カテゴリ:４年生

３月４日（金）
４年生のもみの木タイム（総合的な学習の時間）は，これまで調べてきたことの発表会でした。




３学期は，高齢者疑似体験からスタートして高齢者について調べてきました。
最後の感想を見ると，わかったことだけでなく，
これから自分のおじいちゃんおばあちゃんにいろんなことをしてあげたいという
ものがかなり書かれていました。
調べて終わりではなく，ここからさらに実際の生活の中で学習したことをいかしていってほしいです。

４年生の体育の授業の様子です。
３学期は跳び箱からスタートしました。

毎日とても寒いのでけがをしないように最初は十分に身体を温めます。

跳び箱では，開脚跳び・台上前転・抱え込み跳びを練習しています。
大人になると怖くてなかなかできませんが，子ども達は多少の恐怖心があっても
みんな頑張って練習に取り組んでいます。子ども達のこうした行動力には感心します。

日光小ではインフルエンザウィルスで休んでいる子はいませんが，毎日寒い日が続きます。
来週の氷上運動会や社会科見学（益子焼体験）などをお休みしないように，週末も体調管理をしっかりしてくださいね。

１０月１３日（水）
今日から４年生の宿泊学習が始まりました。
その１日目の様子です。

宇都宮市冒険活動センターに到着して，最初の活動は「子どもの森探険ゲーム」です。
地図と，解答用紙をもらって，いざ出発です。


子どもの森のいろんな所に隠されている問題を，活動班で協力しながら解いていきます。
途中真っ暗闇の「勇気の洞窟」にもはいってきました。(^_^)v


みんなで楽しくお弁当を食べた後は，「杉板焼き」作りです。


かなり豪快に燃えていましたが，みんな上手に作品を仕上げていました。
（詳しくは持ち帰った作品を，見てください。）


レストランで夕食を食べて，いよいよ本日のメインイベント？「キャンプファイヤー」です。


火の精からもらった火を薪につけてスタートです。

これは，３匹の子豚をアレンジしたお芝居でした。

クイズを出したグループもありました。
（いろいろおもしろいものもたくさんあったのですが，全部紹介できなくてすみません。）
この後お風呂に入って（さすがに写真はありません）お部屋でたっぷりと楽しんで消灯です。


けがや病気もなく，（雨も降らず）みんなで楽しく過ごすことができました。
２日目もみんなで仲良く楽しい活動にしていきましょうね。おやすみなさい！！

９月１７日（金）４年生の運動会の様子です。

まずは，最初の種目８０ｍ走

どの子も真剣に走っていました。　運動会の最初の種目にふさわしく，白熱した勝負でした。

こちらは親子綱引きです。

３年生の時とは違って，「パワー」を感じる引っ張り合いでした。
（保護者の皆様御協力ありがとうございます。）

以上！！！


？？？？
？？？？
え？，もう終わり？


そんなことはないです。



実は今年の運動会はこれまでとはちょっと違います。
４年生の子ども達は，それぞれに「係」がありました。
つまり，今年初めて運動会を「運営する」立場になったのです。
そんな係活動の様子です。↓↓↓↓↓


こちらは審判の係です。
徒競走などで，順位を決めて記録の係に報告します。
一瞬の出来事なので，気持ちを集中させて仕事に取り組んでいました。


こちらは準備係です。
玉入れの数を数えるだけでなく，平均台やネットを運んだり
レースで使うものを並べたりと，いつも会場のどこかを動き回って仕事をしました。


そして，応援団です。
上級生が入場門に集合しているときは，４年生だけでトラックの中に入り
大きな声で声援を送っていました。
６年生の団長に負けないくらい元気に頑張りました。

このほかにも様々なところでそれぞれに仕事に取り組んでくれた４年生です。
（写真を撮ることができなかった係のみなさん，ごめんなさいね。）
とっても立派に活躍してくれました。

