今小だより

　7月21日　人権教育研修会

　宇都宮大学の艮先生を講師として、人権研修会を行いました。上都賀教育事務所の福田先生や大学院生も参加しました。教職員の言動が、子どもに自信を持たせたり自分のよさに気づかせたりすることができることや「一人一人の人権を尊重すること」などを改めて学びました。人権が尊重された学校づくりを進めていくことが重要です。

7月25日　地域連携活動推進研修会

　生涯学習課の福田先生をお招きして、地域と連携することの重要性について研修しました。「なぜ、地域連携が必要なのか」「学校支援ボランティアの方々と協働することの利点」などを学びました。地域と連携することにより、子ども達に「生きる力」を身につけさせることへとつながります。本校には地域教育協議会があり、今年度は新たな事業も始めることとなりました。子ども達や学校を応援してくださる地域の方々がいます。地域と家庭と学校とで、未来に生きていく子どもたちに必要とされる資質や能力を育成していきたいものです。

7月12日　第1回今小コンサート

　ロング昼休みに第１音楽室で「第1回今小コンサート」を開催しました。2年生から6年生まで6名が、「いちばんぼし」や「星に願いを」などをピアノや鉄琴などで演奏しました。多くの児童が鑑賞に訪れました。演奏の最後には参加者全員で、「恋」ダンスを踊りました。学校長から、「次回もあるので参加してください」と話をしました。演奏した子は事前に練習に取り組み、頑張りました。「今一番」輝く素敵な子どもたちです。

7月3日　第2回PTA理事会

　第2回PTA理事会を開催しました。今回は、運動会や親子クリーンアップなどについて協議しました。その後、各委員会に分かれて、協議しました。本部役員の皆様もそれぞれの委員会に参加しました。親愛委員会では運動会の売店協力について、広報員会では運動会の写真撮影について、学年委員会では、運動会の競技や研修旅行などについて、環境整備委員会では運動会の駐車場係について、支部長委員会では運動会のきょうりょくについて、それぞれ熱心に話し合いました。子ども達の活動のため、主体的に活動するPTAの皆様の感謝いたします。

7月5日　スポーツイベント委員会主催　「今小鬼ごっこ」

　スポーツイベント委員会主催の「今小鬼ごっこ」（増やし鬼）を行いました。全校生の中から希望者が参加します。はじめに、委員会の児童がルールを説明しました。1回目は、委員会の児童や教員が赤帽子をかぶり、鬼になりました。委員の合図で鬼ごっこの開始です。勢いよく広い校庭に児童が散らばりました。あっという間に鬼につかまり、赤帽子をかぶった子が増えました。終了の合図で整列します。数名鬼につかまらなかった子がいました。同様にして2回目も行いました。高学年の児童も多数参加し、大盛況でした。委員会の児童ががんばりました。

7月5日　1年生プール

　1年生がプールに入りました。準備体操をした後、プールでアザラシ歩きやワニ歩きなどをしました。プールに入って水遊びをした後、プールサイドに上がり、少し休憩しました。タオルで体をくるみ、教員の周りにちょこんと座っていました。休憩後、再び水遊びです。教員が水の中に投げ込んだ輪などを上手に拾っていました。元気な1年生でした。

６月２８日　２年親子学習（えいごであそぼう）

　２年生が、第１音楽室で親子学習を実施しました。講師は、国際交流課の斎藤様です。英語でじゃんけんをしたり、じゃんけん列車をつくったりしました。子どもたちは一生懸命手を伸ばし、親子でつながりました。大きな輪ができました。日光市の姉妹都市のラピッド市のお話もしてくださいました。

　６月２８日　３年親子学習　歯と口の健康

　２校時が３年生が第１理科室で親子学習を実施しました。講師は、学校歯科医の湯澤先生です。「どうして虫歯になるのか」や「CO(初期虫歯）からどのようにして虫歯になるのか」などについて話してくださいました。上手な歯磨きの仕方についても模型を使って説明してくださいました。最後に子どもたちは、染め出し液を使って磨き残しを確かめました。そして、歯磨きをし、保護者にも見ていただきました。お母さんが磨き残しを丁寧に磨いていました。親子で学び、より効果的な学習となったようです。

６月２８日　５年親子学習　「生命尊重」

　５校時に５年生が親子学習を実施しました。大塚和代先生が講師です。赤ちゃんのもとがお母さんのお腹の中で、次第に大きくなっていくことを話してくださいました。実物の大きさや重さがわかる人形を手に取り、その重さに驚いていました。命を多くの人々がつないでいるという説明に耳を傾けていました。命の大切さを考える貴重な学習となりました。

　６月２８日　引き渡し訓練

　学年懇談会の後に、引き渡し訓練を実施しました。大きな地震が発生し、児童を学校に留め置くことになったことを想定して一斉メールを配信しました。その後、前庭に集合し、保護者の皆様に一人一人確かめて子どもを引き渡しました。引き取り後、歩いて帰る様子も見られました。保護者の皆様に御協力いただき、大きな混乱もなく無事終了しました。本当の災害だと訓練のようにスムーズにはいかないことと思います。訓練することが貴重な学びであると考えます。