大室小だより

大室小だより

寒くたってあいさつ運動実施中!

 今朝はとても寒くて、大室小学校には小雪が降っていました。
 (写真に写っている白い点点は、それぞれが一片の雪です。)
 
 そんな寒い中でも、水曜日は「あいさつの日」なので、運営委員の
子どもたちは昇降口の前に立って、あいさつ運動をしています。
 
 寒かったので、あいさつを返す声は少し小さかったけれど、今日も
大室小学校の朝にはあいさつの声が響きました。
 
 
   

なわとびボードがいっぱい

 本校の労務主事さんが、古いなわとびボードにペンキを塗って
リニューアルしてくれました。
 ちょっとくたびれているボードも合わせると、下の写真のように
全部で10台あることになります。
 こんなにいっぱいボードがあって、本校の子どもたちは幸せです。

   
 
 

ふるさと教室(1年生)

 1年生は、1月23日(金)の生活科の時間に「ふるさと教室」を行い
ました。
 地域のおじいさん、おばあさんから、けん玉・お手玉・あやとり・
竹とんぼ・羽根つき・竹馬・ベーゴマ・こま回し・メンコ・おはじきなどの
むかしの遊びを教えていただき、一緒に楽しい時間を過ごしました。
 「できたよ。」「おもしろいね。」など喜んで取り組む子どもたちの声が
次から次へと聞こえてきました。
 協力してくださった地域の皆様、ありがとうございました。
 
 
      
 
       
 
       
 
       
 
       
 

6年生 校外学習

   
 
          

 6年生は、1月14日(水曜日)冬晴れの中、校外学習で
光山輪王寺・大猷院、東照宮に行きました。
 日光東照宮の見学を通して江戸時代を中心とする歴史
学習への関心を高め、学習内容の理解を深めること、
栃木県にある文化財の価値を知り大切にしようとする態度を
育てることが目的です。 
 2学期に学習した徳川家の歴史をふまえながら、案内して
くださるガイドさんの話をしっかりと聞くことができました。
 歴史的建造物を、じっくり説明を聞きながら見学することは、
いい勉強になったと感じています。
 世界遺産が近くにあるというのは素晴らしいことだと再確認
しました。やはり、本物に触れることは大切です。見学を通して
学んだことを、今後の社会や総合の学習にいかしていきます。

あいさつ週間

 1月19日(月)から、今年度3回目の「あいさつ週間」が始まりました。
 今回は、5.6年生の運営委員会の子どもたちだけでなく、5.6年生の
中で参加できる子どもたちが、朝、昇降口の前に立って
 「おはようございます。」
と、元気な声であいさつをしていました。
 
 「あいさつ週間」には、先生方も参加します。
 
 朝から元気な声が響く学校って、気持ちがいいですね。
 
 
   
 
   

なわとびボード大人気!

 二重とびなどが飛びやすくなるお馴染みのなわとびボードですが、
長年の使用のため痛んできました。
 そこで、5台のボードを新調しました。
 写真に見える青いボードが新しい物です。
 
 休み時間は、特に低・中学年の子どもたちがなわとびの練習に
使っています。交代のルールを決めて使っているようで、仲良く
使う姿もほほえましく感じました。
 
 
     
     【新しいなわとびボードで練習している子どもたち】
 
 
     
    【きちんと並んで、順番を待つ子どもたち  えらい!】

共遊の日

 今日は木曜日なので、「共遊」の日でした。
 「いきいきタイム」のときには外は陽が出ていなくて寒かったですが、
どのクラスの子どもたちも、クラスで決めた遊びを楽しみながら元気に
動き回っていました。
 
 さすが「子どもは風の子」です。
 
※ 先生方も子どもたちと一緒に「共遊」に参加している様子が
 写真からお分かりになれるでしょうか?

 
   
 
   
 
   

インフルエンザの予防

 「お知らせ」の欄にも書きましたが、本校では、インフルエンザの
予防策として、全校をあげて「うがい」「手洗い」を徹底させています。
 
 以下の写真は、「いきいきタイム」後の子どもたちの様子です。
 
 御家庭でも、「うがい」「手洗い」の励行等、御協力をお願いいたし
ます。
 
 
   
 
   
 
 

あいさつ運動継続中!

 今日は水曜日。昨年度から続く「あいさつの日」です。
 
 朝の冷たい空気の中、運営委員会の子どもたちが昇降口に立ち、
登校してくる友達に「おはようございます!」と元気に声をかけて
いました。
 寒いせいか、運営委員の子どもたちの呼びかけに対する声は
あまり大きくはなかったのが残念です。
 
 来週からは「あいさつ週間」が始まります。
 爽やかなあいさつが通い合う大室小学校をめざして、職員も
子どもたちも、頑張ります。
 
  
   【たすきを掛けているのが、運営委員の子どもたちです。】

小中一貫教育英語の授業

 今日も、今市中学校の英語の先生が本校にいらっしゃって、
6年生の子どもたちに「中学校で勉強する英会話」の基礎を
教えてくださいました。
 
 小学校の英語教育の場らしく、ゲーム性を加味しながら、
自然と子どもたちを英会話の世界へと導いてくださっていました。
 (さすが、その道の「プロ」の腕前です!)
 
 また、今回は、中学校のALTの先生も来てくださいました。
 初めての試みでしたが、ALTの先生のお陰で、授業はいつもにも
増して充実し、しかも楽しい学習ができたと思っています。
 
 
 
 今市中学校の先生方、ありがとうございました。
 
 
    
    【じゃんけんで勝った方が、This is my  ○○ と言います。
 
    
     【「That is という言い方もあります。」子どもたちは興味津々。】
 
    
     【となり同士、代表児童同士でプラクティスをしています。】
 
    
    【自分の名前を英語で書いて、プリントを一生懸命やりました。】