日誌

学校の日々

明日は就学時健康診断、在校生は13:10下校、来年度入学予定親子は13:30集合!

明日は就学時健康診断です!

※在校生は、特別日課で13:10一斉下校です!

 

※次年度入学予定親子の皆さんは、13:30までに今市第二小学校に来校ください。

・駐車場は、校庭になります。

・検温、消毒等に御協力ください。

・言葉に関する諸調査とアレルギーに関する調査票をお持ちください。

日程 13:30~13:45 受付 昇降口で受付

   14:05~14:50 児童は諸検査へ、保護者は体育館で説明へ移動

   15:00~15:45 保護者は親学ワークショップ、お子さんは諸検査へ

   16:00       終了・解散

 

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豊岡中学校2年生マイチャレンジスタート&今日の授業風景&移動図書館&祝、平野さんボランティアに感謝状

豊岡中学校2年生マイチャレンジスタート!

 今日から豊岡中学校2年生が本校でマイチャレンジに来ています。本校のクラスに入って児童の支援のお手伝いをします。なかなか教員を目指す方が少ない状況で教員の仕事に目を向けてくれるのは非常に有り難い限りです。この3日間で少しでも子どもたちとふれる楽しさやうれしさを感じて教員を目指してほしいと思います。校内放送で自己紹介を行いました。みなさんよろしくお願いします。

  

今日の授業風景

1年1組の国語「いろいろなふね」

自分で調べた乗り物ついて友だちに発表するときのポイントを確認し、調べた内容を発表していきます。

1年2組の生活科「あきをみつけた」

学校周辺の秋探しで見つけた葉っぱや木の実を使って作品を作ります。

2年1組の「かけ算」

5の段、2の段、3の段の練習問題に取り組んでいます。この3つの段のかけ算を完全に覚えることを目標にしています。ぜひ、御家庭でもお子さんかけ算九九を聞いてあげてください。

2年2組の「音づくりフレンズ」

空き箱やカン、ゴム、紐、ストロー等の身近な物を使って自分の作りたい楽器を作ります。

大きな太鼓を協同で作っています!

3年生の社会科「校外学習のまとめ新聞づくり」

地元を歩いて学習した校外学習のまとめ新聞をグループごとに作成しています。みんな取材とまとめが上手になりました。御協力いただいた地元のお店や事業所の皆さんにもっぜひ、見ていただきたいです。

4年生の算数「がい数」

文章問題からがい数を読み取って答える問題に取り組んでいます。コース別学習です。

5年1組の国語「和の文化を伝える」

サラ先生に日本の文化を知ってもらうためにまとめたプレゼンテーションを見てもらっています。サラ先生がどんな感想を持ったか楽しみです。

5年2組の体育「走る運動」

ウォーミングアップで縄跳びやじゃんけんゲームをして、走り幅跳びに取り組んでいます。助走を上手く跳ぶ力に変えるにはどうしたらよいか考えて跳びます。

6年生の「町の未来を考えよう」

コミュニティデザインで有名な山崎亮の文章を読んで学習問題を考えます。

移動図書館

 読書の秋です。スマホやタブレットの影響で本離れが進んでいますが、脳科学では、タブレット等で文書を読む場合と実物の本を読む場合で読解力や創造力に違いが出ることが証明されてきています。特に10歳までの脳が発達する時期は実際の本にふれることが大切だそうです。更に親子で一緒に読んだり、読んだことを聞いたりすることでお子さんの心と体の発達に大きな成長をもたらすそうです。忙しいかもしれませんが、時々そのような形でお子さんに関わることをおすすめします。

祝!平野コーディネーターさんに県教委から感謝状贈呈

 今二小学校運営協議会の平野コーディネーターの長年にわたる功績に対して栃木県教育員会から感謝状が贈られました。本校にお子さんがいる頃から20年に渡って様々な学校教育支援、青少年育成支援に取り組んできました。平野コーディネーターさんは、今では今二小学校運営協議会、地域学校協働活動にとって欠かせない方で、今二小地域の持つ宝の一つです。今後も学校や地域の子どもたちのための活動をよろしくお願いいたします。

 

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日光連山も初冠雪&5年生のバケツ稲収穫&今日の授業風景

日光連山も初冠雪

 今朝の気温は8℃、この時期としては冷え込みました。日光連山も初冠雪でした。標高1,600m以上は白い雪に覆われていました。この寒い中も児童は元気に登校してきました。元気なあいさつの声が聞こえてきたのでみんなえらいなと声をかけました。児童の中には、秋の花粉症の時期も重なって鼻水の症状のある児童も見られます。もし、発熱症状を伴う場合は速やかに病院に行って専門家のアドバイスを受けてください。

校庭の木も紅葉し始めました!

