１１月１５日（金）に、ニッコウイワナの事前学習を行いました

　講師は、国立研究開発法人水産研究・教育機構水産技術研究所の宮本幸太様、鬼怒川漁業協同組合の道田　豊様、日光砂防事務所の木下　篤彦様・栗原　祥吾様・菊地　洸斗様です。

　子供たちの中には、物知り博士がたくさんいましたが、日光の自然を守っている方たちの工夫や努力について知ることができました。

　大谷川に住むニッコウイワナの数は、年々減っているそうです。その理由は、①住む場所がなくなったこと②敵が増えたこと③たくさん釣られたことなどがあるそうです。

　数が減ってしまったニッコウイワナを増やすために、日光小の３年生は、土砂や木の枝を使ってイワナの隠れ家を作る体験をします楽しみですね

　日光砂防事務所の方からは、床固工（川底が削られるように守るもの）や護岸工（川岸を守るもの）や魚道（魚が川の上流に上るためのもの）という言葉を教わりました。大谷川には、日光砂防のみなさんの考えたたくさんの工夫がされているんですね

　講師のみなさまお忙しい中、ありがとうございました

　あいにくの雨でしたが、校外学習に行ってきました。今日まで、「日光の魅力を調査する活動を通して、新たな魅力を発見し、ふるさと日光を大切にしようとする心情を育てる｣というねらいのもと、学習を進めてきました。

東照宮、二荒山神社、輪王寺や神橋で日光の歴史、受け継いできた方々の思いを知りました。

プリン亭、さかえや、油源、海老屋などでは、日光ならではの食に触れ、日光のみならず海外の方にも人気な理由を探りました。

東武日光駅周辺では、観光客の方々にインタビューを行い、｢なぜ日光が魅力的なのか｣様々な視点で調査しました。

どの班も、雨に負けず自分たちの力で｢見て・聞いて・考えた｣校外学習になりました。

御協力いただいた、ボランティアの皆様、快く受け入れてくださった見学先の皆様、本当にありがとうございました。

１年生は２５日（金）に栄養教諭に「食事のマナーについて考えよう」の授業をしてもらいました。

姿勢、食器の並べ方、食器の持ち方などたくさんのことを教えてもらい、

子どもたちはうなずきながら真剣に話を聞いていました。

また、正しい箸の持ち方を確認し、上手に豆などがつかめるか挑戦してみました。

「お箸の練習をもっとしたい！」と言っている子がたくさいました。

 給食時には教えてもらったことを活かしながら食事をしている子がたくさんいました。

ぜひ御家庭でどんなことを学習したのか聞いてみてください。

１０月２１日（月）総合的な学習の時間の福祉についての学習で、手話体験教室を行いました。

栃木県聴覚障害者協会から３名の先生に来校していただき、お話を聞きました。

目を見てコミュニケーションをとる大切さを学びました。自分の思いを相手に伝える方法がたくさんあることを知りました。４年生も、「口の形だけでなんと言ったか伝える」体験をしてみました。

口の形だけで伝える難しさを体験しました。他にも、簡単な挨拶の手話で気持ちを友達に伝える活動をしました。最後に、災害時の避難所を想定した、聴覚障がいをもった方への声かけの例を教えていただきました。「おにぎり」「ペットボトル」など……身振り手振りで一生懸命伝える４年生、真剣に学習していました。

御協力いただきました先生方、ありがとうございました。

　２４日（木）に持久走大会を行いました。「何位以内に入るぞ。」「最後まであきらめないで走る。」など、一人一人がしっかりと目標をもって臨むことができました。参加できなかった児童も応援を頑張りました。たくさんの御声援ありがとうございました。

１０月１８日（金）に１年生はだいや川公園に秋探しに行ってきました。

例年より紅葉やどんぐりの実りが少し遅かったですが

「ふたごのどんぐりがあったー！」「ぼうしかぶっている♪」と

どんぐりやくりの実を拾うことができました。

カエルやザトウムシを見つけた子もいました。

残念ながら途中で雨が降ってきましたが、カッパを着て、雨の公園を楽しみました。

「あめの日のおさんぽ、たのしかったぁ♪」「またいきたいな！」と

バスの中でおしゃべりしている子がたくさんいました。

保護者の皆様、生活科見学の準備ありがとうございました。

１０月１７日（木）の日光東照宮秋季大祭に合わせて、

日光ふるさとボランティアの星野さんに日光東照宮秋季大祭についてのお話をしていただきました。

星野さんのクイズを交えた分かりやすいお話を子どもたちは楽しみながら聞くことができました。

日光のお祭りについて楽しそうに話す星野さんからは「日光が好き、大好き」が溢れていました。

日光小の皆さんもお祭りを見て、「日光が好き！」と感じてくれたらと思います。

星野さんお忙しい中ありがとうございました。

１０月１０日、１１日なす高原自然の家で宿泊学習を行いました。

到着すると天気が悪く、１日目に予定していたハイキングができませんでした。館内ウォークラリーと体育館でのスポーツ、フクロウの絵付け、夜にはキャンプファイヤーを楽しみました。

