学校の日々

今日の授業風景

１年１組の生活科「ふゆのいきものやしぜんのようす」

冬の生き物の様子をタブレットを持って調べます。見つけたら写真に撮って教室に戻ってからみんなで確かめます。チューリップの芽やかまきりの卵、霜柱を見つけた児童が誇らしげに教えてくれました。

１年２組の国語「おはなしをかこう」

自分の考えたお話の主人公がどんな人物なのかよく考えてお話のスト-リーを書いていきます。

２年１組の算数「大きな数」

数字カードを並べて一番大きな数を考えたり、一番小さな数を考えたりします。数直線でも確かめます。

２年２組の国語「かさこじぞう」

第五場面のじさまやばさまの気持ちを考えて友達と確認し合います。

３年生の図画工作「磁石で動くおもちゃ」

台の上を磁石で動くおもちゃを作ります。今日は、ボール紙で土台を作り、どんなキャラクターを動かすようにするかアイデアを練りました。楽しそうな作品ができあがりそうです。

４年生の音楽「日本の楽器」

「さくら」「津軽じょんがら節」「てぃんさぐぬ歌」を聞いて日本の楽器やリズムに親しみます。

５年１組の「熟語をつかおう」

学習した熟語を使って文章をたくさん書きます。

５年２組の算数「割合の数」

割引、割り増しの考え方を確認し、実際に計算して数値を求めます。コース別学習になります。

６年生の社会「日露戦争後の日本」

日露戦争後の日本の様子や外国との関係委をタブレットや資料集で調べてまとめます。

全校運動

業間に全校児童で短縄跳びを行いました。準備運動の後、30秒、1分間、2分間の一定時間に何回飛べるか挑戦しました。

６年生親子学習（コサージュづくり）

体育館で６年生の親子学習が行われました。講師はフラワーショップレンから紹介された佐藤先生です。卒業式で使うコサージュを親子でそれぞれ身につける分を作りました。完成後は、学校で保管し、卒業式当日に下級生がつけてくれます。すでに卒業式で歌う合唱曲の連取は始まっていますが、いよいよ６年生は卒業式に向けて本格的に動き始めました。

今日の授業風景

１年１組の算数「どんなしきになるか考えよう」

問題を読んで足し算、引き算のどちらを使えば良いか考え計算して答えを求めます。

１年２組の図画工作「かみざらごろごろ」

紙皿と筒を使って転がして遊ぶおもちゃを作ります。

２年１組の算数「数の説明」

どのくらい大きいか、どのくらい小さいかを考えて数の説明をします。

２年２組の生活科「おもちゃランド」

１年生を招待して交流学習するおもちゃランドの準備や説明原稿の準備をしています。１年生が来てくれるのが楽しみだそうです。

３年生の国語「詩を書こう」

自分の書きたいことを詩にしてイラストも入れて絵手紙風に表現します。できあがったら２作目、３作目に挑戦します。詩の朗読発表会に向けて頑張っています。

４年生の国語「熟語」

漢字の熟語がどんな意味の組み合わせでできているか分類していきます。

５年１組の算数「割合・百分率の復習」

割合や百分率の復習問題に取り組んでいます。コース別学習で行っています。

５年２組の家庭科「寒い冬を暖かく過ごす工夫」

自分の考えた「寒い冬を暖かく過ごす工夫」について友達と発表し合います。オンラインの児童とやりとりしながら授業を行っています。

６年生の総合的な学習の時間「世界遺産日光」

一年間を通して学習してきた「世界遺産日光」についてグループでまとめたことをポスターにして表現します。最終的には郵便局や銀行、駅、コンビニ等に貼るようにしていきます。

今日の授業風景

１年１組の国語「おはなしをかこう」

自分で考えて書いたお話を友達に聞いてもらい、つけた足しや修正をします。みんな上手にお話を考えることができました。

１年２組の国語「おはなしをかこう」

読んだ昔話を元に自分で主人公〇〇姫や〇〇太郎を考えてお話を書きます。

２年１組の算数「大きい数」

大きな数を求める練習問題に取り組んでいます。解き方が分からないときは、友達と相談して解決します。

２年２組の国語「かさこじぞう」

家に帰ったばあさまとじいさまの様子から二人の気持ちをみんなで考えます。

３年生の理科「じしゃく」

Ｎ極とＳ極を近づけるとじしゃくはどんな働き方をするかみんなで予想します。

３年生の音楽「あの雲のように」

旋律の特長を生かしてピアニカを使って合奏をします。みんな上手になっています。

４年生の算数「伴って変わる二つの量」

伴って変わる二つの数字の変化を元に数の変化を調べます。コース別学習で取り組んでいます。

４年生の英語「英検ｊｒ」

「英検ｊｒ」のテストに取組みました。ヒアリングのテストに取り組みました。今後はますますグローバル社会となり外国人労働者も日本にたくさん入ってくるでしょう。英語はもっと身近になると思います。

