学習のきまり

鬼怒小　基本的な学習のきまり

じゅぎょうのはじまり ○じゅぎょうの前に学習用具の準備をしておく。
○始まりの時刻をまもる。
○起立，礼，着席の号令をかける。
じゅぎょうのおわり ○起立，礼，着席の号令をかける。
○次の時間の学習用具を準備する。
○特別教室は，休み時間のうちに行くようにする。
発表（話す） ○手をあげるときは先生や友だちがわかるようにしっかりとあげる。
○名前をよばれたら，「はい」とはっきり返事をしてから，立つ。
○先生や友だちの方をみて，聞こえる声で最後まではっきりと話す。
  （です，ますをはっきりと。）
〈話し方のきほん〉
  ・わたしは，～だと思います。それは，～だからです。
 （さんせいの時）
  ・わたしは，○○さんの意見にさんせいです。それは，～だからです。
 （つけたし）
  ・わたしは，○○さんの意見につけたします。～だと思います。　
   それは，～だ からです。
 （はんたい）
  ・わたしは，○○さんの意見とはちがいます。～だと思います。
　それは，～だからです。
 （しつもん）
  ・わたしは，○○さんに質問します。それは，～ということですか。
○話合いでは，ハンドサインをつかう。
○発表での声の大きさは，聞く人がよくわかる声の大きさで話すようにする。
聞く ○正しいしせいで，できるだけ話す人の方をみて話を聞く。
○友だちの発表が終わるまで，よく聞く。
○友だちの話を聞き，自分の考えをもつ。
読む ○聞く人がよくわかる声の大きさで読むようにする。
○音読カードをつかい，音読の練習をする。
書く ○正しいしせいで，ていねいに書く。
○板書したことをわかりやすく整理し，ノートに書く。
○鉛筆を正しく持って書く。
○筆箱の中身は，以下のものを基本とする。
　・鉛筆５本
　・赤青鉛筆１本（赤鉛筆１本，青鉛筆１本でもよい。）
　・消しゴム１個（白くて四角のもの）
　・蛍光ペン
　※他のものについては，担任の先生から用意するように言われたものの
     み用意する。
学習用具の準備，後片付け ○授業開始時には，教科書，ノート，筆記用具等必要なものを机の上に用
   意する。
○授業終了後，次の時間の学習用具を準備する。
○特別教室を使用した後は，必ずそうじや整とんをする。
学習用具や宿題などの提出物 ○提出物等は登校後，忘れずに提出する。
○連絡帳に次の日の連絡を書き，担任の先生に提出する。
○忘れ物をした場合，必ず担任の先生に話す。
体育時の服そう ○体育の時は，体育着を着て，赤白帽をかぶる。
　（体育館を使用するときは，体育館シューズにはきかえる。）