三依中ニュース

　

 

チューリップは、それなりに咲き誇り。桜も満開と言いたいところですが、冬に花芽を鳥がほとんど食べてしまい

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

何とも、寂しい満開です。お祭りの作り物の桜のようです。　　　その下を、子どもたちが走っています。 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

おや、先生も一生懸命走っています。誰でしょうか？　　おっ、速い・・・８秒１　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 三依中の、新しいお友だちです

 

一年生の社会の授業「地図に親しもう」で、特別ゲストがやってきてくださいました。

 

特別ゲストのカルロス・タケダ。　　　　　　　　　　　　　　　生徒もびっくりしています。

 

「この服装はどこの国のものかわかるかな？「うーん？」　　実際に着てみました。

 

アントニオ・ソラに変身です　　       服装の国を地図で探します。

帽子の名前はソンブレロ、自分自身で影をつくるための帽子だそうです。メキシコの帽子でした。 

 

地図に親しむための導入に、服装から入って行った今日の授業。

授業の導入にもさまざまな方法がありますね。

 

セニョール・カルロス・タケダ　　グラシアス.　アディオス.　アシタマニャーナ

 

１年生の英語は、ＴＴの授業です。　　　　　　　　　　優香先生と

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ＡＬＴの超人ジェレマイヤーです　　　　　　　　　　　　Are you from America?   Yes,I am.　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生は、国語の授業。　　　　　　　　　　　　　　　　付せんを使って、工夫しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生は理科の授業。集中して学習に取り組んでいます。　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

本年度、三依中学校では学校教育目標の重点課題のひとつに「教師の資質向上」を掲げています。多くの外部講師をお招きし、年度内に７～８回行う予定です。

 

今回は第一回目として、本校の武田教頭先生が講師となり、若手教職員（自称を含む）を相手に行いました。

 

武田先生の話に聞き入る若手教職員（自称を含む）たち　　　資料の見せ方の工夫を語る武田先生。

 

武田先生の語る「授業構成はひふへほ論」　　　　　　　　　　　こちらは「四者吾入論」

 

そのほか、「３人のノーベル賞受賞者を育てた先生から学ぶ」「名付けから見る現代世相」などをテーマに研修会は行われ、若手の教職員（自称を含む）たちは目を輝かせて聞き入っていました。