 ５年１組の英語「Unit６の単元テスト」

Unit６の単元テストでリスニングテストも行いました。終わったらタブレットの英語問題にも挑戦します。

６年生の国語「聞いてほしいこの思い」

家族への感謝の気持ちが伝わるように思いが伝わるスピーチの原稿を書く前のメモづくりをしました。最終的には授業参観で参観する家の方に向かってスピーチを行います。ぜひ、御家族の方は授業参観に来てください。

書き方ボランティア

１年生の書き方の時間にボランティアさんが来てくださいました。たくさん丸をもらって児童は大喜び！意欲付けにつながります。

現職教育「学校評価」

放課後先生方で３グループに分かれて児童や保護者、教職に行った学校評価について検討しました。次年度の学校経営に生かしていきたいと思います。

今日の授業風景

１年１組の国語「おはなしをかこう」

自分が読んだ昔話を元にして自分が考えた主人公で自分だけのお話を書きます。

１年２組の国語「新しい漢字」

「村」「町」「夕」「千」「百」等の新しい漢字の読み方や筆順、使い方を確認します。

２年１組の算数「数の仕組み」

１００００がどんな数なのか、百の集まりや千の集まりをもとに考えます。

２年２組の国語「かさこじぞう」

教科書を読んで第三場面の様子やじさまの気持ちを考えます。

３年生の算数・国語「テスト・復習」

国語と算数のテストをやり、その後に国語や算数のドリル学習を行いました。

４年生の社会「益子焼」

益子焼が益子町に盛んになったわけを教科書やタブレットを使って調べます。

５年１組の図画工作「針金のオブジェ」

色のついた曲げやすい針金を使って自分の作りたいものを考え、オブジェにします。個性的な作品が素晴らしいです。

５年２組の家庭科「暖かい生活をする工夫」

普段の服装で寒い冬に暖かく生活する工夫を友達と一緒に考えます。

６年生の理科「てこのはたらき」

まとめのテストをやってから卒業文集の原稿を書いたり、卒業アルバムの写真を選んだりします。

今日の授業風景

１年１組の国語「カタカナのかたち」

形の似ているカタカナを友達と一緒に探してまとめます。できたらクラス全員で確認していきます。

１年１組の生活科「ひろがったえがおをつたえよう」

日頃の生活の中でお世話になっている方に感謝の気持ちを込めてお礼の手紙を書きます。

１年２組の国語「むかしばなしをたのしもう」

図書室にある様々な昔話の本を読んでいきます。読んだらチェックしてたくさんの昔話を楽しみます。

２年１組の算数「数の仕組みを調べよう」

数直線を使って大きな数がどこを指すか、基準よりどう離れているか確認します。

２年２組の国語「かさこじぞう」

場面２の場面の様子やじさまの気持ちを教科書を読んで友達と考えます。

３年生の算数「記号を使った式」

記号を使った式を作り、分からない数を求めるやり方を考え求めます。

４年生の算数「分数のテスト」

分数の計算の定着を目指してミニテストに取り組みました。分数の足し算や引き算の計算の仕方を確認しました。

４年生の国語「ふるさとの食を伝えよう」

タブレットでふるさとの食を伝えるために調べてきたことをリーフレットにまとめます。

５年１組の英語「注文をしよう」

レストランの店員さんとお客さんになって、英語で注文のやりとりをします。

５年２組の学級活動「係のポスターをつくろう」

各係に分かれて係の仕事内容や目標をポスターにしてクラスのみんなに知らせます。

 ６年生の音楽「旅立ちの日に」

 卒業式に二部合唱で歌う「旅立ちの日に」を１２月から練習し始めました。低音部の皆さんの歌が素晴らしくなっています。１階まで聞こえてくrのですが、聴いていると思わず涙ぐんでしまうほど思いがこもって感動です。

