校長室から

　本日、ボランティアさんが、昨日「大沢ひまわり隊総会」で使用した体育館シートを巻き取ってくださいました。シートの枚数は15枚でした。約1時間30分かかりました。今まで職員作業で行っていたので、大変助かりました。ボランティアのみなさん、ありがとうございました。感謝、感謝です。

　本日の昼休みは、「共遊」でした。「共遊」とは、学年全体で同じ遊びをして昼休みを過ごすことです。今日は、「ドッジボール」の他、「氷鬼」「増やし鬼」「十字線鬼」の鬼ごっこが多かったです。「共遊」での遊びは、「めざす子供像」の「思いやりのある子供」「元気な子供」の育成につながります。それぞれ思い思いの遊びもいいですが、全体での遊びもいいものですね。

　今日の業間もまた、6年生が活躍しました。夜に行われる「大沢ひまわり隊総会」の準備で、体育館のシート敷きを行いました。業間に遊びたかったのに、ごめんなさい。6年生のお陰で、「大沢ひまわり隊総会」を開くことができます。ありがとうございました。

　4年生は、「へちま」と「ひょうたん」を育てています。少し成長しました。「へちま」や「ひょうたん」の成長と共に、4年生もお世話をしながら成長しています。植物を育てる意味は、自分の成長につながります。「めざす子供像」「思いやりのある子供」につながります。

　本日、朝の学習の時間、1年生と2年生の「読み聞かせ」がありました。昨年度は、新型コロナウイルス感染症予防対策のため、1回も実施できませんでした。今年度も、5月10日（月）に実施するはずでしたが、新型コロナウイルス感染症予防対策のため、本日に延期になってしましました。

　1年生は、初めての「読み聞かせ」でしたが、2年生も初めての「読み聞かせ」でした。子供たちは、しっかりお話しを聞くことができました。ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

　3年生が、理科の観察で使う「ホウセンカ」を育てています。登校後、毎日、成長の様子を見に来ている子供たちがいます。「めざす子供像」「自分から学ぶ子供」に成長していると感じています。

　1年生から3年生が、校外学習を行いました。宇都宮動物園へ行きました。私から、「動物たちをよく見ること」「先生の話をよく聞くこと」「自分の命を守るためによく考えること」の話をしました。

　たくさんの動物たちを見ました。たくさんの乗り物に乗りました。おいしいお弁当も食べました。キリンにえさをやっているときの子供たちの叫び声。乗り物に乗っているときの子供たちの歓声。とてもよかったです。「校外学習を実施することができてよかったな。」と思いました。

　学校に帰ってから、子供たちに「今日楽しかった人」と訊きました。たくさんの手が上がりました。「元気な子供」に成長しています。

　2年生が、野菜を育てています。ミニトマト、なす、ピーマンです。一生懸命に世話をしています。2年生、収穫が楽しみですね。

　1年生が育てている朝顔の芽が出ました。登校後、1年生が自分の植木針をのぞき込んでいます。1年生、これからお世話をお願いしますよ。そして、きれいな朝顔を咲かせてくださいね。

　月曜日の朝の巡回では、道具箱がきちんとそろえてある教室に出会います。金曜日の帰りの会に道具箱を整理し、机の上に出して下校するのだそうです。整頓は大変だそうです。

　1週間に一度、道具箱の「整理整頓」をすることは大変なことと思います。しかし、「整理整頓」を習慣化することは、すばらしいことです。

　今年度も、「整理整頓」の指導と支援に力を入れています。道具箱の「整理整頓」に限らず、学年にあった取り組みを継続し、「整理整頓」を習慣化できるよう、指導と支援を行っていきます。

　本日、朝の学習前、６年生が、各学年の移動図書を協力して運んでいる姿を見かけました。６年生えらいです。

　1年生の作品が教室に飾られました。小学生として作成した作品です。今までとは、違った気持ちで作成したのではないかな、と思います。1年生は、1ヶ月間で大きく成長しています。

　新年度の学校生活も1ヶ月が過ぎました。子供たちの作品も出来上がり、廊下や教室に飾られるようになりました。子供たちの作品には、子供たちのよさが表現されています。子供たちは、作品を作ることにより、「自分のよさ」を見つけます。友だちの作品を鑑賞することにより、「友だちのよさ」を見つけます。そのことで「思いやりのある子供」に成長します。

　本日、2時間目、昇降口から子供たちの声が聞こえるので、「何かな？」と思って、校長室ベランダから下を見ると、1年生が朝顔の水やりをやっていました。3時間目、また、昇降口から声が聞こえるので、「何かな？」と思って、昇降口を見ると、2年生がミニトマトの苗植えを行っていました。昨日も書きましたが、花や野菜を育てることは、「思いやりの心」を育てます。1年生、花が咲くのが楽しみですね。2年生、収穫が楽しみですね。

　本日、3年生が、さつまいもの苗植えを行いました。担任の先生の指示をよく聴いて、丁寧に苗を植えていました。野菜を育てることは、「思いやりのある子供」の育成につながります。3年生の皆さん、さつまいもの収穫が楽しみですね。

　保健室前の掲示板に「こころの天気」という掲示物があります。本校の養護教諭が作成してくださいました。

　お空の天気のように、人の心も晴れの日ばかりではありません。雨の日も、くもりの日もあります。自分の心を理解し、その日をどう過ごすか。とても大切です。

　今年度、学校経営の方針の中に「自己理解（自分のよさや特性）」を掲げました。この掲示物は、「自己理解（自分のよさや特性）」をわかりやすく表現しています。来校された際は、是非御覧ください。