７月２０日（火）４年生は終業式の日の忙しい中，プールに入りました。
梅雨明けして，とっても気持ちよく入ることができました。


とっても気持ちが良かったですね。

７月９日（金）今日は総合的な学習の時間にこれまで調べてきたことの発表会を行いました。
今回４年生が調べてきたテーマは「自然災害」です。
洪水，土石流，地震，火山，竜巻，台風などそれぞれ興味のあるテーマ毎にグループで調べてきたことを発表しました。


洪水について調べたグループと地震について調べたグループです。


土石流について調べたグループと台風について調べたグループです。


竜巻について調べたグループと，火山について調べたグループです。

聞く人を意識した発表内容・発表態度ができてきた子が増えてきました。
発表の仕方はこれからも，もっともっと上手になれると思います。２学期も頑張ろうね。

６月２８日（火）
今日は，昨日とはちがって，すっきりしないお天気でしたが，
まだ，今シーズン一度もプールに入っていない４年生は
今シーズン初プールを実施しました。ｷｬ━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━!!


最初は水になれる活動で，ジャンケンなどをしました。


後半はビート板なども使って，バタ足の練習です。みんな頑張って練習しました。


最後はお待ちかねの自由時間です。

天気があまり良くなく，ちょっと残念な初プールでしたが，次回は暑い日差しの下でプールに入りたいですね。

６月１１日（金）
４年生は総合的な学習の時間に「自然災害」について調べています。
今日は，前回までに集めておいた資料（本やインターネットで見つけたものの印刷物）を読み合って，
自分たちに必要な情報を探し出しました。


こちらは「火山」について調べているグループのようです。
火山が噴火する仕組みなどについて調べていました。


こちらのグループはは「土石流」について調べています。
土石流で流された岩や樹木はその後どうなるのかについて調べていました。


こちらは「竜巻」のグループです。
学校で調べるだけでなく市立図書館に行って資料を集めてきたようです。

このほかにも「台風」「洪水」「地震」など様々な自然災害について
みんなで調べています。
どのようにまとめていくか，楽しみです。



おまけ。
遅くなりましたが４年生も１０日（木）に野外給食に行きましたので，
その様子をちょっとだけ紹介します。

給食の班になって，みんなで楽しく食べました。


お待ちかねの遊び時間では汗だくになって滑り台やタイヤなどで遊びました。

おまけのおまけ。この後学校に戻って６時間目は委員会活動がありました。
遊び疲れていましたが，みんなちゃんと委員会の仕事をやりました。(^_^)v

６月１１日（金）
４年生は理科の時間に「電気のはたらき」について学習しています。
電池を直列や並列につないだ時の違いや，電流の向きによって，
モーターの回転が変わることなどを実験してきました。

そして，今日は天気が良かったので，急遽ソーラーカー作りになりました。
回路のつなぎ方も慣れてきて，自分たちでどんどん組み立てができるようになりました。



組み立てが終わると，外に出てみんなで車を走らせました。
日かげに入ると急に止まったり，自分の影に入ってスピードが落ちたりと
体験的に「光電池」の仕組みが分かりましたね。

５月２１日（金）前日に天気が悪く延期していた「史跡めぐり」です。
４年生は，瀧尾神社に行きました。


途中のポイントでもボランティアの先生がいろいろと説明をしてくれました。
お家からすぐ近くの所にも，昔のことが分かるものが残っているんですね。


学問の神様のところの説明では，みんな真剣にメモをとっていました。
字が上手になると言われている岩のところでは，何度も岩に触れていました。



かなり暑い日でしたが，歩くコースは木陰が続き気持ちよく史跡めぐりができました。
ボランティアの先生方，どうもありがとうございました。

５月２０日（木）
今日は史跡巡りの予定でしたが，天気が悪いので，明日に延期になりました。

４年生は図工の時間になりました。！！

５月１０日（月）　４年生は，学校の近くにある国土交通省関東地方整備局日光砂防事務所
に，校外学習に出かけました。
↓↓↓以下砂防事務所のホームページ↓↓↓↓
国土交通省関東地方整備局日光砂防事務所