転入生紹介

３年生に転入生が入ってきました。下校時に紹介がありました。みんな仲良くしてほしいと思います。

なお、３年生は１学級の人数が増えたために設置基準により次年度からはクラス分けして２クラスになります。

身体測定

木曜日から毎朝学級ごとに身体計測が始まりました。今日は６年生の身体計測です。６年生は成長期に入り身長も体重も伸び盛りです。

 来週以降の予定は以下のとおりです。

1月17日(火)　５－１　　1月18日(水)　４－１　　1月19日(木)　３－１

1月20日(金)　２－２　　1月24日(火)　２－１　　1月25日(水)　１－２

1月26日(木)　１－１

今日の授業風景

１年１組の算数「とけいをよもう」

何時何分を読んだり、時計で表したりします。できたらとなりのお友達と確認し合います。

１年２組の国語「むかしばなしをたのしもう」

最初に読んだことのある昔話を発表し合いました。次に教科書に載っている「はなさかじいさん」のお話をみんなで読んで感想を発表し合いました。

２年生の合同体育

１組と２組が合同で体育を行いました。いろいろな運動にチャレンジしました。

３年生の算数「記号を使った式」

記号を使った式を作り、記号の中に当てはまる数を求めるやり方をみんなで考えます。

４年生の算数「分数の計算」

分数の足し算や引き算の練習問題に取り組みました。来週はテストになります。

５年１組の理科「水溶液の性質」

水に溶けたミョウバン液を温めて水を蒸発させるとどうなるか実験しました。結果をもとに考察します。

５年２組の家庭科「栄養素と調理」

「栄養素と調理」について復習しまとめます。毎日食べている食品を分類してまとめました。

６年生の社会「国会が開かれるまで」

国会が開設されるまでの日本の様子をストーリーにしてまとめます。タブレットを使って映像資料や写真資料を活用します。

今日の授業風景

１年１組の算数「１年生の復習」

担任の先生は２０年目研修のため不在です。補教の先生方が入れ替わりで１年生の学習支援を行いました。タブレットで１年生の算数の復習をしています。担任が不在でも学習に向き合うことができる児童の姿に成長を感じました。

１年２組の国語「みみずのたいそう」

グループごとに動きをつけて「みみずのたいそう」の音読発表をします。

２年１組の生活科「おもちゃランドの練習」

自分たちが考えて作ったおもちゃや遊びの練習をしています。２７日には１年生を招待しておもちゃランドを開園します。

２年２組の算数「数の仕組み」

４桁の数の仕組みをみんなで確かめていきます。確かめ後は練習問題に取り組みます。

３年生の国語「俳句」

好きな俳句を読んで友達に好きな理由を伝えます。

４年生の算数「分数の足し算・引き算」

通分の仕方を確認し、分数jの足し算や引き算のやり方をみんなで確認します。確認したら練習問題に取り組みます。コース別学習に取り組んでいます。

５年１組の理科「ものの溶け方」

ものが溶けるときのきまりを見つけます。ミョウバンの溶けた水溶液を蒸発させるとどうなるかみんなで予想して実験方法を考えます。

５年２組の図画工作「ワイヤーアート」

針金を使ったオブジェを自分で考えて作ります。児童の自由な発想が作品の良い味を出しています。

６年生の社会「歴史学習の復習」

担任の先生は２０年目研修のため不在です。補教の先生方が入れ替わりで６年生の学習支援を行いました。６年歴史学習の復習に取り組んでいます。終わったら卒業アルバムの写真を選んだり、まとめの学習をしたりします。

今日の授業風景

３学期２日目です。昨日は目当てや係、当番、座席等を決めるクラスが多かったのですが、今日は各クラス各教科に取り組んでいます。短い3学期ですからやり残しがないようにして次の学年に進級します。

１年１組の国語「新しい漢字」

一年生も３学期になると覚える漢字が急に増えてきます。読み方や書き順、使い方を確認して練習しました。御家庭でもどんな漢字を学習したのか聞いてみてください。

１年１組の音楽「星空のようすを表す音楽を作ろう」

星空を表す３つの場面の情景に合わせて星空の様子を表す音楽を自分たちで考えて演奏します。

１年２組の算数「計算カードでかるた取り」

たし算カードを使って、先生が言った数字の答えになるカードを見つけます。答えが同じになるカードは一枚だけではないので何枚も取ることができます。

２年１組の算数「１０００より大きい数」

１０００よりも大きい数について、読み方や表し方を確認し、練習問題に取り組みます。ぜひ、御家庭で買い物に行ったらお子さんに値段を聞いて読んでもらったり、おつりを計算してもらったりしてください。生活を関連づけて身につけることができます。

２年２組の「１０００より大きい数」

まとまりがないときの数の表し方を確認します。練習問題に取り組んで確認していきます。

３年生の国語「俳句を味わう」

教科書に出てくる俳句について言葉を辞書で調べたり、友達と情景を話したりしながら味わいます。さらに５・７・５音のリズムも楽しみます。

４年生の算数「分数の計算」

分数の計算をするためには、帯分数や仮分数の直し方、通分の直し方を確認してたし算や引き算に取り組みます。コース別学習を行っています。

５年１組の英語「セットメニュー紹介」

二人組になって自分の考えたセットメニューを英語で相手に伝える練習をします。

５年２組の保健体育「犯罪被害の防止」

安全な生活をするために犯罪の被害防止にはどんなことに気をつければ良いかみんなで考えます。

６年生の学級活動「卒業アルバムの写真選び」

１年生から５年生までの思い出の写真から、卒業アルバムに入れる写真を選びます。グループにごとに学年や行事を分担しています。

元気に遊ぶ子どもたち

寒さに負けず休み時間に元気に校庭で遊ぶ子どもたちがたくさんいます。冬休み中は、友達と会える機会が少なかったので、みんなで一緒に遊ぶのがとっても楽しいと言っていました。コロナウイルスやインフルエンザが流行せずに毎日元気に遊べるといいです。

