きぬっ子だより

　生活科の学習で、野菜の苗植えをしました。

　ピーマン、ミニトマト、とまと、きゅうりの中から自分が育てたい野菜を選び、本やタブレットで苗の植え方を調べました。

　いざ、苗を植えようとすると、ポットから苗を取り出す方法が分かりません、、、。そんなときは野菜を育てる名人の用務員さんや、おうちで野菜を育てているお友達にやり方を聞いて、無事に全員苗を植えることができました。

　夏に収穫できるようにお世話を頑張ります！

社会　学校の周りを探検しよう　の学習で学校の周りを探検し地図を作りました。

学校の周りの土地の使われ方について調べよう　というめあてのもと、北グループと南グループにわかれ、それぞれまとめることができました。

　５月１２日（木）に、２・３年生の校外学習が行われました。

　今年は、なかがわ水遊園に行きました。心配していた天候にも恵まれ、予定通り実施できました。

　まずは、みんなで記念撮影！

　次に、グループごとに園内を見学しました。

　５月１２日（木）小学校に入学して初めての校外学習、宇都宮動物園に行ってきました。

午前中は動物見学、午後は遊園地。雨が心配されましたが、何とか持ちこたえ、みんなとても楽しそうに過ごしていました！ぜひ、おうちでたくさん話を聞いてあげてください　♪

フラミンゴと一緒に「はい、チーズ！」

　　５月１１日には、１年生を迎える会を実施しました。５、６年生を中心に楽しい活動を

　企画し、今年は全員で迎える会を実施することができました。

　　１年生も、お兄さんお姉さんたちと一緒に、さいころを振ったり、ジェスチャーゲームを

　考えたりと楽しい時間を過ごしました。

　　１年生は学校にも随分慣れて、リラックスして過ごせているように思います。

４年生は、図工で「コロコロガーレ」の作品を作り始めました。

ボール紙や紙材を使って、ビー玉のコースを作っています。

一人一人の個性が表れる作品になりそうです！

国語　すいせんのラッパ　の総まとめとして外で音読をしました。

物語が自然の中で展開されていき、季節も同じ春だったので気持ちよく音読をすることができました。

外なので、声が通らず苦戦していましたが、めあてであった「様子を思い浮かべておんどくをする」という点をしっかりと達成することができました。

　　【１年生が入学して初めての避難訓練を実施しました。】

　　まず地震が発生し、その後火災が発生する想定で訓練しました。１年生も、放送を聞いて素早く机の

　下に避難することができました。校庭への避難も、みんな真剣に参加していました。

　　いつ、どこで起きるか分からない災害に備えて、自分で判断して行動する力を身につけて欲しいと思い

　ます。校長先生の話の中にあったように「自分の命は自分で守る！！」です。

４年生は、明日の授業参観に向けて「こわれた千の楽器」の音読練習に励んでいます。

単元の目標である「想像したことを音読で表す」ために、４グループともに工夫したり、アドバイスし合ったりしています。

社会科　鬼怒川探検隊

　社会科の授業の一環で鬼怒川小学校の周りについて調べています。WEB上で鬼怒川について調べていくことによって、自分のほしい情報をみつけられるか、適切な情報かどうかを見分けられるかなど、情報リテラシーの面でも力をつけていきたいと思っています。

算数　九九を見直そう

Ipadを活用して友達に意見を伝えようと頑張っています。