カテゴリ:５年

　６月１２日（水）２・３・４時間目に、５年生は総合的な学習の時間の一環で、鬼怒川上流浄化センターの方々に下水処理の仕組みに関する授業をしていただきました。

まず、説明を聞いたりビデオを観たりした後、顕微鏡で微生物を観察

させていただきました。

子どもたちは、汚れた水をきれいにするのが微生物だったことを知り、驚いていました。

また、下水処理の過程で出る「汚泥」が建築の材料に再利用されたり、汚泥から出るメタンガスで発電できたりすることも実物をもとに説明してくださいました。

この出前授業で学んだことをもとにして、日光市の環境の良さや問題点、自分ができることを考えていく予定です。

鬼怒川上流浄化センターの皆様、大変お世話になりありがとうございました！

理科の授業でミョウバンの結晶作りを行いました。

ミョウバンの水溶液の温度変化を利用して、結晶を作っています。

ミョウバンの水溶液の温度を確認している様子です。

とても小さかったミョウバンが大きくなりました。

「あんなに小さかったのに！！」と子どもたちは驚いていました。

５年１組の家庭科の授業の様子を紹介します。

授業参観が行われた日の午前中に「白玉団子」を作りました。

白玉粉に水を加えて耳たぶ程度の硬さにこねてから、お湯に入れていきます。水面に上がってきたらOKです。みんなで作業を分担し、作業工程を確認しながら活動しました。

きな粉やあんこをつけていただきました。お家で作って、おうちの人に食べたもらってもいいですね。

５年生の邦楽スクールコンサートの様子を紹介します。

琴と尺八についての説明を聞いています。

琴の演奏の仕方を勉強しました。

実際に「さくら」を演奏しました。いい音を出すコツを教わり、頑張って練習しています。

子どもたちの感想です。

「初めてだったけど上手くできた。」

「演奏できて楽しかった。」

最後に「春の海」の演奏を聴きました。

実際に演奏したり聴いたりしたことで、日本の音楽に親しむことができました。

5年生の臨海自然教室の様子を紹介します。

水族館での活動が終わりました。

これからバスで学校に戻ります。

 たくさん歩いてお疲れ気味の子もいますが、体調不良はなく順調です。

臨海自然教室のホームページ更新はこれで終わります。5年生の保護者の方には、お迎えの時間が近くなりましたら、メール配信システムでご連絡いたします。 

5年生の臨海自然教室の様子を紹介します。
水族館の様子です。

みんな頑張って班別活動ができています。

体調不良もありません。イルカショーのイルカのように元気です。 

5年生の臨海自然教室の様子を紹介します。

予定よりも早く水族館に到着しました。いよいよ班別活動です。

イワシの群れが音楽に合わせて泳ぎ回るショーが行われていました。二万匹もいるそうです。

お昼ご飯も自分で買って食べることになっています。みなさん、がんばってください。

5年生の臨海自然教室の様子を紹介します。

いよいよ３日目、最終日です。多少疲れの見られる子もいますが、みんなで元気に水族館に行けそうです。

朝からお部屋のおそうじを頑張りました。

おそうじしていたら、雲の間から朝日が昇ってきました。

朝食の様子です。

これからお部屋の最終チェックをして、水族館に向かいます。

5年生の臨海自然教室の様子を紹介します。
お部屋の様子です。

ちゃんと明日の準備も終わって、あとはみんなで楽しく過ごしています。お風呂の後も体調不良はなく、みんな元気です。

こちらは班長会議の様子です。

今日もたくさん活動をしたから、この後はしっかり寝て欲しいです。

明日は水族館の見学になります。

今日の更新はこれで終わります。

5年生の臨海自然教室の様子を紹介します。
夕食の様子です。

夕食の後は、ゆっくりお部屋で過ごします。

夕食の様子やお部屋の様子を見ていると、どこにそんなエネルギーがあるのかと驚くくらいにみんな元気に過ごしています。

5年生の臨海自然教室の様子を紹介します。

ジェルキャンドル作りの最中ですが、ジェルが冷めるまでの間、少しお外で体を動かしています。

天気が良くて、寒くもなく、楽しめました。

5年生の臨海自然教室の様子を紹介します。