日陰の凍っているところも人気です！

コーディネーター会議

今日も地域コーディネーターの皆さんが学校に来てボランティア活動の準備や発表原稿の準備をしてくださいました。皆さんの情熱にただただ感動と感謝の気持ちでいっぱいです

かけ算九九ボランティアさんへのお知らせの手紙準備

元気に登校

　今朝は冬型の気圧配置が強まり、登校時間に一時的にふっかけがあり雪が舞いました。そんな中を児童は元気に登校してきました。職員一同、元気な児童の姿を見てうれしくなりました。登校指導をしてくださった各支部のボランティアの皆さん、交通指導員さん寒い中大変ありがとうございました。

教室では、黒板に先生方がメッセージを書いて出迎えてくれています。

３学期始業式

今回も始業式はタブレットを使ったリモートで行いました。最初に校長先生から新年のあいさつがあり、以下のようなお話がありました。

①自分の考えた目当てに向かって頑張ってほしい。

②人はいろいろな人に助けられて生きているのだから「ありがとう」の言葉をたくさん使ってほしい。

③コロナウイルスやインフルエンザウイルスの感染予防を行いながら元気に生活してほしい。

次に教頭から転入生の紹介がありました。

今日の授業風景

１年１組の学級活動「３学期のめあてを考えよう」

学習・運動・生活の３学期のめあてを考えました。終わってからタブレットのアップデートに取り組んでいます。

１年２組の学級活動「３学期のめあてを考えよう」

学習・運動・生活の３学期のめあてを考えました。

２年１組の学級活動「３学期のめあてを考えよう」

学習・運動・生活の３学期のめあてを考えました。

２年２組の学級活動「３学期のめあてを考えよう」

学習・運動・生活の３学期のめあてを考えました。次に３年生から始まる習字の用具の購入の仕方について説明がありました。

３年生の学級活動「３学期のめあてを考えよう」

学習・運動・生活の３学期のめあてを考えました。

４年生の学級活動「３学期のめあてを考えよう」

学習・運動・生活の３学期のめあてを考えました。

５年１組の学級活動「３学期のめあてを考えよう」

学習・運動・生活の３学期のめあてを考えました。

５年２組の学級活動「３学期のめあてを考えよう」

学習・運動・生活の３学期のめあてを考えました。

６年生の学級活動「３学期のめあてを考えよう」

学習・運動・生活の３学期のめあてを考えました。終わったら木版画の仕上げを行います。

生け花ボランティア

今年も始業式に合わせて生け花ボランティアさんが来てくださいました。花の少ない時期にもかかわらず、わざわざお正月に合わせて手を入れて梅の花を咲かせてきてくださいました。また、たくさんの寒椿が昇降口で児童を出迎えてくれています。

コーディネーター会議

２月のふれあい学習ネットワークの発表に向けて地域連携教員と地域コーディネーターさんが準備を行っています。動画や原稿の最終チェックを行いました。様々なノウハウと情熱を持って取り組む地域連携教員と地域コーディネーターさんに拍手です。

新年あけましておめでとうございます！

　令和５年がスタートしました。今年もコロナウイルスと共生した日々が続きます。特に医療従事者や介護従事者、保育従事者の皆様はお疲れ様です。どの職業の方もコロナ禍の中で精一杯頑張っています。今年も皆さんにたくさんの幸せがおとずれますように願っています。本校職員一同今年も児童のために頑張っていきます。よろしくお願いします。

古賀志山猪落からの初日の出、手前の山は多気山

元旦の今市第二小

２学期終業式

最初に３名の代表児童から２学期に頑張ったこと、冬休みや３学期に頑張りたいことの発表がありました。はきはきとした大きな声で発表することができました。素晴らしかったです。

続いて校長から以下のようなお話がありました。

①コロナウイルスの感染防止を行いながら、児童の皆さんは運動も勉強もそして毎日の生活もとてもよく頑張りました。どの学年の児童の皆さんも大きく成長しました。

②冬休み中は、家の手伝いや年末年始の家庭の行事、ウインタースポーツなど人混みを避けながら普段できない体験をしてください。

③「１年の計は元旦にあり」、１年間の目標を立てて取り組み始めてください。

④コロナウイルスの感染予防を行いながら、３学期の始業式に元気に登校し、また会いましょう！

 最後に児童指導主任から冬休みの生活について以下のようなお話がありました。

①学校であいさつが上手にできている皆さんに地域や家庭でも元気なあいさつをしてほしい。

②タブレットは学習で使うもの、使う時間に気をつけて使ってほしい。

③交通ルールや帰宅時間を守って安全に生活してほしい。

　保護者や地域の皆様の御理解、御協力により２学期も無事終了しました。行動制限がない今、コロナと共生しながらの日常生活、様々な職場に勤務しながら子育てをする保護者の皆様は大変だったと思います。御協力ありがとうございました。良いお年をお迎えください。

