2023年1月の記事一覧

地域コーディネーター会議

　いよいよ本校の地域コーディネーターさんを中心とした地域学校協働活動の取組発表が近づいてきました。今日は最後のリハーサルです。地域コーディネーターの皆さん、ぜひ2月3日(金)は、頑張ってきてください。

今日の授業風景

１年１組の国語「ちえをつかうどうぶつをしらべよう」

図書館で本を選んで「知恵を使う動物」について調べます。わかったらプリントにまとめます。

１年１組の算数「三角形でいろいろなを作ろう」

１年２組の国語「新しい漢字」

新しく学習した漢字について書き順、読み方、使い方を確認して練習します。

１年２組の音楽「はる・なつ・あき・ふゆ」

歌の歌詞を大切にしながら「はる・なつ・あき・ふゆ」の歌を歌います。

２年１組の国語「この人をしょいかいします」

作ったカードから紹介文を書きます。カードから書きたいことに合っているカードを選び、順番を考えます。そこに文章を膨らませていきます。

２年１組の算数「図を使って考えよう」

文章問題を読んで図をかき、どんな求め方があるかみんなでかんがえます。

２年２組の国語「２年生最後の漢字」

２年生で習う最後の漢字の書き順、読み方、使い方を確認をして練習します。

２年２組の算数「練習問題」

今まで学習してきたことが身についたかどうか練習問題を使って復習します。

４年生の総合的な学習の時間「福祉教育（点字）」

社会福祉協議会の点字ボランティアの皆様に来ていただき、実際に点字を打ちながらその苦労を感じ取ることができました。お忙しい中来てくださった点字ボランティアの皆様大変ありがとうございました。

５年１組の英語「お正月」

お正月や新年の様子を英語で聞きます。外国のお寿司についての質問もありました。

５年１の算数「割合」

割合を求める練習を問題を解きながらします。

５年２組の学級活動「６年生を送る会の係を決めよう」

「６年生を送る会」の係をみんなで決め、具体的に何をやるか考えます。

５年２組の社会「情報社会に生きる私たち」

情報は私たちにとってどんな役割があるのかみんなで調べたり考えたりします。

６年生の社会「第一次世界大戦後の世界」

第一次世界大戦後の日本や世界の国々の様子をタブレットや資料集を使って調べます。

今日の授業風景

１年１組、１年２組、２年１組、２年２組の生活科「おもちゃランド」

　３学期になって２年生の皆さんが、１年生と交流するためにずっとおもちゃランドのおもちゃ制作と司会進行の準備をしてきました。２年生は１年生にたのしんでもらおうと頑張ってきました。今日はその交流の本番です。各グループが考えたおもちゃ（ゲーム）を次々に体験していきます。体験すると２年生が準備してくれたおもちゃの体験をします。体験を準備した２年生も、体験に参加する１年生も楽しそうな姿が見られました。

４年生の体育「ボール運動」

４チームに分かれて体育館でミニサッカーのゲームを行いました。今日はいつもより小さいミニボールを使ってゲームしたのでボールに対する恐怖感が少なくより積極的にゲームに参加できました。

５年１組・５年２組の総合的な学習の時間「６年生を送る会」

　今まで頑張って学校をリードしてきてくれた６年生に感謝とお祝いの気持ちを込めて６年生を送る会を５年生が中心になって企画・運営します。今日はまず、目的について実行委委員が学年集会で紹介し確認しました。続いて各クラスに分かれて動画作成・飾り付け・プレゼントのかかる分担の話し合いを行いました。

１・４年生スケート教室

　今日は、１・４年生のスケート教室でした。昨日からの降雪で、スケートリンクの氷のメンテナンスとコース周辺の除雪が追いつかず、スケートリンク使用の可否が８：３０まで分からず心配でしたが、予定通り実施できて良かったです。スケート場のスタッフの皆様の頑張りで良いコンデションの中でできたことに感謝です。また、本校の多くのボランティアの方々も来てくださいました。スケート靴を履いて滑走の補助支援をしてくださったボランティアの方々もいました。お忙しい中大変ありがとうございました。今日は、さらにスケート場の講師として石川と湯澤先生が来てくださいました。初めての児童もいましたが、滑れるようになりました。