　本年度の「学校経営の重点化構想と評価」を作成しました。→2021年度度　学校経営の重点化構想と評価.pdf

　「学校経営の方針」では、教頭や各主任を中心に、朱書きの文言をキーワードとして、実践して参ります。また、「本年度の努力点」では、めざす姿に対して、「何ができるようになるか（短期目標）」「何を学ぶか（資質・能力）」「どのように学ぶか、実施するか（手立て）」を記述し、実践して参ります。

　御理解のうえ、御協力・御支援をお願い申し上げます。

　ゴールデンウイークが終わり、子供たちの歓声が学校に戻ってきました。昼休み、思い思いの遊びをしている子供たちは輝いています。大人が、「何しているのかな？」と思う子供たちの行動でも、本人にとっては、大切な遊びなのかもしれません。

　本日PTA総会が行われました。あいさつの中で、6つのお願いを保護者の方々に話しました。

①お子さんを、担任を、校長を信用しないでください。信頼してください。

②お子さんとたくさん話をしてください。話を聴いてあげてください。

③お子さんをたくさん認め、ほめ、勇気づけてください。

④お子さんを命に関わることは怒って、人としてしてはいけないことは叱って、ルールを守らなかったら注意してください。

⑤お子さんを見てください。よいところを見つけてください。

⑥お子さんとつながってください。時々、手をつないであげてください。ハイタッチもよいと思います。

　その中で、（１）の「お子さんを、担任を、校長を信用しないでください。信頼してください」について補足説明をしました。

　「信用」は「信じて用いる」と書きます。「信頼」は「信じて頼る」と書きます。この違いは大きく、「用いる」ことは自分中心の考え方になり、「頼る」は相手中心の考え方になります。また、信用だけしていると、「信用していたのに、どうして」という考えになりがちです。是非、「信用」ではなく、「信頼」をしていただければと思います。

　今年度、保護者の皆さんと「信頼」でつなげっていきたいです。

　現職教育で「重点化構想ワークショップ」を行いました。「めざす子供像」「めざす学校像」「めざす教師像」「めざす授業像」で「何ができるようになるか（目標）」「どのように学ぶか、実践するか（手段）」を班別で話し合いました。素晴らしい話合いになりました。今年度の重点化構想はバッチリです。

　6年生が、昼休み、PTA総会準備をしてくれました。みんな一生懸命に仕事をしました。6年生御苦労様でした。立派です。

金田咲子先生が、お花を生けてくださいました。毎回、ありがとうございます。

　本日の業間時、4階から校庭を眺めました。たくさんの子供たちが、楽しく遊んでいました。私は、4階から見るこの景色が大好きです。

  本日、業間に行く前、廊下をスキップして歩く子供に出会いました。前の授業がとても楽しかったようです。ニコニコしていました。とてもうれしい気持ちになりました。

　本日、学習者用端末（タブレット）を子供たちに配付しました。子供たちは、うれしそうにタブレットを起動させ、カメラ機能を使っていました。

　また、たくさんの保護者通知を配付しました。提出していただくプリントも2枚あります。詳細は、配付した通知を御覧ください。また、同じ通知をPDFで掲載しましたので、こちらからも御覧いただけます。

タブレット導入についてのお知らせ.pdf　学習者用端末（タブレット）等の貸与と活用について（依頼）.pdf

学習用端末等貸与に係る確認書の提出について.pdf　タブレット（ipad）を使用する時のルール（保護者用）.pdf

タブレット（ipad）をつかうときのルール（小学生１・２年用）.pdf　タブレット（ipad）を使用する時のルール（小学生３～6年用）.pdf

保護者の皆様へのG00gl Workspace for Educationに関するお知らせ.pdf　学習者用端末等貸与に係る確認書.pdf

Googl Workspace for Educationアカウント作成の確認書の提出について.pdf

　保護者の皆様には、御迷惑をおかけいたしますが、御理解のうえ、御協力を賜りますよう、お願い申し上げます。

　なお、タブレットは4月30日（金）に一端学校へ持ち帰ってください。今後、学習アプリを入れ、子供たちが、タブレットを有効活用できるよう、指導と支援をして参ります。

　今年度も「時間を守ること」「整理整頓をすること」「お礼を言うこと」「挨拶をすること」「忘れ物をしないこと」のルールをしっかり守るよう指導と支援を行っていきます。

　今日の業間時、チャイムが鳴ると同時に、遊びをやめて走って来る子供たちを見かけました。昨年同様、時間を守る意識をもって生活しています。立派です。

　本日、青空班編成が行われました。青空班は、１年生から６年生までが、縦割りで活動する班です。今日は、班のメンバーを確認したり、自己紹介をしたりしました。

　このメンバーで、昼休みの「みんなで遊ぼう」の時間に活動します。ドッジボールやケイドロ、だるまさんが転んだ、ヘビ鬼などをして遊びます。

　縦割り班の活動は、優しい気持ちを学びます。進んで活動する力を学びます。協力して遊ぶ楽しさを学びます。青空班活動は、大沢小学校では、とても大切な活動です。

　業間時、子どもたちと一緒にドッジボールをしました。1年生から4年生が混ざってのドッジボールでした。その中で、上級生が、下級生にボールを渡している姿をみました。「優しいな。」と思いました。また、ボールを投げたくて「ボールちょうだい。」と言った下級生に「自分で取りなよ。」と言った上級生もいました。ドッジボールは自分でボールを取る競技です。ボールを取らなくては、ボールを投げることはできません。「この言葉も優しさだな。」と思いました。