２日目は天気が良く、ハイキングに行くことができました。素晴らしい景色と険しい山道に大興奮の４年生でした。

４年生ひとりひとりが、班活動での自分の役割に責任をもって行動することができました。

２日間で、４年生の笑顔、笑顔、笑顔をたくさん見ることができました。楽しかったですね。学校に戻っても、みんなで協力して頑張っていきましょう。お疲れさまでした！保護者の皆様、準備等大変お世話になりました。

１０月７日、８日の２日間、４年生が邦楽スクールコンサートを行いました。日光三曲協会から３名の講師の先生をお呼びしました。まずは先生方のお琴の演奏を聴きました。

次に楽器の説明を聴きました。４年生は興味深々です。

最後に琴と三味線の演奏を体験しました。

楽器の持ち方、楽譜の読み方など初めてのことばかりでしたが、一生懸命取り組みました。お琴で「うさぎ」や「さくら」が弾けるようになった子もいました日光三曲協会の先生方、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

９月２６日（木）に運動会を行いました。見事な秋晴れ！絶好の運動会日和でした。

子どもたちの元気な声と保護者の皆様の力強い応援の声が校庭に響く、とても素晴らしい運動会になりました。

前日準備から当日片付けまで保護者の皆様には大変お世話になりました。

たくさんの御声援をありがとうございました。

　１０月９日のニッコウキスゲの捕植体験は、雨のため中止となりましたが、霧降高原キスゲ平園地の立原様をお招きして、ニッコウキスゲについて説明をしていただいたり、子供たちの質問に答えていただいたりする活動を行いました

　ニッコウキスゲは、つぼみが毎日１つずつ咲く花です。写真を見せていただいた子供たちは「きれい！」「見に行ったことあるよ！」と大盛り上がりです

　キスゲ平園地は、草で一面がおおわれている公園です。昔たくさんあった草原の数は、今ではとても少なくなっているそうです。草原が減ってしまうと動物や植物の数も減ってしまいます。動物や植物の住む場所を守るためにも草原はとても大切だとわかりました