４年生は，総合的な学習の時間に「自然災害」について学習を進めています。
今回の校外学習もその一環で，土砂災害や，災害を防ぐ仕組みなどについて学習しました。


砂防事業を紹介する資料をいただきました。また，ビデオも見せてもらいました。
みんな真剣に見ていましたね。


土砂災害のビデオは迫力があり，少し怖かったですね。
でも，たくさんのことを教えて頂き，とても勉強になりました。
砂防事務所のみなさん，どうもありがとうございます。

少々遅くなりましたが，４月３０日（金）に４年生は消防署へ社会科見学に行きました。

到着して早速，消防士さんたちの訓練の様子を見学させてもらいました。


屋上に張ってあるロープを伝って反対側まで行く訓練でした。
ちょっとでもバランスを崩すとひっくり返ってしまいそうです。

その次には，建物の中にあるいろいろな部屋を見させてもらいました。

職員室のようなお部屋もありました。「予防係」「しょむ係」と看板がありました。
また，消防士さんたちがお休みする「かみん室」という部屋もありました。

１階に下りてきて，また訓練の様子を見学させてもらいました。

あっという間の速さなので驚きましたね。煙の中，倒れている人を助け出す訓練でした。

この後は，３つのグループに分かれて，「通信司令室」「救急車」「消防車」を見学しました。



とっても丁寧に詳しくいろんなことを教えてもらいましたね。
消防署のみなさん，どうもありがとうございました。

４年生は社会科で，「安全な生活」について学習しています。
４月５月は「消防」がテーマです。

まず最初に学校にある消防設備を調べてみました。
（実際に調べたのは先週です。）

みんなで手分けをして，学校中の消防設備をさがしました。結構ありましたね。

授業中のことなので，それぞれの教室には入れません。仕方がないので，窓からのぞいてみました。
（各教室には，熱感知器や，煙感知器がついているので，廊下の窓からのぞき込むとだいたい分かります。）

ちなみに学校にはこんなものがありました。↓

左は，火災報知器と消火栓，そして消火器も写っています。右は防火シャッター脇にある非常口です。
実際に調べてみると消火器だけでもものすごくたくさんありました。
学校はこうして安全になっているんですね。
さあ，今週末はいよいよ消防署に行って実際の消防士さんたちのお仕事の様子を
調べてみましょうね。

３月９日（火）
４年生は総合的な学習の時間に調べていた「高齢者の生活」についての
発表会を行いました。






どのグループも自分たちで学習を進めてこの日を迎えました。
今回の学習で良かったことは，
その１：学校だけでなく，お家でパソコンを使ったり，お休みの日に実際にお店に行ってみたりして，
自分で進んで調べることができた子がとても多くなりました。
その２：画用紙や模造紙にまとめるときにこれまでやってきた方法を思い出して，言われなくても，
色の使い方，文章を短くまとめることなどがきちんとできました。
その３：発表の態度がしっかりして，相手に分かりやすく伝えることができるようになりました。
その４：調べてわかったことの紹介だけでなく，そこから考えたことや，今後どうしたらいいかなど，
自分なりの考えを持って「意見」として発表することができる子が増えてきました。

３年生の時は，大きな声で元気よく発表するだけだったみなさんも，とても立派になりました。
これなら５年生になっても大丈夫ですね。(^o^)

最近の４年生の学習の様子を３つほど紹介します。

その１：図工
「思いを色糸につないで」という工作をしています。

針金で骨組みを作り，そのまわりを毛糸などで飾っていきます。
毛糸は編んだり，巻き付けたり，結んだり・・・いろいろな方法でつけていくことができます。
まだまだ作りかけですが，どんな作品ができるか楽しみです。(^o^)

その２：体育
体育館でバスケットボールの授業をしています。
昨年は「ポートボール」でしたが，今年はゴールを使った「バスケット」です。
（でも，ボールはドッジボールを使います。）この日はシュート練習を中心に活動しました。

