学校の日々

　今日から２日間、保健室前、校長室前、職員室前のマンホール等の頭の出っ張りが高低差１５ｃｍ以上もあるためつまずいたりすることもあったため、高低差をなくす工事が始まりました。小型重機も入っているので工事周辺には近づかないようにお願いいたします。ご迷惑をおかけしますが、ご協力よろしくお願いいたします。

　久しぶりの日光連山が見えました。学校周辺は雪はありませんが、周辺の山々は真っ白に雪化粧していました。太陽が顔を見せたので昨日よりも暖かくなりました。

雪化粧の日光連山

５年１組の算数「時速・分速・秒速」

時速から分速を求めています。

５

５年２組の算数「三角形の面積」

三角形の面積の求め方を工夫します。

６年生の体育「長縄とび」

長縄とびを長く飛ぶ練習をしています。

業間の全校体操「長縄を使った８の字とび」

６年生にアドバイスをもらいながらできるだけ長く跳べるように頑張ります。

２年生の図工「紙版画」

白菜の収穫を紙版画で表現します。

４年生の国語「熟語」

熟語の意味を考えます。

３年２組の国語「自分の考えを伝えよう」

物語を味わうときは、テレビが良いか、本が良いかを選び、相手に伝えます。

３年１組の算数「まとめテストのやり直し」

１年生の学級活動「机やロッカー・下駄箱をきれいにしよう！」

２学期に自分が使った机やロッカー・下駄箱をきれいにします。

１７日（木）に親子学習がありました。学年委員長さんが親子で作れる楽しい工作を考えてくださいました。今日作るのは、「紙コップロケット」「ペットボトルけん玉」「メッセージバルーン」です。

始めに作り方の確認をしました。

次に二つの教室に分かれて工作開始！！

学年委員長さんが作ってくださった手作りの説明書を見ながら、お父さんやお母さんと一緒にみんな楽しそうに作っていました。

最後に体育館に移動し、作ったおもちゃで遊びました。

親子で楽しい時間を過ごすことができ、子供たちはとてもうれしそうでした。

お忙しい中、計画・準備をしてくださった学年委員長さん、受付に協力してくださった副委員長さん、子供たちのために、ありがとうございました。また、参加してくださった保護者の皆様、ありがとうごさいました。

　今朝は、うっすらと雪が降り積もり、学校の周りは一面の銀世界でした。寒い中、児童も頑張って登校してきました。皆さん、立派です。

　各クラスでは、まとめのテストが返され、間違えたところのやり直しや解き方の確認に取り組んでいます。１００点を取ることよりも大切なことは、間違えを確認して理解し次につなげることです。ご家庭でもやり直しに取り組んだお子さんを褒めてください。

 真っ白な校庭

５年１組の社会「新聞について調べよう」

思考ツールを使って新聞のイメージを広げています。

５年２組の社会「情報の集め方について調べよう」

新聞社の取材について調べています。

６年１組の算数「２学期の復習」

算数のまとめテストの確認とやり直しに取り組んでいます。

４年生の国語「２学期の復習」

国語のまとめテストの確認とやり直しに取り組んでいます

３年２組の国語「自分の考えを伝えよう」

自分の考えを元に理由を考えています。

３年１組の国語

漢字のまとめテストに取り組んでいます。

１年生の算数「時計」

時計の読み方を覚えるために友だちに時計を見せて読み合っています。

 ２年生の学級活動「キャリアパスポート＆親子学習事前指導」

６年２組の国語「コミュニティデザイン」

自分たちで考えた地域課題の解決にについて提案します。１０年ぐらい前には、高校生や大学生、成人ボランティアが取り組んでいた学習を本校の６年生が取り組んで提案するなんて素晴らしいことです。今年の６年生は、地域に対する課題意識が育っています。６年２組の児童が提案したことは以下のとおりです。明日の日光学で渡辺教務主任が６年生に代わって紹介してくれるそうです。