午後の活動は「ジェルキャンドル作り」です。

今回の臨海自然教室の記念になる作品を作ります。

子供たちの感想です。

楽しかった。ガラスの生き物の飾りを立たせるのがむずかしかった。気に入ったものが作れた。

これからジェルが固まるまで、しばらく待ちます。

5年生の臨海自然教室の様子を紹介します。
昼食の様子です。元気に過ごしています。

お昼前につぼ焼き芋を食べていますが、昼食ももりもり食べておかわりする子が続出です。体調の悪い子もいません。

このパワーで午後の活動も頑張りましょう。

5年生の臨海自然教室の様子を紹介します。
塩作りです。

塩が取れました。

サツマイモもおいしく焼きあがりました。

5年生の臨海自然教室の様子を紹介します。
午前中の活動「塩作りとつぼ焼きいも」です。

海水から塩を作ることと、サツマイモを大きなツボで蒸し焼きにする作業を同時進行で行います。

5年生の臨海自然教室の様子を紹介します。

２日目がスタートしました。みんな元気に朝をむかえました。体調不良の子もいません。

朝食の様子です。

実は朝は、日の出がきれいに見えました。何かいいことがありそうです。

5年生の臨海自然教室の様子です。本日最後の更新になります。

夕食後は予定通りナイトハイクに行きました。

その後はお風呂に入って自由時間です。

そして、班長会議がありました。

こうして1日目が無事終了しました。夜の健康観察でも体調不良もなくみんな元気に過ごしています。

おやすみなさい。

5年生の臨海自然教室の様子を紹介します。
夕食の様子です。

午後の活動でたくさん歩いたせいか、おかわりする人が続出です。みんな元気に過ごしてます。

夕食の後は、海岸に降りてナイトハイクをします。

5年生の臨海自然教室の様子を紹介します。

ポセイドンからのメッセージが終わり、お部屋で休憩タイムです。

お部屋からの声が、廊下にまで響くくらい、みんな元気です。

このあとは、早めの晩御飯になります。建物の中は空調が効いていて、快適に過ごしています。

5年生の臨海自然教室の様子を紹介します。
最初の活動、ポセイドンからのメッセージ、です。

建物の中に隠されている「古代文字」を見つけて、それをヒントに暗号文を解読します。

 1時間近く歩き回っているので、お昼のカレーパワーも少なくなってきました。みんな、頑張ろう！

5年生の臨海自然教室の様子を紹介します。
とちぎ海浜自然の家に到着しました。

バスの中で体調不良もなくみんな元気です。
入所式の様子です。

そして、楽しみにしていた昼食です。

海がよく見えます。いい天気です。

カレーを３杯食べている子もいました。

5年生の臨海自然教室の様子を紹介します。
1月16日(火)5年生の臨海自然教室がスタートしました。
バスに乗って元気に出発です。2泊3日を充実したものにしていきます。
出発式の様子です。

 
こちらはバスの中の様子

銀世界から、潮風のする所に出発です。

５年１組では、今市特別支援学校の友達と交流活動を行いました。今回は、ボッチャと長縄です。

ボッチャは、パラリンピックの種目にもなっているスポーツで、チームの戦略も工夫できる奥の深いスポーツです。

カーリングのようなルールで、白い球に自分の球をできるだけ近づけます。激しい運動はしませんが、かなり盛り上がりました。

続いてピロティで長縄をやりました。

連続跳びなどをして、こちらは汗をかくほど体を動かしました。

どちらの種目も、自分一人ではできないことを仲間を信頼して取り組むことができました。

５年生　臨海自然教室に向けての準備の様子です。

生活班、活動班、水族館活動班でそれぞれ集まりました。

タブレットを上手に活用して、係を決めています。

水族館の計画を班ごとに考えています。

準備からわくわくしている５年生でした。

少し前ですが、５年１組の調理実習の様子です。

お鍋でご飯を炊いて、おみそ汁を作りました。みそ汁のだしは、ちゃんと煮干しからとっています。

出来上がったご飯とみそ汁を試食します。おうちから持ってきたふりかけをかけて食べました。みそ汁などは、冬休みにおうちの人と一緒に作ってみると、さらに練習になっていいですね。がんばってみてほしいです。

