今年度の轟小だより

　今週は、家庭学習がんばり週間ということで自主学ノート見せ合い会を行いました。あらかじめ予告をしていたので、この日に向けて準備してきた友達に見せたい１ページを見せ合いました。

　「友達の自主学ノートのよいところを見つけよう」のめあてのもと、全員が友達のノートを一生懸命見て回り、コメントを書いていました。ノートの使い方、まとめ方、学習内容などについて、たくさんのよいところを見つけることができました。

　ふりかえりでは、「友達からたくさんほめてもらえてとてもうれしかったです」「見せ合い会を１か月に１回やりたいです」「ノートをすきまなく使っていてすごかったです」「友達のノートを見て参考になったのでまねしてみたいです」など、全員がやってよかったという感想でした！

　友達の自主学ノートをじっくり見せてもらう機会はなかなかないので、互いによい刺激になったようです。今まで自主学習で何をやればよいか分からなかった児童も、ヒントを得られたのではないかと思います。これからさらに工夫して、自主学習に取り組めるとよいですね！

　放課後の職員室に、「ハロウィンのお化け」が襲来しました。学童に通う子供たちが、手作りの衣装に身を包み、職員室に現れたのです。工夫を凝らした衣装や道具に先生方もびっくり！普段は静かな職員室が、大賑わいとなりました。子供たちから、手作りの毒ぐもに見立てたあめをもらい、先生方も一足早い「ハロウィン」を楽しむことができました。学童の先生方、そして子供たちに感謝です。

　「トリック　オア　トリート」

１０月２４日（火曜日）は移動図書館になっています。

本日は台風による休校ですので、明日は「図書館バッグ・図書カード・移動図書館の本」を忘れないように持ってきてください。

１０月２０日（金）

ふれあい秋祭りが行われました。

ここでは、餅つきの様子と子供たちの学習発表会を御紹介させていただきます。

先日の稲刈りで収穫できたお米を使っての餅つきです。

本校のふれあい秋祭りは、収穫の喜びを味わう行事でもあります。それと同時に、収穫に至るまでたくさんのお力添えをいただいた地域の方、ＰＴＡの方に感謝の気持ちをもってふれあうことが一つの大きなテーマとなっています。

ついたお餅を丸めます。これがとても難しく、きれいな形にならなかったり、亀裂ができてしまったりと子供たちは苦戦していました。

続いて、学習発表会のスタートです。

５，６年生による和太鼓演奏「村祭・ねぶた祭り風アンサンブル」

群読に始まり、高学年らしい迫力のある力強い演奏。まさにこれからお祭りが始まる、そんな発表でした。

３，４年生による劇「轟けいさつ　ＶＳ　どろぼう」

ストーリーをはじめ、台詞や衣装まで３，４年生の子供たち自身が考えた、手作りの劇。縄跳びや跳び箱、新体操を披露するなど一人一人の個性が発揮された発表でした。

１，２年生による表現「雨　のち　くじらぐも」

群読をはじめ、劇、歌や演奏、ダンスを披露しました。くじらぐもに乗った子供たちが、雲の妖精たちと一緒に遊ぶかわいらしい発表でした。

５，６年生によるオトアソビ「静と鼓」

声を出さず、楽器や体を使った音だけの劇に、会場が静まりかえりました。それでも笑いが起きる楽しいオトアソビでした。

全校合唱「たんぽぽ」

手話をしながらの合唱。感謝の気持ちをこめて歌いました。

あいにくの雨の中でしたが、たくさんの方々に御出席いただきまして、ありがとうございました。

　今日は、久しぶりの青空でした♪

　３年生は、国語で「ちいちゃんのかげおくり」を学習しています。

    青空の下、みんなで手をつないでかげおくりをしました。

　声をそろえて数を数え、空を見上げると、白い陰が７つ。

　初めてのかげおくりに、子どもたちは「すごーい！本当に見えた！」と感動していました。