日光小学校 学校だより
英語パイロット校 公開授業
1月24日(金)
東中学校パイロット校 「小中9年間を見通した英語教育」 公開授業研究会を行いました。
本校は「英語のパイロット校」として、市の指定を受け、今年度から2年間英語の研究を進めています。
今年度の学校課題のテーマは
「主体的に深く学び、学びを生かしていく子どもの育成
~コミュニケーション力を高める英語指導の工夫~」です。
24日は、4年生と6年生の授業を市内の70名以上の先生方に、授業を公開しました。
【6年生 授業】My Best Memory
小学校の思い出の学校行事Best 3を予想しながら、インタビューしたり、自分の思い出を答えたりするActivity(活動)をしました。
授業では英語の会話になれるように、毎回、Greeting(あいさつ) Small talk(やりとり)を取り入れています。
先生方のDemonstration(お手本)を聞くことによって聞き取る力もついていきます。
What's your best memory ?
My best memory is school trip.It's fun.
oh! Really. Me too.
やりとりを交えながら、自然な会話で活動しています。
【4年生 授業】What do you wan t ?
社会で学習した栃木県産の特産品も交えて、オリジナルpizzaを考え紹介するために、shoppingをしながら、ほしいもの尋ねたり、伝えたりするActivity(活動)をしました
Small talk(やりとり)では、What's food do you like?
I like ~ .Me too. と元気にやりとりをします。
What do you want ?
I want a strowberry, please.
How many ?
Two,please.
Here you are.
Thank you.
お客さんとお店屋さんの二つの役割を交代しながら、会話を楽しみます。
最後には、Review(ふりかえり)を行って、今日の活動を振り返ります。
本校では、子どもたちが楽しく、主体的に英語の授業に臨めるように授業の流れを研究して、日ごろから取り組んでいます。
今回の公開授業では、4年・6年生のどちらの授業も、参観した先生方から、「子供たちが生き生きと授業していた。」という感想をたくさんいただきました。
赤いボタンを push すると やりとりの会話を聞くことができます。
English Cornerでは、「目で見て、耳で感じる」ことのできる掲示をつくり、子どもたちが英語に親しめるようにしています。
校内では、English Cornerをはじめ、世界遺産コーナーや階段の英単語のバナーなど、子どもたちが、たくさん英語にふれる環境づくりをしています。
今回の公開授業の成果を今後の学習にいかしていきたいと考えています。
東中学校パイロット校 「小中9年間を見通した英語教育」 公開授業研究会を行いました。
本校は「英語のパイロット校」として、市の指定を受け、今年度から2年間英語の研究を進めています。
今年度の学校課題のテーマは
「主体的に深く学び、学びを生かしていく子どもの育成
~コミュニケーション力を高める英語指導の工夫~」です。
24日は、4年生と6年生の授業を市内の70名以上の先生方に、授業を公開しました。
【6年生 授業】My Best Memory
小学校の思い出の学校行事Best 3を予想しながら、インタビューしたり、自分の思い出を答えたりするActivity(活動)をしました。
授業では英語の会話になれるように、毎回、Greeting(あいさつ) Small talk(やりとり)を取り入れています。
先生方のDemonstration(お手本)を聞くことによって聞き取る力もついていきます。
What's your best memory ?
My best memory is school trip.It's fun.
oh! Really. Me too.
やりとりを交えながら、自然な会話で活動しています。
【4年生 授業】What do you wan t ?
社会で学習した栃木県産の特産品も交えて、オリジナルpizzaを考え紹介するために、shoppingをしながら、ほしいもの尋ねたり、伝えたりするActivity(活動)をしました
Small talk(やりとり)では、What's food do you like?
I like ~ .Me too. と元気にやりとりをします。
What do you want ?
I want a strowberry, please.
How many ?
Two,please.
Here you are.
Thank you.
お客さんとお店屋さんの二つの役割を交代しながら、会話を楽しみます。
最後には、Review(ふりかえり)を行って、今日の活動を振り返ります。
本校では、子どもたちが楽しく、主体的に英語の授業に臨めるように授業の流れを研究して、日ごろから取り組んでいます。
今回の公開授業では、4年・6年生のどちらの授業も、参観した先生方から、「子供たちが生き生きと授業していた。」という感想をたくさんいただきました。
赤いボタンを push すると やりとりの会話を聞くことができます。
English Cornerでは、「目で見て、耳で感じる」ことのできる掲示をつくり、子どもたちが英語に親しめるようにしています。
校内では、English Cornerをはじめ、世界遺産コーナーや階段の英単語のバナーなど、子どもたちが、たくさん英語にふれる環境づくりをしています。
今回の公開授業の成果を今後の学習にいかしていきたいと考えています。