　ニッコウキスゲを守る人々の思いを知ることができました。

立原様、本当にありがとうございました

　後日、立原様からいただいたニッコウキスゲの苗を花壇に植えました。

まず花壇の雑草を抜いて、土を耕しました。さすが３年生！あっという間にきれいな花壇になりました

　ニッコウキスゲの苗を２人１組になって植えました

「大きく育ちますように」「シカに食べられませんように」と願いを込めながら丁寧に植えることができました

　来年、日光小にきれいなニッコウキスゲが咲くことが楽しみです

１０月４日、本校吹奏楽部が上都賀地区学校音楽祭に参加してきました。

会場はかぬまケーブルテレビホールです。大きなステージでの発表は久しぶりです！この日のために一生懸命練習してきました。演奏した曲は「夜明けの光」です。

リハーサル室での様子

本番では、落ち着いて、いつも通りの力を出すことができました。お疲れさまでした！

他校の演奏や、中学校の演奏も聴くことができ、大変勉強になりました。引き続き練習を頑張っていきましょう！！

１年生が楽しみにしていた、うさぎ飼育教室を行いました。

宇都宮動物園の方に来校いただき、うさぎの好きな食べ物やうさぎの体のひみつ、

抱っこの仕方をおしえてもらいました。みんなよくお話しを聞くことができました。

「あったかーい！」「ふわふわしてる♪」「かわいい♡」と、

少し緊張しながらも優しく抱っこすることができました。

聴診器でうさぎの心臓の鼓動も聞きました。

初めて聞くうさぎの鼓動にびっくり！「いのち」を感じることができました。

宇都宮動物園様、お忙しい中ありがとうございました。

　１０月１日（火）に３年生は、社会科の学習で岸野物産に見学に行きました。

さわやかな秋空のもと、元気に出発しました

　まずは、お店の中を見学させていただきました。

　岸野物産に売っているお土産は、日光市内で作っているものだけではなく、

日本全国、世界各国から仕入れをしているそうです

　たくさん種類のあるお土産に、子供たちは興味津々です

　お店の名前、お店の歴史、お店に売っている商品について丁寧に説明をしていただきました。

子供たちは、お土産屋さんの仕事について実際に目で見て、耳で聞いて教科書だけでは学習できないことをたくさん知ることができました

　岸野物産のみなさま、大変お世話になりました。

9月 2日から約4週間、教育実習生が来ました。

授業を教えてくれたり、一緒に遊んだり、運動会に向けてサポートしてくださいました。

運動会練習中は、笑顔で子供たちを励まし、前日には熱いメッセージを送ってくださいました。

子供たちにとっても充実した時間になりました。実習生にとっても実りある時間になっていれば嬉しいです。ありがとうございました。

毎日、暑さに負けず運動会の練習を頑張っています。

今日は１・２年生合同でアイディア走と玉入れの練習を行いました。

よくお話しを聞いて、素早く行動できる１・２年生！素晴らしいです！

運動会まで残りわずかです。今後も熱中症に気を付けながら、練習に取り組んでいきます。

ぜひ、運動会を楽しみにしていてください。

本日（18日）、来週の運動会に向けてPTA環境整備を行いました。

暑い中たくさんの保護者の方が協力してくださり、校庭の除草作業を行うことができました。

明日からきれいになった校庭で運動会の練習をするのが楽しみです。

保護者の皆様、お忙しい中、環境整備への御協力ありがとうございました。

運動会の練習が始まっています。

午前中は全体練習や低・中・高学年ブロックでの練習が、昼休みには応援やリレーの練習を実施しています。

暑い中での練習になりますので、帽子の着用や水分補給、適度の休憩などの配慮をしながら実施しています。

御家庭でも、健康管理と励ましの言葉かけなどしていただけるとありがたいです。

 　　　   　　開会式　　　　　　　　　　　　　　　応援　　　　　　　　　　　　　　　日光和楽踊り

　7月は、学年集会で運動会の話をしました。応援団をやりたいと立候補した児童がたくさんいて、とてもすばらしかったです。応援団以外でも、高学年として、一人一人が係や選手や応援で活躍できることを期待しています。

　また、家庭科の「ソーイングはじめの一歩」の学習で、初めて裁縫セット使って裁縫をしました。針に糸を通すところから一つ一つ丁寧に作業を覚えました。初めは、「難しい！」「針が刺さって痛い！」と言っていた子も、回数を重ねるうちに「できた」「意外と簡単だった」と喜んでいました。最終日は、小物入れや、ミニクッションを制作しました。ぜひ、夏休みは、ボタン付けや小物作りにもチャレンジしてほしいと思います。

今日１年生は初めて学校のプールに入りました。

５・６年生がきれいに清掃してくれたプールを見て、「うわぁ！きれーい！！」と目を輝かせていました。

まずバディやコールサインの確認をします。その後、準備運動をしました。

次は水慣れの活動です。少しずつ体に水をかけて、水に慣れていきます。

いよいよ水に入ります。「つめたーい！」「きもちいいー！！」と笑顔いっぱいでした。

今後も安全に気を付けて、水泳学習をしていきたいと思います。

プールセットの用意やプールカードの記入など引き続き御協力お願いします。

　5時間目に全校遊びを行いました。１～６年生がもみの木班で移動し、いろいろな遊びに挑戦しました。

縄に当たらないように、くぐったり跳び越える遊びでは、｢いけるかな？｣とドキドキワクワクしながら挑戦しました。

高得点を目指して的にボールを投げたり、サッカーゴールに向かってシュートしたりしました。

箱の中身を当てる遊びでは、班のみんなが一緒になって考えました。初めて参加した1年生も大活躍でした。

ボールを落とさないように、パスし合ったり、時間内にたくさん回したりしました。｢いくよ！｣｢はい！｣と声を掛け合っていました。

班の全員で手をつなぎ、フラフープを送る遊びをしました。となりの友達がくぐりやすいように、腕を動かしたり、足を上げたり、工夫しながら頑張っていました。

なかなかクリアできない遊びもありました。運試しのじゃんけんです。代表集会委員の表情を探りながら、楽しんでじゃんけんをしました。負けても勝っても歓声が挙がっていました。

企画から当日の司会進行まで、全校児童が楽しめるように一生懸命働いてくれた代表集会委員のみなさん、ありがとうございました。楽しい全校遊びになりましたね

１年生は週に１回、１組と２組で合同体育をしています。今日は校庭でリレーをやりました。

体育座りで先生の話をしっかりと聞いて、お友達と元気いっぱい活動しています。

お友達が走っていると「がんばれー！！」と応援する子がたくさん。盛り上がりました。

今後も熱中症に気を付けて水分補給をしながら、充実した活動をしていきたいと思います。

　１年生は生活科の「なつのあそびをたのしもう」の学習で、ペットボトルに水を入れて、校庭にお絵描きをしました。「暑いからぴったりだね！」「水が冷たくて気持ちがいい！」ととっても楽しそうでした。お友達といっしょに動物を描いたり、ぐるぐる回るとどんな模様ができるのか、考えながら活動していました。今後もいろいろな「なつのあそび」を楽しみたいと思います。