5年生の様子をお伝えします。

体育の時間にベースボール型のゲームに取り組んでいます。

この日は1組と2組の合同授業で対戦をしました。

ホームランを打つ子もいましたし、守備では、声を掛け合って球を投げていました。

打つ、走る、投げるの運動スキルを高めていってほしいです。

１１月１４日（火）、５年生１回目のスケート教室がありました。

友達と助言し合いながら、元気いっぱいに練習しました。後ろに進む練習など、スキルアップを目指して頑張りました。

帰ってきた子どもたちは「上達した！」「楽しかった！」「２回目はもっと上手になりたいな！」と話していました。２回目のスケート教室は２月を予定しています。

５年生の運動会の練習の様子です。

５年生は運動会の団体種目で「横綱引き」を行います。

綱を「横に」引き合う種目で、綱を持ったまま、自分の陣地の旗を先に取れば勝ちになります。

いろんなところで「バトル」が繰り広げられます。当日をお楽しみに。

５年２組の家庭科の授業の様子です。

ミシンを使って、ランチョンマットを作っています。初めてのミシン。苦戦している様子でしたが、一生懸命作りました。

慎重に作業を進めています。

最後に自分の名前やマークを飾りつけして、オリジナルのランチョンマットを完成させることができました。

５年生の様子です。

２学期の総合的な学習の時間は「日光の環境」をテーマにして、様々な環境問題についてその課題や現状を調べています。

クラスごとに活動していますが、今回はクラスが混ざって、活動の進捗状況を紹介し合いました。

足尾銅山についてや、奥日光のシカの食害、外来生物による生態系への影響など、自分たちが暮らす日光にも様々な環境問題があることが分かってきました。

５年生の家庭科の様子です。

２学期の家庭科では、「ミシン縫い」を勉強します。

練習を経て、給食で使うランチョンマットを作りました。

縫い終わったものにアイロンシートでイニシャルや小さなマークを付けて完成です。

５年生、社会科見学から無事に帰ってきました！

〈県立博物館化石ひろい〉

〈県立博物館展示物の見学〉

〈栃木県庁見学〉

見学を通して、栃木県の魅力や日光の自然について楽しく学ぶことができました。

５年生の社会科見学の様子をお伝えします。
栃木県庁の見学では、豪華な旧庁舎の内部や、議事堂などを見学しました。

これから学校に戻ります。体調不良もなく、元気に過ごしています。 

５年生の社会科見学の様子をお伝えします。
午後は栃木県庁を見学します。

４つのグループに分かれて見学しています。

５年生の社会科見学の様子をお伝えします。
昼食場所に付きました。
今回は、栃木県庁の展望室で昼食です。

遠くの景色もよく見えます。

昨日までの雨で空気もきれいになって、遠くの方までよく見えます。

体調不良もなく、みんな元気にお弁当を食べています。朝早くからお弁当の準備をしていただき、保護者の皆さまにお礼申し上げます。 

５年生の社会科見学の様子をお伝えします。
最初の見学先は栃木県立博物館です。

ここでは、「化石ひろい」を行いました。
小さなウニのとげや貝殻の破片の化石を砂の中から見つけます。

また、展示物の見学もしました。

化石や鉱石の展示は本物を間近で見ることができました。

５年生の社会科見学の様子をお伝えします。
まずはバスの様子です。

今週の天気は不安定ですが、今日はこのまま安定して欲しいところです。

これから最初の見学先に向かいます。

８月２８日から教育実習生が２名、今市第三小学校に来ています。

うち１名が５年１組の教室で実習に励んでいます。９月１日には、早速算数の授業を行いました。

１週間ですっかり子どもたちにも慣れました。この日は「公約数」の学習です。机間指導では個別に助言もして、子供たちの学習を助けています。

これから約１か月間先生の卵として頑張ってもらいます。

５年１組の家庭科の様子を紹介します。

１学期の最後は手縫いで「小物つくり」を行いました。

一人一人が真剣に作業に取り組み、先生のアドバイスをもらいながら、全員がボタン付きの作品を作りました。どの作品も、丁寧に縫ってあり、みんなの頑張りが感じられるものでした。

今回の学習には、毎回ボランティアの先生にも協力していただき、サポートしてもらいました。ありがとうございます。

　本日の３校時に薬物乱用教室がありました。５年生は真剣な表情で講師の先生のお話を聞いていました。

　もし誘われたらどうすればいいのかお話の中で学びました。・話題を変える・同じことを繰り返し言う・尋ねて断る・すぐ逃げる・相談するなどの断る方法を学ぶことができました。

　５年生音楽の授業の様子です。リコーダーの練習をグループごとに行いました。

　友達とリズムを合わせるために、拍手をする役を決めて練習したり、ゆっくりなリズムで合わせてみたり色々試しながら練習しました。

　「♯ソが難しい！」「違うパートの人となかなか合わない！」など苦戦しながらも一生懸命取り組みました。

　最後には、「上手になった！」「少しできた！」と授業を振り返っていました。

５年生の様子を紹介します。

５年生は国語の「環境問題について報告しよう」という学習で、環境問題について調べたことをまとめています。それぞれのクラスで活動していましたが、２回ほどクラスを超えて、情報交換会を行いました。

