができていました。校長先生の指導のもと、一人一人の滑走の目標に向けて努力することができました。次回は、３学期に霧降スケートセンターでのスケート教室が予定されています。
第２回二宮デー 持久走練習開始
先生
カテゴリ: １１月１１日（水）に「二宮デー」として、学校内や学校周辺の清掃・落ち葉集めを実施しました。
目的は、①勤労体験を通して、働くことに喜びを感じ責任を持って最後までやり遂げることで、今小プライドの醸成をはかります。②よい環境を作ることで、気持ちのよい生活を味わえるようにします。
作業前には、校長先生から「学校がきれいになると、とても気持ちがいいですね。その中で、楽しく生活できるようにしていきましょう。持久走大会のコースもきれいにすることで、走りやすくなります。」というお話があり、目的意識を持って真剣に活動することができました。
６年生 フラワー委員会を中心に、説明がありました。 １年生は中庭、２年生は校庭西側のタイヤ付近、３年生は プール南側で作業をしました。
４年生は前庭周辺を、５年生は体育館裏の道路（持久走大会コースの一部）の作業をしました。
６年生は、学校西側の道路（持久走大会コースの一部）の作業をしました。 持久走大会のコースもきれいになりました。
持久走大会の練習が始まりました。
１１月２６日（木）に持久走大会が予定されています。本日から、広場の時間を使って持久走の練習が始まりました。
自分のペースで５分間走ります。
今年から距離を少し変更して、今回の記録を基に新記録賞を授与していく予定です。
自分の目標タイムにむかって毎日一生懸命に練習して欲しいと思います。
3年生 社会科見学！
先生
カテゴリ: 11月10日（火）
３年生３９人は、社会科見学で栃木県立博物館に行きました。
今回のめあては、さまざまな展示物を見学して自分の興味関心を高めること、
学年の仲をさらに深めることでした。
見学中も、アルコール消毒をこまめに行っていました。
いろいろな企画展が開催されており、
子どもたちはとても楽しそうに興味深く見学していました。
グループ活動では、マナーを守って行動することができ素晴らしかったです。
１・２組合同のグループでしたが、仲良く見学することができました。
学校の外でも、今小プライドをしっかりもって活動できていました。
遠足で学んだ「集団活動」「みんなで楽しく」を生かして活動することができました。
これから、持久走大会、スケート教室と行事が続きますが、
一つ一つ自分のめあてに向かって頑張りましょう！