６月２５日（火）の業間、プール開きが行われ、５・６年生が参加しました。

初めに、校長先生からプール清掃を一生懸命頑張ったことへのお礼と、今年度の水泳の授業も技能の向上を目指して頑張ってほしいというお話がありました。

次に、体育委員会の児童が「誓いの言葉」を述べ、全員で復唱しました。

「私たちは、安全に気をつけます。」

「私たちは、プールのきまりを守ります。」

「私たちは、水に親しみます。」

最後に、校長先生、教頭先生、体育主任で、今年度も水泳学習が安全に行われるよう願いを込めて、安全祈願を行いました。

今年度は、夏休み中のプールの開放を実施しません。１学期中という短い期間ではありますが、思いっきり楽しんで全員がレベルアップして欲しいと思います。

　６月７日（金）に東京リコーダー協会講師の佐藤　創様をお招きして、リコーダー講習会を実施しました。

　とても大きなリコーダーや、小さなリコーダーなど様々なサイズのリコーダーを使っての演奏してくださいました。リコーダー講師の方のいろいろな演奏を鑑賞し、リコーダーへの興味・関心を高めることができました。

教科書に載っていないようなリコーダーを演奏するときのコツも教えていただきました

　子供たちの中には、「リコーダーを持ち帰って、家で練習していいですか」とリコーダーの練習に一生懸命取り組もうとする様子が見られました！

　３年生のみなさん！リコーダーの指づかいをたくさん練習して、素敵な演奏を聞かせてね

　6月に入り、新しい学級リーダーさんを決めました。臨海教室でみんなのために一生懸命働いた、4，5月の学級リーダーさんの影響を受け、｢自分もチャレンジしてみよう｣と思った子がたくさんいました。

　最初の話し合いでは、｢学級目標を達成するための具体的な行動｣を考えました。リーダーさんが中心となって、一人一人が真剣に考えていました。

　音楽の授業では、｢小さな約束｣のリコーダー発表会を行いました。発表に向けて休み時間も自主的に練習していました。

日光市消防署 救急救命士の方々を講師としてお招きし、～大切な命を救うための応急手当～として、心肺蘇生法・AED使用の職員研修を行いました。

今回の研修では、【全職員が救急救命処置の方法を学ぶことにより、いつでも誰もが適切で迅速な組織的対応ができる】といった目標を掲げ、研修に取組みました

救命救急士の方による講習からは、R4年度に改訂された応急手当講習テキストをもとに救命処置の手順について詳しくお話がありました。

・倒れている人＝心停止  を疑い、直ちに救急車要請と心肺蘇生・AED使用を行うこと。

いかに早く気付いて処置をする（早期認識と通報＋一次救命処置）か、その対応次第で１ヶ月後の社会復帰率（救急隊到着後にAEDを使用した場合：18.6％、住民が救急隊到着前にAEDを使用した場合：43.9％）が大きく変わります。

・要救助者の反応や呼吸の状態を確認する上で「判断に迷う」場合は、「なし」とみなし、処置にあたること。

中でも判断に迷いやすい【死戦期呼吸】は、心停止直後に見られる呼吸のことであり、あえぐように呼吸をしていたり、下顎を動かしたりして呼吸をしているように見えますが、実は非常に危険な状態であり、直ちに救命処置が必要です。

その他、心肺蘇生実施者側の正確な体位やAEDは隙間なくしっかり貼ること、AEDは傷病者の区分によって電極パットやスイッチで切り替える機種があること（パット：小学生以上は「小学生～大人用」未就学児は「未就学児用」、スイッチ：小学生以上は「通常のモード」未就学児は「未就学児用モード」）、小児の心停止に多い原因である心震盪（しんしんとう）について等のお話をいただきました

救急車の現場到着時間は、全国平均で10.3分といわれています。心臓が停止してから１分ごとに、救命率は７～１０％下がります。もし現場に居合わせたとき、勇気をもって一歩を踏み出し、救命にあたることが大切なのだと今回の研修をもって、改めて学びました。

実技演習後には、気道内異物除去や直接圧迫止血法の方法についても学びました。

日光消防署の講師の皆様、大変お世話になりました。ありがとうございました

　６月１３日（木）に国際ソロプチミスト日光支部様の御協力により、日光小学校創立１５０周年記念音楽教室コンサートとして、とちぎ未来大使で歌手の下司愉宇起様のコンサートがありました。

