大室小だより

大室小だより

4年生だけでも持久走の練習!

 今日は、1年生が生活科見学、2年生と5年生がスケート教室、
3年生は社会科見学、そして、6年生は卒業アルバムの写真撮影
ということで、いきいきタイムの持久走練習は、4年生だけでした。
 4年生が校庭を使い放題の状況だったためか、全校生で走る
いつもの練習より4年生の子どもたちは、みんな頑張って走って
いたような感じがしたのは、気のせいでしょうか?
 
 
   

学習発表会

 11月5日(水)、学習発表会が開かれました。
国語や社会、生活科、総合的な学習の時間など、日ごろの学習の
成果を生かした演出がたくさん見られました。
 どの学年の発表内容・演技ともにすばらしかったと思います。
 以下に、当日の様子を紹介します。
 
【オープニング】
 開会の言葉、児童代表の言葉、校長先生の話、スローガンの表彰
等が行われました。
 
    
 
    
 
 
 
【各学年の演技】
 
≪1年生≫  大きなかぶ
 1年生にとっては、初めての学習発表会。国語で学んだ「大きな
カブ」を英語劇で挑戦しました。当日は、大きなステージの上で、
大勢の人の前だったので、とても緊張しましたが、精一杯取り組む
ことができました。
    
 
  
    
 
   
 
 
≪2年生≫  ハートをつなごう
 2年生は、生活科見学の発表と国語で考えた道具の発表を組み
合わせた劇を行いました。ステージの上に立って、緊張でドキドキ
しました。でも、大きな声でとても上手に演技ができました。2年生も
大満足でした。
 上手だったね。かわいかったよ、2年生!!  
    
 
 
    
 
   
 
 
≪3年≫  おしゃべりな たまごやき
 トップバッターの3年生は、57人の力と心を一つにあわせて、
劇「おしゃべりなたまごやき」を発表しました。明るく楽しくて、みん
なから愛される王様が、にわとり小屋をうっかり開けてしまって、大
騒ぎ!!でした。歌もとっても上手に歌えました。
    
 
    
 
 
   
 
 
≪4年≫  むろ小テレビ~ワンダフルチャンネル~
 4年生は「むろ小テレビ」をやりました。今年学習したことの中から、
環境・福祉などをテーマに劇にまとめてみました。
 「劇はせりふをつなぐリレ?」を合言葉に、一人一人が役割を果た
すことができました。
    
 
  
    
 
 
   
 
≪5年≫  わくわくワーク in  大室2014
 みどりっ子学習(総合的な学習の時間)に調べた自分がなりたい
仕事について、子どもたち自身がシナリオを考えて劇にして発表し
ました。ちょっと声が小さかったけど、全員がんばって演技すること
ができました。
    
 
    
 
    
 
 
≪6年≫  タイムスリップ~時をこえて~
 6年間の小学校生活で最後の舞台。自分達のためににも、演技を
見ている下級生のためにも最高のものにしたい、そんな思いで一生
懸命練習に励んできました。当日どこまで力を発揮できたかはわか
りませんが、精一杯チャレンジすることができました。
    
 
    
 
    
 
 
【フィナーレ】
 
≪吹奏楽≫
 今年一番練習した曲「レールウェイ」、楽器紹介、「笑点」のテーマ
を演奏しました。全校生が真剣に聴いてくれました。最後に、「やさし
さに包まれたなら」をみんなで楽しく歌いました。全校生のキレイな
歌声が、体育館いっぱいに響きわたりました。  
    
 
    
 
   
 
 
≪開会の言葉、講評、インタビュー等≫
    
 
    
 
  

スケート教室1.6年

   11月11日(火)にスケート教室を行いました。1年生は、初めて
スケート靴をはく児童も多く、スケートリンクの施設の方に教えて
もらって、徐々に立ち上がり、自分の力で、前へ進めるようになり
ました。一緒に行った6年生がスケート靴をはかせたり、ぬがせ
たりしてくれました。
 また、6年生は1年生と手をつないで滑ってくれました。
 6年生の子どもたちの優しさをのお陰で、1年生はとても楽しい
一日を過ごすことができました。
 
 
   
 
   
 
   
 
   
 
   
 
 

持久走大会練習始まる

 秋空の下、いきいきタイム(業間)の持久走の練習が始まりま
した。27日の校内持久走大会を目指して、毎日練習をがんば
ります。
 先生たちも子どもたちと一緒に走っています。
 
    
 
    

地域の力に感謝!