・学校農園で野菜を作って販売し、日光にはおいしい野菜があることをＰＲする。

・公園でイベントを開いて人が集まる楽しい場所にする。

・交通安全を呼びかけて事故のない安全な町にする。

・ゴミの少ないきれいな町にする。

・ポイ捨てをなくして自然を大切にする町にする。

・空き家でイベントを開いたり、寄り合いカフェを開いたりして子どもから大人まで楽しめる町にする。

　放課後、学校保健委員会が行われました。今回のテーマは「本校児童の生活習慣について」です。保健主事の篠﨑養護教諭と大嶋栄養士のまとめたアンケート結果の説明が最初にありました。続いて５グループに分かれてグル－プ協議を行いました。最後に各グループで考えた案の発表をして終了になりました。

 お忙しい中、出席いただいたＰＴＡ本部役員の皆様、保護者の皆様、貴重なご意見ありがとうございました。今後のＰＴＡ活動にも取り入れていきたいと思います。

最後に校長先生からお話がありました。内容は以下のとおりです。

①朝食は、主食以外もバランス良く工夫して取ると、脳が活性化され成績も上がる。

②学習後に睡眠や散歩をすると学んだことが定着しやすい。

③勉強した後のご褒美にゲームをやると、学んだことが頭に入らない。むしろ、時間を決めてゲームで遊んでから勉強し睡眠を取る方が脳に定着する。

④手がかからないと思って子どもにゲームのやりっ放し、ユーチューブの見せっぱなしを続けていると愛着障害になる可能性が高くなる。幼少期に一緒に何かしながら親子関係をしっかり築くことが大切。

終了後、校長室で今後のＰＴＡ活動の確認を役員で行いました。

　今日は朝から小雪が舞っていましたが、子どもたちは元気に登校してきました。業間の休み時間も校庭に出て元気に遊んでいました。また、図書室も本を借りる児童で盛況でした。２学期のまとめの時期なので各クラスで学期末のテスト、漢字や計算のドリルのまとめも行われています。

小雪が舞う中、元気に遊ぶ子どもたち

図書室も大盛況！

図書委員の児童が毎日交代で頑張って貸し出しを行っています。

３年２組の算数「時刻と時間」

まとめの練習問題に取り組んでいます。

３年２組の国語「漢字のまとめ」

漢字のまとめの練習問題に取り組んでいます。

６年２組の英語

朝食に食べたものを英語で伝え合います。

６年１組の国語

卒業文集の原稿を書きました。

５年２組の社会

２学期のまとめのテストに取り組みました。

５年１組の算数

「単位」のまとめのテストに取り組んでいます。

４年生の算数「分数の計算」

帯分数の計算の仕方について考えました。

１年生の英語活動

クリスマスに使う単語について学びます。

２年生の算数「数の直線」

千までの大きな数の線の見方を学びます。

　今日は、朝の温度がマイナス４度、昼間の最高気温が９度と寒い一日でした。それでも子どもたちは元気に登校し、授業に取り組み、休み時間には風花舞う校庭で元気に外遊びしていました。登校中に手が冷たくなり、ポケットに手を入れっぱなしで登校する姿が見られました。ポケットに手を入れたままの状態で転ぶと頭を直接ぶつけることがあるので、手袋をしていつでも手が出せるようにしておきましょう。

