大桑小日記（～R6）

１年図工「おしらせします　にっこりニュース」。自分のできごとを絵に表します。

２年図工、いろいろな窓のある建物を作ります。窓を開けるのにカッターを使うので、使い方をよく確かめながら気を付けて使います。

４年社会、栃木県の産業について調べる単元に入ります。学習問題を作ります。

３年国語、ローマ字の学習。キーボード入力のゲーム形式で慣れていきます。

５年算数、単位量あたりの大きさ。

小学校算数で最難関の単元です。

面積の異なる土地と、頭数の異なる動物から、混み具合を比較します。

６年国語、来週CBTの調査問題を解くので、タブレットの調整、接続テストをして準備します。ＣＢＴとはオンラインで解くテストのことで、再来年から全国学力学習状況調査に取り入れられます。

そのためのテストとして操作などに慣れるため行います。

２年体育、鉄棒遊び。楽しみながらできる技を増やしていきます。

ふみこし下りができる人が増えました。

５年社会、日産自動車の出前教室。前半は、車の模型を組み立てる作業をいかに早くするかという体験を通して、モノづくりに対する考え方を学びました。

後半は、本物の工具で作業する体験をしました。

６年家庭科、ほうれん草のおひたしを作ります。グループで分担しながら進めます。調理が楽しくて仕方がない様子です。

真冬のような寒い日です。体育館で学習発表会を行いました。

学年ごとに日頃の学習の成果を伝えます。

「元気いっぱい１年生！」詩の朗読、体育などでできるようになったなわとび、フラフープ、マットの技を発表しました。

生活科で出かけたスライドを映して、歌を歌いました。

「２年生チャレンジ大さくせん」

１人ずつ得意なことや頑張っていることを話しました。

グループで、体育のボール運動やマットの技を発表しました。

全員で歌や、国語の詩を朗読しました。

３年「今できることを精一杯」

理科で風の力を学習したことを生かした実験、国語の物語の音読劇、

体育のマット運動や跳び箱、ボール運動を発表しました。

４年

「見て、聞いて、答えてわたしたちのできること」

総合で福祉について学習しました。また、理科の観察でヒョウタンを観察しました。それらに関するクイズです。

運動会での出来事をもとに「爆笑劇」を作りました。音楽で練習した曲を歌と器楽で演奏しました。

「我ら５年１組」

器楽の演奏、キーボードや木琴、鉄琴、リコーダーで合奏します。

国語で学習した「注文の多い料理店」をアレンジした朗読劇を発表しました。

「６年生で学んだこと」

心に残る学びの行事を劇にしました。まずは修学旅行。

ディズニーランドでキャストの心遣いやグループで行動して学んだことを発表しました。

社会科見学、古墳の見学で学んだことをもとに不思議な体験として劇にしました。

最後、豊岡中学校の学校祭への見学。中学校に向けて心構えができました。

他の学年の発表ではクイズに答えたり、手拍子したり、歌ったりして集中していました。

心に残る学習発表会となりました。

朝、読み聞かせです。

１年算数、くり下がりのあるひきざんを解けるようにします。

４年英語、果物の名前あてクイズを二人で出し合います。文字の数や頭文字をやり取りします。

６年総合、今月末に二社一寺を見学します。見学の下調べをします。

６年生が学習発表会前日の会場整備をします。椅子の並びを整えたり清掃したりします。

明日は学習発表会です。

最後の練習で、どの学年も仕上げとなります。

どんな発表でしょうか。お楽しみに！

６年卒業アルバム撮影、個人写真とクラスの集合写真を撮りました。

後日、クラブと委員会ごとに撮影します。

そのような時期になりました。早いものです。

１年英語、果物の名前を覚え、クイズにチャレンジします。

４年国語、話したいことを伝えるときにはどうすればよいか、まとめます。

３年体育、「体のせいけつ」。汚れが付いていると白く光る実験を通して、しっかり手洗いする必要性を学びます。写真は一度手洗いした後の様子。

６年学習発表会のステージ練習、明後日に迫りました。集中しています。

２年国語、漢字の覚え方をテスト直しをしながら学びます。

５年体育、走り幅跳び。最後の記録を測ります。