 夏休みにPTAの生活安全部が、危険箇所点検を行い、
危険箇所を学校に報告してくれました。
 今年度は各地区の自治会長様も点検に同行してくださいました。
 
 大室地区の危険箇所について、大室の自治会長様が関係機関に
働きかけてくださり、注意喚起の看板を設置してくださいました。
 
 「地域の中に学校がある」ということを、今回の件でも感じました。
 地域の力を貸していただいていることに、感謝します。
 
  
 
 

今市ブロック学校音楽祭

 吹奏楽部が、今市文化会館で開かれた日光市今市ブロック学校音楽祭に
参加しました。
 
 今年度ずっと練習している「レールウェイ」、そして「笑点のテーマ」の
2曲を演奏しました。それぞれの楽器の音がきれいに出ていたと思います。
 
 音楽祭恒例の、演奏後のインタビューには、部長と副部長が参加して、
しっかりとした受け答えができました。
 
 吹奏楽部の皆さん、引率の先生方、ご苦労様でした。
 そして、保護者の皆様、大変お世話になりました。
 
 
     
   〔「レールウェイ」の演奏〕  〔「笑点」の演奏・・・ドラムが入ります〕
 
     
 〔インタビューに答える左が部長のY.Sさん、右が副部長のY.Rさん〕
 
  

ふれあい活動(サツマイモ収穫)

 21日に、さつまいも掘りとふれあい活動が行われました。
 
 
 10月に入り、5・6年生のみどりの少年団を中心に準備を進めて
きました。
 17日には事前準備として6年生全員で、さつまいも畑のつるきりと
マルチの片付けを行い21日に備えました。
 当日は、大室小学校児童と、招待者の方々でたくさんのさつまいもを
収穫することができました。
 また、いもほりの後は各縦割り班に分かれて招待者の方々とふれあ
い活動を行いました。ジャンケンゲームやだるまさんがころんだなど、
各班で楽しく活動しました。
 
 掘ったさつまいもは、その日のうちに綺麗に洗って2階の特別教室前
に干してあります。
 今後、給食でさつまいもを活用した料理を食べるのが楽しみです。
 
 1年生から6年生まで仲良く楽しみながら活動することができました。
 
 
   
      
 
       
 
       
 
       
  
      

1年生親子レクリエーション

  10月16日(木)、1年生は親子レクリェーションを行いました。
 この親子レクは、第2回の家庭教育学級も兼ねています。
 
 始めに、親子で給食を食べました。この日のメニューは、秋野菜の
カレー・牛乳・ハムと大根のサラダ・パンプキンババロアでした。
 親子仲良く、おいしそうに食べていました。
 
 給食のあとは、レクリエーションを行いました。日光市スポーツ
推進委員協議会から14名の推進委員さんが来てくださいました。
「親子でニュースポーツをやってみよう」をテーマに、
「コアキッズ体操」を楽しみました。
 ネコ体操などの動物体操、ボールを使った体操など、盛りだくさんで
時間いっぱい、スポーツに親しめました。
 
 
 親子で楽しい一日が過ごせたのではないでしょうか。
 
    
 
    
 
  

食事(給食)のマナーを勉強しました。

 10月14日(火)1年生は学級活動の時間「食事のマナー」について
学習しました。栄養士の先生からお話を聞いたり、マナーについて
○×クイズをしたりして、今までの自分を振り返りました。
 楽しみながら、正しいマナーを知ることが出来ました。
 また「いただきます。」や「ごちそうさま。」を心を込めて言うことの
大切さも学ぶことができました。
 
    

宿泊学習(4年)