　ありがとうの花、ビリーブ、にじなどたくさんの曲を歌ってくださいました。歌声に合わせて、いっしょに歌ったり手拍子をしたりしながら、下司さんのすばらしい歌声に聴き入っていました。

　日光小学校の子どもたちの貴重な経験になったと思います。下司様、国際ソロプチミスト日光支部様本当にありがとうございました。

とちぎ海浜自然の家、アクアワールド大洗水族館に行ってきました。初めての二泊三日に、子どもたちはどきどきわくわくしていましたが、海が見えた瞬間歓声が挙がりました。自然の家では、一人一人が任された役目を全うしながら、楽しく活動に取り組んでいました。ふり返りでは、｢めあ|てにしていた【協力】することができた｣｢家族と離れて改めて家族の大切さを感じた｣という言葉があり、一人一人の成長を感じました。帰ってきてからは、いばらきの海や楽しかったことを思い出しながら、貝殻フォトフレームを作りました。

　５月２７日（月）史跡めぐりで小倉山方面に行きました。

日光ふるさとボランティアの中川さん・福田さん・小玉さん・吉新さんの４名にお世話になりました。

子供たちは、雨にも負けず元気にぐんぐん進んでいきます。

「雲に聳ゆる　二荒嶺の～」とみんなで校歌を歌いました。日光小の校歌には、日光の自然の様子を表す言葉が盛りだくさんに使われてますね！日光ふるさとボランティアの吉新さんは、日光小学校出身でいまでも日光小の校歌を忘れずに覚えていて歌えるそうです

　今の小杉放菴記念日光美術館に、旧日光小があったということも教えていただきました

　長い坂をのぼり、興雲律院（こううんりついん）に迎いました。興雲律院は、３１５年前に天台戒律を重んずる天台僧の妙立慈山が、比叡山の安楽律院を拠点としてつくられたそうです。５０人ほどのお坊さんがここで修行をしていました。

　中川さん、貴重なものをたくさん見せていただきありがとうございました

　次に、五百城文哉旧居（いおきぶんさい　きゅうきょ）に行きました。五百城文哉さんは、茨城県水戸市出身で１３０年前に日光に初めて来たそうです。東照宮の陽明門の絵や、植物の絵を描く仕事をしていました。日本で初めて、ロックガーデンを作ったのも五百城さんです。ステキなお庭でした（＾＾）

　最後に、木彫りの里工芸センターに行きました。木彫りの里工芸センターの入口にある鳴き龍の前で手をたたきました。なかなか上手に手をたたくことができす、鳴き声は聞こえなかったようです

　みんなじっくり木彫りの作品を見学しています日光彫にはいろいろな種類の彫り方があるんですね！

　史跡めぐりを通して、日光のよさをたくさん知ることができました

日光ふるさとボランティアのみなさま、本当にありがとうございました

５月２７日（月）に史跡巡りに行ってきました。

4年生は神橋、本宮神社、四本竜寺、勝道上人の像と墓、開山堂を見て回りました。はじめは雨が降っていて全員傘を差しながらのスタートでした。しかし途中から雨も上がり神橋を傘なしで渡ることができました。ふるさとボランティアの方の話を聞きながらどんどん歩いていきました。

地元の日光でもなかなか歩いたことのない場所を歩き、新鮮さもありながら少し疲れも出てきました。ふるさとボランティアの方の「木の話」も興味津々でした。雨も上がりメモを取りながら話を聞く様子もありました。

雨の中たくさんのお話をしてくださりました。また一緒に歩きながら、日光の歴史などをわかりやすく説明してくださり本当にありがとうございました。子どもたちの貴重な経験になりました。史跡巡りを通して日光のすごさ、良さを感じることができ、これからもっと日光を好きになっていくとうれしいです。

　５月２４日（金）に３年生は、栃木県なかがわ水遊園に行きました。

 事前になかがわ水遊園ってどんなところ？どんな生きものがいるの？とたくさん調べました。「わたしの遠足のめあて」をしっかり立てた３年生めあてを達成することができるかな