　子供たちは、遊びの中から「思いやり」を学びます。ドッジボールをやって、私も学びました。

MOA美術文化財団の方が、花を生けてくださいました。毎回、ありがとうございます。

　本日、3年生が社会科の校外学習を行いました。出発前、「たくさん勉強してきてください。」と3年生に話しました。帰校した3年生は、「校長先生、もっとたくさん見たかった。」「いろいろわかったよ。」と話してくれました。きっとたくさんの学びがあったのでしょうね。この校外学習は、まちがいなく次の学習につながります。

　本日、1年生と2年生がグループを組んで、校舎内探検を行いました。2年生が、「ここが校長室だよ。」と1年生に教えていました。立派なお兄さん、お姉さんです。1年生は、校舎内をきょろきょろしながら、しっかり校舎内を見ていました。また、1年生は、「おはようございます。」と大きな声であいさつをしました。私の顔を見ると「おはようございます」と言わなければいけない、と思っているのかもしれません。

　子供たちの声が、学校や地域に響きます。とてもいいです。学校が動き出しました。

　1年生教室の黒板には、毎朝、1年生がどう行動したらよいか、指示が書かれています。写真も掲示され、わかりやすいです。

　1年生は、担任の先生の指示を理解し、しっかり行動しています。とても立派です。

　本日から縦割り清掃が始まりました。

　縦割り清掃のよいところは、上級生が下級生に清掃の仕方を教えるところです。今日も、上級生が下級生に掃除の仕方を教えているところを見ました。また、上級生自ら廊下の乾拭きをしているところを見かけました。上級生が下級生の手本になっています。素晴らしいです。

　本日、1年生、2年生、3年生が視力検査を行いました。自分の目をハンカチでかくし、Cのあいている方向を指で指したり、右、左、上、下と言ったりして、検査しました。1年生も上手にできました。

　視力検査の目的は、「児童の視力低下などの異常を早期発見し、適切な事後措置と指導を行うこと」「児童自身が健康状態を理解し、健康生活が実践できるようにすること」です。　

　自分の健康のため、自分の命を守るため、再検査などが必要な子供たちは、必ず受診してほしいと思います。

　本日の放課後、6年生が、縄跳び練習版を片づけてくれました。

　「片づける」という行為が、「思いやりの心」を育みます。更に、見ている人の「感謝の心」を育みます。「感謝の心」は、次に「今度は私がみんなのために」という「思いやりの心」を育みます。

　6年生の皆さん、ありがとうございます。皆さんの行動が、めざす子供像の「思いやりのある子供」を育てています。

　本日、4年生から6年生が、身体計測を行いました。子供たちは、ショーシャルディスタンスをとり、ルールを守りならが、身長と体重を測っていました。明日15日は、1年生から3年生が実施します。

　身体計測の目的は、「児童の個々の発育や健康状態を把握すること」「児童自身が発育や健康状態を正しく理解する機会とし、健康な生活が実践できるよう意欲を高めること」です。

　身体測定の結果を、今後の生活指導、健康指導に活かしていきます。

　本日、入学式を行いました。31名の子供たちが、大沢小学校の児童となりました。

　新入生は、少し緊張して入場しました。しかし、担任の呼名には、元気よい返事をしました。とてもよい返事でした。話を聞いている姿勢も、素晴らしかったです。

　6年生が、お迎えの言葉を伝えました。新入生を温かく迎える言葉でよかったです。その後、6年生が、新入生のために「1年生になったら」を歌いました。新入生を迎えるうれしさが伝わるすてきな歌でした。

　私から新入生へ、３つの「魔法の言葉」を贈りました。

　一つ目は、「おはようございます」という言葉です。明日、友達に会ったら、大きな声で「おはようございます」と言ってみましょう。すると、不思議なことに、たちまち元気になります。

　二つ目は、「ありがとうございます」という言葉です。助けてもらったり、手伝ってもらったりしたときには、大きな声で「ありがとうございます」と言ってみましょう。すると、不思議にとてもよい気持ちになります。

　三つ目は、「お願いします」という言葉です。周りの人に何かしてもらいたいときは、勇気を出して「お願いします」と言ってみましょう。すると、不思議に何でもできる気持ちになります。

