2018年10月の記事一覧
4年生 福祉・介護のお仕事講座
9月27日(木),4年生で「福祉・介護のお仕事講座」が開かれました。福祉人材研修センターのT先生,老人ホームひかりの里S先生に御来校いただき,福祉・介護の仕事について学びました。
S先生の「福祉ってなあに?」という質問に,子どもたちは「ふだんの くらしを しあわせに!」と元気に答えていました。予習ができていますね!
実際の介護の現場の様子を録画した動画や,たくさんの写真を交えて,分かりやすく説明してくださいました。
例えば,トイレでは,皆さんこんな姿勢をしますが,力の弱い高齢者はどうするのでしょう?
物を飲み込むためには,どうして正しい姿勢が必要なのでしょうか?
お話を聞いた子どもたちの感想に,「介護の仕事は,一緒に困ったことを解決することだと分かりました。」とありました。介護の仕事について理解が深まったようです。
お世話になりましたT先生,S先生本当にありがとうございました。
S先生の「福祉ってなあに?」という質問に,子どもたちは「ふだんの くらしを しあわせに!」と元気に答えていました。予習ができていますね!
実際の介護の現場の様子を録画した動画や,たくさんの写真を交えて,分かりやすく説明してくださいました。
例えば,トイレでは,皆さんこんな姿勢をしますが,力の弱い高齢者はどうするのでしょう?
物を飲み込むためには,どうして正しい姿勢が必要なのでしょうか?
お話を聞いた子どもたちの感想に,「介護の仕事は,一緒に困ったことを解決することだと分かりました。」とありました。介護の仕事について理解が深まったようです。
お世話になりましたT先生,S先生本当にありがとうございました。
上都賀地区学校音楽祭
日光小吹奏楽部は、上都賀地区学校音楽祭に参加してきました。
夏休み前から曲の練習に励み、日光交響楽団NBCのみなさんの温かい御指導もたくさんいただいてきました。
本番前日には、先生方にも演奏をきいていただき、たくさんのお褒めの言葉を励みに、本日演奏してきました。
大勢の観客の前でかなりの緊張感がありましたが、練習の成果をしっかりと発揮し、がんばることができました。
みんなとてもいい笑顔で写っています。
夏休み前から曲の練習に励み、日光交響楽団NBCのみなさんの温かい御指導もたくさんいただいてきました。
本番前日には、先生方にも演奏をきいていただき、たくさんのお褒めの言葉を励みに、本日演奏してきました。
大勢の観客の前でかなりの緊張感がありましたが、練習の成果をしっかりと発揮し、がんばることができました。
みんなとてもいい笑顔で写っています。
上都賀北部地区児童生徒作品展に出品しました
今年も支援学級で学習する児童生徒の作品展(上都賀北部地区児童生徒作品展)が10月4日(木)~5日(金)藤原総合文化会館で開催しています。日光小学校のつばめ学級で学習する児童も作品を出品しています。今年は毛糸でぼんぼんを作り,周りをカットしてマスコットに仕上げました。そのマスコット達で,すてきな空間を演出しました。藤原地区にいらっしゃる機会がありましたら,ぜひ,覗いてみてください。他校の素晴らしい作品も展示してあります。
10月4日(木)9:00~16:00
10月5日(金)9:00~15:00
10月4日(木)9:00~16:00
10月5日(金)9:00~15:00
国語 ~つたえよう、楽しい学校生活~
国語の「つたえよう、楽しい学校生活」の学習で、1、2年生に、3年生になったら学習する社会や理科、総合的な学習の内容を伝えました。各グループで司会者を決めて話し合い、発表の準備を進めてきました。1、2年生に分かりやすく伝えるために、絵や実物を用意したり、クイズ形式で説明したりしました。どのグループも工夫した発表で、堂々と大きな声で発表していました。
校内読書週間
9月25日(火)から28日(金)に,校内読書週間が行われました。
まず初日の25日の朝は,読み聞かせボランティアの皆様による読み聞かせが行われました。
26日(水),27日(木)の朝の学習は,どの学級でも皆静かに本に親しんでいました。
最終日の28日(金)には,1~3年教室で図書委員による読み聞かせが行われました。
この他に「よみよみスタンプラリー」や「しおりコンテスト」は,10月5日(金)までやっております。どんなしおりが集まるかとても楽しみです。
まず初日の25日の朝は,読み聞かせボランティアの皆様による読み聞かせが行われました。
26日(水),27日(木)の朝の学習は,どの学級でも皆静かに本に親しんでいました。
最終日の28日(金)には,1~3年教室で図書委員による読み聞かせが行われました。
この他に「よみよみスタンプラリー」や「しおりコンテスト」は,10月5日(金)までやっております。どんなしおりが集まるかとても楽しみです。
要請訪問(4年1組)
4年1組で,校内研究授業を行いました。
道徳の授業で,「気持ちの通い合い(温かい言葉)」の学習です。
皆,真剣に授業に取り組んでいます。
グループでの話合いは,ワークシートに書いたものを
使って行いました。
放課後には,授業を見てくださった日光市教育委員会の
S・H先生をお招きして,授業研究会を行いました。
道徳の授業で,「気持ちの通い合い(温かい言葉)」の学習です。
皆,真剣に授業に取り組んでいます。
グループでの話合いは,ワークシートに書いたものを
使って行いました。
放課後には,授業を見てくださった日光市教育委員会の
S・H先生をお招きして,授業研究会を行いました。
I.M先生離任式&お別れ会
9月末日で,I.M先生の日光小学校勤務が終わりました。
全校児童が体育館に集まって,離任式を行いました。
校長が着ているのは、I.M先生が運動会のためにデザインして
全職員が運動会の日に着用したシャツ(の色違いバージョン)です。
2年生のS・Sさんがお別れの挨拶をし,F・Rさんが
花束を贈呈しました。
5時間目には,2年教室でお別れ会がありました。
代表のO・Mさんがメッセージをまとめたものを手渡しました。
その後,一人一人手作りのメダルを首にかけてプレゼント
しました。メダルには1文字ずつ文字が書いてあり,
全部を組み合わせると一つの言葉になるんですって!
すごい!
「ありがとう!」「元気にね。」
最後は全員で「スマイル・アゲイン」を合唱しました。
元気に声を響かせて…といきたいところでしたが,
先生もみんなも,涙をこらえきれませんでした。
伊礼先生,半年間ありがとうございました。
お身体を大切に,これからも頑張ってください!
全校児童が体育館に集まって,離任式を行いました。
校長が着ているのは、I.M先生が運動会のためにデザインして
全職員が運動会の日に着用したシャツ(の色違いバージョン)です。
2年生のS・Sさんがお別れの挨拶をし,F・Rさんが
花束を贈呈しました。
5時間目には,2年教室でお別れ会がありました。
代表のO・Mさんがメッセージをまとめたものを手渡しました。
その後,一人一人手作りのメダルを首にかけてプレゼント
しました。メダルには1文字ずつ文字が書いてあり,
全部を組み合わせると一つの言葉になるんですって!
すごい!
「ありがとう!」「元気にね。」
最後は全員で「スマイル・アゲイン」を合唱しました。
元気に声を響かせて…といきたいところでしたが,
先生もみんなも,涙をこらえきれませんでした。
伊礼先生,半年間ありがとうございました。
お身体を大切に,これからも頑張ってください!