日誌

学校の日々

1月の共遊び


22日()の昼休みに縦割り班による共遊びを実施しました。

6年生が考えてくれた遊びには、「田んぼの田、しっぽ取り、ドッジボール」等がありました。どれも1年生から6年生まで楽しめる内容で、楽しい時間を過ごすことができました。上級生が下級生の面倒を見ながら遊ぶ、心温まる場面をみることができました。次回は2月の第4水曜日の予定です。6年生がどんな内容を考えてくれるか、楽しみです。


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3年生 木工教室


 3年生は,今日木工教室を行いました。田村材木店の田村さんをお迎えし,のこぎりを使って木材を切りました。多くの子供たちが,のこぎりを使うのが初めてだったので,緊張している様子が伝わってきました。切り方を教えていただき,ドキドキしながらのこぎりを使い始めました。

      
 
 木材を切る練習を繰り返し,段々と上手にできるようになりました。その後,切った断面をやすりがけし,組み立てて「輪ゴムでっぽう」が完成しました。出来上がったものを使って的当てをしましたが,どの子も楽しそうに遊んでいました。
 木材を切って,組み立てて物を作ることの楽しさを教えていただいた,田村さん大変お世話になりました。

        

    
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卒業式に向けて6年生が歌の練習を開始

 3月19日(木)の卒業式に向け、6年生が卒業式で歌う「旅立ちの日に」という歌の練習を始めました。
 講師は、元本校職員の加藤みき先生です。本番までは、約2ケ月ですが、子供たちは一生懸命に練習に取り組んでいます。加藤先生には、これから度々御指導をいただきます。加藤先生、どうぞよろしくお願いいたします。
 
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3学期最初の読み聞かせ

 1月20日(月)、3学期に入って最初の読み聞かせの日です。
 各クラスで読み聞かせボランティアの方が、本を読んでくださいました。3学期の読み聞かせは、全部で4回となります。ボランティアの皆さん、今学期もよろしくお願いいたします。
   
   
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租税教室がありました

 1月16日(木)、6年生で「租税教室」が開催されました。
 日光市財務部税務課の方にお越しいただき、税金の役割や税金が身近なものであることを学習しました。用意いただいた『マリンとヤマトの不思議な日曜日』(国税庁→税の学習コーナー→ビデオライブラリーで見ることができます)というDVDを視聴したり、グループで話し合ったりする活動をとおして、「全ての国民が、同じように便利で安心で安全な暮らしができるようにするために税金がある」といことを知ることができました。
 税務課の皆様、ありがとうございました。
   
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臨時PTA総会が開催されました

 1月16日(木)、午後7時から本校1階オープンスペースにおいて、臨時のPTA総会が開催され、次の2点について審議がなされました。
  (1) 令和2年度のPTA会費の値上げについての審議
  (2) 令和2年度のPTA規約の改正についての審議
 審議の結果、2つの議案ともに、「承認」をいただきましたことお知らせ致します。
 従って、次年度からPTA会費が500円に、そして専門部の種別と選出方法の変更に伴う規約が改正となります。
 なお、審議の結果、規約の第23条に文言が追加となりましたので、宜しくお願いいたします。

 ◆23条 この会に、次の専門部を置く。但し人数は学年の人数により変動する。
      尚、各専門部員は入学説明会及び年度末学年部会時に[次年度分(2年分]
      を選出する。                     ↑ 追加文言

   
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4年生 点字教室・手話教室

 

 1月16日(木)の2校時~3校時にかけて、4年生は,点字教室・手話教室を実施しました。点字教室では,手塚先生、大類先生。手話教室では,亀山先生、柏木先生を招いて学習しました。
 点字教室では,点字のきまりを学習したあとに,標準点字器を使って実際に点字を打ちました。手話教室では,「おはようございます」「こんにちは」「こんばんは」「さようなら」「ありがとう」などのあいさつの伝え方、好きな食べ物の答え方などを学習しました。
 どちらの学習も充実した内容で,あっという間の時間となりました。お忙しい中御協力いただいた先生方に感謝の気持ちでいっぱいです。たいへんお世話になりました。ありがとうございました。
  【点字教室の様子】
  

   


  【手話教室の様子】
  
  
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体力づくり、大縄に挑戦

 1月10日(金)、今日の広場の時間は、体力づくりです。
 1分間で何回跳ぶことができるか大縄跳びに、各学年挑戦です。最初に、6年生によるデモンストレーションがあり、その後各学年ごとに一分間で何回跳ぶことができるか、それぞれが決めた目標に向けて練習に励んでいました。
 
   
   
   
   
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