学校の日々

　今日から９月に入りました。学校が始まって１週間が経ちます。子供たちは、勉強や運動会の練習をとてもよく頑張っています。特に６年生は代表児童になっている児童が多く、運動会の係や応援団の練習と一日中積極的に取り組んでいます。体の方も疲れがたまってきていると思います。この週末はたっぷり睡眠時間を取って体を休め来週に備えてほしいと思います。

運動会全体練習

　今日は、開閉開式の練習をしました。特に閉会式は初めての練習でした。早めに教室から移動し、代表児童の皆さんが自分一人でも練習している姿が立派でした。下級生の行進も上手になってきました。

今日の授業風景

１年１組の音楽「みつばちハニーの冒険」

鍵盤ハーモニカを使って「みつばちハニーの冒険」を演奏します。

１年２組の国語「聞き手に分かりやすくはなそう」

夏休みの思い出について話の始めと終わりの言い方について気をつけながら聞き手に分かりやすく話す練習をします。

２年１組の国語「新しい漢字」

新しい単元で学習する漢字について読み方や筆順、熟語等を確認して練習します。

２年２組の国語「新しい漢字」

新しい単元で学習する漢字について読み方や筆順、熟語等を確認して練習します。

３・４年生の合同体育「運動会ダンス」

運動会で踊るダンスを校庭で体系を確認しながら練習します。

５年１組の理科「受粉」

受粉しないと実はできないのか考察したことをまとめます。教科書やノートを見ながら確認問題に取り組みます。

５年２組の音楽「打楽器を組み合わせてリズムアンサンブル」

みんなで好きな打楽器を選んでリズムに気をつけながら演奏します。

 ６年生の図画工作「くるくるクランク」

自分で考えてクランクを使った動くおもちゃを作ります。

　運動会へ向けて子供たちが毎日頑張っています。特に６年生は様々な係になっていて練習や準備に取り組んでいます。運動会の成功に向けて頑張るその姿を見ると感動します。人は誰でも面倒なことや大変なことを避けたいと思いますが、人生では避けてばかりもいられません。自分がやりたくないからやらないを続けていたら成長につながりません。勉強でも運動でも生活でも面倒なことや大変なことを頑張り乗り越えることによって得るものがあります。たとえ結果が良くなくても頑張った先には必ず省察（反省やふり返り自らすることで次につなげること）が伴うからです。だから我々教員は頑張っている子供たちに励ましやアドバイスの言葉をかけて応援しています。

運動会全体練習

今日の授業風景

１年１組の国語「はなしたいな、きいたいな」

夏休みの思い出についてみんなの前に出て発表します。発表後、みんなの質問にも答えます。みんなしっかり発表できていてこの半年の大きな成長を感じます。

１年２組の算数

具体物や図を使って１０より大きい数の考え方や数え方を確認します。

２年１組の算数「２けたの計算の工夫」

２けたの引き算の計算の仕方についてみんなで考えます。

２年２組の国語「そらにぐうーんと手をのばせ」

詩を読んだ感想を発表し合います。

１・２年生の合同体育「いちご一会ダンス」

運動会のダンスの練習をします。みんなだいぶ上手に踊れるようになってきています。

３年生の算数「１０，０００より大きい数」

「１０，０００より大きい数」の表し方を確認します。数字で書いたり、漢字で書いたりします。

４年生の算数「２けた数で割る計算の仕方」

２けたの数で割る計算の仕方を確認します。４年生も基礎問題の習熟を図るコースと応用問題にチャレンジするコースに分かれるコース別学習を行っています。１学期終了後に先生方で話し合った授業改善です。

５年１組の音楽「リズムアンサンブル」

打楽器の音色や音楽の仕組みをいかしてリズムアンサンブルを楽しみます。

 ５年２組の算数「多角形」

三角形や五角形、六角形の内角の和や角度を考えます。５年生も基礎問題の習熟を図るコースと応用問題にチャレンジするコースに分かれるコース別学習を行っています。

６年生の国語「話し合いの仕方」

話し合いの仕方について確認し、実際に話し合いを行う計画を立てます。

学校評価分析研修

放課後、児童、保護者、職員に行った学校評価の分析研修を行いました。課題を洗い出し、今後どのように改善につなげていくかグループに分かれて先生方で話し合いを行いました。

運動会全体練習

　今日の運動会全体練習では、ラジオ体操と退場の練習を行いました。久しぶりのラジオ体操でしたが、上手にできていました。今日は先生方が児童の前に立ってお手本になりました。どの学年の児童も行進が上手になりました。運動会に向けて全体練習や各学年の練習に一生懸命取り組む児童の皆さんの姿をうれしく思います。ぜひ、運動会当日は我が子の頑張りを御覧ください。

運動会スローガン決定

　運動会のスローガンが決まりました。６年生の坪井桃さんの考えたスローガンをもとに６年生のみんなが意見を出し合って決まりました。スローガン募集に御協力くださった皆様、大変ありがとうございましたこれからスローガンを基に頑張っていきたいと思います。