 9月30日~10月1日に4年生51人は自然体験交流センターで
宿泊学習を行いました。一人一人が自分の役割を自覚し、友達と
協力して活動する姿が見られました。初めての宿泊を伴う校外学
習でしたが、グループの友達と寝食を共にしたり、同じ時間を共有
したり、いろいろな経験をしたりする中で、多くの学びがありました。
宿泊学習での経験を通して、子どもたちは少し大人になったような
気がします。
 自然体験交流センターの先生方、大変お世話になりました。
 
≪仲間作りゲーム≫
 
 
≪ウォークラリー≫
 
 
≪夕食≫
 
 
≪キャンプファイヤー≫
  
 
≪清掃≫
 
 
≪調理活動≫
 
 
 

臨海自然教室

  10月14日(火)~16日(木)には、5月年生が待ちに待って
いた臨海自然教室が実施されました。
台風が心配されましたが、元気に出発。
 大洗のマリンタワーから、港や町の様子、遠く日光連山まで
よい景色を眺めました。
≪大洗マリンタワー≫
       
 
 とちぎ海浜自然の家に到着して入所式の後、施設探検をしました。
広い敷地と建物内に少々、戸惑い、迷子になりそうでしたが、
展示物などに興味津々でした。
≪施設内探検≫
       
 
 一番の楽しみと言ってもよい食事です。「すばやく整列、
すばやく行動」で、部屋ごとに和気あいあい。楽しく交流を
深めました。係もよく働き、片付けもばっちり。
 ≪バイキング≫
    
 
 今日の活動報告、また、家族への感謝の気持ちを
手紙にしました。文章から楽しい気持ちがあふれています。
日頃、口に出せないことを手紙にして伝えるのは、少し
照れくさいのですが、一人一人よく考えて書いていました。
その日の写真も同封して、投函しました。
≪家族への手紙≫ 大室小の先生方が応援に来ました。
    
 
 2日目は、砂の造形です。波が高く、荒々しい海のそばで
自然を満喫しながら、それぞれの班で協力し、動物や富士山、
運転席に乗れる車など、思い思いの作品作りを楽しみました。
≪砂浜活動:砂の造形≫
    
 
 午後は塩作りを体験しました。海から運んだ潮水を土鍋で
煮詰めて、塩を取り出します。火の番も自分たちで行います。
しばらくして、徐々に水分が蒸発し、塩が現れてくると、みな
「本当にできるんだ!」と、驚きを隠せません。
それぞれ大切に持ち帰りました。 
≪塩作り≫ 
    
 
 この日は天気がよくなかったため、星空の観察は、
残念ながらできませんでした。はるばる学校から、
5年生の様子を見に来てくださった校長先生と一緒に、
DVDを鑑賞し、ゆったりと過ごしました。
≪DVD鑑賞≫ 校長先生が応援に来てくれました。
   
 
 最終日は、アクアワールド・大洗水族館を見学しました。
それぞれの班の計画に従って、海の生き物を見たり、
昼食を取ったり、お土産を買ったりと盛りだくさんの活動でした。
いるかのショーで水をかけられ、服がぬれるというハプニングも
あったようですが、みな笑顔でした。
≪水族館見学≫
   
 
 この臨海自然教室を通して子どもたちは、自分の役割を
果たす責任感や、友達と協力して活動することの大切さを
改めて感じたようです。自然の大きさや友達のよさにも気付き、
貴重な経験を重ねることができました。
 これからの活動に生かすことのできることを、たくさん
学んだ3日間でした。

校内読書週間

  今年も、10月20日から24日までを校内読書週間とし、
朝の会前の10分間、全校児童で読書をしています。
本校では、ボランティアによる毎週の読み聞かせの他、
英語の本の読み聞かせも行っています。また、各学年ごとに、
「必読図書・推薦図書」を設定し、児童の読書活動が活発に
なるような取り組みをしています。
 部活動や習い事などで、じっくりと本を読む時間もなかなか
とれない児童も多いようですが、読書は、気持ちを落ち着かせ、
心を豊かにするものです。ご家庭でも、お子様と一緒に
「読書の秋」を推進してみてはいかがでしょうか。 
 
  ≪先生も一緒に読書≫
        
 
 ≪読み聞かせ≫
   ◎ボランティアの方           ◎英語
       

異校種体験(今中から)