　新入生の皆さん、明日から元気に登校してくださいね。

　金田咲子先生が、入学式のために、お花を生けてくださいました。ありがとうございました。新入生が、とても喜びます。

　昨日の業間、昼休み、そして、本日の放課後と、入学式の準備を行いました。6年生の子供たちは、とてもよく働きました。最上級生としての自覚を感じました。

　会場は、準備万端です。入学式がとても楽しみです。新入生の皆さん、12日（月）待っています。

　今年度も校長を務めます白石光人です。1年間「明るく、楽しく、美しく」を合い言葉に、がんばりますので、よろしくお願いいたします。

　朝、校舎内を巡回すると、子供たちを迎える掲示が、黒板に貼ってありました。「さあ、出発だ！」という気持ちになりました。

　朝の会終了後、すぐに新任式と始業式を外で行いました。

　新任式では、新しい先生方を前に、子供たちは、少し緊張していたようでした。代表児童お迎えの言葉は、はっきりと上手にできました。

　始業式では、「めざす子供像」に近づくため、今年1年間、特にがんばってほしいことを　３つ話しました。

　1つ目は、「思いやりのある子ども」に成長するため、「友達がいやがることは、絶対に言わないほしい、絶対にしないでほしい」ということです。

　2つ目は、「自分から学ぶ子ども」に成長するため、「家庭学習をがんばってほしい」ということです。

　３つめは、「元気な子ども」に成長するため、「元気なあいさつをしてほしい」ということです。

　1年間、この３つを意識して学校生活を送ってほしいです。御家庭でも、声かけをよろしくお願いします。

　明日の始業式のために、金田咲子先生が花を生けてくださいました。毎回、ありがとうございます。子供たちの進級をお祝いしてくれています。

　本日、「食物アレルギー疾患の対応について」の研修を実施しました。講師は、本校学校医吉原　光恵先生にお願いしました。

　今回は、大沢小学校職員の他に、おおさわ児童クラブの方々、給食の調理員さん、大沢中学校教職員も参加しました。

　全ての子供の命を守ることが私たちの使命です。そのために、本日の研修を自分の学びとし、しっかり身に付けなければならないと思いました。

　明日は始業式です。いよいよ令和3年度が、本格的に始まります。「明るく、楽しく、美しく」がんばります。

　本日、校門の松を剪定していただきました。松がきれいになりました。

　今日で令和2年度が終わります。

　令和２年度は、本当に大変な一年間でした。

　新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、約２か月間の臨時休業、学校が再開されてからの「体温チェック」「マスクの着用」「教育活動の制限」「ソーシャルディスタンス」今までとは違った学校生活でした。

　夏休みの短縮。運動会、臨海自然教室、修学旅行、校外学習、持久走大会、学習発表会、いろいろな行事が、制限・制約・変更されました。忙しい日々が続きました。

　3学期は、「緊急事態宣言」の発令がありました

　大変な1年間でしたが、全ての子供たちが卒業・進級できることに、大きな喜びを感じています。

　今年1年間、コロナ禍でも教育活動を展開することができたのは、保護者の皆様、地域の皆様方のお陰です。保護者の皆様の御理解と御協力がなければ乗り越えることはできなかったと思います。地域ボランティアの皆様方の御協力と御支援がなければ実施できなかったと思います。感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。

　保護者の皆様、1年間、大変お世話になりました。

　本日、離任式がありました。12名の先生方とお別れしました。桜がとてもきれいな校庭での離任式でした。

　子供たちは、お別れする先生方へ感謝の気持ちをきちんと伝えることができました。とってもよい式でした。

　離任する12名の先生方、新天地での御活躍と御自愛をお祈り申し上げます。さようなら。

　本日、修了式が行われました。

　始めに、1年生と5年生が、「この1年間でがんばったこと」「新しい学年でがんばったこと」の作文発表を行いました。

　1年生は、「時計の読み方と縄跳び」をがんばったそうです。2年生では、新しい1年生にいろいろなことを教えてあげたいそうです。

　5年生は、「パワーポイントをうまく使った活動と6年生を送る会」をがんばったそうです。6年生では、漢字学習をがんばりたいそうです。また、低学年に優しくすることだそうです。

　2人とも、しっかり発表することができました。

　私からは、次のように、各学年の素晴らしいところ、成長したところを話しました。

　1年生　担任の先生の話をしっかり聞くことができるようになりました。4月からは、2年生です。新しい1年生のお手本になってください。

　2年生　明るく、楽しく、元気いっぱいの姿が心に残っています。あいさつも、とても素晴らしいです。4月から中学年です。周りの友達のことも考えて行動してください。

　3年生　やるべきことはきちんとやる、守るべきことはきちんと守る。生活態度に成長を感じます。4月からは、委員会活動に参加します。責任感をもって活躍してださい。

　4年生　朝の学習態度が立派です。学習や生活に対し、自分から学ぶ意識の高まりを感じます。4月から高学年です。4年生のよさを更に伸ばしてください。

　5年生　一生懸命作業すること、きまりをきちんと守ること　3学期の5年生の態度は見事です。4月からは、最上級生です。大沢小学校のため、皆さんの力を大いに発揮してください。

　また、春休みに守ってほしいお願いを３つ次のように話しました。

　交通事故、その他の事故に気をつけ、自分の命は自分で守ってください。

　早寝、早起き、朝ご飯。規則正しい生活を送ってください。

　次の学年の準備をしてください。

　1年生から5年生、4月8日（木）始業式に会いましょう。大沢小学校で待っています。

　給食委員が、作成したポスターが、校舎内にたくさん掲示されています。

　食べ物に好き嫌いがある人が、好き嫌いしないで何でも食べることができるようになるには、意識することが必要です。給食委員が、作成してくれたポスターは、子供たちの意識化につながっています。とてもうれしく思っています。

　廊下に子供たちの作品が飾られています。一生懸命作ったことがわかります。思いが伝わってきます。

　子供たちが、今年度の作成した作品を御家庭に持ち帰っています。どの作品も、子供たちが一生懸命作った作品です。子供たちの思いがこもった作品です。

　保護者の皆様にお願いです。子供たちが持ち帰った作品について、必ず褒めてあげてください。その一言が、これからの、次年度の意欲に、必ずつながります。

　本日、6年生40名が、本校を卒業しました。入場から退場まで、一人一人が、とても立派な態度でした。特に、卒業証書授与では、私の目をしっかり見て、証書を受け取りました。授与している私が、ドキドキするくらい素晴らしい態度でした。