　バスの中では、「まだ着かないのー？」とワクワクドキドキな様子の子供たちです

　なかがわ水遊園に到着しました。たくさんのきぶなのぼり・あゆのぼり・ピラルクーのぼりがお出迎えです！

 　まず初めに１組は、水族館を見学しました。

ピラルクーの水槽で一緒に泳ぐダイバーさんと写真を撮りました。ダイバーさんよりも大きなピラルクーにびっくりした様子です。

　２組は、田舎饅頭作りからスタートです。「おいしくなあれ」とみんなで楽しく作りました

　みんなの作った饅頭をおいしく蒸している間に、２組は水族館に移動しました。

　次は、１組が田舎饅頭作りです。スタッフさんの説明をよく聞いておいしい饅頭ができました（＾＾）

　みんなが待ちに待ったお弁当の時間です広い芝生をのびのびと使って、おいしいお弁当を食べました。どの班からも楽しそうな笑い声が聞こえてきました。

　お弁当を食べ終わってみんなで写真を撮りましたみんないい笑顔です。

 　自分たちで考えた計画通りに活動することができるように、時間やマナーを守って行動することができました。

楽しい思い出ができました

　保護者の皆様、校外学習の準備等の御協力ありがとうございました。

２７日には、史跡めぐりをしました。三仏堂、輪王寺や勝道上人の像など、日光の伝統や歴史を肌で感じ、改めて日光の魅力に気づけた一日でした。子どもたちのふり返りには、｢こんな身近に文化財があって驚いた｣｢日光について詳しくなったので、知らない人にも教えたい｣などの言葉がありました。学んだことを生かして、郷土についてどんどん学んでほしいと思います。

　子どもたちにも分かるように説明してくださったふるさとボランティアのみなさん、本当にありがとうございました。

５月２７日（月）に１年生は学校探検をしました。今回の学校探検は遠足の班に分かれて、前回の学校探検で気になった教室や入らなかった教室を探検しました。校長室や職員室や保健室にも入ることができ、子どもたちはとっても嬉しそうでした。広い日光小ですが、地図を見ながら、班で協力して探検することができました。

５月８日（水）に４年生は社会科見学で「日光市クリーンセンター」、「瀬尾浄水場」へ行きました。社会科でごみの処理、水の処理について学び見学することで、自分たちの生活とどのように関わっているか勉強しました。

【日光市クリーンセンター】

クリーンセンターの職員の方の話を真剣に聞いて、メモを取りました。施設の見学では「もしかしたら今日の朝に自分の家から出たごみかもしれないよ」とクリーンセンターに来るごみ収集車に興味深々でした。またごみを運ぶクレーンにはとても驚いた様子でした。ごみがどのように回収されどのようになっているのか、３Rをもとに知ることができました。

また施設の方による森の生態系の話もしっかりメモを取りながら聞くことができました。鳴き声などを実際に聞いて「今度探してみよう」などの声もありました。標本やはく製などを見て大きさに驚いていました。また食物連鎖の話もどの種も欠けてはならないことを話を聞いて感じている様子でした。

【瀬尾浄水場】

普段自分たちが何気なく使っている水がどこから来ていて、どのようにして飲める、使える水になっているのかの話を聞きました。瀬尾浄水場で行われている浄水のすごさや施設の広さにびっくりしている様子でした。施設の見学では実際に使われている機械を見てしっかりとメモを取る姿がありました。最後に質問をする時間がありました。事前の授業で考えた質問を施設の方に大きな声で質問することができました。自分が知りたいことを取材の形で質問できるのは子どもたちにとって新鮮なものだった様子でした。

とちのきファミリーランドに行ってきました。

今日をとっても楽しみにしていた２年生。暑さに負けないくらい元気いっぱいでした。

着いてからはグループ活動です。

事前に決めた計画通り、グループの友達と仲良く協力して活動できました。

園内では子どもたちの笑顔をたくさん見ることができました。

たくさん遊んで、たくさん汗をかいた後は、楽しみにしていたお弁当です。

みんな自慢げにお弁当を見せてくれました。

おいしい｜と言いながらうれしそうに食べていました。

話をよく聞きて、約束をしっかり守って活動できました。本当によく頑張りました。

とてもすばらしかったです！

保護者の皆様、お忙しい中、御協力ありがとうございました。

５月２４日（金）に１年生は校外学習で宇都宮動物園に行ってきました。１年生は宇都宮動物園へのおでかけを「どうぶつえんまで、あとなんにち？」と首を長くして待っていました。

☆動物園

追いかけっこをするホワイトタイガー。タイミングよく水から顔を出すカバ。たくさんの動物を見ました。

ドキドキのえさやりも頑張りました。キリンの舌の長さにびっくり！上手にえさやりができました。

☆ 遊園地。

初めての班行動です。班の仲間で協力して、事前に決めた乗り物を４つ乗りました。

暑さに負けない元気な子どもたち！子どもたちの笑顔いっぱいの笑い声が響いていました。

☆ お昼ごはん。

おいしいそうなお弁当をみんな頬張って食べていました。お弁当もおやつもモリモリと食べていました。

☆遊具遊び

他の学校や幼稚園のお友達にゆずりながら、楽しく遊ぶことができました。さすが日光小の子どもたちです。

保護者の皆様、校外学習の準備等の御協力ありがとうございました。ぜひお子さんに校外学習の感想を聞いてみてください。とても暑い中で活動していたので、とても疲れていると思います。土日ゆっくり休養をとってください。月曜日に笑顔で会えるのを楽しみにしています。

