学校の日々

　今日は朝から気温が高くなりました。半袖で登校してくる児童の姿もたくさん見られました。本校ではコロナウィルスの感染防止とともに熱中症にも気をつけながら教育活動に取り組んでいます。そのために飲料水の準備をお願いしています。今日のような気温が上がる日は、飲料水を飲みながら教育活動に取り組んでいます。早い児童は、午前中に飲みきってしまうのでお子さんに量的に足りるかどうか時々確認していただけると助かります。お忙しいとは思いますが、よろしくお願いいたします。

生け花ボランティアさんが来校

生け花ボランティアさんの仁平さんと長谷川さんが来校し、昇降口や玄関に生け花を飾ってくださいました。今週の授業参観、ＰＴＡ総会に合わせて来てくださったそうです。ぜひ、木曜日に授業参観で来校した際には御覧ください。

今日の授業風景

１年１組の国語「ひらがな」

いよいよ本格的な学習に入ってきました。毎日少しずつ「ひらがな」の学習に取り組んでいます。読み方、書き順、使い方を確認しながら、お手本をなぞり、練習します。ぜひ、お子さんに何を学習したか聞きながら、復習してください。

１年２組の国語「ロイロノートの使い方」

タブレットに入っている「ロイロノート」の使い方を確認します。

１年２組の生活科「名刺カードで自己紹介」

次々と相手を探しながら、自分の作った名刺カードを交換したくさんのお友達を作ります。

２年１組の国語「新しい漢字」

新しく学習した漢字について、読み方や書き順、使い方を確認し、練習します。御家庭で「今日どんな漢字を習った？」と聞くだけでも復習になるので、ぜひお子さんに声をかけてください。

２年２組の生活科「学校探検」

１年生に学校の案内をするために各教室をタブレットで写真を撮りながら取材しました。

２年２組の国語「新しい漢字」

新しく学習した漢字について、読み方や書き順、使い方を確認し、練習します。御家庭で「今日どんな漢字を習った？」と聞くだけでも復習になるので、ぜひお子さんに声をかけてください。

２年２組の英語活動「サラ先生の自己紹介」

サラ先生の名前や小さい頃の様子、住んでいた場所の様子を自己紹介しながら、山や海など基本的な英単語の発音を練習しました。元気な児童の英語の発音が教室に響いていました。

３年生の国語「すいせんのラッパ｣

グループごとに分担して、声だけで内容が伝わるように工夫して読む練習をします。

４年生の国語「こわれた千の楽器」

「こわれた千の楽器」を読んで、楽器達の様子や気持ちの変化を想像します。

５年１組の英語「Ｍｙ　ｎａｍｅ」

ローマ字一覧表を見ながら、自分の名前の書き方を確認し、お互いに名前を紹介し合いました。

５年２組の学級活動「ロイロノートの使い方」

タブレットの中のロイロノートの使い方を確認しました。

６年生の体育「ハードル走」

自分の高さに合わせてハードルをリズム良く跳ぶ練習をしました。少しずつ上手に跳べるようになってきました。

　土曜日の午後、施設部担当教員の阿部を中心にＰＴＡの石川さんとボランティアの中山さんに手伝っていただき、校庭南側の二宮堀の修繕と記念碑の固定を行いました。堀の壁の玉石が毎年いくつか剥がれてしまい、崩れるかもしれないので修繕ができて助かりました。また、記念碑は地震で倒れる危険性もあるので、修繕により固定され安全になりました。お忙しい中ご協力くださった石川さん、中山さん大変ありがとうございました。

　昨日から１年生もタブレットの使い方について学び始めました。御家庭でも使用している児童もいて抵抗感無く取り組んでいます。本校は、あくまでもタブレットは学習ツールの一つとして考えているので、学校教育活動で活用するのが目的に使用しています。使い慣れた児童は、すぐにゲームを見つけて始めますが、学習ツールとして考えていますので授業中や休み時間にゲームをすること、カメラ機能や書き込みで相手のいやがることをすることは禁止しています。御協力ください。