今日の授業風景

２年１組の生活科「おもちゃランド」

１年生に楽しく参加してもらうために各グループに分かれてリハーサルを行いました。１年生に楽しんでもらいたいという２年生の優しいおもてなしの心がうれしいですね。

２年2組の生活科「おもちゃランド」

１年生に楽しく参加してもらうために各グループに分かれてリハーサルを行いました。自分たちも楽しみつつ１年生に楽しんでもらいたいという２年生の姿に成長を感じます。

３年生の国語「書写」

毛筆ではねや折れ、バランスに気をつけながら「水」を清書しました。

５年１組の体育「ミニバスケットボール」

４チームに分かれてミニバスケットボールのゲームを行いました。去年は、試合中にトラブルになることが多かったのですが、今年はルールを守ってゲームの中でのボールの奪い合いだからと冷静に声を掛け合いながらの様子が見られて児童の成長を感じます。

５年２組の総合的な学習の時間「ガンプラアカデミア」

バンダイナムコグループが開発したキャリア教育・環境教育プログラム「ガンプラアカデミア」を活用し、物作りの楽しさとプラスチックの再利用についてガンダムを作りながら学んでいます。できあがりのガンダムがかっこいい！

学校周辺も雪景色

大寒波の影響で雪雲の張り出しが強く、学校周辺も雪が降ったりやんだりの1日です。そんな中児童の皆さんは元気に登校し学習や遊びに取り組んでいます。

今日の授業風景

１年１組の国語「こどもをまもるどうぶつたち」

コチドリの子どもを守る知恵を教科書を読んで見つけます。

１年２組の国語「おはなしをかこう」

自分で書いたお話を読み返して文章のおかしいところ、「は」や「を」の使い方、「。」や「、」の使い方を確認し、表紙に貼り付けて完成します。世界で一つの作品ができあがりました。ぜひ、御家族の皆さんで１年生のミニ作家の皆さんの作品を読んであげて感想を伝えてください。

２年１組の国語「ことばあつめ」

自分で集めた言葉をかるたにして、みんなで交流します。今日はどんどん自分のかるたを仕上げていきます。

２年２組の国語「かさこじぞう」

「かさこじぞう」を読んでいいなと思った場面や表現を友達に伝えて、友達のいいところを伝え合います。

３年生の理科「じしゃく」

磁石になった金属がどのような性質を持つか実験しながら確かめていきます。

４年生の国語「百人一首」

「百人一首」を実際に行い、かるた取りをします。昨日よりもずいぶん慣れてきました。少しずつ楽しさも味わえるようになってきました。

５年１組の音楽「大空が迎える朝」

強弱記号に気をつけながら心を込めて「大空が迎える朝」を歌います。

５年２組の英語「日本の紹介をしよう」

日本のお正月や様々な国の日本の食べ物ついて紹介する英会話を学習します。日本語がそのまま英語になっている言葉もけっこうあります。

移動図書館

今日は移動図書館でした。児童は、自分の好きな本を見つけてたくさん借りていました。雪の中本を運んできてくださった今市図書館の皆様に感謝です。

　1月２４日（火）の３校時に4年生は、総合的な時間で福祉教育について学習していますが、その一環として手話教室がありました。柏木先生、亀山先生を招いて学習しました。手話で「おはようございます」「こんにちは」「こんばんは」「さようなら」「ありがとう」などのあいさつの伝え方や好きな食べ物の答え方などを学習しました。手話をするときには、目を合わせて手話をすること、手を動かすことの大切さを手話を教わりながら実感することができました。

２・３・５年スケート教室

　今日は今年度2回目のスケート教室です。２・３・５年が日光霧降のスケートセンターに行ってきました。午前中の実施だったので寒波の影響もなく、風のない暖かい日差しの中で大きな屋外スケートリンクを使って、滑る練習と自由滑走ができました。今年は、たくさんのボランティアさんが来てくださりスムーズにスケート靴を履いて活動に入ることができました。また、２年生は毎年講師できてくださっている石川先生に御指導いただきました。お忙しい中来てくださった皆様大変ありがとうございました。