　40名の皆さん、卒業、おめでとうございます。中学校での活躍を期待しています。

　卒業式の準備が終わりました。5年生が、一生懸命準備してくれました。5年生の仕事ぶりを、たくさんの先生が褒めていました。

　金田咲子先生が、卒業式のために、花を活けてくださいました。

　6年生、明日の卒業式、準備万端です。

　朝の巡回時、6年教室黒板に、担任からのメッセージを見ました。胸が熱くなりました。

　6年生、明日は卒業式です。最高の卒業式にしましょう。

　卒業記念のオルゴールが出来上がりました。本日持ち帰ると担任から聞きました。何名かのオルゴールを写真に撮りました。一斉下校の時、6年生が、オルゴールを聞かせてくれました。

　思いのこもったオルゴールを、御家庭でゆっくり聞いてほしいです。

　6年生、卒業まであと2日です。

　下級生の教室廊下に、6年生のメッセージが掲示されています。下級生一人一人の6年生への感謝の気持ちが書かれています。一人一人の思いが伝わってきます。

　6年生、卒業まであと3日です。-

　本日の3時間目、6年生が奉仕作業を行ってくれました。忙しい中でも、一生懸命作業してくれました。6年間お世話になった校舎へ、感謝の気持ちをもって作業していることが分かりました。

　6年生、ありがとうございました。あと4日間ですね。

　6年生のカウントダウンが5になりました。卒業まであと5日です。

　本日、卒業式予行練習がありました。6年生は、私の目をしっかり見て、前回同様に証書をきちんとした態度で受け取りました。前回よりも返事がよくなりました。「素晴らしい卒業式するぞ」とう気持ちを感じました。

　5年生が予行を見学しました。5年生は、卒業式には参加できません。だから、次年度のために参加しました。6年生からいろいろなことを学んだと思います。

　飾られた子供たちの作品が増えました。個性豊かな作品ばかりです。見ていて「いいね。」とか「おもしろい。」と思わずつぶやいてしまいます。たくさんの方々に見ていただきたいです。お掃除ボランティアなどで来校されたときは、是非御覧ください。

　11月16日（月）1年生が、ボランティアの先生方と一緒に植えたチューリップの球根が、芽を出しました。もうすぐ春です。4月には、きれいな花がたくさん咲きますね。

　1階廊下の掲示板に、「あなたの食生活をチェック」が掲示されています。私もやってみました。全部「はい」でした。子供たちは、どこの「どうかな？」にたどり着いたのでしょうか。

　定期的に自分の食事を振り返ることは、子供たちの成長にとって、とても大切だと思います。栄養教諭の先生、作成ありがとうございました。

　本日5時間目、5年生が、体育館で卒業式準備を行いました。みんな一生懸命に働きました。ありがとうございました。明日からいよいよ本格的な練習が始まります。

　卒業までのカウントダウンが10になりました。6年生が登校するのもあと10日です。

　3月4日（木）卒業証書授与の練習に参加しました。6年生は、証書を受け取るとき、私の目をしっかり見て、受け取りました。とても上手でした。卒業式が楽しみです。

　教室や廊下に、図画工作で描いた作った作品が飾られています。飾られて、友だちに見てもらうことは意欲向上につながると思います。また、どの作品も、友だちが一生懸命描いた作った作品だと思って見ることは、思いやりの心を育てることにつながると思います。

　本日昼休み、校歌録音のための練習がありました。各学年から選ばれた子供たちが練習しました。「自分から歌いたい、と先生に言いました。」という子供たちもいて、頼もしさを感じました。録音した校歌は、卒業式に流れます。

　子供たちは、一生懸命歌っていて、とても上手でした。来週の録音が楽しみです。

金田咲子先生が生けてくださった梅の花が、きれいに咲いています。

　保健室廊下の掲示板に、「自分の未来のために　大切な人の未来のために」という掲示物が貼られています。養護教諭と保健委員が作成しました。コロナ禍において、15枚のメッセージは、とても大切なメッセージです。大沢小ミッション「全ての子供の命を守る」につながります。

　養護の先生、保健委員のみなさん、ありがとうございます。

　本日、登校班の確認が行われました。明日から新班長、新副班長で登校します。担当の先生が、「あいさつ」「確認」をしっかりしましょうとおっしゃっていました。

　新班長、新副班長のみなさん、みんなのお手本として、がんばってください。

「体力づくり～縄跳び～」も本日が最後となりました。4年生から6年生の二重跳びを行いました。57回も跳んだ子供もいて、「すごいな」と思いました。さすがは上学年です。

　本日、入学説明会が行われました。4月入学する子供たちへの説明会です。入学の心得や準備物について、学校側から説明しました。最後に6年間のPTA役員を決定しました。素早く決めることができ、すばらしいと思いました。

　新入生保護者のみなさん、次年度よろしくお願いします。

　今日行われた「6年生を送る会」で、6年生は、下級生からプレゼントをもらいました。そのプレゼントを下校まで6年生は、首からかけていてくれました。また、プレゼントを大切そうに手に持って下校してくれました。下級生の感謝の気持ちは、6年生にしっかり伝わっています。

　6年生は、学校へ登校するのも、あと１6日です。いよいよという感じでしょうか。小学校生活も残りわずかですが、思いっきり楽しみ、思い出をたくさん残してください。

　1年生から5年生までの皆さん、6年生と大沢小学校で一緒に生活するのも、あと16日です。残り16日間でも、6年生に感謝の気持ちを伝え、6年生との思い出をたくさん残してください。

