2013年2月の記事一覧

　３年生はこの日クラブ見学を行いました。
　来年度からクラブ活動をするにあたり、どんな活動をしているのか、各クラブを訪問しました。
　メモをしながら、早くも「これがいい」と決めている児童も見受けられました。楽しい活動ができるといいですね。

　小中連携・一貫教育活動の一つとして、落合中学校の和賀井先生が、６年生に英語の授業をしてくださいました。パワーポイントを使ってのクイズやゲームに、子供たちはとても楽しそうに取り組んでいました。子供たちにとって、中学校へ行って不安な勉強の一つが英語の学習でしたが、問いかけにすんなり英語で答える子供たちの様子を見ると、きっとがんばれることと思います。

　２月２１日の放課後、ブラスバンド部の６年生を送る会がありました。各学年で、一生懸命練習した出し物は、手品あり、ダンスありとても楽しい物でした。また、６年生の書道パフォーマンスは、半紙を１０５枚貼り合わせた、大きな紙に、感謝の気持ちをあらわして、感動的でした。今まで下級生に対し優しく教えてくれて、面倒をみてくれた６年生。本当にご苦労さまでした。

　この日の午後は雪の舞う中での授業参観日となりました。各クラスで、一年間の「まとめ」をテーマにした発表などが行われました。
　また、その後の教育講演会では、「口もとを美しく～今日から始めるアンチエイジング～」というテーマで、日光市保健課の方にトレーニングを実際に取り入れながら楽しい講話をしていただきました。
　保護者の皆様には足元の悪いなかご参加いただき大変ありがとうございました。

　今年度も行ってきたエコキャップ回収活動。皆様のご協力のおかげでとても沢山集まりました！ありがとうございます！！
　今は「ひとりはみんなのために委員会」のメンバーで、仕分け作業をしています。ひどい汚れがついたもの、金属のキャップ、シールはがし、大きさのちがうものの選別…様々な条件に基づき、エコキャップとして回収できるかどうかひとつひとつチェックをしています。
　子どもたちは宝探しのように、変わったキャップを見つけては「見せて見せて！」と大騒ぎしたり、種類別にシールを集めて長ーくつなげてみたり、螺旋状につないでみたり、顔に貼ったり…いつの間にか委員会以外のこどもたちも混ざり、大変な仕事にもかかわらず、楽しみながら励んでいます。

　 　 　

　今年度最後の朝会が行われました。
　まず行われた表彰式では、書道展や理科展などでの入賞者が賞状を受け取りました。
　その後、朝会として校長先生からは、小学生時代の思い出から、２つのお話をいただきました。一つ目はちょっとしたきっかけ、自信をもつことで自分が変われたということ。そして二つ目は、強く思い続けることで実現できることがある　ということ。
　二つ目のお話については、ギターを取り出され、校長先生が小学生時代にその当時の先生が弾いてくださったギター演奏を聴いて、「自分もいつか…」と思いを抱いたという曲を、全児童の前で演奏してくださいました。

　不審者が学校に入ってきた状況を想定しての避難訓練を行いました。
　時刻は１０時３０分。学校では、業間休みのひいらぎタイムで外遊びをしている児童がいる中でのこと。
　低学年の児童はさすがに何が起きたのかよく理解できていなかったようですが、第１発見者役の職員の声かけで避難を始める児童が出始めると、ようやく気づくことができました。
　応援役の教職員も、さすまたの使い方を今回改めて駐在所のおまわりさんに指導いただき、よい勉強になりました。

　昼休みは、縦割りグループで遊ぶ共遊びが行われました。
　グループごとに、事前に決めた鬼遊びやドッチボールなどをして過ごしました。
　今回は今年度の最終回。最後に一人ひとりふり返りを行いましたが、やさしい６年生のおかげで、楽しく仲良く遊ぶことができました。

　日光霧降スケートセンターでこの時期毎年行われる市内の小学生を対象にした氷上体育大会に、今回本校からも４年女子と５年男子が参加しました。このスケートセンターのような広いリンクがあるところはそうそうないとのことで、恵まれた環境の元で滑れる事を感じながら、初めて参加した７人は他校の選手の速さを感じ取ってきたようです。
　でも、また来年も行きたい、という感想も聞かれました。往復の移動の際のバスの車中で友達も作れたようで、実りある時間となったようです。

　この日は２年生と５年生が組んで持久とびと技巧とび（指定の２種目）を行う日です。数を数えるのを、ペアで組む上級生ができるよう、常に上学年と下学年とが組んで行っています。
　子どもたちは、これまで練習してきたものを一生懸命に出そうとみんなよくがんばっていました。
　２年生の持久とびでは２分間、５年生では７分間、前回し両足とびを一度も引っかからずに跳び続けることができた児童がいました。