今日の授業風景

１年１組の音楽「わらべうた」

わらべうたを歌ったり聞いたりして遊びました。２人組になったりみんなで一緒になって遊んだりしました。

１年２組の国語「プリント学習」

担任の先生が書き初め点の審査で出張だったので、補教の先生方と学習プリントや読書、タブレットのeライブラリーをやりました。

４年生の国語「百人一首の世界」

百人一首の歌を確認し、実際に百人一首をやってみました。慣れるまでは大変です。

読み聞かせボランティア＆生け花ボランティア

　今日も朝早くからボランティアの皆さんが子どもたちのために足を運んでくださいました。読み聞かせボランティアの皆さんが各学級で読み聞かせをしてくださいました。また、たくさんの花を持って生け花ボランティアも来てくださいました。こうして素晴らしい大人の方に見守られながら児童が成長できるのはうれしいことです。今後もよろしくお願いします。今後もよろしくお願いします。

今日の授業風景

１年１組の国語「漢字の復習」

新しく学習した漢字の確認や練習をしました。１年生も３学期なると急激に覚える漢字が増えます。

１年１組の図画工作「かみざらコロコロ」

筒や紙皿を使って転がる作品を作ります。みんな模様を工夫して上手でした。

１年２組の国語「おはなしをかこう」

カードを見ながらしたことや周りの様子を文章にしていきます。題名や書き出しを見ると思わず読んでみたくなる作品がたくさんあります。ミニ作家の皆さんがいっぱいです。

２年１組の国語「新しい漢字」

新しく学習した漢字の書き順や読み方、使い方を確認し練習します。

２年１組の国語「言葉遊びをしよう」

いろはことばのようにひらがな一文字から始まることわざや文章を考えます。タブレットや辞書で調べます。

２年２組の国語「かさこじぞう」

「かさこじぞう」を学習して面白いと思った出来事や表現を抜き出して書きます。

３年生の理科「じしゃく」

磁石のＮ極とＳ極、Ｎ極とＮ極を近づけるとどうなるか実験して確かめ磁石の性質を見つけます。

３年生の英語活動「これは何か聞いたり、答えたりする言い方」

「これは何か聞いたり、答えたりする言い方」を英語で確認し、実際に友達と会話してみます。

４年生の算数「どっちが広い？」

様々な図形の面積を比べてどちらが広いかみんなで考えていきます。コース別学習で取り組んでいます。

５年２組の学級活動「みんなが幸せになる作戦」

人が喜ぶ幸せになる作戦をみんなが提案し、どの作戦を進めるか話し合いをします。

６年生の国語「聞いてほしいこの思い」

構成を考えて発表メモを書きます。構成は、「導入」「話題の提示」「自分の経験」「まとめ」でメモを考えます。見ればスピーチ出来るようにします。

今日の授業風景

１年１組の生活科「ふゆのいきものやしぜんのようす」

冬の生き物の様子をタブレットを持って調べます。見つけたら写真に撮って教室に戻ってからみんなで確かめます。チューリップの芽やかまきりの卵、霜柱を見つけた児童が誇らしげに教えてくれました。

１年２組の国語「おはなしをかこう」

自分の考えたお話の主人公がどんな人物なのかよく考えてお話のスト-リーを書いていきます。

２年１組の算数「大きな数」

数字カードを並べて一番大きな数を考えたり、一番小さな数を考えたりします。数直線でも確かめます。

２年２組の国語「かさこじぞう」

第五場面のじさまやばさまの気持ちを考えて友達と確認し合います。

３年生の図画工作「磁石で動くおもちゃ」

台の上を磁石で動くおもちゃを作ります。今日は、ボール紙で土台を作り、どんなキャラクターを動かすようにするかアイデアを練りました。楽しそうな作品ができあがりそうです。

