３月３日（水）今日は、６年生と教職員とのお別れ会がありました。

 

６年生の皆さんが、いろいろと準備をして先生たちとの楽しいひとときを過ごしました。

感謝の言葉をお手紙にして読んでくれたり、楽しいゲームを行なってくれたり、

何でもできる６年生の素晴らしさに、改めて感心しました。

 

最後のプレゼントは、６年生からの歌のプレゼントでした。

心のこもった歌声に「じ～～ん。」ときてしまいました。

 

さあ、６年生の皆さん、小学校生活も残りわずかになりましたね。

一日一日を大切に過ごしていきましょうね。

３月１日～３日　算数の学習でそろばんをやりました。

 

教えてくださったのは、柳田和位先生です。

 そろばんの数の読み方、たまのおき方、はらい方を教えてもらい、

たし算とひき算ができるようになりました。

 

５になる数の組み合わせや

１０になる数の組み合わせが大切な事を教えてもらいました。

読み上げ算にも　チャレンジ！

初めてなのに、とっても良くできていました。

                                  

３日間楽しくそろばんの学習ができました。

教室に「ごめいさ～ん！」の声が元気に響いていました。

 

 

                

　２月２６日（金）に、日光幼稚園、日光保育園、聖アントニオ幼稚園の年長さん５５名が来校し、

１年生との交流会を実施しました。

　１年生が用意した手作りボーリング・どんぐりゲーム・くじ引き、また、お手玉、おはじき、的あて
をやさしく教えてあげたり、一緒に遊んだりして楽しく過ごしました。

　ちょっぴりお兄さん、お姉さん気分を味わい、２年生に向けてとてもよい交流会になりました。

　　

　　　

 　　　　　　　　　　　　　　　　折り紙遊び　　　　　　　　　　　　　　　　　おはじき遊び

 　

　   

　　　　　　　　　　　　　　　どんぐりゲーム　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　くじ引き　　

２月２５日（木）　クラブ見学２日目です。

 

クラブ見学も今回で最後です。

２日目は、３つのクラブを見学しました。

 

 

囲碁・将棋クラブ　囲碁に将棋にオセロなどのゲームを体験しました。

 

 

 スポーツクラブ　ドッジボールを一緒にやりました。

 

 パソコンクラブ　みんなで作った紙芝居を見せてもらいました。

 

４月からのクラブ活動が、とっても楽しみになりました。

 

 

 

 

 

 

２月２６日（金）
今日は，２年１組で道徳の時間（授業）がありました。
今回のテーマ（主題）は「郷土愛」です。自分たちがふだんくらしている地域に親しみを持ち，

地域を大切にする心を育てることをねらいとしています。

実は，今回の道徳に時間に使った資料は日光小学校の教員（２名）が自作した物です。
そして，この資料は，平成２３年度発行予定の副読本に掲載される予定です。

この資料を使って行う授業は実際にどのようになるのか，２年１組の教室で実践をしてみました。

資料の文章（お話）や挿絵は日光小学校の教員が作成しました。

先生のお話をみんなしっかりと聞いていました。

 

授業の後半には，みんなの町の好きなところを考え発表しました。
友だちと相談したり，じっくりと考えたりして地域の良いところを出し合っていきました。

普段見慣れているものはなかなかそのよさを実感できないものです。
これは大人も同じではないでしょうか。小学生の子ども達が，こうした道徳の時間などを
きっかけに，自分たちの暮らす地域のよさを考えるようになったり，
地域を大切にする気持ちを持つようになってくれるとうれしいですね。

 

2月25日は、2年生の生活科校外学習の日でした。

行きは東武,帰りはJRの電車に乗って、日光市立今市図書館で本を借りてきました。

 

　　自分で切符を買えましたね。

　　次の人は、間違えないように、前の人の様子をしっかり見ています。

 

　　自動改札も上手に通れましたね。

 

　　電車の中の様子です。マナーを守って、楽しく乗れましたね。

 

 

　　つづいて、今市図書館での様子です。　　図書館について、詳しく教えていただきました。

　　館内のこと、貸し出しのこと、公共の場のルールについて分かりましたね。

　　また、ボランティアかたくりの方が作った紙芝居「モクモクさん」を見せていただきました。

 

　　ひとり3冊まで本を借りました。

　　バーコードを上にして、上手に本を借りましたね。

 

 

　2年生での最後の校外学習でした。

全員が参加でき、また、天候にも恵まれて楽しい活動になりました。

駅や電車、図書館でも落ち着いて活動でき、1年間の成長が感じられました。

 

最後におまけです。ちゃんと並んで、安全に歩くことができました。

さすが、もうすぐ3年生ですね

　

 

２月２６日（金）

吹奏楽部の卒業コンサートが行われ，素敵な音楽を聴かせてくれました。

 

６年生にとっては，これが最後のステージとなります。

これまで部を支え，下級生の面倒をよく見て，

素敵な音を作り出してきた仲よし３人の６年生でした。

卒業は本当に寂しいですね。

今日も素晴らしい演奏を聴かせてくれました。

２月２４日（水）　５年生以下の子供たちが「６年生を送る会」を開いてくれました。

６年生の子供たちは，下級生からの温かい気持ちにみんな感激していました。

 ↑ 登校班の下級生からのメッセージが書かれた色紙をいただきました。

 