 今日の授業風景

１年１組の生活科「ひろがれえがお」

日々の生活の中で笑顔の輪をを広げる作戦をみんなで考えます。考えた作戦は冬休み中も実践します。

１年２組の生活科「ひろがれえがお」

日々の生活の中で笑顔の輪をを広げる作戦をみんなで考えます。考えた作戦は冬休み中も実践します。

２年１組の体育「ボール運動」

４チームに分かれてミニサッカーゲームを行いました。みんな寒さに負け宇、一生懸命ボールを追いかけています。

２年２組の学級活動「お楽しみ会」

みんなで考えたお楽しみ会を協力しながら行います。伝言ゲームやプレゼント交換を行いました。

３年生の国語「２学期の漢字のまとめ」

１名ずつ「のびゆくすがた」を担任が励ましながら別室で渡していきます。待っている間に２学期の漢字のまとめドリルに取り組みます。

４年生の学級活動「身の回りの整理」

２学期の間お世話になった机やロッカーの整理をしました。きれいにして３学期を迎えます。プリント類も整理して持ち帰りますので御覧ください。

５年１組の社会「これからの食料生産」

「これからの食料生産」のテストを行いました。終わったら臨海自然教室新聞をタブレットで作成します。

５年２組の算数「いろいろな図形」

「いろいろな図形」のテストを行いました。終わったら臨海自然教室新聞をタブレットで作成します。

６年生の総合的な学習の時間「卒業文集」

卒業文集作りに向けてかかり分担を決め、先生方に原稿依頼に行きました。アルバム編集委員も増員しました。

６年生のキラキラ星

　６年生は２学期になってから、みんなの良いところを見つけては認め合っています。昨日のキラキラ星は、児童会室の整理を自主的に取り組んでくれた人がいたようです。児童会室に行ってみるとこんなにきれいでした。素晴らしい６年生の皆さんです。

キラキラ星の取組は、こんなにいっぱいになっています！

「自治会長さんに地元を学ぶ会」

学校運営協議会の活動の一環で放課後に本校職員が各自治会長さんから各地区の特徴や伝統行事等を教えていただきました。お忙しい中、来てくださった各自治会長様方、本当にありがとうございました。本校職員が地元理解を深めたことは、今後の日々の教育活動に生かしていきます。

今日の授業風景

１年１組・１年２組の生活科「交流学習リハーサル」

せせらぎ保育園との交流学習のリハーサルに取り組んでいます。1年生にとっては下級生が来るので大喜びです。

２年１組の算数「学力テストの確認」

算数の学力テストの確認を行っています。文章問題の意図を読み取れずに間違えたところの確認をしました。

２年２組の総合的な学習の時間「おもちゃランド」

グループに分かれて「おもちゃランド」の準備に取り組んでいます。分からないときはタブレットの動画や図で確認しました。

３年生の学級活動「お楽しみ会準備」

みんなでお楽しみ会の会場準備や飾り付け、出し物の準備を行いました。作り方が分からないときは、タブレットで映像を確かめます。

４年生の算数「分数」

仮分数、帯分数の表し方の確認しました。いつでも変換できるように練習します。コース別学習で取り組んでいます。

５年１組の理科「ものの溶け方」

ものの溶けた水溶液を濾過するとどうなるか実験をして確かめます。

５年２組の家庭科「食物と栄養素」

食物の持つ栄養素は、大きく3つに分かれていて、どんな効果があり食物によって特徴があることを調べます。

６年生の図画工作「木版画」

彫刻刀で彫りを入れます。今日は彫りの完成を目指します。完成したら印刷をします。

せせらぎ保育園との交流学習

　今日は、学校の近くのせせらぎ保育園の次年度入学予定の年長さんと１年生の交流学習が行われました。１年生は、初めて自分たちよりも年齢の下の子どもたちがいるということでお兄さん、お姉さんの自覚が生まれたようです。一生懸命、司会や係に取り組んで頑張っていました。　

　調べた学校の様子を発表したり、クイズにしたり伝えるために工夫していました。また、運動会で披露したいちご一会ダンスを披露したり、一緒にじゃんけんムカデや警泥などのゲームを楽しく行いました。入学予定者のみなさん、今二小ではみんなが皆さんの入学を待っています。

かけ算九九ボランティア

２年生のかけ算九九ボランティアによる検定も今日で最終日です。子どもたちからは、もっと挑戦したいという意見が出たので校長先生が検定したり、３学期も２日くらい実施したりすることになりました。

