きぬっ子だより

１年生は、生活科の学習で「じぶんでチャレンジ大さくせん」という学習をしています。

自分でできるようになったことを話し合い、そこから、「家族のために、もっとお手伝いしたい。」

という意見が出ました。そこで、みんなで「自分パーフェクト作戦」として、いろいろチャレンジして

いきたいと思います。

第１弾として、上ばきを自分たちで洗いました。

　洗面器の水が汚れてきたね！本当だ！

　上ばきの中もよくゴシゴシするよ！

寒い中での活動でしたが、メラミンスポンジを使ってゴムの部分もよく磨き、きれいに洗って教室に干しました。

月曜日・・・ピカピカの上ばきと４人の笑顔が輝きました！

　きれいになったよ！

自分でできることが増え、家族の役に立つ喜びをしっかり感じ取ることができました(*^^*)

１２月２日、２年生教室で国語「あなのやくわり」の研究授業を行いました。

教科書の説明文「あなのやくわり」を読み終え、身の回りの穴を探し、その役割について本で調べました。

今回は、調べた穴の役割をワークシートに抜き出し、友達と紹介し合いました。

「ドーナツの穴は、火の通りをよくするための穴なんだよ。」

「ビスケットの表面にある小さな穴は、焼くときに生地がふくらんでしまうのを防ぐための穴なんだって。」

「きゅうすのふたの穴は、空気の通り道になっているんだよ。」

「バスドラムのおもてがわに空いている穴は、音をより大きくするための穴なんだよ。」

「鼻の穴は、空気をすったりはいたりするための穴なんだよ。鼻をつまむとなにぬねの、まみむめもが言いにくくなるんだよ。」

子供たちは、それぞれが調べた穴の役割を紹介し合いました。初めて知ったことがたくさんあったようです。

放課後は、授業を振り返り、よりよい授業づくりのために必要なことを話し合いました。

これからも鬼怒川小学校の子供たちのために、職員研修を重ねていきます。

鬼怒川を拠点に活動されている和太鼓奏者を講師にお迎えして、鑑賞教室を行いました。

３，４年生と５，６年生に分かれて、生演奏を聴いたり、体験を行ったりしました。

和太鼓体験では、それぞれのリズムを「ぎょうざ」や「カレー」、「らっきょ」に置き換え、

楽しく叩くともに、リズムによって太鼓の響きがちがうことを身をもって体験できました。

子供たちからは、

「叩くばちや叩く場所によって、いろいろな音色があることにびっくりした。」

「もっとほかの和楽器の響き方も知りたいと思った。」

といった、和楽器の魅力についてふれた感想も聞かれました。

３年生では、学活で『けがで血が出たとき』の授業を養護教諭にやっていただきました。すりきずで血が出たときに大切なことは、①けがをよく観察し、状態を確認する　②きれいな水で汚れを落とす　③清潔なガーゼやハンカチで押さえる　と言うことを学びました。他にも鼻血が出たときの対処法や血液の働きについても教えていただきました。けがをしたときの手当の仕方を知っていることは大切ですが、なにより『けがをしない！』こと。けがを防止することが大切であることを教えていただきました。とても真剣に養護教諭の話を聞くことができました。

11/28(木)〜11/29(金)

4年生は鹿沼市自然体験交流センターへ、1泊2日の宿泊学習に行きました！

その様子をお伝えします。

【1日目】

「わくわくたんけんラリー」

班のみんなと協力して、チェックポイントを回り、無事に各班ゴールすることができました。迷いながらも、自分たちで地図を見て動き、施設のことについて知ることができました！班の仲が深まりました！

「仲間づくりゲーム」

パイプを使い、種類の違う球をバケツからバケツに運びました！見事！各班、3種類の球を運ぶことができました！何度も失敗を重ねましたが、その度に「こうしたらできるんじゃない？」「大丈夫！次！」「もう1回やろう」など班で声をかけ合って活動している姿がとても印象的でした！

「ものづくり体験」

木を焼く、磨く、自然のものを探す、飾りつける、の体験を通して、自然のよさを味わうことができました！個性豊かな作品がたくさんできました！楽しく活動できました。

「キャンプファイアー」

準備から本番まで全員でつくりあげることができました！

準備では、学校で、みんなが楽しめるゲームを考えました。また、薪を組んだり、新聞紙を丸めたり、よく燃える杉の葉を拾ったりしました。

本番では、火の神様から火をいただき、ゲームで楽しみ、最後はみんなで火を見つめました。

一生思い出に残るキャンプファイアーになっていると嬉しいです。

【2日目】

「火おこし体験」

火がつかないと、この後の野外調理でカレーが食べられない！そんな状況でした。しかし！みんなで知恵を出し合って、コミュニケーションをとり、各班とも火を起こすことに成功しました！

「野外調理カレーづくり」

火おこし体験で、おこした火を使って、カレーをつくりました！役割分担をし、協力してカレーを作ることができました。各班によってご飯やカレーの味に違いがあり、みんなで食べ比べも行いました！宿泊学習最後の活動も良い経験となりました！

宿泊学習で学んだことは、宿泊学習で終わりにするのではなく、学校でもたくさん活かしていってほしいと思います！

宿泊学習を通して、レベルアップした10人にこれからもご期待ください！！！