 ↑ ６年生からのお礼の出し物は，合奏と合唱です。

 

【６年生から】

◆下級生のみんなが，この会のために一生懸命準備をしてくれてうれしかったです。

クイズやゲームがとても楽しかった。みんなの小さいときの写真や映像も楽しく見られました。

下級生からの感謝の言葉や歌のプレゼントが，すごくうれしかったです。

六年生のみんなで歌うのもすごく楽しかったです。似顔絵も上手でした。

卒業まであとわずかですが，とてもいい思い出ができました。（I.S）
◆どの学年もすばらしい出し物を見せてくれました。みんな練習したんだなと思いました。

ぼくたちも「コンドルは飛んでいく」と「ＹＥＬＬ」をよくできたと思います。これで心おきなく卒業できます。（N.M）
◆１・２年生の「勇気１００％」がなんだかなつかしくてよかったです。ほかの学年も上手でした。（H.K）
◆引き継ぎ式をして，くす玉を割ると，「もうすぐ卒業なんだなあ。」と思いました。

思い出のアルバムで写真を見てみんな大きくなったんだなあ，と思いました。

会を開いてくれた下級生のみんな，先生方に感謝をしたいです。（S.S）
◆最後のトンネル（アーチをくぐって退場）は腰が痛くなったけど，とてもうれしかったです。（K.T）

 

 

 

２月２３日（火）　卒業を間近に控えた６年生が二社一寺見学に出かけました。

歩いて行けるすぐそばに，こんなに素晴らしい世界遺産があるなんて感激です。

 
輪王寺三仏堂を見学した後，雪の残る参道を通って東照宮へ。

 

ここはまさにパワースポット。

石鳥居，五重塔，三猿の神厩舎，想像の象，陽明門，眠り猫と雀，・・・

驚きの連続。

 

 

東照宮陽明門をバックに記念撮影です。

 

二社一寺については，これまで何度も総合的な学習で学んできましたが，

今回はその集大成。　実際に見て，聞いて，多くのことを学びました。

日光の素晴らしさを改めて実感した一日でした。

 

5年生が中心となって計画・準備をしてきた6年生を送る会。

『とてもよい会だった。』

といろいろな先生がほめてくれました。

5年生が（もちろん在校生全員が）がんばった成果です。

 

終了後に感想を書き、一人一人行事を振り返ってみました。

出し物の反省というよりも、

やはり、準備や片付け、自分の仕事についての反省が多かったです。

 

感想を読んでいて、

　　　　　　　　　　　と感じ、うれしかったので、紹介します。

 

Aさん　　　ゲームの進行役を務めました。

　　　　　　こんな大勢の中でマイクを使って話したのは初めてだったので、

　　　　　　緊張しました。でも、楽しかったです。

 

Bさん　　6年生に喜んでもらいたいので、準備などをがんばりました。

　　　　　体育館の飾り付けを丁寧にやりました。

 

Cさん　　自分でがんばれたと思ったことは、司会です。　

　　　　　初めて『やってみたい。』と思い、挑戦しました。

　　　　　自分の番が近づくにつれ、緊張して落ち着かなくなりました。

　　　　　でも、しっかりと言えたのでよかったです。

 

Dさん　　みんなと協力し、仲良く準備できました。

　　　　　5年生になって、こんなに準備が大変だとは、思いませんでした。でも、

　　　　　本番がとても楽しかったので、がんばってよかったと思いました。

 

Eさん　　これからは、最上級生なので進んで仕事をしたいと思いました。

　　　　　今度は、卒業式の仕事もがんばりたいです。

　　　　　　

Fさん　　ゲームの説明で、みんなの前で、実演しました。ステージの上で

　　　　　緊張したけれど、それをみた全校生がゲームをやって、

　　　　　無事に楽しく終わったので、やってよかったと思いました。

 

Gさん　今の6年生のような6年生になりたいです。

　　　　　優しくて、相手の立場や気持ちを考えてくれる6年生。

　　　　　そんな6年生になりたいです。

 

Hさん　これからもいろいろな行事があるけれど、

　　　　下級生をリードしていきたいです。

　　　　これからは、私たちの番だと思いました。

 

Iさん　　花飾りのときに、、自分で必要だなと思ったところや

　　　　さみしいところをきれいに飾ることができました。

　　　　独り占めして飾るのではなく、みんなで協力してできました。

 

　突然代役を頼んだのに、いやな顔をせず引き受け、がんばった人、

　代表の言葉を、進んで練習し、見事暗記して堂々と発表した人、

　自主的に伴奏役を務め、練習をがんばった人、

　似顔絵作りやプログラム作りをこつこつがんばった人、

　自分で気づいたことをどんどんやって、働いた人、

　

 

担任として、反省することもありましたが、

みんなの充実したとってもいい顔を見ることができて、うれしく思いました。

これからも楽しみです。

 

4年生も一緒に本当によく働いて準備や片づけを行ってくれました。

お花作りや輪飾り作りは、１・２・３年生もがんばってくれました。