学校の日々

　日光ユネスコ協会では、毎年小・中学生を対象に地元日光の良さを題材に「わたしの町のたからもの」として絵画を募集し絵画展を行っています。今年も地元の日光の文化財や自然、動植物などを描いた力作が展示されていました。絵画展は、杉並木公園ギャラリーで今月22に日（火）まで行われています。本校児童の力作も展示されています。児童の皆さんも日光の町のたからものを描いた作品を見にぜひ足を運んでみてください。

杉並木公園ギャラリーの様子

本校児童の力作

今日の授業風景

１年１組の国語「本の紹介」

図書委員会の皆さんが作成した図書室の本の紹介映像をタブレットで見て読みたい本を考えます。

１年２組の算数「ひき算」

学習したひき算の計算の練習に取り組んでいます。すぐに答えがもめられるようになるまで練習します。

２年１組の生活科「町探検のまとめ」

町探検で見てきたこと、気づいたことをグループごとに新聞にまとめています。みんな上手にまとめられるようになってきてました。見学した場所の方が見たらきっとうれしくなると思います。

２年２組の図画工作「お話の絵」

図書室の読みたい本のお話の絵を描きます。今日は読みたい本を選んで借りてきました。

４年生の音楽「ファランドール」

「ファランドール」の曲を聴いて旋律の重なりの美しさを味わいます。

５年１組の学級活動「臨海自然教室のしおり作成」

臨海自然教室のしおりを綴ってファイルを完成させます。いよいよ来週から事前指導が始まります。

５年２組の算数「平均の復習」

練習問題に取り組みながら平均の復習をします。コース別学習を行っています。

６年生の理科「大地のつくり」

まとめのテストに向けて自分でまとめテストをつくって学習のまとめをします。

環境委員会の葉ボタン植栽

　環境委員会の児童の皆さんが昼休みに花壇の葉ボタンを植えてくれました。霜も降りるようになったので寒さに強い植物を植えて花壇の衣替えです。児童の皆さんは今二小を少しでもきれいな学校にしたいと頑張っています。来校した際にはぜひ花壇を御覧になってください。

寒くなったら手袋

　今朝の気温は３℃でした。霜も降り初氷の便りも聞かれました。寒い中元気に歩いて登校してくる児童の皆さんはとても立派です。昨日、登校指導を行いましたが、ポケットに両手を入れて歩いている児童がいたので手袋を準備するように声かけしました。毎年、登下校中に両手をポケットに入れたまま歩いていてつまずき顔から転んでケガをする事例が起きています。歩行する際は、手袋をしてできるだけ両手が空くようにすると安全に歩行できます。冬支度の準備を進めてください。御協力よろしくお願いいたします。

今日の授業風景

１年１組の音楽「シンコペーテッド・クロック」

「シンコペーテッド・クロック」の演奏を聴きながら、ウッドブロックやトライアングルの音色やリズムに気をつけながら味わいます。

１年２組の国語「ことばであそぼう」

「わたしはだあれ」か聞かれた人が考えて分かるように言葉を探します。

２年１組の国語「たからものしょうかい」

「船」「公」の漢字の読み方や書き順、使い方を確認してから「たらかものしょうかい」の原稿メモを完成しました。

２年２組の国語「なかまになることば」

友だちの考えた仲間になる言葉を発表し合ってみんなで共有し、いろいろな仲間になる言葉があることを確認します。

３年生の体育「ボール運動」

縄跳びをやってからボール運動を行いました。ベースボール型ゲームの基礎となるボールを投げたりキャッチしたりする練習を行いました。

４年生の理科「みんなで使う理科室｣

安全に実験を行うために理科室の使い方を再確認します。特に次の単元では水溶液や気体、固体を温める実験を行うのでやけどをしないようにどう実験したら良いか器具の使い方の確認をしました。

５年１組の国語「漢字のまとめ」

１１月に入って学習した単元の練習問題に取り組み、漢字や読解の確認をします。

５年２組の図画工作「木版画」

下書きをもとに彫刻刀を使って「彫り」に入りました。彫るのは大変ですが、みんな一生懸命取り組んでいます。

６年生の算数「比例・反比例」

学習のまとめとして「比例・反比例」の練習問題に取り組んでいます。ちょっと難しい問題もありますが、友だちと学び合いながら取り組んでいます。コース別学習を行っています。