もうすぐ試合も始まります。チームで力を合わせ，楽しくプレーしましょうね。

その３：総合的な学習の時間
2010年1月26日にこのホームページで紹介しましたように，４年生は「高齢者疑似体験」というものをやりました。
それをもとに，高齢者にやさしい社会や，元気なお年寄りの生活の秘訣などを調べています。

どのグループもこれまでに学習したことを生かして，自分たちで活動をどんどん進めています。
みんな立派になってきました。

さあ，こんな様子の４年生ですが，こうした中でも６年生を送る会の準備をしたり，委員会の仕事をしたり毎日忙しく活動しています。
みんな５年生になるまであとわずかです。もう一踏ん張りして，さらに力と自信をつけて下さいね。

４年生は先週の月曜日（１８日）から，交代で「高齢者疑似体験」というものを行っています。



これは，体の動きを制限する用具を身につけ，高齢者の動きを擬似的に体験するものです。
今回，４年生はこれを学校にいる間はずっとつけている生活をしました。
勉強も，遊びも，掃除も，給食も高齢者になったつもりで体験しました。

例えば給食です。

利き腕が使いにくく，逆の手でお箸を持ったり，いつもと違う持ち方で何とか食べました。

このほかにも，何をやるにも大変な生活でした。
おかげで，みんなそれぞれ高齢者の大変さが分かると共に，周りの人が助けてくれる優しさや，
そうした事への感謝の気持ちにも気づくことができました。

大変でしたが，とっても良い学習になりました。

１２月１５日（火）
延期が続いた日小フェスティバルもいよいよ今週の金曜日です。

４年生は体育館で日小フェスティバルの練習をしました。
今日は本番と同じように練習をしてみました。


以下の写真は，当日お子さんを捜すときの参考にして下さい。
最初にお見せするリコーダー演奏です。

客席から見て右側です


客席から見て正面です


客席から見て左側です

次は最後（３曲目）に発表する手話付きの合唱です。
この前の２曲目も並び方はこれと同じです。
（でも，２曲目は全員立って発表します。）


客席から見て右側です


客席から見て中央です


客席から見て左側です

練習を重ねるたびにどんどん上手になってきました。
本番が楽しみです。(^_^)v

１１月３０日（月）
日光小学校では，まだまだ学級（学年）閉鎖が続いていますが，
そんな中，４年２組の帰りの会はこんな様子でした。
↓　↓　↓　↓　↓

実は，先日図工で作ったお面の工作を持ち帰る日だったのですが，
どうせ持ち帰るのなら，その前にみんなで記念撮影という事になりました。

本当なら，集合写真にしたかったのですが，一斉下校に遅れてしまうので，
急いで教室の班ごとに撮影しました。ちなみに本日ようやく席替えができました。


さすがに本人でないと，誰が誰だか分かりません。(^_^;)


いろんなお面がありました。


かっこよかったり，かわいかったりと，みんないろいろ工夫しておもしろい作品ができましたね。


目のところがふさがっているお面も，半透明のフィルムなのでかぶっている人は
ちゃんと前が見えています。


このお面のようなにぎやかさで，インフルエンザのウィルスを追い出していけるといいですね。

※学級閉鎖などでお家で退屈な日々を過ごしているお友達もいますが，こうしたおもしろい写真で
少しでも楽しい気分になってくれたらと思います。

みんなー　病気に負けるなー！！

１１月６日（金）
４年生の体育は，先週に引き続き「サッカー大会」でした。

１１月６日（金）
４年生の「総合的な学習の時間」は福祉がテーマです。
今は，目の不自由な人のことについて（主に点字について）調べています。

１０月２８日（水）この日は，４年２組のリクエストメニューでした。

当たりがあります！！
今日のすまし汁にも花型ニンジンが入っていました。
当たったみなさん，おめでとー！！
どのクラスにも，少しずつ入っているようです。次は誰が当たりの給食になるかな？？