今日の授業風景

１年１組の学級活動「タブレットの使い方」

今日は、カメラの使い方について確認しました。カメラ機能は、生活科や図画工作、作品の提出や記録等様々な盤面で活用します。

１年２組の学級活動「タブレットの使い方」

タブレットの使い方を確認します。使いながら慣れるようにします。

２年１組の算数「２けたの足し算」

繰り上がりの筆算の問題に取り組みます。終わったらｅライブラリーの問題で習熟します。

２年２組の国語「風のゆうびんやさん」

第四場面のすずめの様子を表す言葉に着目して気持ちをみんなで考えます。

３年生の図画工作「作品鑑賞会」

絵の具と筆を使って描いた作品を友だち同士で見せ合って作品の良いところを見つけました。

４年生の体育「ゲーム」

前回は、教師のフラ-フープの指示で場所を移動しましたが、今日は児童が交代でフラフープの指示を出して動きました。

５年１組の理科「メダカ」

メダカの体の特徴についてタブレット使って情報を収集します。集めた情報を元に本物を観察して確かめます。

５年２組の音楽「ビリーブ」

クラスを２班に分けて高音と低音に分かれて２部合唱の練習をしました。

６年生の図画工作「風景画」

タブレットのカメラで取材してきた学校内の様々な風景を元に画用紙に下描きをデッサンします。

内科検診

今日は、５・６年生が内科検診を行いました。学校医の木村先生が来校してくださいました。お忙しい中大変ありがとうございました。

　今日から１年生にもタブレットが配布されました。学級ごとに説明がありましたが、１回では分からないと思います。覚えるにはとにかく触ってやってみることです。ぜひ、保護者の方も児童と一緒に触ってみてください。親子でふれて慣れてほしいと思います。

１年１組の学級活動「タブレットの使い方」

１年２組の生活科「つながることば」

学校生活の様々な生活場面でどんなあいさつや言葉かけが必要かみんなで考えていきます。

２年１組の国語「風のゆうびんやさん」

教科書の文章を読んだ初めての感想をノートに書きます。

２年２組の国語「風のゆうびんやさん」

教科書を読んでおじいさん犬の気持ちを友だちと一緒に考えます。

３年生の国語「カエルとありの様子」

教科書を読んで緑のリボンのようなカエルとありの様子を想像します。ロイロノートに各自の考えを提出し共有していきます。

４年生の理科「春の生き物探し」

校庭を探検して春の生き物探しをし、タブレットの写真を撮り観察記録を書きます。今日は、昆虫を見つけました。

５年１組の国語「事実と考えを区別しよう」

教科書の文章を読んで事実と考えを区別します。ロイロノートの表に見つけた事実と考えを区別して分けていきます。

５年２組の国語「人物の気持ちを想像して読む」

教科書の文章を人物の気持ちを想像しながら読んでいきます。

６年生の算数「多角形」

様々な多角形の線対称を対角線を書き込みながら見つけていきます。

　今日は、知能テストと聴力検査が行われました。小学校では知能検査の結果を学力テストの結果と関連づけているので決まった学年になると知能検査も実施しています。知能検査の特徴は、各分野ごとに決められた時間に出来るだけ問題を解くのが特量です。児童は真剣に取り組んでいました。

今日の授業風景

１年１組の音楽「うたってなかよし」

絵の中から歌を見つけてみんなで歌います。「いぬのおまわりあさん」「こいのぼり」「ぞうさん」「ちゅーりっぷ」「おつかいありさん」「ちょうちょ」「こぶたたぬききつね」「ことりのうた」「めだかのがっこう」等をたくさん歌いました。

１年１組の算数「なかまづくりとかず」

１から５までの数字の読み方や書き方を確認し、練習して覚えます。

１年２組の生活科「がっこうたんけん」

学校内の様々な教室を訪問して、どんな教室か、どんな時に入るのか、どうやって入るのか等を先生と一緒に探検しながら確かめます。

１年２組の国語「書写」

正しい鉛筆の持ち方や姿勢について確認しました。姿勢に気をつけながら字を書きます。

２年１組の知能テスト

２年１組の国語「風のゆうびんやさん」

教科書を読んでお話の内容を読み取っていきます。さらにおじいさんの気持ちも考えます。

２年２組の知能テスト

２年２組の生活科「１年生と楽しく遊ぼう」

１年生と楽しく遊ぶための作戦をみんなで話し合って決めます。

３年生の聴力検査

３年生の国語「新しい漢字の練習」

学習する単元で新しく出てきた漢字の読み方や書き順、使い方を確認し練習します。

３年生の知能テスト

４年生の算数「億以上の数」

一億より大きい数字の読み方、書き方等について確認し、数えます。

４年生の英語活動「世界のあいさつ」

世界の様々な国々のあいさつのしかたや国旗、英語での発を確認します。

６年生の国語「サボテンの花」「生きる」

サボテンと風の考え方の違いについてみんなで考え、生き方について考えます。

５年１組の国語「新しい漢字」

新しい漢字の練習にも取り組みました。

５年２組の学級活動「係のポスターを作ろう」

各係でめあてや活動内容、メンバーを入れたポスターを作ります。

６年生の理科「ものの燃え方」

ものを燃やすときに空気の通り道が必要かどうか線香の煙を使って確認します。

現職教育（職員研修）

放課後、学校課題「主体的･対話的で深い学びに向けた授業改善～ＩＣＴの効果的な活用を通して～」について低・中・高学年ブロックに分かれてどんな児童の姿を目指すか話し合いました。今後は具体的な手立てを考えて実際の支援を行っていきます。