かけ算王になった児童が３名、頑張りました！

ふれあい学習ネットワーク

　昨日に続いて地域コーディネーター会議が行われています。２月３日(金)のふれあい学習ネットワークで本校の地域コーディネーターさんたちが本校の地域学校協働活動の発表をするからです。プレゼンテーション資料や発表原稿の仕上げに取り組んでいます。地域学校協働活動やボランティアとして本校の学校支援に興味のある方はぜひ御参加ください。また、発表の応援をしてください。日時は以下のとおりです。

１　日時　令和５年２月３日(金)１３：２０～

２　会場　鹿沼市菊沢コミュニティセンター

３　対象者

　　教職員、行政職員、学校支援関係者、家庭教育関係者、ＮＰＯ法人関係者、大学生等

４　内容　「地域学校協働活動をリノベーションしよう！」 

今日の授業風景

１年１組の算数「学力テストのふくしゅう」

算数の学力テストで間違えたところの確認をしています。

１年２組の国語「すてきなおはなしなにかな」

図書室に行って自分が紹介したい本を選び、紹介カードにまとめます。１冊目が終わったら次の本を選んで紹介カードにまとめます。５冊分も紹介カードを書いてくれた児童もいました。

２年１組の体育「ボール運動」

ミニサッカーのゲームを行いました。ゲーム後にどうするとパスが通りやすくなるか振り返ります。

２年２組の生活科「プランターの整理」

一年間継続して野菜を育ててきたプランターや栽培園をきれいにしています。

３年生の国語「モチモチの木」

豆太の気持ちや場面の様子を考えながら、グループごとに音読発表会を行いました。みんなとても上手に読めるようになってきました。

４年生の国語「ふるさとの食を伝えよう」

教科書にのっているリーフレットの紹介を読んで特徴を見つけます。

５年１組の音楽「まとめテストの答え合わせ」

「まとめテストの答え合わせ」をしながら音符や楽譜の記号の確認をしています。

５年２組の英語「世界の食文化」

本校では、英語の時間に基本的な単語や言い回しを覚えるために「ベラベラチャレンジ」という時間を授業の最初の時間に設けています。児童は２人組になってお互いにチェックし合いながら単語や短文を覚えています。今日は、その後にデジタル教科書を使って世界の食文化について学び、食べ物や飲み物の英語の発音の仕方を学習しました。

６年生の理科「てこ」

てこの原理や性質についてのまとめテスト問題を自分で作り、友達と出し合いながら確認していきます。自分で問題を作ることのよってより理解を深めます。

今年最後の書き方ボランティア

　今年最後の書き方ボランティアのみなさんが来てくださいました。２学期まとめの学習です。左利き、右利きで書く欄が違います。ボランティアさんに丸をもらいながら意欲的に取り組みました。

２年生のかけ算九九ボランティア

　今日で２年生のかけ算九九ボランティアも３日目です。多くの児童は、かけ算九九のが逆パターンを言う段階に挑戦中です。最終クリアは、かけ算九九ボランティアがかけ算をランダムに言ってすぐに答えられれば合格です。御家庭でもかけ算九九を聞いてあげてお子さんの頑張りを認めてあげてください。頑張れ２年生！

今日の授業風景

１年１組の国語「学力テストの復習」

初めて挑戦した学力テストの復習を行いました。クラス全体でもう一度問題文を読みながら課題解決の仕方を確認してきます。

１年２組の音楽「きらきらぼし」

息の吐き方と指の使い方に気をつけてピアニカで「きらきらぼし」の演奏を練習し、みんなで合奏します。

２年１組の生活科「おもちゃランドの準備」

グループごとにゲームを考えてその準備をします。みんなが遊べるようにおもちゃや商品を５０個準備しています。作り方が分からないときは、タブレットを使って調べ、動画や図を見ながら作っています。

２年２組の音楽「かぼちゃ」

みんなで好きな打楽器を選んで「かぼちゃ」の曲に合わせて合奏しました。すごく上手にできるようになりました。

３年生の国語「モチモチの木」

豆太の気持ちを考えながら、グループごとに工夫して音読の練習をします。タブレットで録画して客観的に確かめます。

４年生の社会「益子焼」

栃木県の伝統工業「益子焼」についてタブレットや資料で調べたことをクラス全体で共有して確認します。

５年１組の図画工作「木版画」

タブレットで自分や友達の作品を見ながら木版画の作品の振り返りを行いました。終わったら臨海自然教室の振り返りを行います。

５年２組の算数「いろいろな四角形の面積」

台形や様々な四角形の面積を図形の変形（三角形）によって求める工夫をみんなで考えます。コース別学習で取り組んでいます。

５年２組の家庭科「ご飯と味噌汁」

ご飯の炊き方や味噌汁の作り方の確認を行いました。５校時には総合的な学習の時間を使っておにぎりづくりを行います。

６年生の音楽「二部合唱の練習」

卒業式の歌の練習に入りました。パートをソプラノとアルトに分けてそれぞれ別の教室で練習しています。タブレットを使ってコンクールで上位に入賞した映像を見ながらイメージも膨らませています。