１０月はハロウィンの季節です。
日光小学校でも，１０月最後の週の英語は「ハロウィン」がテーマです。

この日は４年２組が英語の学習をしました。
最初にＡＬＴの先生からハロウィンの説明を聞きました。外国の写真を見せながらの説明でした。

その後，みんなで「作業」にとりかかりました。


何をしているのか分かりますか？
（何か絵を描いていますね。）


みんなが描いた絵をＡＬＴの先生がくっつけています。
手足があるようですね。何でしょう？？
正解は↓↓↓↓




















ハロウィンに出てきそうな「モンスター」です。
どれが一番怖いと思いますか～～？？

ちなみにモンスターを作ったグループごとに記念撮影もしました。


おそろしいモンスターの前でみんな笑っています。　結構度胸がありますね。(^_^;)


最後はおきまりの「Trick or treat（ お菓子をくれなきゃ、いたずらするぞ）」
といって，ＡＬＴの先生からご褒美をもらいました。(^_^)v

１０月２３日の給食は，４年１組のリクエストメニューでした。


揚げパン（ココア味），ハムサラダマリネ，肉団子スープ，ミルメーク，牛乳，アセロラゼリーです。
※揚げパンは，調理員のみなさんが一つ一つ袋に入れてくれました。
　これでとっても食べやすくなりました。
みんなの大好物が勢揃いしました。ヤッター！！


おいしかったですね。今月は４年生のリクエスト給食なので，２組のメニューも，もうすぐ出ますよー。

１０月２日（金）に４年生親子の集いが行われました。

最初は「親子給食」です。


キノコスパゲティーとサラダ，そして「米粉パン」です。
「米粉パン」はお家の人たちは普段食べる機会が少ないので変わった食感を楽しんで頂けたでしょうか？
（普通のパンより，モチモチしていて食べ応えがあります）

続いて体育館に移動して（おなかがかなりいっぱいでしたが，）
親子エアロビ！！
をやりました。

最初はちょっと照れくさかったお父さんたちも，最後は「決め」のポーズをしっかりきめてくれました。


そしていよいよ本日のメインイベント，「親子ドッジボール大会」です。

子どもたちは最初から本気モード全開です。お家の方たちはちょっと「遠慮気味？」でしたが，
決勝戦や，３位決定戦ではお父さんお母さんたちも「マジ投げ」でした。

優勝は，「黄色チーム」でした。おめでとうございます。

今日はとっても楽しい時間を過ごせましたね

日光小学校では，各クラスに毎月読み聞かせボランティアの方が，本の読み聞かせに
来てくれます。
４年生の教室にも先週と今週，読み聞かせに来てくれました。


この日は，絵本を紹介してもらいました。
絵本といっても，４年生でも十分楽しめます。それだけ「読み聞かせ」というものは，楽しいものです。
最初は「わんわん，ニャーニャー」というお話。言葉遊びのようですが読んでくれると，とっても
おもしろいですね。（ボランティアの方は読むのがとっても上手です）
次は，「みんなおなじでもみんなちがう」という絵本でした。アサリの貝殻の模様や，ウズラの卵の
模様など，自然にあるもので「同じだけれども，ちがうもの」が次々と出てきました。
みんな，なんだろう？という目で次のページを楽しみに見ていました。
普段は自分で長い物語を読んでいる子どもも，読み聞かせをしてくれると簡単な絵本でも
楽しんで聞いています。
読み聞かせのボランティアのみなさん，毎月毎月本当にありがとうございます。

９月２５日（金）
運動会も終わり４年生の体育は「鉄棒」になりました。


逆上がりの練習に取り組んだり，足かけ技を連続でやろうと練習したり，
みんなそれぞれ自分の課題に取り組んでいます。

新しい技に挑戦し，それをクリアしていくことは，大人になるとなかなかそうしたチャンスがありません。
子どもたちがこうしたちょっとしたことからでも，新しい課題に取り組みそれを乗り越えていけると
とっても嬉しいです。（もちろん，子どもたち本人が一番嬉しいことと思います。）

手にマメができ腕やおなかが筋肉痛になって，ちょっと「苦しい」事ですが，
４年生のみんな，ガンバレー！！