　学年集会では、臨海教室の班決めについて話し合いました。臨海教室のテーマの中に｢自分たちで考え行動する｣｢誰とでも仲良く協力する｣というキーワードがあります。このキーワードを基に、どのように班を決めるべきかについて話し合いました。子どもたちからは、｢自分で行動するのに先生に決めてもらうのは違うと思う｣｢誰とでも仲良くなるためには、クラス関係なく、くじ引きで班を決めた方がよい｣｢仲が良い人と一緒じゃないと不安｣などの声が挙がりました。葛藤しながらも、最後まで子どもたち自身で話し合いをする姿が素晴らしかったです。

　今日は、くじ引きで活動班が決まりました。｢○○さんとは話したことがないから、楽しみ｣｢この班で頑張る｣と前向きな言葉も聞けました。次回は、生活班を話し合いで決めます。活発な意見交換ができることを期待しています。

 新年度が始まって、約１ヵ月が経ちました。

５月２日（木）に授業参観・PTA総会・学年部会を実施しました。

お忙しい中、たくさんの皆様にお集まりいただき、ありがとうございました。

☆１年生　国語「ふたとぶた」

　濁音や半濁音を含む語を集めたり、読み書きしたりする。

☆２年生　国語「かん字をつかおう」

　１年生で習った漢字を使って、お話をつくる。

☆３年生　算数「わり算」

　同じ数ずつ分ける計算とその意味について考える。

☆４年生　算数「折れ線グラフと表」

　折れ線グラフの特徴を考え、正しいデータの見せ方・読み取りができる。

☆５年生　道徳　広い心で「すれちがい」

　相手の立場に立って、広い心で接しようとする態度について話し合う。

☆６年生　国語「漢字を使おう」

　５年生までに習った漢字を使って、文を書く。

☆つばめ　自立活動「自分のことを知ろう」

　自分のことや家のこと、学校での役割について周りの人と話し合う。

☆PTA総会

　今日１年生は生活科の授業で学校探検を行いました。廊下の歩き方などの探検の約束をしっかり確認してから出発しです。約束を守りながら、楽しく探検し、たくさんのものを発見することができました。

　「にっこうしょうはとってもひろいね。」「おんがくしつが２つあってすごい！」などの感想がありました。ぜひお子さんにどんなものを発見したのか聞いてみてください。

 　２回目の学校探検では、グループに分かれて学校探検をする予定です。１回目の探検で気になった場所をもっと詳しく見てきたり、いろいろな先生とお話をしてきたりする予定です。

新5年生の生活がスタートしました。

教室には電子ピアノがあり、休み時間になると演奏をして楽しんでいる児童がいます。

また、５月の臨海自然教室に向けて、学級リーダーが話し合いを始めました。どんな臨海になったらみんなが楽しめるか、そのために何をすればよいかなど、一生懸命考えているところです。少しずつ準備していきましょう。

体育の授業では、フラフープを使った鬼ごっこなどをしていました。5月も元気に楽しく体を動かしましょう。

　今日は弥生祭です。日光ふるさとボランティアの星野さんにお越しいただき、弥生祭についてのお話を聞きました。クイズを交えての楽しいお話に子どもたちも職員も聞き入っていました。星野さんのお話を聞いて、子どもたちは日光のお祭りがさらに好きになったと思います。お忙しい中、日光小のためにありがとうございました。

　5年生に進級してから一週間が経ちました。5年生の教室には電子ピアノがあり、休み時間は音楽を楽しんでいました。また、体育の授業では、フラフープを使った鬼ごっこをしました。

　5月には臨海自然教室があります。クラスリーダーが中心となって、どんな2拍3日にしたいか、どうすればみんなが楽しめるか考えている最中です。少しずつ準備を始めていきます。

　今日から１年生は給食を食べて、５時間授業です。１年生は給食を食べるのを、とても楽しみにしていました。先週の金曜日には「いつ、きゅうしょくをたべるの？」「はやくたべたい！」と言っている子がちらほら。今日も朝から「はやくきゅうしょくたべたいな！」ととても楽しみに午前中を過ごしました。

　給食の準備や給食当番の仕事のやり方についての説明をよく聞いて、上手にできました。「きゅうしょく、おいしい！！」と笑顔いっぱいの給食の時間になりました。完食する子もたくさんいて、びっくりです。ぜひお子さんに今日の給食はどうだったのか聞いてみてください。