今日の授業風景

１年１組の国語「おもいだしてかこう」

教科書に載っているゆみさんの文章を読んで、何を伝えたいのか考えたり、書き方のルールや工夫を見つけます。

１年２組の算数「ひき算」

ブロックを使って１２－３の計算の仕方をみんなで考えます。

２年１組の国語「たからものをしょうかいしよう」

自分の宝物を紹介するために話すことを考えて、タブレットに色分けしてメモを書きます。

２年２組の国語「同じ仲間になる言葉」

同じ仲間になる言葉をタブレットを使ってできるだけたくさん見つけます。

３年生の算数「小数の足し算」

水の量を小数を使って計算する考え方をグループごとに考えクラス全体でまとめます。学び合いが活発に行われています。

４年生の国語「くらしの中の和と洋」

毎日の衣・食・住の中での和と洋をタブレットを使って調べまとめます。

４年生の英語活動「自分の作ったパフェを紹介しよう」

タブレットで自分が考えたパフェを友だちに英語で紹介します。まずは「あいさつ」、そしてパフェの絵を見せながら「何が入っているか説明」、最後に「お礼のあいさつ」の流れの会話に挑戦しました。楽しい学習に大喜びでしたが、パフェの中身を欲張りすぎて自分でも何が入っているのか分からなくなってしまう児童もいました。

５年１組の音楽「夢の世界を」

グループごとに２部合唱の練習をしています。できるようになったら全体で合唱します。

５年２組の算数「平均」

平均の求め方や使い方のまとめをします。練習問題に取り組んで習熟を図ります。コース別学習で行っています。

６年生の総合的な学習の時間「世界遺産日光」

世界遺産になっている日光の二社一寺について、グループごとに関連図書やタブレットを使ってグループごとに調べています。１２月には実際に二社一寺に見学に行きます。

地域コーディネーターさん打ち合わせ

今日もお忙しい中、地域コーディネーターが来校し、本校の地域連携教員と打ち合わせを行いました。内容は、２月の研修発表の内容検討と残り２学期の学校支援ボランティア活動の確認です。お忙しい中本当にありがとうございます。

日光市総合学力調査

　今年度日光市では、「学力向上宣言」を行いました。各校では確かな学力を育むために様々な取り組みの工夫を行っています。１・２年生は市内の学力向上推進リーダーさんが作成したテストを、３～６年生は、総合学力調査に取り組みました。結果をもとに今後の学習指導にいかしていきます。御家庭でもお子さんと内容について話し合ってみてください。お子さんの得意な分野や弱点の強化に繋がると思います。

広報委員さんが来校し編集活動

午前中、広報委員さんが来校し広報誌の編集活動を行いました。お忙しい中来てくださった広報委員さん大変ありがとうございました。

今日の授業風景

１年１組の図画工作「箱で作りたいものを作る」

家庭から持ってきた様々な形の箱や筒を使って自分の作りたい生き物を作ります。すごい大作ができています。

１年２組の図画工作「粘土で作りたいものを作る」

粘土を使って自分で作りたいものを作ります。きれいなお寿司弁当を作っている児童がいました。あまりにも上手で思わず食べたくなってしまいます。

２年１組の音楽「おまつりの音楽」

繰り返しのリズムを使ってお祭りの音楽をみんなで考えます。お祭り音楽のできあがりが楽しみです。

２年２組の生活科「白菜の観察」

プランターで育てている白菜の成長を観察して記録します。たくさん葉っぱが出てきて美味しそうです。

３年生の国語「グループごとにスピーチ発表会」

今日は、グループごとに原稿を見ないで自分のスピーチを発表します。見ないで発表できるまでたくさん練習しましたね。素晴らしいです。

４年生の社会科「市に残る古いもの」

市に残る古い建物など伝統的な文化財の学習のまとめをします。

５年１組の図画工作「木版画」

いよいよ彫りに入りました。彫刻刀で丁寧に彫る姿は真剣です。５年生は、水彩画でも木版画でも細かい作業を丁寧に時間をかけて取り組む姿勢がとても素晴らしいです。もしかすると将来日光東照宮などを修理する宮大工さんが生まれるかも知れません。

５年２組の国語「委員会活動リーフレット」

委員会の活動内容を分かりやすくみんなに伝える「委員会活動リーフレット」を作ります。でき上がりが楽しみです。

６年生の算数「学力テストの答え合わせ」

学力テストで回答率が悪かった問題について確認をしていきます。

交通指導

昨日の市内小学校で交通事故が発生しました。本校でも各学級と下校時の登校班ごとに交通指導を行い改めて横断歩道の横断に気をつけるように指導しました。

地域学校連携研修会

以前からお伝えしているとおり、次年度から日光市でも学校運営協議会制度が本格的に導入されます。今市文化会館で学校関係者や地域コーディネーター、地域のボランティアさんが集まって研修会を行いました。