 玄関には昨年度の5・6年生が作成した国体の応援旗が戻ってきました。昇降口に飾っていますので来校した際に御覧ください。

今市特別支援学校との交流学習

 コロナの対応でずっと延期になった今市特別支援学校との交流学習が行えました。実施できてよかったです。現代は様々な立場の人を大切にする共生社会の時代です。互いに思いやり相手を理解して生活できる能力も生きる力の一つです。実施することができて良かったです。やさしく接し同じ時間を共有できる今二小4年生の優しさを実感することができました。

  

バケツ稲収穫

 この間収穫したバケツ稲をJA上都賀の方が精米してくださいました。だいたい3合ぐらいの収穫でした。今日は精米の仕方について説明をしてくださいました。5年生は12月におにぎりづくりを予定してるのでJA上都賀の方が全員がおにぎりを作る量のお米をくださることになりました。JAの皆さんに感謝です。

 朝の会の様子

各学級では、登校してきて荷物の整理が終わると朝のあいさつをして朝の会が始まります。健康観察を行ったり、配布物や提出物の確認をしたり、今日の予定の確認をしたりします。

  

  

今日の授業風景

1年1組の国語「いろいろなふね」

図書館の本を使って自分の好きな乗り物についてまとめています。

1年2組の国語「新しい漢字」

1年生も2学期に入ると漢字の学習が入ってきます。読み方や書き順を確認して練習します。

2年1組の国語「新しい漢字」

2年生の後半になると新しい漢字がたくさん出てきます。読み方や書き順、使い方を確認して練習します。

2年2組の国語「ビーバーの大工事」

自分の調べたい動物について本やタブレット使って調べ紹介するためにまとめたものを紹介します。

3年生の体育「ボール運動」

ベースボール型ゲームの試合をチームに分かれて行いました。

5年1組の図画工作「木版画」

自分の書きたいポーズをトレッシングペーパーを使って下描きします。

5年2組の算数「分数の計算」

約分や通分、分数の計算のやり方を確認し練習問題に取り組んでいます。コース別学習です。

6年生の音楽「星空はいつも」

笛を使って各グループごとに演奏練習を行いました。かなり上手に吹けるようになってきました。素晴らしいです。

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4年生 今市特別支援学校との交流会

10月25日(火)に4年生は、栃木県立今市特別支援学校との交流会がありました。

4年生が今市特別支援学校へ訪問しての交流会でした。

 5つの班に分かれての活動でした。

 1班 校内ウォークラリー

 2班 ボール運びゲーム

 3班 魚つりゲーム

 4班 ボッチャ

 5班 魚つりゲーム

 各教室に分かれていろいろなゲームしたりしながら楽しい活動をしてきました。同じグループの子と友達になることができたことを嬉しそうに報告に来る児童や相手のことを考えながら楽しく活動することができたことをふり返りで発表している児童もいました。

約1時間の活動でしたが、あっという間の時間となりました。

その間に友だちになれて、楽しく会話をしたり、一緒に遊んだりする様子が見られました。

4年生にとっても貴重な体験となりました。

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サラ先生の英語放送スタート!今日の授業風景

サラ先生の英語放送スタート!

 今週からせっかく本校にいるサラ先生の英語力を少しでも子どもたちのために生かせないかということで英語によるお昼の放送がスタートしました。児童の皆さんもしっかり聞いているようで放送終了後の昼休みにはすぐに反応してサラ先生の所へ来ていました。これからサラ先生のアメリカでの生活や食べ物等いろいろな英語でのお話が聞けると思います。

今日の授業風景

1年1組の英語活動「いろのなまえをおぼえよう」

いろいろな色の発音を学習しました。後半は、色の発音を聞いて塗り絵を完成させました。

1年2組の算数「たし算」

繰り上がりのあるたし算の計算の答えを確認して、答えがどう変わるのか考えました。そして2人組になってたし算カードの問題を出し合いました。

2年1組の生活科「藤原図書館の方へのお礼の手紙」

この間の校外学習でお世話になった藤原図書館の方にお礼の手紙を書きました。

 2年2組の国語「書き方」

角の長さや折れの向き、はらいの向きに気をつけて丁寧に書きます。

3年生の社会科「校外学習新聞」

校外学習で見学に行った地元のお店や工場、事業所の壁新聞を完成させます。ども新聞も取材した内容が充実しています。

4年生の学級活動「成美先生にお礼の手紙を書こう」

この間の食育の講座でお世話になった成美先生にお礼のお手紙を書きました。

 5年1組の国語「和の文化を受け継ぐ」

サラ先生に和の文化を伝える新聞を完成するための推敲を行っています。いよいよ完成が間近です。

5年2組の国語「和の文化を受け継ぐ」

「和の文化を受け継ぐ」のまとめのテストに取り組んでいます。

6年生の算数「たしかめの問題」

図形や計算等今までに学習した内容の確かめの問題に取り組んでいます。コース別学習を行っています。

 

 

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