１年生の図工「大きくかこう」

大きなリンゴを持つ姿をクレヨンで描いています。

２年生の国語「送り仮名に気をつけよう」

送り仮名に気をつけて漢字を書きます。

４年生の算数「分数の大きさを考えよう」

分数の仕組みや大きさのまとめの学習です。

３年２組の国語「２学期の漢字のまとめ」

２学期の漢字のまとめテストをふり返りながら正しい漢字の確認をします。

３年１組の国語「自分の考えを伝えよう」

話題について考えをまとめます。

６年１組の国語「自分と本の出会い」

自分の好きな本を選んで紹介します。

６年２組の国語「地域課題について考える」

グループごとに提案したい内容の準備を進めています。

早いグループは、発表の練習も始まりました。

５年２組の理科「ものの溶け方のまとめ」

ミョウバンの実験について検証しています。

５年１組の社会「貿易と工業のまとめ」

日本の貿易と工業のテストに取り組んでいます。

昼休みに飼育委員会の児童が植栽したパンジーに水をやってくれています。

校庭は風花も待っていましたが、寒さに負けず児童の皆さんは元気に遊んでいます。

こんな寒い日は、図書室も少しだけ利用者が増えます。

　今日の朝の学習は、読み聞かせの時間でした。師走の忙しい時期に多くの読み聞かせボランティアの皆さんに来ていただき、児童は大喜びでした。

　読み聞かせボランティアの加藤さんからは、職場で作成した背景画や小物をいただきました。６年生を送る会や授業の中で使えると思います。大変ありがとうございます。

生け花ボランティアさん、ありがとう！

　生け花ボランティアさん２名が来てくださり、各階の廊下と昇降口を飾ってくださいました。今回は、針葉樹の葉に白いスプレーをかけてクリスマスバージョンでした。いつもありがとうございます。

今日の授業風景

１年生の国語「昔話を楽しもう」

自分の選んだ昔話の好きなところを伝える準備と練習をします。

２年生の算数「数の仕組みを考えよう」

千の位までの数字の仕組みについて調べます。

４年生の英語「欲しい食べものを伝えよう！」

果物カードを持ちながら相手を探し、欲しい果物を伝え、集めます。

３年１組の音楽「たしかめのテスト」

ＣＤから流れてくる演奏を聴きながら 、曲目や楽器を答えます。

５年２組の国語「伝えたい心に残る言葉」

構成メモを作り、自分が伝えたいことを書いて整理します。

６年１組の算数「いろいろなグラフから読み取ろう」

各班ごとにグラフから読み取ったことを黒板にまとめています。

６年２組の図工「木版画」

動きのある人物を描いて彫刻刀で彫ります。

３年２組の算数「少数」

少数の計算についてまとめの練習問題に取り組んでいます。

５年１組の理科「まとめのテスト」

２学期の理科のまとめのテストに取り組んでいます。

　放課後に職員研修を行いました。PISA型読解力の向上の公開授業で市教委からいただいたアドバイスをいかして１月の授業改善訪問で行う研究授業の授業デザインについて話し合いました。先生方も児童も主体的・対話的で深い学びの授業の質が少しずつ向上しています。

　１１日（金）に２年生と５年生がスケート教室に行きました。

　始めに５年生の体育係を中心に、合同で準備体操をしました。

　いよいよリンクへ！！

　２年生も５年生も目標に向かって一生懸命練習していました。

２年生の様子

５年生の様子

　１年生は生活の時間に『幼稚園・保育園の大好きな先生に、小学校の様子を伝える絵はがきを書く』活動に取り組んでいました。絵はがきに書く内容は学習のこと、運動のこと、行事のことなど、自分が１番伝えたいことを選びました。相手に伝わるように絵や文を工夫しながら丁寧に書き、宛名書きにも挑戦しました。そして、子供たちの思いがつまった絵はがきが無事に完成しました！

　書いている時に「はがきを出したことない。」「ポストには出したことあるけど・・・じぶんでおねがいしますといいたいな。」と言っている子がいたので、郵便局行って絵はがきを出すことにしました。全員が郵便局の方に「お願いします！」と自分の絵はがきを手渡すことができました。

　絵はがきといっしょに子供たちの思いが届くといいなと思います。幼稚園・保育園の先生方、絵はがきを楽しみに待っていてくださいね。また、お忙しい中、一人一人対応してくださった郵便局の皆様ありがとうございました。