４年生の音楽「日本の楽器」

「さくら」「津軽じょんがら節」「てぃんさぐぬ歌」を聞いて日本の楽器やリズムに親しみます。

５年１組の「熟語をつかおう」

学習した熟語を使って文章をたくさん書きます。

５年２組の算数「割合の数」

割引、割り増しの考え方を確認し、実際に計算して数値を求めます。コース別学習になります。

６年生の社会「日露戦争後の日本」

日露戦争後の日本の様子や外国との関係委をタブレットや資料集で調べてまとめます。

全校運動

業間に全校児童で短縄跳びを行いました。準備運動の後、30秒、1分間、2分間の一定時間に何回飛べるか挑戦しました。

６年生親子学習（コサージュづくり）

体育館で６年生の親子学習が行われました。講師はフラワーショップレンから紹介された佐藤先生です。卒業式で使うコサージュを親子でそれぞれ身につける分を作りました。完成後は、学校で保管し、卒業式当日に下級生がつけてくれます。すでに卒業式で歌う合唱曲の連取は始まっていますが、いよいよ６年生は卒業式に向けて本格的に動き始めました。

今日の授業風景

１年１組の算数「どんなしきになるか考えよう」

問題を読んで足し算、引き算のどちらを使えば良いか考え計算して答えを求めます。

１年２組の図画工作「かみざらごろごろ」

紙皿と筒を使って転がして遊ぶおもちゃを作ります。

２年１組の算数「数の説明」

どのくらい大きいか、どのくらい小さいかを考えて数の説明をします。

２年２組の生活科「おもちゃランド」

１年生を招待して交流学習するおもちゃランドの準備や説明原稿の準備をしています。１年生が来てくれるのが楽しみだそうです。

３年生の国語「詩を書こう」

自分の書きたいことを詩にしてイラストも入れて絵手紙風に表現します。できあがったら２作目、３作目に挑戦します。詩の朗読発表会に向けて頑張っています。

４年生の国語「熟語」

漢字の熟語がどんな意味の組み合わせでできているか分類していきます。

５年１組の算数「割合・百分率の復習」

割合や百分率の復習問題に取り組んでいます。コース別学習で行っています。

５年２組の家庭科「寒い冬を暖かく過ごす工夫」

自分の考えた「寒い冬を暖かく過ごす工夫」について友達と発表し合います。オンラインの児童とやりとりしながら授業を行っています。

６年生の総合的な学習の時間「世界遺産日光」

一年間を通して学習してきた「世界遺産日光」についてグループでまとめたことをポスターにして表現します。最終的には郵便局や銀行、駅、コンビニ等に貼るようにしていきます。

今日の授業風景

１年１組の国語「おはなしをかこう」

自分で考えて書いたお話を友達に聞いてもらい、つけた足しや修正をします。みんな上手にお話を考えることができました。

１年２組の国語「おはなしをかこう」

読んだ昔話を元に自分で主人公〇〇姫や〇〇太郎を考えてお話を書きます。

２年１組の算数「大きい数」

大きな数を求める練習問題に取り組んでいます。解き方が分からないときは、友達と相談して解決します。

２年２組の国語「かさこじぞう」

家に帰ったばあさまとじいさまの様子から二人の気持ちをみんなで考えます。

３年生の理科「じしゃく」

Ｎ極とＳ極を近づけるとじしゃくはどんな働き方をするかみんなで予想します。

３年生の音楽「あの雲のように」

旋律の特長を生かしてピアニカを使って合奏をします。みんな上手になっています。

４年生の算数「伴って変わる二つの量」

伴って変わる二つの数字の変化を元に数の変化を調べます。コース別学習で取り組んでいます。

４年生の英語「英検ｊｒ」

「英検ｊｒ」のテストに取組みました。ヒアリングのテストに取り組みました。今後はますますグローバル社会となり外国人労働者も日本にたくさん入ってくるでしょう。英語はもっと身近になると思います。

 ５年１組の英語「Unit６の単元テスト」

Unit６の単元テストでリスニングテストも行いました。終わったらタブレットの英語問題にも挑戦します。

６年生の国語「聞いてほしいこの思い」

家族への感謝の気持ちが伝わるように思いが伝わるスピーチの原稿を書く前のメモづくりをしました。最終的には授業参観で参観する家の方に向かってスピーチを行います。ぜひ、御家族の方は授業参観に来てください。

書き方ボランティア

１年生の書き方の時間にボランティアさんが来てくださいました。たくさん丸をもらって児童は大喜び！意欲付けにつながります。

現職教育「学校評価」

放課後先生方で３グループに分かれて児童や保護者、教職に行った学校評価について検討しました。次年度の学校経営に生かしていきたいと思います。