 ☆１ねんせいのみなさん

　きょうは　きゅうしょくを　もりもりたべて　とてもかっこよかったです。

　あしたも　おいしい　きゅうしょくがでるので　たのしみにしていてください。

　あしたも　みんなで　たのしく　おべんきょうしましょうね。まっていますよ。　

　今日は市役所から３名の指導者の方に来ていただき、交通安全教室・防犯教室を行いました。

　交通講話では、信号機の意味や利用方法、横断歩道の横断の仕方を確認し、歩行練習をしました。大きな声で「確認！右、左、右、前、横断！！」と安全確認することができていました。

　防犯講話では、「いかのおすし」の合言葉を確認しました。１年生も今日の講話で「いかのおすし」をしっかり覚えることができました。

　市役所の皆さん、お忙しい中ありがとうございました。交通事故や身の回りの危険を考えるよい時間になりました。

　今日も１年生は元気いっぱい。ランドセルのお片付けも自分の力でどんどんできていました。素晴らしいです！

　今日は発育測定、視力検査をやりました。発育測定のために、体操着へのお着替えに挑戦です。さすが１年生、脱いだ洋服はきちんとたたんで、体操着入れにしまうことができました。よくお話しを聞いて、取り組んでいました。

　国語の学習では、大きな声で音読ができました。「もっとべんきょうしたい！」と言う子がたくさん！！やる気満々の１年生です。

　帰りの用意も自分の力でできました。昨日やったことをしっかり覚えていて、びっくりです。

　新しい環境で心も体も疲れているかと思います。ぜひ土日ゆっくり休んで、月曜日も元気に登校してくれると嬉しいです。

☆１ねんせいのみなさん

　げつようびから　いっしょに　きゅうしょくを　たべます。

　おいしい　きゅうしょくを　たのしみに　していてくださいね。

　げつようびも　みんなのことを　まっていますよ。

　昨日の入学式ではずっと緊張していて表情が少し硬い様子でしたが、今日は朝から元気いっぱい！ニコニコとかわいい笑顔をたくさん見せてくれました。教室には大きな声で「おはようございます！」と入ってきてくれて、とてもうれしかったです。

　話している人に体を向けて、しっかり日光小のきまり、遊具の使い方についての話を聞くことができました。業間は遊具で遊んだり、上級生のお兄さんお姉さんに遊んでもらったり、楽しい時間になりました。

　教科書を使って、国語の勉強もしました。初めて使う教科書にドキドキしていましたが、音読したり、挿絵から動物や生き物を見つけたり、元気いっぱい頑張りました。

☆１ねんせいのみなさんへ

　きょうはたのしかったですね。あしたもたのしいことがたくさんあります。

　あしたもみんなのことをまっていますよ。

　令和６年度入学式を行いました。今年度は４０名の新入生をお迎えしました。

　元気いっぱいに「はい！」と返事をしたり、上級生に大きな声で「よろしくおねがいします！」と挨拶をしたりすることができました。お祝いのことばも最後までしっかりと聞くことができ、とっても立派でした。

　上級生も１年生の様子を優しく見守っていて、とても温かい式になりました。

 ☆１ねんせいのみなさんへ

　あしたもげんきにがっこうにきてくださいね。みんなのことをまっていますよ。

４月８日に令和６年度の新任式と第１学期始業式を行いました。

清滝小学校、安良沢小学校の子ども達３１名をお迎えし、新しい日光小学校のスタートです。

３１名の他にも転入児童が６名いるため児童数が増え、体育館には元気な歌声が響きました。

子どもたちが毎日楽しい学校生活を送れるように、教職員一同、力を合わせて努力していきたいと思います。

また、清滝小学校、安良沢小学校、日光小学校の今までの伝統を大切にしながら、さらに素晴らしい伝統を築いていきたいと思います。

今年度も温かい御支援と御協力をよろしくお願いいたします。

２／２７（火）とても強い風が吹く中、６年生は二社一寺見学（卒業参拝）に行ってきました。

二荒山神社では、御祈祷を受け、神楽の舞を見せてもらいました。

東照宮では、境内を案内してもらいました。

想像の象、三猿、陽明門など、その由来や特徴についての説明を聞き、興味をもって見学していました。

輪王寺では、東照宮の境内にある鳴龍を見学しました。

その後、三仏堂で、千手観音、阿弥陀如来、馬頭観音の説明を聞きながら見学しました。

初公開となる徳川家康公坐像も見ることができました。

地域の文化財に触れ、理解を深める一日となりました。

郷土への愛着や誇りをもち、日光が好きと思える一日となりました。

卒業まで残りわずかとなりましたが、また一つ思い出が増えました。