  本日、今市中学校から本校に1名の先生(K先生)が来ました。
 なぜ中学校の先生が本校に来たのかというと、教職10年目研修の
ひとつである「異校種体験」研修をするためです。
 2年2組で1日、子どもたちと一緒に生活してもらいました。
 
 学習では担任の補助として、体育では子どもたちと一緒に活動し、
清掃も子どもたちと一緒に行い、もちろん給食も子どもたちの中で
食べてもらいました。
 たった1日だけの交流でしたが、子どもたちも先生に親しみを感じて
いたようです。
 
 中学校とは違って、体の小さい子どもたちへの対応にとまどいながら、
それでもK先生は、終始和やかな笑顔で生活していたのが印象的でした。
 
 K先生、1日間でしたが、ありがとうございました。
 
 
       
 
       

みどりっ子ギャラリー更新

 10月になり、みどりっ子ギャラリーが2年生の展示に更新に
なりました。
 生活科見学でおじゃました東武バス日光営業所、東武日光駅、
日本郵便今市支店の思い出を、子どもたちが絵に表したものを
展示しています。
 
 学校にお越しの際は、ぜひ御覧ください。
 
  
 
  
 
  

5年臨海自然教室速報

 臨海自然教室2日目の今夜、星空の観察の時間に合わせて、
5年生の子どもたちの顔を見に、とちぎ海浜自然の家に行って
きました。
 天気が雨になってしまったため、残念ながら星空観察はDVD
鑑賞になってしまいました。
 しかし、2日目の活動は、星空観察以外は予定どおり実施できた
そうです。その疲れもあったのでしょうか、DVDを見ながら熟睡
していた子もたくさん見られました。
 いよいよ、明日が最終日です。
 
    
  〔「大学習室」でDVD鑑賞〕    〔DVD後で疲れモード?〕 

大室ダムで秋探し

  10月9日(木)1年生は、生活科郊外学習で大室ダムへ
行ってきました。行きには、燃えるゴミと燃えないゴミの
担当を決めて、ペアでゴミ拾いをしました。大室ダムの原っぱで、
秋の生き物を捕まえたり、植物を観察して夏との違いを見つけたり
しました。
 「とのさまバッタを見つけたよ。」
 「へびのぬけがらをみんなにみせたよ。」
 「あ、栗のイガイガが落ちてる。」
など、次々と報告の声があがっていました。
 友達に見せたり、先生に見せに来たりして、秋の自然に親しむことが
できました。学校に戻ってから、見つけた物や気付いたことを思いだし、
楽しみながら観察カードにまとめることができました。
 
    
 
    

陸上大会の練習開始

 今日の放課後から、陸上大会に向けての練習が始まりました。
 選手には、学校の代表として、日々の生活からしっかりすること、
集合・解散は走ってすること等の話をしました。
 今年度は、小学生時代に日本一になったことのある本校保護者の
方が、主に1000メートルの指導をしてくださることになりました。
 
 大会当日まで、一人一人にめあてをもたせながら、真剣に練習に
取り組ませていきたいと思います。
 
    
 
     

学力向上運動 「朝の学習の様子」

  「とちぎっ子学習状況調査」や「全国学力・学習状況テスト」等の
結果を受けて、子どもたちの学力向上のために、本校で今まで実践
してきた取組を見直し、10月1日から、「学力向上運動」に学校を挙げて
取り組んでいることは既にお知らせしたとおりです。
 
 水曜日は、朝の学習を充実させる日です。
 今回も、各学年とも共通の取組をしていました。その中で、4年生と
5年生は、「とちぎっ子学習状況調査」の結果を踏まえて一人一人に配布
されている問題集「フォローアップシート」に取り組んでいました。
 
 今回も、子どもたちは、大変真剣に学習に取り組んでいました。
 
      
 
 ※ 「学力向上運動」の詳細については、後日、学校だよりでお知らせ
  する予定です。
 

生け花更新中

 本校の職員が特技を生かして、毎週、来賓玄関を生け花で
彩ってくれています。
 今回は、オレンジ色と紫色のコントラストがきれいな生け花です。