今年度の轟小だより
7/4 本日の学び
2年 算数
100より大きい数のたし算を通して、数のしくみを調べる学習でした。
既習を活かして同じ位の数を合わせたら、十の位(十のまとまり)が10になりました。このとき、十の位になんて書いたらいいのでしょう。
グループになって考えました。
みんなに伝わるように、プリントへの書き込みを工夫しました。
100より大きい数でも、今までの足し算のやり方が使えましたね。繰り返し解いていきながら、数のしくみを学んでいきました。
6/29 裁縫ボランティアさん
5年 家庭科
先日からの続きで、手縫いの学習です。
縫い方を確認したいとき、タブレットの動画が役に立ちます。
今日も、ボランティアさんが来てくださいました。
あるボランティアさんが、児童の教材を使い、まち針の留め方を実演してくれました。が見せてくれた後は、サッとまち針をぬいて「さあ、どうぞ」と児童に返してくれました。
児童の活動場面はしっかりと確保。
その気配りがとてもありがたいです。
6/29 図書の貸し出し
今日は、1~3年生の図書の貸し出しの日でした。
高学年の委員会担当児童が、貸し出しの手続きをしてくれました。
ふと目にとまったのは、先日、上学年のお兄さんのお姉さんが読み聞かせしてくれた本。
今度は、自分でじっくりと読んでくださいね。
貸し出しの手続きをしてくれた児童が、「嬉しい~」と喜んでいました。ちょうど読み聞かせをしてくれた児童でした。
6/28 本日の学び
3年 書き方
3年生になって、書き方の時間に毛筆の学習が始まりました。
太筆で「下」という一文字を、立派に書き上げたので、今日は名前を練習しました。小筆も上手に使えるようになるでしょうか。
先生の話を聞いた後、じっくりと練習しました。
作品の完成が楽しみですね。
6/28 校外学習
1,2年生が、生活科校外学習に出かけました。
バスに乗り、丸山公園に出かけました。
今日は、友達と楽しく遊びながら、公共の場でのルールやマナーを学ぶ活動です。
学校で遊ぶのと違って、一般の方々もいる公共の場では、どんなことに気をつけたらいいのでしょう。
半日楽しく遊んで帰ってきました。
皆で相談しながら解決したこともあったようです。
お土産話はゆっくり聞かせていただきます。