２年生のかけ算九九ボランティア

　今日も多くのかけ算九九ボランティアの方が来校して２年生のかけ算九九に耳を傾けてくれました。子どもたちは、たくさんの方に聞いてもらって少しでも多くのかけ算を言えるように頑張っています。たくさん褒めてもらってますますやる気が出ています。

５年２組のおにぎり作り

　５年生は、今年度総合的な学習の時間にバケツ稲を育てて観察してきました。今日は５年２組の児童が自分たちで収穫したお米とこの間ＪＡ上都賀さんからいただいた「しゃりまんてん」でお米を炊いておにぎり作りをしました。さらに臨海自然教室の塩作りで海水から作った塩をおにぎりに使いました。自分で育てたお米と自分で作った塩でにぎったおにぎりの味は格別でした。

ありがとうのメッセージコーナー

代表委員会で呼びかけた「ありがとうのメッセージ」が壁いっぱいに貼られています。友達だけでなく、ボランティアさんや保護者、教職員に向けた感謝の気持ちが綴られています。読んだ私もうれしくなって幸せな気持ちになりました。朝礼等でお願いしている「ありがとうは人が幸せになる魔法の言葉」として感謝の言葉を大切にして生活している皆さんがたくさんいることは、すばらしいことです。ぜひ来校した際に御覧ください。

読み聞かせボランティア

　今日は今年最後の読み聞かせの日でした。今年も毎週月曜日に読み聞かせボランティアのお世話になりました。お忙しい中、本校児童のために来てくださっている読み聞かせボランティアの皆様大変お世話になりました。新年もよろしくお願いします。

今日の授業風景

１年１組の国語「ミミズのたいそう」

読み方の工夫をして「ミミズのたいそう」を読みます。どんな読み方をしたよいかみんなで考えます。

１年２組の国語「おとうとねずみチロ」

チロの気持ちを考えてチロになりきって音読をする練習をします。

２年１組の国語「どんな本をよんだかな」

教科書の本の紹介「どんな本をよんだかな」を読んで、どの本が読みたいか考えます。

２年２組の図画工作「紙版画」

台紙に紙やアルミホイル、ひも等貼り付けて完成しました。インクをつけて版画に仕上げていきます。

３年生の学級活動「調理員さんへの感謝の手紙」

毎日おいしい給食を作ってくださる調理員さんへ感謝の手紙を書いています。

４年生の算数「分数」

１より大きい分数の表し方を確認していきます。分数に真分数や仮分数、帯分数があることを確認しました。

５年１組の英語「お店で買い物する会話」

お店で自分が買いたいものを注文する英語の話し方を確認し、2人組になって練習します。

５年２組の社会「日本の工業」

日本にある軽工業や重工業がどんなものを作っているのか資料やタブレットを使って調べていきます。

６年生の総合的な学習の時間「世界遺産日光の二社一寺」

「世界遺産日光の二社一寺」について各グループで考えたプレゼンテーションをタブレットの映像に残します。

かけ算九九ボランティア

　今週は２年生のためにかけ算九九ボランティアさんが来てくださいました。２年生は、ついこの間までかけ算九九の学習に取り組んできました。ボランティアさんに聞いてもらって最終的な定着をはかります。お忙しい中来てくださったボランティアの皆様、大変ありがとうございました。

今日の授業風景

１年１組の学級活動「グーグルミートの使い方復習」

　このところ市内各小学校でもコロナ陽性者の報告が増えています。どの学校でもいつ学級閉鎖になるかわかりません。久しぶりにオンライン授業をするときの「グーグルミートの使い方復習」を行いました。御家庭でもパスワードを書いた紙をなくさないように御注意ください。

１年２組の国語「おとうとねずみチロ」

チロの気持ちを考えてからチロになったつもりで音読をします。

２年１組の算数「たしかめよう」

かけ算の学習の復習問題に取り組みます。来週はテストになります。

２年２組の図画工作「紙版画」

いろいろな材料を貼り合わせて紙版画を作ります。

３年生の国語「漢字のまとめてスト」

２学期に学習した漢字のまとめてストに取り組んでいます。間違えた漢字はもう一度覚え直ししておきましょう。

４年生の音楽「ちゃいろのこびん」

「ちゃいろのこびん」の笛の練習に取り組んでいます。笛がふけるようになったらほかの楽器にも挑戦して合奏できるようにしていきます。

５年１組の社会「銚子漁港」

銚子漁港の水揚げだかが一番多い理由をタブレットや資料集を使って調べていきます。

５年２組の算数「平行四辺形の面積」

「平行四辺形の面積」の求め方を三角形の面積の求め方を応用して考えていきます。

６年生の理科「てこ」

てこの学習についてまとめを行います。練習問題に取り組み、復習をします。

５年１組おにぎり作り

　昨日、ＪＡ上都賀さんから贈呈された「しゃりまんてん」と自分たちで育てたバケツ稲のお米を混ぜてご飯炊きました。校長先生がおにぎりの海苔と具の鮭フレークを用意してくれました。自分たちで炊いたご飯と臨海自然教室の塩作りで作った塩で握ったおにぎりを食べた児童の感想は「おいしい！」でした。臨海自然教室で頑張った甲斐がありました。