　本日、「体力づくり～縄跳び～」がありました。これは、体育委員会が計画した活動です。内容は、業間や昼休みに、体育館で、子供たちが自由参加で、時間跳びにチャレンジするものです。今日の業間は、１・２年生が挑戦しました。

　挑戦する子供たちは、みんなキラキラ輝いています。まわりの子供たちから、「がんばれ」の声援がおきました。「がんばれ、がんばれ」私も大きな声で応援していました。

　本日、第2回学校評議員会が行われました。2時間目に授業を参観していただきました。その後、学校側から「学校評価」「安全管理」「児童指導」「学校課題・学習状況」「学校支援ボランティア」の説明を行いました。説明後、評議員の方々から御意見を賜りました。

　「落ち着いて、楽しく授業に取り組んでいることが感じられたこと」「一人一人を考えた授業であると感じたこと」「安全マニュアルの見直しをして欲しいこと」「通学路の安全点検をしてほしいこと」などの意見が出されました。次年度にいかしていきたいと思います。

　学校評議員の方々、お世話になりました。ありがとうございました。

　6年生のカウントダウンが、「２０」になりました。あと20日で卒業です。

　6年生は、今日の朝も、昨日の授業参観で使用した用具の後片付けをしてくれました。とても助かります。ありがとうございます。

　あと20日、一日一日を大切に生活してください。少しでも多くの思い出を作ってください。

　金田咲子先生とMOA美術文化財団の方が、花を生けてくださいました。毎回、ありがとうございます。

　朝、巡回していると素敵な光景にであいます。今日は、きちんとそろえてあるトイレのスリッパと黒板に描かれている新聞でした。とてもうれしい気持ちになりました。

　校舎内を巡回していると、教室の背面や学習室、廊下に飾られている子供たちの絵を目にします。子供たちの絵を見ていると、みんな一生懸命描いたことがわかり、とてもうれしい気持ちになります。たくさんの保護者の皆さんに見てほしいという気持ちになります。

　本日、「授業改善指導訪問」が行われました。この訪問は、「主体的・対話的で深い学び」に向けた授業改善を図るために、日光市教育委員会指導主事の方々が、本校の授業を参観し、指導・助言を行うためのものです。今回は、算数を中心に、理科や社会の授業も参観していただきました。

　市教委から「学習過程が整理されていて、児童が何を学習しているのか分かる授業を行っていること」「学び合いの雰囲気があり、全員が学び合いに参加できていること」「学びの共有の仕方を今後工夫し、深い学びにつなげてほしいこと」について、指導・助言をいただきました。今回の指導・助言を次年度にいかしていきたいと思います。

　指導主事の先生方、ありがとうございました。

　2月11日、業者が樹木の伐採を行いました。校舎にかかってしまっている枝や腐っている枝、枯れて倒れそうになっている樹木を伐採してくださいました。教頭先生や労務員の先生が段取りやお手伝いをしてくださいました。

　これで子供たちも安心して学校生活を送ることができます。

　業者の皆さん、教頭先生、労務員の先生、お世話になりました。ありがとうございました。

　本日、3学期初めての「みんなで遊ぼう」がありました。久しぶりの縦割り遊びだったので、みんなとても楽しそうでした。

　「縦割り遊び」は、上級生が下級生の面倒を見ます。優しさを学びます。下級生は、上級生と一緒に遊んだ喜びを得ます。縦のつながりを学びます。そして、継続することでみんなが社会を学びます。

　「縦割り遊び」は、とても大切な「遊び」だと思います。

本日、金田咲子先生がお花を生けてくださいました。毎回、ありがとうございます。

　本日、今年度最後の委員会活動が行われました。1年間の反省を話し合いました。

　今年度は、コロナ禍の下、制限された委員会活動になってしまいました。しかし、子供たちは、やれる仕事を責任もってやりとげました。工夫してやりとげました。とても立派でした。

　6年生は中学校に、4年生5年生は次の学年に、今年度の努力と工夫ををつなげてほしいです。そして、3年生、来年は、皆さんが、大沢小学校のために委員会活動を行う番です。全ての3年生に期待します。

　今日の昼休み、数名の子供たちが、じゃんけんでグループを決めている姿を見かけました。グループはすぐには決まらず、何回かじゃんけんをして、ようやくうまい具合に人数が分かれ、グループが決まりました。その後、けいどろ？おにごっこ？を始めていました。

　遊びの中から、子供たちはたくさんのことを学びます。今日の昼休みも、たくさんの子供たちが、いろいろなことをして遊んでいました。そんな子供たちを見ているのが私は大好きです。

　新型コロナウイルス感染症の影響で、のびのびになっていた1年生の給食当番が、3学期から始まりました。

　例年は、6年生のお手伝いを見ながら、1年生が覚えていくのですが、今年度は、6年生のお手伝いが実施できませんでした。そこで、給食委員会が、1年生用の資料を作成してくれました。

　1年生、給食当番がんばってくださいね。

　保健室前の掲示板に、保健委員会が作成したクイズが掲示されています。

みなさん、何問正解できますか？　答えは、保健委員に訊いてください。

　6年教室の廊下側に、図画工作で作成した絵が飾られています。どれもすばらしい作品です。一生懸命描いたことが分かります。

　飾られている絵は、卒業前に家に持ち帰るでしょう。6年生の皆さん、２０歳になったとき、この絵をもう一度見てください。きっと、小学校生活がよみがえってくると思いますよ。

