学校の様子
前期学級委員任命式
6月1日の放課後に、体育館で前期学級委員任命式を行いました。
各学年2名ずつの学級委員は、自覚と責任感が感じられる態度で任命書を受け取っていました。どの学年も、学級委員を中心に、まとまったクラスにしていってほしいと思います。
各学年2名ずつの学級委員は、自覚と責任感が感じられる態度で任命書を受け取っていました。どの学年も、学級委員を中心に、まとまったクラスにしていってほしいと思います。
文書の配布
本日付けで、下記の文書を配付いたしましたので、ご確認ください。
「学校行事等の変更について」
1、定期テストについて
2、7月の授業参観について
3、運動会について
4、オリンピック観戦と遠足について
5、修学旅行について
6、マイチャレンジについて
7、水曜日の日課について
「学校行事等の変更について」
1、定期テストについて
2、7月の授業参観について
3、運動会について
4、オリンピック観戦と遠足について
5、修学旅行について
6、マイチャレンジについて
7、水曜日の日課について
通常授業スタート
今日は、待ちに待った学校再開。生徒は、元気に登校してきました。
1年生は、午後まで学校にいるのは初めて。50分授業や清掃、部活動見学と、フル活動でした。
感染症対策を万全にしながら、また明日も頑張りましょう!
1年生は、午後まで学校にいるのは初めて。50分授業や清掃、部活動見学と、フル活動でした。
感染症対策を万全にしながら、また明日も頑張りましょう!
学校再開を前に!
いよいよ来週から学校再開。
感染症拡大防止のため、先生方で消毒を念入りに行いました。
生徒が安心して生活できるように、心を込めて。
感染症拡大防止のため、先生方で消毒を念入りに行いました。
生徒が安心して生活できるように、心を込めて。
登校日⑤を実施しました!
5月29日(金)最後の登校日でした。
どの生徒も、活動に熱心に取り組んでいました。
いよいよ来週から通常授業がスタートします。
学校生活のリズムに、心身ともに慣れていきましょう。
どの生徒も、活動に熱心に取り組んでいました。
いよいよ来週から通常授業がスタートします。
学校生活のリズムに、心身ともに慣れていきましょう。
1年生、理科の授業風景
臨時休業中の登校日、1年生理科の授業風景です。
今の時期は花が散ってしまい、観察する花が見あたらなくなっています。
やっと残っているツツジの花を見つけることができました。
ピンセットを使って丁寧にツツジの花を分解していきます。振り返りの時間、観察の結果を発表し合いました。
「ツツジの花弁はつながっているね。」「おしべは7本、8本どっち?」
次回はコンピュータを使ってアブラナの花のつくりを調べ学習します。
今の時期は花が散ってしまい、観察する花が見あたらなくなっています。
やっと残っているツツジの花を見つけることができました。
ピンセットを使って丁寧にツツジの花を分解していきます。振り返りの時間、観察の結果を発表し合いました。
「ツツジの花弁はつながっているね。」「おしべは7本、8本どっち?」
次回はコンピュータを使ってアブラナの花のつくりを調べ学習します。
登校日④を実施しました!
4日目の登校日となりました。来週の授業再開に向け、新たな日常の習慣づけに取り組んでいるところです。
今朝も元気に登校してきています。
今朝も元気に登校してきています。
文書の配布
本日付けで、下記の文書を配付いたしましたので、ご確認ください。
「学校再開に向けて」
「学校再開における部活動について」
6月1日(月)の学校再開についての諸連絡がありますので、ご一読ください。
「学校再開に向けて」
「学校再開における部活動について」
6月1日(月)の学校再開についての諸連絡がありますので、ご一読ください。
登校日③を実施しました!
5月26日(火)は、3回目の登校日。爽やかな新緑の中、時間通りに生徒たちは登校してきました。
登校すると、昇降口で手の消毒をします。
水道は、密にならないように、蛇口1つおきに「使用禁止」が貼ってあります。
廊下には、「距離を開けて」の掲示も。
今週は、明日と金曜日が登校日です。学校再開に向けて、心身ともに少しずつ学校生活に慣れていきましょう。また明日!
登校すると、昇降口で手の消毒をします。
水道は、密にならないように、蛇口1つおきに「使用禁止」が貼ってあります。
廊下には、「距離を開けて」の掲示も。
今週は、明日と金曜日が登校日です。学校再開に向けて、心身ともに少しずつ学校生活に慣れていきましょう。また明日!
登校日②を実施しました!
5月22日(金)は、2回目の登校日でした。
今日は、eライブラリの体験を、学年ごとに行いました。これにより、環境が整えば、家庭でも学習を進めることができます。この体験で、生徒は、その有効性を感じ取ったようです。
今日は、eライブラリの体験を、学年ごとに行いました。これにより、環境が整えば、家庭でも学習を進めることができます。この体験で、生徒は、その有効性を感じ取ったようです。