それほど大きくないiPadの画面を２分割して、調べているサイトの情報と自分がまとめている資料の情報を同時に表示しています。

自分の画面を見せてアドバイスももらいます。

情報交換する相手もいろいろ変わり、勉強する場所も様々です。

こうして互いに刺激を受け合って学習を進めています。

５年１組の体育の授業の様子です。

現在は短距離走・リレーの学習をしています。

まずは、バトンをつなげる練習です。この後、チームごとに相談して、いかにスムーズにバトンパスができるか考えました。

これからの授業でどのように進化していくか楽しみです。みなさん、頑張りましょう。

　今回の調理実習は第２回目、ほうれん草のおひたしを作りました。

　子どもたちは、「おいしくできた！」と嬉しそうに話していました。

国語の音読会と休み時間の様子です。クラス替えもありましたが課題に向かって仲間と協力して取り組む姿が見られます。

５年１組の理科の様子を紹介します。

クラス替えのあった５年生は、新しい友達と交流を深めてきています。学習でもお互いに相談したり協力したりする活動を多く取り入れています。

教室脇の花壇に咲いていたアブラナの花の観察です。よく見ると、小さなめしべやおしべが見えました。

　５年２組の体育の授業の様子です。

　ボールを使ったリレーを行いました。どうしたら速くなるのかグループごとに作戦を考えました。リレーが始まると、たくさん汗をかき、元気いっぱいに活動しました。

　１月２７日（金）に行った、「５年生３学期もどうぞよろしくね会」の続きです。リレーができなかったので、３月２２日（水）の朝の時間に体育館でリレーを行いました。約２４人ずつの４チームで、１組・２組・３組混合です。１人１周ずつ走ってバトンをつなぎました。

　リレーが終わった後、３人の担任から５年生の子どもたちに向けてメッセージを送りました。

　今回のように、自分たちで楽しい時間を「創」っていってほしいと強く思いました。

　５年生が校庭で遊ぶ様子です。クラスを越えて一緒に遊ぶこともあります。担任が遊びに入れてもらうこともあります。

５年生が自分たちの教室周辺を掃除している様子です。きれいにするためにせっせと活動している姿が、頼もしく感じました。

　来年は６年生の清掃班長として、下級生とともに頑張ってほしいと思います。

　今年１年間、今三小を最高学年としてリードしてくれた６年生のために、５年生が着々と準備を進めています。当初、３月１日の予定でしたが、インフルエンザによる学級閉鎖を考慮して、３月３日（金）に延期となりました。

本番で６年生に感謝の思いがしっかりと伝わるように頑張ります。

　２／１５（水）３時間目に、体育館で下野新聞社の方を招いて授業を行いました。

　５年生の社会では現在、「新聞社はどのように新聞をつくっているのだろう」という問題をテーマに学習を進めています。

　子どもたちは、授業で自分なりに予想したことをもとに、記者の方の話を聴きました。

　記者の方は、取材から新聞が届くまでの一連の流れや、記者として工夫したり苦労したりしていることを丁寧に話してくださいました。

　子どもたちは、新聞ができるまでの過程をよく理解することができたと思います。

　今日の様子は、後ほど下野新聞にも掲載されますので、そちらもよろしければご覧ください。

　１月２７日（金）５時間目に、校庭で５年生が集まり、「５年生３学期もどうぞよろしくね会」を行いました。

　２学期に、５年生のある子が、「５年生全員で楽しいことをしたい」と提案してくれたのがきっかけです。

　何をするかは、５年１組で話し合って決めることになり、「ドッジボール」と「リレー」の２つをやろうということに決まりました。白いマグネットは、賛成意見を表しています。「５年生同士の仲が深められるように」という提案してくれた子の思いに沿った意見が多く出されました。

　ドッジボールは、「王様」ドッジボールというルールで、１組から３組まで混合の４チームで戦いました。子どもたちは、相手チームにばれないように２人の王様を決め、気づかれないようにボールをよけたり、相手ボールを必死に捕って守ったりして楽しみました。

　２つ目のリレーは、時間の都合で残念ながらできませんでした。今度リレーをやったら、またアップします！

２回目のスケート教室へ行ってきました！

校長先生のご指導のもと、今回も子どもたちは熱心に活動に取り組んでいました。１回目よりも上達していたり、楽しみながら滑っていたりと、充実している様子もみられました！

箏と尺八の演奏を聴きました！

コンサートはラピュタやトトロなどの曲が入ったジブリメドレーからスタートです。

箏と尺八の仕組みを説明してくださったり、とちぎ国体で演奏した曲や、皆さん一度はきっと耳にしたことのある「春の海」という曲を聞かせていただいたりと、内容は盛り沢山でした。

最初から最後まで、和の音色に興味津々な子どもたち。とても良い経験となりました。ありがとうございました！

　５年生では、ランチマットづくりに向けて家庭科の時間にミシンの使い方を学習しています。ボランティアの方々に丁寧に教えていただきながら、熱心に活動に取り組んでいます！！

　ランチマットの完成が楽しみです☆