　今日は、立春前の節分です。給食では、「いわし」や「豆」が出て、節分を感じることができました。

　1階の給食コーナーにも「大豆のひみつ」の掲示があり、節分を感じることができました。

　今晩、「福は内、鬼は外」のかけ声とともに、豆まきをする子供たちの姿が目に浮かびます。

　先週「コロナ誹謗中傷防止授業」を全学年で実施しました。授業の最後に、「いま、キミにできること」という振り返りを行いました。

「毎日、手洗いをする。マスクをきちんとつける。」「うわさ話を信じない」「病気、不安、差別を生まないようにすることが、今、自分たちのできることだと思います。」「コロナウイルスに感染すると悪い、と思っている人がいるかもしれないけど、その人は悪くないと考え直すように、伝えてあげたい。」「人を差別したりせず、正しい方法でコロナウイルスを防ぐ。」「3つの感染症（病気にならないために、不安にならないために、差別を生まないために）があることを知って、手洗い、うがい、マスク、消毒も今までどおりして、差別や不安が生まれないようにしたいと思いました。」「へんな情報を信じたり、情報を広めたりしない。」

　子供たち一人一人が、差別や誹謗中傷について、深く考えてくれました。子供たちと同じように、私たち大人も、深く考えていきたいです。

　生活科で作った作品で遊んでいる子供たちを見かけました。とても楽しそうでした。「遊んで見せて。」とお願いすると、自慢げに見せてくれました。

　「自分で作った」という気持ちが、自己肯定感を高め、自尊感情を育成します。子供たちの遊びから、そのことを再確認しました。

　校舎内のいろいろなところに、「新型コロナウイルス感染予防」の掲示があります。

　子供たちは、手洗い、消毒、マスクを守って生活をしています。給食中も、話をせずに静かに食べています。毎日です。子供たちは、とても偉いです。自分で、自分の命を守っています。

　先日、新聞に6年生の声として、「私たちは、思い出作りの行事ができず、給食の時もだまって食べているのに、大人はどうして楽しくご飯を食べていいのか。大人こそ守ってほしい」という記事が載っているのを読みました。

　「新型コロナウイルス感染予防」を守っている子供たちのために、全ての子供たちの命を守るために、私たち大人は、「何を守らなければならないのか。」を深く考えています。

　今日の昼休み、ドッジボールとサッカーをやっている子供たち（先生も混ざっていましたが）を見かけました。

　昼休みに球技をする子供たちが減っているそうです。理由は、球技にはルールが必要で、そのルールについて、意見の食い違いがでるので避ける傾向があるそうです。しかし、だからこそ、球技の遊びが必要ではないでしょうか。「食い違いの中で折り合いをつける」ことが、コミュニケーション能力を高めることにつながると思います。

　今日も、「そのルールありだよ。」「ダメだよ。そのルールなしだよ。」子供たちの声がしました。それでも、みんな楽しく遊んでいます。きっと、子供たち同士で、折り合いをつけて遊んでいたのでしょうね。

　お昼の放送で、保健委員さんが、クイズを出してくれました。そのクイズは、「虫歯がなく、健康な歯の人が選ばれる職業は①歯医者さん②宇宙飛行士③芸能人やアイドルのうち、どれでしょうか」というものでした。正解は、「②宇宙飛行士」でした。歯は、小さな虫歯でも、気圧の変化によって、ひどく痛むことがあるそうです。だから、宇宙飛行士は、虫歯がなく、健康な歯の人が選ばれるのですね。

　また、保健委員さんは、「歯は、健康への入り口です。よい歯でよくかんで食べ、健康な体をつくりましょう。」と呼びかけてくれました。毎日の歯磨きが大切ですね。

　6年1組2組の教室に、「卒業までのカウントダウン」が、掲示されています。今日の数字は、40日でした。卒業まであっと言う間ですね。

　卒業までに、6年生の皆さんは、卒業文集作成や卒業式の練習、まとめの学習、中学校に向けての準備など、やらなければならないことがたくさんあると思います。健康に気をつけて、残り少ない小学校生活を思いっきり楽しんでほしいと思います。

　本日、MOA美術文化財団の方が、職員室前に、花を生けてくださいました。

　花を見ると心が安まります。ありがとうございました。

　給食掲示板に「給食の歴史を見てみよう」という掲示物が掲示されています。この掲示物のすごいところは、「給食の歴史」を写真で見るのではなく、ペットボトルの中をのぞいて見るところです。明治22年の給食から、今の給食までを「のぞく」なんて、面白いですよね。子供たちの興味関心もバッチリです。

　1月14日（木）栃木県に「緊急事態宣言」が発令されました。「時間、県内外を問わず、不要不急の外出自粛」が要請されました。学校も教育活動を停止したり、延期したり、中止したりしています。「これから学校はどうなるんだろう」そんな不安がありました。

　しかし、「緊急事態宣言」発令されても、子供たちは、元気に学校で過ごしています。今日の昼休みは、委員会活動を行ったり、外で楽しく遊んだりしました。子供たちの様子を見て、「子供たちって、すごいな。なんとか子供たちの教育活動を守らなくてはいけないな。」と思いました。また「感染予防をしっかり行わなくてはいけないな。」とも思いました。

