学校の様子
特別支援教育 集合学習
日光・足尾地域特別支援学級集合学習に本校生徒1名、教師1名が参加してきました。
今年の集合学習は、日光公民館で児童・生徒19名、教師・保護者15名が4班に分かれてカレーとフルーツポンチ作りに挑戦しました。タマネギ、ニンジン、ジャガイモを包丁を使って皮をむいたり、ちょうどいい大きさに切りました。最後にカレーのルーを加え、焦げないように火加減に注意しながら仕上げました。
どの班も協力し合って作業を進めることができました。
できばえも上々、おいしくいただくことができました。
午後はほかの学校のみんなと楽しくトランプやジェンガで遊びました。
今年の集合学習は、日光公民館で児童・生徒19名、教師・保護者15名が4班に分かれてカレーとフルーツポンチ作りに挑戦しました。タマネギ、ニンジン、ジャガイモを包丁を使って皮をむいたり、ちょうどいい大きさに切りました。最後にカレーのルーを加え、焦げないように火加減に注意しながら仕上げました。
どの班も協力し合って作業を進めることができました。
できばえも上々、おいしくいただくことができました。
午後はほかの学校のみんなと楽しくトランプやジェンガで遊びました。
文書の配布!
本日付けで、下記の文書を配付いたしましたので、ご確認ください。
「日課変更について」
12月10日(月)小中連携・一貫教育研修会のため、13:15完全下校になります。
「保育園実習実施のお知らせ」
12月10日(月)午前中に、3年生の保育実習を行います。
「日課変更について」
12月10日(月)小中連携・一貫教育研修会のため、13:15完全下校になります。
「保育園実習実施のお知らせ」
12月10日(月)午前中に、3年生の保育実習を行います。
風景構成法
今日は、スクールカウンセラーの小野原先生が来校されたので、3学年を対象にカウンセリング手法の1つであるの風景構成法を実施しました。
生徒は、川、山、田んぼ、、、、それぞれにすてきな絵を完成させていました。
生徒は、川、山、田んぼ、、、、それぞれにすてきな絵を完成させていました。
文書の配付
本日付で、下記の文書を配付いたしましたので、ご確認ください。
「授業参観・学年PTAのお知らせ」
「スケート教室の実施について」
「授業参観・学年PTAのお知らせ」
「スケート教室の実施について」
栃木県中学校総合文化祭in日光
11月9日(金)栃木県中学校総合文化祭が今市文化会館で行われました。
県内の中学校から多くの作品が寄せられ、地区内外から郷土芸能、吹奏楽、オーケストラ等の演奏を披露していただきました。
本校は全生徒で裏方や司会等の役割を担当し参加いたしました。
全校生徒32名が、それぞれの担当をとてもよく頑張りました。
こうした経験を自信に変え、よりよい成長を促していきたいと思います。
ご参加いただいた皆様に感謝申し上げます。
写真は順不同となってしまいました。御了承ください。
県内の中学校から多くの作品が寄せられ、地区内外から郷土芸能、吹奏楽、オーケストラ等の演奏を披露していただきました。
本校は全生徒で裏方や司会等の役割を担当し参加いたしました。
全校生徒32名が、それぞれの担当をとてもよく頑張りました。
こうした経験を自信に変え、よりよい成長を促していきたいと思います。
ご参加いただいた皆様に感謝申し上げます。
写真は順不同となってしまいました。御了承ください。