「最後まであきらめず　輝く未来へ　今二っ子」

地域コーディネーター打ち合わせ

お忙しい中、３人の地域コーディネーターが来校し、打ち合わせを行いました。サマースクールのふり返りとこれからのボランティア活動の予定と周知についいて検討しました。いつも活発で前向きな取組大変ありがとうございます。

今日の授業風景

１・２年生の合同体育「いちご一会ダンス」

栃木国体のＰＲでおなじみの「いちご一会ダンス」の映像を見ながら練習します。栃木テレビでも度々放映されているので知っている児童もいました。

３年生の算数「１０，０００より大きい数」

「１０，０００より大きい数」について仕組みや読み方、書き方について学習しました。

４年生の国語「ローマ字」

ローマ字の基本の読み方、書き方について学習します。

５年１組の理科「受粉」

受粉しないと実はできないのかグループで話し合い考察します。

５年２組の家庭科「整理・整頓」

整理整頓について考え、自分はどんなことを整理整頓したら良いか考えます。

６年生の体育「運動会ダンス」

運動会ダンスの映像を見ながら、細かいところを確認し、みんなで練習します。

６年生の算数「拡大図と縮図」

「拡大図と縮図」の対応する角と辺の長さがどうなっているかグループごとに調べて性質をまとめます。

運動会全体練習

　今日は、入場行進と開会式の全体練習を行いました。どの学年も２回目の入場の練習なので行進も上手になりました。今日は、代表児童の児童の全体練習が中心になりました。代表になっている６年生は、代表としての自覚があり、下級生の手本となるような行動が目立ちます。

今日の授業風景

１年１組の算数「１０より大きいいかず」

ドングリを何個拾ったか数を数えて考えます。

１年２組の生活科「校庭の自然の様子調べ」

夏休み前と夏休み後の現在の動植物の様子をタブレットで写真に撮って観察します。

２年１組の国語「空にぐうーんと手をのばせ」

「空にぐうーんと手をのばせ」の詩を朗読しながら楽しみます。

２年２組の算数「繰り上がりのある足し算｣

２６＋７の計算を筆算をしないで工夫して求めます。どんな工夫をしたのか発表し合います。

３・４年の合同体育「運動会ダンス」

運動会で踊るダンスの練習に取り組んでいます。４年生がお手本を見せてくれています。４年生も上手ですが、３年生も家でタブレットを見ながら練習しかなり上手に踊れています。素晴らしいです。

３年生の英語「何が好き？」

何が好きかをたずねたり、答えたりする言い方を練習します。

５年生の体育「運動会のダンス練習」

６年生の体育「運動会ダンス」

映像を確認しながら運動会のダンスの練習をします。みんなかなり上手になってきました。

応援団練習スタート

昼休みに紅白の応援団の児童が体育館に集まって応援の分担と作戦会議行いました。これから毎日お昼休みに団長さんを中心に応援団の練習が始まります。

 学校評価分析研修

児童、保護者、職員に行った学校評価の結果について職員で分析し、課題について今後どのように改善を進めていくか話し合いました。

　今日から運動会特別日課で全体練習が始まりました。６年生の代表児童を中心に開閉開式の並び方や入場の仕方を練習しました。初めて小学校の運動会に取り組む１年生は、最初は戸惑いましたが、２回目の練習では上手に行進して入場できるようになりました。今年も全体練習前には、紅白の応援団長が、毎回練習の目的とふり返りを行う予定です。団長さんは大変ですが、それぞれのチームのみんなを引っ張って優勝に向けて頑張ってほしいと思います。

運動会全体練習

今日の授業風景

１年１組・１年２組の合同体育「走る運動｣

リレーの選手選考のためのタイムを計ります。みんな一生懸命走りました。

２年１組の国語「新しい漢字」

新しい単元で出てきた漢字の書き順や読み方等についてみんなで確認し練習します。

２年２組の国語「新しい漢字」

新しい単元で出てきた漢字の書き順や読み方等についてみんなで確認し練習します。

３年生の学級活動「会社づくり」

自分たちで考えた係を会社にしてどんな活動をしていくかポスターにして仕上げます。

４年生の国語「広告を読み比べよう」

２つの広告を読み比べて違いを見つけ、タブレットに送信し、みんなで共有します。

５年１組の家庭科「整理・整頓」

学校内の整理整頓の様子を観察して、タブレットで共有し、どんなところが良いか、どんなところが悪いか見つけ、これからどうしたらよいか考えます。

５年２組の音楽「リボンの踊り」

音の重なりを感じて各楽器ごとに練習し、最後に全体で合わせて合奏します。上手に合奏できました。大成功です。

５年生のバケツ稲作り

株分かれした稲に花穂が出てきました。いよいよ受粉が始まりました。５年生の児童の皆さん、ぜひ、見る機会の少ない稲の花を見てください。どんな花が咲くか確かめてください。

６年生の体育「運動会のダンス」

映像を見ながらダンスのやり方を確認し、音楽に合わせて踊ってみます、みんな楽しそうに踊っています。