　学校は、子供たちが登校することで成り立っています。子供たちが、登校しているならば、学校は、「できない」とあきらめるのではなく、「できること」を工夫して実施していかなければなりません。

　今、更に一人一人が感染予防に取り組むことの大切さを感じています。新型コロナウイルス感染症がこれ以上広がらず、一日も早く終息してくれることを願うばかりです。

　昼休み、校庭で、長縄跳びをしている子供たちを見かけました。1年生、２年生、3年生、5年生が行っていました。1年生は、まだ上手に飛べません。縄をまわす上級生が、1年生に、アドバイスをしていました。何人かの1年生も、飛べることができるようになりました。

　見ていて、ほんわかした気持ちになりました。子供たちって、すごいですね。

　1月12日（火）から、GIGAスクール構想「一人一台端末」に向けて、校内LAN配線工事が行われています。

　新しい学習環境が整います。私たちも、新しい学習環境を子供たち一人ひとりの学びに活かすよう研修していきたいと思います。

　年が明け、掲示物も新しくなっています。環境が、子供たちの学習意欲を高め、学力向上につながります。先生方に感謝です。

　朝の巡回時、各教室の黒板に、子供たちへのメッセージが書いてありました。「令和3年（2021年）の始まり」と「先生方の思い」を感じることができました。とてもうれしい気持ちになりました。

　3学期始業式では、3学期が「学年まとめの学期」「新しい学年準備の学期」であることを話しました。また、①たくさんの人に「おはようございます」を言ってほしいこと②3学期の目標をしっかり決めてほしいこと③手洗い、うがい、マスクを忘れないでほしいこと、3つのお願いをしました。

　いよいよ令和2年度、3学期のスタートです。３学期も、「明るく、楽しく、美しく」を合い言葉に、教職員一同がんばります。御支援、御協力をお願いいたします。

　明けまして　おめでとう　ございます。 

　令和3年の1年間、「全ての子供たちの学びを保障する」「全ての子供たちの命を守る」ことを教育理念に、「人間性豊か（命を大切する）で意欲的に学び、生き生きと活動する（自分が好きで自分を大切にする）児童を育成する」ことを目的に、「めざす児童像」「めざす学校像」「めざし職員像」「めざす授業像」を目標とし、教職員一同、一丸となって、教育活動に取り組みます。 

　今年も、よろしくお願いいたします。

　金田咲子先生が、昨年暮れに、お正月のお花を生けてくださいました。出勤時、気持ちよく新年を迎えられました。ありがとうございました。

　今日で第2学期も終了です。終業式は、放送で行いました。

　校長の話では、まず、《めざす児童像》「思いやりのある子ども」「自分から学ぶ子ども」「自分から学ぶ子ども」「元気な子ども」への確認をしました。「それぞれの子供に世成長できたと思う人は、手を挙げてください。」と話しました。放送だったので、どのくらいの子供たちが、手を挙げてくれたのか、わかりませんでした。しかし、きっとたくさんの子供たちが、手を挙げてくれたと思います。

　次に、「2学期は、運動会、臨海自然教室、修学旅行、遠足、学習発表会、宿泊学習、持久走大会、たくさんの行事がありました。たくさん勉強もしました。友達ともたくさん遊びました。たくさんの学びがありました。皆さんは、大きく、たくさん成長しました。コロナに負けず、がんばりました。立派でした。」と話しました

　次に、「２学期、私は、うれしいことがたくさんありました。その中で、１番うれしかったことは、みなさんからのあいさつです。あいさつができる子供たちが増えたことです。私が、手を振ると、手をふりかえしてくれる子供たちが増えたことです。とても、うれしい２学期でした。」と話しました。

　最後に、冬休みについて、次の３つを話しました。

１つ目は、自分の命は自分で守ってください。

２つ目は、「早寝早起き朝ご飯」規則正しい生活をしてください。

３つ目は、すてきな思い出をたくさん作ってください。

　そして、「冬休みは、学校の先生は助けてくれません。自分たちの力で、生活して、最高の冬休みにしてください。大沢小学校の子供たち、全員に期待します。」と話しました。

　令和3年１月8日（金）学校で待っています。

　12月3日に文部科学省から「学校における新型コロナウイルス感染に関する衛生管理マニュアルVer.5」が出されました。

　12月17日に県教育委員会から「新型コロナウイルス感染に対応した小・中学校及び義務教育学校における教育活動の実施について（参考資料）」が出されました。

　12月18日に市教育委員会から「新型コロナウイルス感染症への対応について（12月18日版）が出されました。

　これらを受け、大沢小学校でも「新型コロナウイルス感染予防対策マニュアル」を見直しました。詳細は、「新型コロナウイルス感染対応関係」のページを御覧ください。

　本日は、フッ素の日でした。保健委員会が、お昼の放送で「歯と同じくらいかたいものはどれでしょう。１鉄　２水晶　３ダイヤモンド」というクイズを出してくれました。正解は「２水晶」でした。更に「歯は健康への入り口です。よい歯でよくかんで食べ、健康な体をつくりましょう」と話してくれました。

　冬休み中、歯磨きを忘れずにしてほしいなと思いました。

　本日は、クリスマス・イブです。廊下に飾ってある巨大リースも、きれいに飾り付けられました。

　お忙しいところ、学校評価に係る保護者アンケート調査に御協力いただき、ありがとうございました。95％の回収率でした。（7月は回収率89%）結果については、1月の学校だより、及びホームページで御報告いたします。