小さい袋がバケツ稲で収穫したお米、大きい袋はＪＡ上都賀さんが贈呈してくれたお米

お米をとぎます！

鍋でご飯を炊きます！

味噌汁の煮干しの頭を取ります！

いよいよおにぎり作り

できあがり

かぶりつき！

　お米も塩も自分たちで作ったおにぎりは、お店には売っていません。世界中で一つの自分だけのおにぎりを５年生は食べることができました。

６年生の命の授業

　今年も助産師で看護婦の大塚先生をお招きして「命の授業」を行いました。受精から出生までの仕組みや生命の連続性の神秘さを学びました。女子も男子も真剣にメモを取る姿を見て感心しました。この子たちは、新しい生命は唯一の存在であり無限の可能性を秘めていることや周囲の愛情に支えられてきたことを分かっているんだなと思えたからです。うれいしいことです。ぜひ、御家庭でも話し合ってみてください。

お忙しい中、来てくださった大塚先生、大変ありがとうございました。

本格的な冬到来

　今朝の気温はマイナス３℃、地面を歩くと霜柱の音がザクザクとします。本格的な冬の到来です。市内でもコロナの陽性者や濃厚接触者でお休みになる児童が増えています。風邪などひかないように防寒着の重ね着でこまめな体温調節と手洗い・うがい・消毒・換気で風邪などひかないように気をつけていきましょう。

今日の授業風景

１年１組の算数「２けたのけいさん」

２けたのたし算のやり方をブロックを使いながらみんなで考えます。

１年２組の体育「ボール運動」

ボールを蹴ったり止めたりドリブルしたりコントロールする運動を行いました。太鼓の合図で止めたり動いたりします。

２年１組の図画工作「紙版画」

紙版画の型紙を切って張り合わせていきます。アルミホイルやザラザラした紙、段ボール等様々な紙を使って表現の工夫をします。

２年２組の国語「まとめのテスト」

２学期のまとめのテストを行いました。終わったらドリルのプリントにチャレンジします。

３年生の国語「モチモチの木」

物語全体を通して豆太の気持ちをみんなで考えます。グループごとにロイロノートにまとめていきます。

４年生の算数「垂直・平行と四角形」

「垂直・平行と四角形」のまとめのテストに取り組みました。

５年１組の総合「臨海自然教室」

「臨海自然教室」の振り返りを行いました。さらに一番楽しかったことを中心に作文を書きました。

５年２組の図画工作「木版画」

木版画の仕上げをします。作品が出来上がった人は振り返りを行います。

６年生の総合「世界遺産日光」

　６年生は、世界遺産日光の二社一寺見学を行いました。案内を日光の歴史や自然に詳しい星野さんに頼みました。じっくりゆっくり本物の世界遺産にふれることができました。歴史や総合的な学習の時間で地元日光を学ぶことは日光市の良さの発見につながりました。

JAお米贈呈式

　５年生のは、総合的な時間でバケツ稲を育ててきました。丁寧な観察記録をとりながらお米の大切さや収穫までの過程を学んできたのでご褒美にJA上都賀青木組合長さんからお米をいただきました。「しゃりまんてん」という日光産コシヒカリのお米だそうです。この米を家庭科の時間に焚いておにぎりにする予定です。

9時半ごろ、アクアワールドに到着し、グループ活動、イルカアシカショーを楽しみました。

お昼はショー会場でお弁当を食べました。

午後はグループ活動で水族館を見学したり、お土産を買ったりしました。協力して活動し、楽しい時間が過ごせました。

３日間で、子供たちは大きく成長しました。保護者の皆様、ご家庭で、お子さんからたくさん思い出話をきいてください。

臨海自然教室最終日です。

子供たちは朝食を食べ、元気です。ルームチェックに向けて、部屋の整理整頓や清掃も協力してできました。

この後、施設の方からのルームチェックを受け、退所式を行います。その後、アクアワールドに向かいます。

夕食もたくさん食べ、その後、本日、最後の活動、館内ウォークラリーを行いました。

グループで協力して活動することができました。校長先生からもたくさんほめていただきました。

その後、生活班、活動班の班長が集まり、班長会議を行いました。今日の反省を明日に生かし、活動してほしいです。

今日一日の活動が無事に終わりました。明日は最終日、アクアワールドに行きます。元気に活動できるよう、支援していきます。